綠色環(huán)保策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了�？靵�(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的綠色環(huán)保策劃書(shū)，歡迎大家分享。
綠色環(huán)保策劃書(shū)1
一、活動(dòng)基本信息
1、活動(dòng)背景：
圣誕即將到來(lái)，在特別的節日期間，總是想要給一些特別的人問(wèn)候，每次卻也只能發(fā)封電子郵件，打個(gè)電話(huà)，有時(shí)候半夜的短信涌現，還會(huì )不自覺(jué)的蹙眉一下，很多都是重復的內容，再華麗的詞句，也覺(jué)得冷冰冰的沒(méi)有溫度，但水果是綠色食品，現在這個(gè)送禮送健康時(shí)代，水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友，而且代表了一種年輕人的時(shí)尚，一種參與環(huán)保的時(shí)尚,促進(jìn)綠色經(jīng)濟發(fā)展的時(shí)尚。
為了提高環(huán)保意識，XX綠色環(huán)保協(xié)會(huì )決定在圣誕來(lái)臨之際，提倡同學(xué)們減少紙質(zhì)賀卡的使用，用水果代替紙質(zhì)賀卡，喚起同學(xué)們的節約環(huán)保意識，達到減卡救樹(shù)目標，通過(guò)互送禮物，傳遞綠色祝福、綠色感恩、綠色浪漫的祝福方式，給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的節日驚喜。
2、活動(dòng)目的：
�。�1）爭取降低紙制的賀卡發(fā)送量，減低紙張浪費，保護森林資源。
�。�2）利用有趣的校園活動(dòng)來(lái)喚起校內學(xué)生對環(huán)境保護的熱誠關(guān)注，向大學(xué)生宣傳珍惜資源的觀(guān)念，提倡綠色生活、低碳生活，進(jìn)而擴大到社會(huì )對環(huán)保的認識。
�。�3）為XX大學(xué)生提供一個(gè)傳溫情，表祝福的平臺，構建和諧校園。
�。�4）加強與校外的交流與合作，讓更多的人參與其中，壯大環(huán)保力量。
3、活動(dòng)形式：
�。�1）校內宣傳：大型海報宣傳，宿舍樓招貼海報宣傳，微博、微信、QQ宣傳，派發(fā)宣傳單宣傳
�。�2）擺攤宣傳登記
�。�3）現場(chǎng)DIY環(huán)保袋
�。�4）平安夜派送水果
4、活動(dòng)主題：
綠色暖冬，水果傳情
5、活動(dòng)時(shí)間：
宣傳時(shí)間：20xx年12月13日–19日
擺攤時(shí)間：20xx年12月18日早上10：00–下午14：30
20xx年12月19日早上10：00–下午18：00
派送時(shí)間：20xx年12月24日晚上18：00–22：30
6、活動(dòng)地點(diǎn)：春暉園門(mén)口4、5、6攤位
7、活動(dòng)對象：校本部全體師生
二、活動(dòng)舉辦方
主辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
綠色環(huán)保策劃書(shū)2
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周?chē)沫h(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護地球的良好情操。
活動(dòng)準備：
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊儀式
1、集體整理隊伍。
2、報告人數。
3、出旗奏樂(lè )敬隊禮禮畢
4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創(chuàng )一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)過(guò)程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍色的星球，在陽(yáng)光照耀下，反射著(zhù)朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤下，到處生長(cháng)著(zhù)動(dòng)物、植物。
甲：地下埋藏著(zhù)各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽?zhuān)赣?zhù)我們成長(cháng)。我們是地球媽媽的'孩子。
甲：是她，無(wú)私地養育著(zhù)我們;是她，精心地保護著(zhù)我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀(guān)；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類(lèi)生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì )死去的。我們生在地球上，長(cháng)在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《給未來(lái)一片綠色》
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲(chóng)侵蝕著(zhù)我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專(zhuān)門(mén)吃稻田里的害蟲(chóng)。
乙：對，我們要保護青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛士。
合：這樣我們的地球就會(huì )越來(lái)越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫(xiě)著(zhù)“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹(shù)木和花草。
乙：是啊，正因為人們能自覺(jué)投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì )得到我給大家的獎品呢！
�。ǜ傎愰_(kāi)始，分組搶答）
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）
世界地球日是哪一天？（4月22日）
甲：我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(cháng)。
乙：我們生在地球上，長(cháng)在地球上。
甲：我們要建設和保護我們的家園。
乙：我們要建設一個(gè)綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說(shuō)綠
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，我現在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負著(zhù)我在這樂(lè )園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂(lè )來(lái)，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過(guò)去，現在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛(ài)地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動(dòng).讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻吧!相信明天會(huì )更美好！(全班放聲高歌《熱愛(ài)地球媽媽》)
甲：是呀，只要我們攜起手來(lái)，為共創(chuàng )一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會(huì )更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話(huà)。
輔導員講話(huà)
三、宣布活動(dòng)結束。
綠色環(huán)保策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
“低碳經(jīng)濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴峻挑戰。隨著(zhù)全球人口和經(jīng)濟規模的不斷增長(cháng)，動(dòng)力使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì )”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟以至價(jià)值觀(guān)實(shí)行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長(cháng)模式，直接應用新世紀的創(chuàng )新技術(shù)與創(chuàng )新機制，通過(guò)低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實(shí)現社會(huì )可持續發(fā)展。當代青年應該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現.為此，我院學(xué)生勤工助學(xué)中心開(kāi)展“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”活動(dòng)，走進(jìn)市區，宣傳低碳生活，走進(jìn)大學(xué)校園，提倡環(huán)保。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護生態(tài)的自覺(jué)性。號召大家一起節能減排，一起愛(ài)護環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”
四、活動(dòng)主辦單位
西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心
西安交通大學(xué)城市學(xué)院各社團
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內及西安市未央區某地
七、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對居民、企業(yè)管理者、學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在建設中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中小學(xué)生——祖國未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì )的和諧之美。
八、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、制作環(huán)保手冊宣傳單。
2、招募志愿者若干
3、準備好材料（如宣傳單、調查表、橫幅、海報、數碼相機等等）。
4、尋找贊助商。
5、明確宣傳日，確定采訪(fǎng)對象，擬定采訪(fǎng)方案（包括具體分工、時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等）。
6、帶好物品及應急藥品，進(jìn)一步加強自身安全教育。
7、與當地（企業(yè)、中學(xué)、媒體、報社等）相關(guān)單位聯(lián)系，制定出人員事物安排表，落實(shí)活動(dòng)方案。
�。ǘ┗顒�(dòng)所需完成任務(wù)
1、完成對企業(yè)管理者的采訪(fǎng)，做好記錄，收集整理第一手資料。
2、與相關(guān)機構共同設立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點(diǎn)。
3、向居民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念。
4、向學(xué)校、贊助商、宣傳點(diǎn)及時(shí)反饋活動(dòng)信息，完成對實(shí)踐資料的整理。
�。�1）校外：
�、傧蛉罕姲l(fā)宣傳單，宣傳環(huán)保低碳知識，請群眾在橫幅上簽名，并做好協(xié)助工作。②走訪(fǎng)相關(guān)企業(yè)，訪(fǎng)問(wèn)他們的有關(guān)生產(chǎn)中低碳環(huán)保的措施，同時(shí)倡導企業(yè)低碳環(huán)保
�、壑谱髡{查問(wèn)卷，詢(xún)問(wèn)居民對低碳生活的了解及實(shí)施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議
�、苤谱餍麄鲉�，在繁華的地段進(jìn)行宣傳單派發(fā)并開(kāi)展宣傳低碳節能活動(dòng)
�、莼顒�(dòng)結束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛生。
�、奚坪蠊ぷ鹘Y束后，清點(diǎn)人數，集體返校。
�。�2）校內：
�、傧蛲瑢W(xué)宣傳相關(guān)的環(huán)保低碳知識，分發(fā)宣傳單。
�、诮M織同學(xué)們在橫幅上簽名。
�、巯蛲瑢W(xué)們講解相關(guān)的低碳知識。
�、芟蛲瑢W(xué)們宣傳國家政策，提倡低碳環(huán)保。
�、萁Y束后將橫幅展出，同時(shí)作好善后工作，清理場(chǎng)地，歸還所借物具。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的特色
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時(shí)注重節能的生活細節。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)對學(xué)生的宣傳，培養他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng )建和諧地球貢獻我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、設置宣傳點(diǎn)、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動(dòng)效果
八、注意事項
�、偻抵g注意清點(diǎn)人數，注意交通安全
�、谧⒁馕拿饔谜Z(yǔ)，不勉強他人簽名，對積極參與的群眾，同學(xué)要表示感謝。
�、蹜B(tài)度要親切，對前來(lái)詢(xún)問(wèn)的人員要積極講解。在宣傳過(guò)程中注意不要與他人發(fā)生沖突，注意自身的安全。
�、苡龅酵话l(fā)事故，沉著(zhù)冷靜，不要慌張，積極與其他人聯(lián)系。
�、菰谕饴�(tīng)從指揮，服從命令
綠色環(huán)保策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來(lái)了沉重的一擊。在當今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會(huì )也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識到環(huán)境問(wèn)題的嚴峻性和重要性。
二、活動(dòng)目的：
此活動(dòng)在校內開(kāi)展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過(guò)一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí)，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)內容：
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動(dòng)主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月10~30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
科大世紀大坑
七、活動(dòng)對象：
全校師生
八、活動(dòng)流程：
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2.向學(xué)生會(huì )申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設計制作。
4.活動(dòng)開(kāi)展通告書(shū)設計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開(kāi)展通知。
中期：
1.11月10號作品收集
2.活動(dòng)期間的拍照
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒(méi)損壞。
后期:
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結束活動(dòng)。
2.工作人員7：30分到場(chǎng)，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會(huì )。
4.寫(xiě)活動(dòng)總結
九、活動(dòng)所需物資：
1.宣傳板十張
2.宣傳畫(huà)紙20張
3.打印通告書(shū)20張
十、活動(dòng)預期效果：
1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節能減排知識，了解節能減排小點(diǎn)子
2、通過(guò)展覽等形式，部分同學(xué)認識到自身節能減排上反應的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題，便于后續進(jìn)展時(shí)改進(jìn)
3、絕大多數學(xué)生了解并學(xué)習到節能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關(guān)知識，成為節能減排的實(shí)踐先鋒隊
在校內對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺(jué)感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們培養了愛(ài)校情感，進(jìn)一步增強了環(huán)保意識，樹(shù)立了科學(xué)的可持續發(fā)展觀(guān)，學(xué)會(huì )解決身邊問(wèn)題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
綠色環(huán)保策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的快速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益的尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為當代人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題。作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做些實(shí)事，在志愿者服務(wù)活動(dòng)周,我們更應該做好綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園
六、活動(dòng)參與人數：
30人左右
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期
(1)取得校方各級領(lǐng)導的支持
(2)在教學(xué)樓附近進(jìn)行海報，圖板展出宣傳。征集參人員與活動(dòng)，寫(xiě)好環(huán)保標語(yǔ).積極配合組織部完成活動(dòng)任務(wù)。
(3)買(mǎi)好所需的物品
2、活動(dòng)中期
1)人員分配
(2)注意安全問(wèn)題
3、活動(dòng)后期
(1)對活動(dòng)工作得失進(jìn)行總結
(2)將所拍的照片進(jìn)行展覽，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。
八、活動(dòng)中應注意的細節和問(wèn)題：
1、參與人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
2、注意交通安全，上下車(chē)要有秩序。
3、嚴格服從負責人的安排，不準單獨行動(dòng)。
九、活動(dòng)經(jīng)費
預算車(chē)費：30元活動(dòng)
總計經(jīng)費：120元
綠色環(huán)保策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
21世紀，一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問(wèn)題也隨之而來(lái)。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
20xx年，“低碳”時(shí)代宣告到來(lái)，全球各地掀起一股“低碳風(fēng)”。隨著(zhù)全球自然災害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)�！笨滩蝗菥�。為了提高大學(xué)生對環(huán)境問(wèn)題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會(huì )借著(zhù)這股流行風(fēng)，倡導大家開(kāi)創(chuàng )思維，把創(chuàng )新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)�！钡膶�(shí)踐中來(lái)！同時(shí)喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個(gè)人做起、用實(shí)際行動(dòng)響應環(huán)保、實(shí)現低碳生活，保護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
二、活動(dòng)目的：
1、了解大家對保護環(huán)境的見(jiàn)解與意見(jiàn)看法。
2、使大家知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
3、提高環(huán)保協(xié)會(huì )的知名度，讓環(huán)保協(xié)會(huì )走出校園。讓更加多的人加入環(huán)境保護的隊伍。
4、增強每個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)，營(yíng)造和諧校園，綠色世界。
三、活動(dòng)概況：
1、活動(dòng)主題：綠色環(huán)保問(wèn)卷調查
2、活動(dòng)口號：保護環(huán)境,你我同行
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至3月31日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：不固定，以附近社區和生命科學(xué)學(xué)院為主
5、活動(dòng)對象：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生以及學(xué)校附近社區住戶(hù)
四、活動(dòng)流程：
1、分配成員任務(wù)。
2、寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，初步定下問(wèn)卷調查時(shí)間。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索關(guān)于環(huán)境方面的知識，了解當前社會(huì )環(huán)境現狀，擬寫(xiě)問(wèn)卷。
4、做好問(wèn)卷調查人員分配工作。
5、在活動(dòng)時(shí)間段進(jìn)行調查走訪(fǎng)，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護。
6、匯總統計數據，總結大家對保護環(huán)境的認識。
7、寫(xiě)好活動(dòng)總結與活動(dòng)心得。
五、人員安排：
xxx
六、備注
1）活動(dòng)前期準備階段，由總負責人按照活動(dòng)策劃分配任務(wù)
2）活動(dòng)期間，各任務(wù)負責人在進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)應積極宣傳環(huán)保知識，讓大家認識到當前環(huán)境現狀。同時(shí)負責社區問(wèn)卷調查的同學(xué)應該注意出行安全。
3）活動(dòng)中，發(fā)生任何突發(fā)狀況，應及時(shí)報告相關(guān)負責人或是活動(dòng)總負責人。
4）活動(dòng)結束后積極總結，并將問(wèn)題反映在總結報告中。
注：此活動(dòng)最終解釋權歸環(huán)保協(xié)會(huì )所有
七、后期（反饋）
1、每次系列活動(dòng)結束后，由活動(dòng)負責人與相關(guān)活動(dòng)協(xié)辦單位進(jìn)行活動(dòng)反響調查，以問(wèn)卷反饋為主要形式；
2、在活動(dòng)過(guò)程中，適當進(jìn)行相關(guān)攝影，用于后期活動(dòng)開(kāi)展。
【綠色環(huán)保策劃書(shū)】相關(guān)文章：
綠色環(huán)保策劃書(shū)03-31
綠色環(huán)保的策劃書(shū)12-06
綠色環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)03-30
關(guān)于綠色環(huán)保的策劃書(shū)06-12
綠色環(huán)保行動(dòng)策劃書(shū)范本06-13
綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)11-16