綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。好的策劃�?shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
很多孩子平時(shí)都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價(jià)值的資源。以利樂(lè )包飲料紙盒為例，消費者使用后的利樂(lè )包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過(guò)再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤(pán)、課桌椅、垃圾桶等各種用品�；厥�1000個(gè)這樣的紙盒就等于保護了一顆大樹(shù)�？墒情L(cháng)期以來(lái)，絕大多數的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個(gè)廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會(huì )產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類(lèi)健康。
二、活動(dòng)宗旨
為了教育引導少先隊員樹(shù)立節約意識，倡導“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動(dòng)，團市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開(kāi)展以“倡導低碳生活，點(diǎn)燃愛(ài)心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)�；顒�(dòng)。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習用品，體育器材等捐助給貧困山區，為他們建設愛(ài)心中隊角。
三、參與人員
全體3——5年級學(xué)生
四、回收流程和要求
回收分為四步：
首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒�？梢允亲约汉韧甑�，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂(lè )磚和利樂(lè )枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過(guò)一定的處理。
處理分為5步：
1、折：掀起折角。
2、壓：壓扁包裝。
3、剪：沿牛奶飲料盒的'上端剪一個(gè)大開(kāi)口。
4、洗：用水將紙盒內沖洗干凈（防止異味）。
5、晾：將紙盒的開(kāi)口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級回收。每月22日（具體根據大隊部通知）進(jìn)行班級統一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時(shí)最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學(xué)�；厥�。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。
第四步是各區片回收。每月25日，xx市少工委會(huì )有專(zhuān)門(mén)的工作人員到我們學(xué)校來(lái)回收紙盒。
五、評比辦法
在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校還會(huì )依據各班回收工作開(kāi)展情況，回收量統計總和，對表現突出的班級以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊和低碳環(huán)保小衛士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動(dòng)中來(lái)吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng )造資源更節約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時(shí)為貧困山區獻出自己的一份愛(ài)心！
綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，要好好地保護環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護意識我校法律一系開(kāi)展以“綠色環(huán)�！敝黝}的活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會(huì )責任感，并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
二、活動(dòng)主題：
“青山清我目，凈水靜我心”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月。
四、活動(dòng)流程：
1、今天的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內，我們開(kāi)始了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳，參與活動(dòng)的同學(xué)們非�；钴S，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著(zhù)宣傳單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風(fēng)揚：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽(yáng)光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動(dòng)就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門(mén)口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是它卻在默默啟迪著(zhù)經(jīng)過(guò)它面前的每位同學(xué)。
六、活動(dòng)建議措施
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起。
綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(cháng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節約型社會(huì )貢獻力量，學(xué)校決定開(kāi)展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門(mén)征集活動(dòng)。
二、征集內容要求：
1、征集內容包括：
(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門(mén)。
(2)、學(xué)習用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。
(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。
(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現)
2、作品內容要求作者自創(chuàng ),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現形式：文字介紹、繪畫(huà)、視頻、錄音。
三、參加對象：
全校學(xué)生與家長(cháng)。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。
2、德育處與語(yǔ)文科組、美術(shù)老師評選出語(yǔ)言規范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。
3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。
4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時(shí)評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。
5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng )意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區進(jìn)行宣傳推廣!
五、時(shí)間安排：
1、5月2日——5月4日活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)
2、5月5日——5月11日創(chuàng )意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、注意事項：
1、班主任老師應安排的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導。
2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng )度要高。
3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請及時(shí)上交，逾期將不再參與評選。
【綠色環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
綠色環(huán)�；顒�(dòng)主題標語(yǔ)06-01
綠色環(huán)保主題班會(huì )的策劃書(shū)12-07
綠色環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)03-30
綠色環(huán)保主題活動(dòng)的總結范文01-17
環(huán)�；顒�(dòng)主題策劃書(shū)06-24