班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么,以下是小編幫大家整理的班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景:
秋天,是個(gè)美麗的季節,在這個(gè)美麗的季節里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧,向樹(shù)林進(jìn)發(fā),向大自然進(jìn)發(fā),向田野進(jìn)發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的'大自然!在這秋高氣爽的季節里,帶青少年出去秋游是件很有意義的事,不僅讓孩子走進(jìn)大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx
三、活動(dòng)目標:
通過(guò)秋游放飛童心,培養青年大學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;通過(guò)親近大自然,可以培養青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛(ài)心;通過(guò)秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng),培養青年大學(xué)生的合作意識;
四、活動(dòng)行程安排具體時(shí)間活動(dòng)項目
備注08:30——從學(xué)校出發(fā),一路歡歌笑語(yǔ)奔向原野老師陪同10:00——到達桔園,短暫休整10:15-11:00快樂(lè )分組,構建小組文化11:00-12:00大樹(shù)與松樹(shù)、蛟龍出海12:00-12:30愉快午餐、摘桔品桔12:30—13:00梅花朵朵開(kāi)、快樂(lè )水果蹲13:00-14:00能量傳輸14:00—14:30評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎14:30-——返回單位,奔向溫馨浪漫的港灣。
老師陪同本次秋游我校特邀30位專(zhuān)職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓練。訓練項目如下:
項目一:快樂(lè )分組,創(chuàng )編小組文化用新穎、活潑的方式,對學(xué)生進(jìn)行分組,然后各自小組構思隊名、選出隊長(cháng)、創(chuàng )編隊歌和口號。
項目二:大樹(shù)與松樹(shù)三人為一個(gè)小組合,分為三個(gè)口令:‘下雨啦’、‘著(zhù)火啦’、‘地震啦’,在口令下達之后,沒(méi)有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節目。
項目三:蛟龍出海所有隊員橫排站立,用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住,使隊員排成一字橫龍,而后集體橫向前進(jìn),幾個(gè)團隊共同pk,最先通過(guò)的團隊獲勝。
項目四:能量傳輸以小組為單位,每人一段pvc管合作傳遞一個(gè)乒乓球,在不違反規則的情況下,哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。
項目五:梅花朵朵開(kāi)大家圍成一個(gè)圓圈,慢跑過(guò)程中,老師會(huì )說(shuō)出一個(gè)數字,相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數字,沒(méi)有組成這個(gè)數字的同學(xué)要為大家表演節目。
項目六:快樂(lè )水果蹲10個(gè)人為小組,每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字,大家彼此喊出其他小組的名字,配合和反映不好的小組將表演節目。五、活動(dòng)費用:門(mén)票(送兩斤橘子):15元/人拓展訓練費:20元/人車(chē)費(往返3小時(shí)):15元/人費用總計:50元/人
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)2
學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )土,我們應該保護。
為了使我們的學(xué)校更加整潔,更加美麗,更加有利于我們的學(xué)習和生活,也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來(lái)的評估,我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動(dòng)。
由此通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識和為學(xué)校爭光的責任感和使命感。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年04月16日
活動(dòng)地點(diǎn):
校園湖畔
參加人員:
139班全體學(xué)生
活動(dòng)流程
1、制作橫幅一條,掛在一報后面,進(jìn)行環(huán);顒(dòng)的宣傳
2、早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合,分配好人員。
3、將參加活動(dòng)的'人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區進(jìn)行衛生清掃,另外兩個(gè)小組負責南區。由公益部負責人帶領(lǐng)大家共同勞動(dòng)。
4、在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),南門(mén)口會(huì )有本班同學(xué)對來(lái)往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問(wèn)卷調查。
5、活動(dòng)預期在十點(diǎn)半左右結束。
6、當日上午,在校門(mén)口舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
注意事項:
1、參加活動(dòng)人員須遵守紀律,服從安排。
2、在活動(dòng)過(guò)程中注意安全,禁止打鬧。
3、在活動(dòng)過(guò)程中注意青協(xié)的形象,保持良好的精神狀態(tài),在活動(dòng)中對活動(dòng)做好宣傳。
第一組織者:
第二組織者:
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題:
與您相遇,一生珍惜!
二、活動(dòng)宗旨:
玩的開(kāi)心,說(shuō)的出來(lái)!
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月6日晚7:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
圖文中心607
五、活動(dòng)背景:
春風(fēng)吹綠了大地,時(shí)間不經(jīng)意間流逝,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了,在這將近一年的'學(xué)習、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂(lè )。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗,我們學(xué)到了什么,有了哪些改變。屆時(shí),本班將組織一次茶話(huà)會(huì )。交流彼此的心得體會(huì )。
六、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),大家能夠敞開(kāi)心扉,共同探討,回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設成一個(gè)團結向上的班級!
七、活動(dòng)流程:
1、觀(guān)看幻燈片,《11電子班回憶錄》;
2、游戲環(huán)節;
3、確定主題展開(kāi)討論;
a、回憶過(guò)去,珍惜現在
b、我們的改變
c、團結。
八、人員安排:
電腦操作:
贊助單位:合肥旅游網(wǎng)
九、策劃書(shū)、主持人:
夏真佳、
十、打掃衛生:
當天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員,組織委員。
十一、注意事項:
1、全班同學(xué)必須全部參與;
2、主持人把握好話(huà)題;
3、主義現場(chǎng)氣氛,不要冷場(chǎng);
4、時(shí)間限制,活動(dòng)沖突以班級為重;
5、說(shuō)話(huà)注意,主持人注意觀(guān)察;
6、前期準備工作完好。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題:
與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定,以大一為主)
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年xx月份
三、活動(dòng)地點(diǎn):
新校區教室(具體另行通知)
四、活動(dòng)目的:
促進(jìn)班級里內部團隊,幫助大一新生了解學(xué)校,了解我們專(zhuān)業(yè)與未來(lái)我們專(zhuān)業(yè)走向,促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼,增加大家交友面。
五、活動(dòng)流程:
1、主持人發(fā)言,活動(dòng)開(kāi)始。
2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校,我們學(xué)院以及我們的`專(zhuān)業(yè)。
3、知識競賽(內容可以包括科普,生活常識,還有我們專(zhuān)業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專(zhuān)業(yè))
4、小游戲環(huán)節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂(lè ),給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機會(huì ),小游戲內容盡量包涵娛樂(lè )性質(zhì)游戲,不帶有強迫表演性質(zhì),具體游戲內容由班級組織委員協(xié)調)
5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來(lái)的嘉賓為準,以輔導員張涵老師為主,對于xx和xx資源兩個(gè)班將來(lái)提出要求和意見(jiàn))
六、嘉賓:
班主任(王xx),輔導員(張x),其他班級班委
七、獎品準備:
資源xx班委準備
八、預期活動(dòng)效果:
通過(guò)和新生班級的聯(lián)誼,真正做到為學(xué)風(fēng)建設樹(shù)立一個(gè)榜樣;顒(dòng)過(guò)程中達到氣氛融洽的,臺上臺下得到互動(dòng)的效果。同時(shí)能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專(zhuān)業(yè),在大一就為專(zhuān)業(yè)知識達到扎實(shí)的基礎。
九、活動(dòng)注意事項
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì )成員按時(shí)出席
3、有較完整的班會(huì )記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會(huì )秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景:
十幾年的寒窗苦讀,十幾載的披荊斬棘,承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求,歡樂(lè )與痛苦,經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀,懷著(zhù)期盼的心,踏著(zhù)希望的音符,大家有緣來(lái)到了這個(gè),這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,F在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大二的幾個(gè)月的時(shí)光,我們的夢(mèng)想應該明確、應該堅定!為了夢(mèng)想,你選擇等待還是追求?
二、活動(dòng)目的:
。1)讓當代中學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,找到人生的目標
。2)展示一個(gè)競爭殘酷的現實(shí)社會(huì )及當代許多學(xué)生享受安逸的中學(xué)生活,形成對比,喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考,喚起當代中學(xué)生的行動(dòng)力,成就他們的美好未來(lái)。
。3)通過(guò)活動(dòng),增強班級凝聚力,促進(jìn)同學(xué)間的交流
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月
四、活動(dòng)對象:
全班成員
五、活動(dòng)地點(diǎn):
班級教室
六、活動(dòng)主題:
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力
七、活動(dòng)前期準備:
1、由團支書(shū)準備活動(dòng)策劃書(shū),召開(kāi)班委會(huì ),分配各班委工作,為活動(dòng)做準備
2、宣傳委員搜集關(guān)于中學(xué)生墮落的示例及成功的示例,準備好相應的發(fā)言材料
3、生活委員記錄大家夢(mèng)想
4、班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地,通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜,保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行
5、確定活動(dòng)主持人
八、活動(dòng)流程:
1、主持人提出問(wèn)題:
、賅hat are you?
、 What do you want?
、踂hat can you do?
、躓hat can you be in the end?等等。
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,隨機抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題,再隨機抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想
4、主持人總結,并談?wù)勛约焊杏|
6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于中學(xué)生成功及在中學(xué)中墮落的.真實(shí)示例,并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題
7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對中學(xué)生活的感觸
8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng),生活委員安排大家打掃衛生
九、活動(dòng)后材料整
。ㄒ唬┱掌砑盎顒(dòng)通訊
負責人:宣傳委員
。ǘ┗顒(dòng)總結整理
負責人:組織委員
總結要求:1份電子文檔
。ㄈ┵Y料總整理及修改
負責人:團支書(shū)
十、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節:
1、人員出勤率
2、活動(dòng)過(guò)程中衛生的保持
3、活動(dòng)中照片的收集
十一、活動(dòng)負責人及主要參與者:
組織者:班長(cháng)、團支書(shū)、宣傳委員、組織委員
主要參與人員:全班全體同學(xué)
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景:
十一月十一日,是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節日,因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故,這個(gè)日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”,既非“土節”又非“洋節”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著(zhù)一批批學(xué)子告別校園,近兩年“光棍節”的氣氛,也漸漸向社會(huì )彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲,在“光棍節”,借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”,這唱詞,其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言!肮夤鞴潯钡臒狒[聚會(huì )是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動(dòng)目的`:
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊,談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識,不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
四、活動(dòng)開(kāi)展:
一,主持人開(kāi)場(chǎng),對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的,講解“光棍節”的由來(lái)。
二,集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事,烘托氣氛。
三,班委開(kāi)場(chǎng)講話(huà),討論會(huì )正式開(kāi)始。
四,同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn),談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
五,小游戲,小節目表演。
六,指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
七,總結,晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
五、準備工作:
一,教室申請及布置。(生活委員負責)
二,嘉賓邀請。(學(xué)習委員負責)
三,活動(dòng)主持(體育委員負責)
四,活動(dòng)現場(chǎng)氣氛調動(dòng)(組織委員負責)
五,活動(dòng)中節目表演(文藝委員負責)
六,活動(dòng)前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七,總策劃,細節商議(團支書(shū)負責)
八,活動(dòng)整體把握(班長(cháng)負責)
六、活動(dòng)參與者:
19級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
班級系列集體活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)打算
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四面環(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算:排練童話(huà)或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲,并做好游戲物品的打算。
3、由幼兒園打算活動(dòng)獎品和禮品。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三系列活動(dòng)
“六一”兒童節活動(dòng)可以“幼兒故事童話(huà)劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
長(cháng)沙勵步英語(yǔ)
1、幼兒故事童話(huà)劇表演賽
。1)目的:通過(guò)參加幼兒故事童話(huà)劇的表演,培養幼兒對文學(xué)作品的愛(ài)好;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
。2)要求:每班打算一個(gè)幼兒故事或童話(huà);體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述配樂(lè )錄音良好。
。3)評獎:根據表演評出節目表演獎舞臺設計小演員。A節目表演獎:從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);B舞臺設計獎:從參賽的12個(gè)節目中評出舞臺設計6個(gè)。C小演員:從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
。1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
。2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持四面環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。
。4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)B作品獎:根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵。
3、小能人比賽
。1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
。2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進(jìn)行。
。3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具物品的分類(lèi)整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具物品的'分類(lèi)整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具物品的分類(lèi)整理比賽。
。4)評獎:根據比賽的速度和分類(lèi)整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎二等獎(學(xué)前班大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
。1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)會(huì )說(shuō)敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
。2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v,演講時(shí),要求一般話(huà)準確,語(yǔ)調表情體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
B環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿(mǎn)分為10分)
C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大中小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
。3)比賽形式:各班在進(jìn)行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
。4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍亞軍季軍)
。5)比賽時(shí)間:預賽可在4月~5月靈便進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。
5結對子游園
。1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
。2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
。3)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目,游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
。4)活動(dòng)形式:幼兒結成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
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