班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編幫大家整理的班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
秋天，是個(gè)美麗的季節，在這個(gè)美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹(shù)林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的'大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)秋游放飛童心，培養青年大學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷；通過(guò)親近大自然，可以培養青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛(ài)心；通過(guò)秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養青年大學(xué)生的合作意識；
四、活動(dòng)行程安排具體時(shí)間活動(dòng)項目
備注08：30——從學(xué)校出發(fā)，一路歡歌笑語(yǔ)奔向原野老師陪同10：00——到達桔園，短暫休整10：15－11：00快樂(lè )分組，構建小組文化11：00－12：00大樹(shù)與松樹(shù)、蛟龍出海12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30—13：00梅花朵朵開(kāi)、快樂(lè )水果蹲13：00－14：00能量傳輸14：00—14：30評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎14：30－——返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。
老師陪同本次秋游我校特邀30位專(zhuān)職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂(lè )分組，創(chuàng )編小組文化用新穎、活潑的方式，對學(xué)生進(jìn)行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長(cháng)、創(chuàng )編隊歌和口號。
項目二：大樹(shù)與松樹(shù)三人為一個(gè)小組合，分為三個(gè)口令：‘下雨啦’、‘著(zhù)火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒(méi)有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節目。
項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn)，幾個(gè)團隊共同pk，最先通過(guò)的團隊獲勝。
項目四：能量傳輸以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。
項目五：梅花朵朵開(kāi)大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過(guò)程中，老師會(huì )說(shuō)出一個(gè)數字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數字，沒(méi)有組成這個(gè)數字的同學(xué)要為大家表演節目。
項目六：快樂(lè )水果蹲10個(gè)人為小組，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。五、活動(dòng)費用：門(mén)票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車(chē)費（往返3小時(shí)）：15元／人費用總計：50元／人
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)2
學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )土，我們應該保護。
為了使我們的學(xué)校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學(xué)習和生活，也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來(lái)的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動(dòng)。
由此通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識和為學(xué)校爭光的責任感和使命感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年04月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
校園湖畔
參加人員：
139班全體學(xué)生
活動(dòng)流程
1、制作橫幅一條，掛在一報后面，進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的宣傳
2、早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3、將參加活動(dòng)的'人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區進(jìn)行衛生清掃，另外兩個(gè)小組負責南區。由公益部負責人帶領(lǐng)大家共同勞動(dòng)。
4、在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，南門(mén)口會(huì )有本班同學(xué)對來(lái)往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問(wèn)卷調查。
5、活動(dòng)預期在十點(diǎn)半左右結束。
6、當日上午，在校門(mén)口舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
注意事項：
1、參加活動(dòng)人員須遵守紀律，服從安排。
2、在活動(dòng)過(guò)程中注意安全，禁止打鬧。
3、在活動(dòng)過(guò)程中注意青協(xié)的形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動(dòng)中對活動(dòng)做好宣傳。
第一組織者：
第二組織者：
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：
與您相遇，一生珍惜！
二、活動(dòng)宗旨：
玩的開(kāi)心，說(shuō)的出來(lái)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月6日晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖文中心607
五、活動(dòng)背景：
春風(fēng)吹綠了大地，時(shí)間不經(jīng)意間流逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的'學(xué)習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂(lè )。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時(shí)，本班將組織一次茶話(huà)會(huì )。交流彼此的心得體會(huì )。
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，大家能夠敞開(kāi)心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設成一個(gè)團結向上的班級！
七、活動(dòng)流程：
1、觀(guān)看幻燈片，《11電子班回憶錄》；
2、游戲環(huán)節；
3、確定主題展開(kāi)討論；
a、回憶過(guò)去，珍惜現在
b、我們的改變
c、團結。
八、人員安排：
電腦操作：
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
九、策劃書(shū)、主持人：
夏真佳、
十、打掃衛生：
當天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員，組織委員。
十一、注意事項：
1、全班同學(xué)必須全部參與；
2、主持人把握好話(huà)題；
3、主義現場(chǎng)氣氛，不要冷場(chǎng)；
4、時(shí)間限制，活動(dòng)沖突以班級為重；
5、說(shuō)話(huà)注意，主持人注意觀(guān)察；
6、前期準備工作完好。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
與新生班級聯(lián)誼（新生班級待定，以大一為主）
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月份
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區教室（具體另行通知）
四、活動(dòng)目的：
促進(jìn)班級里內部團隊，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專(zhuān)業(yè)與未來(lái)我們專(zhuān)業(yè)走向，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人發(fā)言，活動(dòng)開(kāi)始。
2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的`專(zhuān)業(yè)。
3、知識競賽（內容可以包括科普，生活常識，還有我們專(zhuān)業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專(zhuān)業(yè)）
4、小游戲環(huán)節（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂(lè )，給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機會(huì )，小游戲內容盡量包涵娛樂(lè )性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內容由班級組織委員協(xié)調）
5、嘉賓致辭（發(fā)言人以當天來(lái)的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于xx和xx資源兩個(gè)班將來(lái)提出要求和意見(jiàn)）
六、嘉賓：
班主任（王xx），輔導員（張x），其他班級班委
七、獎品準備：
資源xx班委準備
八、預期活動(dòng)效果：
通過(guò)和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設樹(shù)立一個(gè)榜樣�；顒�(dòng)過(guò)程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動(dòng)的效果。同時(shí)能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專(zhuān)業(yè)，在大一就為專(zhuān)業(yè)知識達到扎實(shí)的基礎。
九、活動(dòng)注意事項
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì )成員按時(shí)出席
3、有較完整的班會(huì )記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會(huì )秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家有緣來(lái)到了這個(gè)，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方�，F在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大二的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應該明確、應該堅定！為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)目的：
�。�1）讓當代中學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標
�。�2）展示一個(gè)競爭殘酷的現實(shí)社會(huì )及當代許多學(xué)生享受安逸的中學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代中學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)對象：
全班成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室
六、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力
七、活動(dòng)前期準備：
1、由團支書(shū)準備活動(dòng)策劃書(shū)，召開(kāi)班委會(huì )，分配各班委工作，為活動(dòng)做準備
2、宣傳委員搜集關(guān)于中學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發(fā)言材料
3、生活委員記錄大家夢(mèng)想
4、班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行
5、確定活動(dòng)主持人
八、活動(dòng)流程：
1、主持人提出問(wèn)題：
�、賅hat are you？
�、� What do you want？
�、踂hat can you do？
�、躓hat can you be in the end？等等。
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，隨機抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題，再隨機抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想
4、主持人總結，并談?wù)勛约焊杏|
6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于中學(xué)生成功及在中學(xué)中墮落的.真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題
7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對中學(xué)生活的感觸
8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛生
九、活動(dòng)后材料整
�。ㄒ唬┱掌砑盎顒�(dòng)通訊
負責人：宣傳委員
�。ǘ┗顒�(dòng)總結整理
負責人：組織委員
總結要求：1份電子文檔
�。ㄈ┵Y料總整理及修改
負責人：團支書(shū)
十、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、人員出勤率
2、活動(dòng)過(guò)程中衛生的保持
3、活動(dòng)中照片的收集
十一、活動(dòng)負責人及主要參與者：
組織者：班長(cháng)、團支書(shū)、宣傳委員、組織委員
主要參與人員：全班全體同學(xué)
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節日，因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著(zhù)一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會(huì )彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴潯钡臒狒[聚會(huì )是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動(dòng)目的`：
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識，不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日晚7：00——9：00。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
一，主持人開(kāi)場(chǎng)，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節”的由來(lái)。
二，集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
三，班委開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，討論會(huì )正式開(kāi)始。
四，同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
七，總結，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
五、準備工作：
一，教室申請及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學(xué)習委員負責）
三，活動(dòng)主持（體育委員負責）
四，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛調動(dòng)（組織委員負責）
五，活動(dòng)中節目表演（文藝委員負責）
六，活動(dòng)前、中、后期宣傳（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議（團支書(shū)負責）
八，活動(dòng)整體把握（班長(cháng)負責）
六、活動(dòng)參與者：
19級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)打算
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：排練童話(huà)或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的打算。
3、由幼兒園打算活動(dòng)獎品和禮品。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三系列活動(dòng)
“六一”兒童節活動(dòng)可以“幼兒故事童話(huà)劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
長(cháng)沙勵步英語(yǔ)
1、幼兒故事童話(huà)劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的愛(ài)好；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：根據表演評出節目表演獎舞臺設計小演員。A節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；B舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出舞臺設計6個(gè)。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。
�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)B作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具物品的分類(lèi)整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具物品的'分類(lèi)整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具物品的分類(lèi)整理比賽。
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎二等獎（學(xué)前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)會(huì )說(shuō)敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求一般話(huà)準確，語(yǔ)調表情體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。（滿(mǎn)分為10分）
B環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）
C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）
�。�5）比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈便進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5結對子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
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