法制安全策劃書(shū)（精選8篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編精心整理的法制安全策劃書(shū)（精選8篇），希望對大家有所幫助。
法制安全策劃書(shū)1
活動(dòng)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹(shù)立和維護學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)方法：知識學(xué)習、觀(guān)看事例、 參予討論
班會(huì )時(shí)間：20xx年6月3日
班會(huì )地點(diǎn)：教室
參加人員：全班同學(xué)及班主任
主持人：班主任
班會(huì )主題：法律與我們同行
主要內容：
一、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
二、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
二、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2、 有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3、 一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4、 有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。
5、 朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結。
五、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴！
法制安全策劃書(shū)2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生在思想上對學(xué)法、知法、守法的重要性及意義有所認識，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)遵紀守法的人，培養學(xué)生正確的法律觀(guān)念。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道在現實(shí)生活中如何做到知法、守法，培養學(xué)生良好的法制觀(guān)念。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們，你們好！今天我和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀(guān)念，做一名遵紀守法的好學(xué)生，希望對同學(xué)們在學(xué)法、知法、守法、護法上有所幫助。
二、小學(xué)生應懂得哪些法律常識？(學(xué)生自由回答)
�。ㄒ唬�、我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪。
同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。首先，違法是指違反法律、法規禁止做以及不允許做的，或者是應當去做而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會(huì )，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。違法——指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，
犯罪——指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。 自我預防——勿以惡小而為之， 勿以善小而不為。正身避邪，防微杜漸。大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄下列不良行為。
1、打架斗毆，辱罵他人；
2強行向他人索要財物；
3偷竊、故意損壞財物；
�。ǘ�、遇到什么情況撥打 110電話(huà)？
“110”系報警電話(huà)號碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓、行兇殺人等特殊情況，可迅速撥打110電話(huà)，尋求警方的緊急救援。110電話(huà)臺，有公安干警晝夜值班。接電話(huà)后，會(huì )立即通知警察及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn)，采取必要的行動(dòng)。
撥打 110電話(huà)時(shí)，要冷靜不要慌亂，最好用普通話(huà)，向值班民警說(shuō)明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、情況、有什么要求等。但是，不能輕易撥打110電話(huà)，一般的并非緊急的情況，用不著(zhù)撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話(huà)為兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門(mén)的工作；亂拔110電話(huà)，謊報"軍情"，還會(huì )受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。
�。ㄈ�、在校內、外有人向你強要錢(qián)物怎么辦？
同學(xué)們在校內被人強要錢(qián)物的情況也有些同學(xué)遇到過(guò)。向你施加威脅的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，有可能你認識他，或是他認識你。他讓你給他錢(qián)，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說(shuō)要打你，甚至還可能說(shuō)“以后見(jiàn)你一次打你一次！”他敢在學(xué)校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學(xué)們，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事嚇唬你，他覺(jué)得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺(jué)得你可能這樣想：這次乖乖聽(tīng)他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；他還可能覺(jué)得他們“壞孩子”圈子里的某些說(shuō)法可能也影響到了你，那就是“有事不能告訴老師，告訴老師就就不算好漢。其實(shí)，他心里是虛得很，他是非常怕老師知道的，有些現象可以說(shuō)明這一點(diǎn)，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子“知道這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都會(huì )跟老師說(shuō)的！現代社會(huì )是法制社會(huì )，有了矛盾，有了沖突，要找老師解決或是請代表政府的有關(guān)組織和部門(mén)解決！
三、殷切的希望（我們該如何做）
1、勤奮學(xué)習，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知
識和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì )公德，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會(huì )、集體的事情，應當誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。
3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的'娛樂(lè )場(chǎng)所、不觀(guān)看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛生，增強體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應當團結友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
四、小結。
法制安全策劃書(shū)3
教學(xué)活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰。
2、增強學(xué)生的法制觀(guān)念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護自己。
活動(dòng)形式：
由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習體會(huì )。
活動(dòng)手段：
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結。
活動(dòng)過(guò)程：
一、案例引出： 事情發(fā)生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。
二、學(xué)生討論：
問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？
1、學(xué)生討論發(fā)言。
2、老師小結：有沒(méi)有構成一定的社會(huì )危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打
你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。
問(wèn)題2：甲違反了什么法？
1、學(xué)生討論交流
2、老師：同學(xué)們說(shuō)得很對。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會(huì )造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。
問(wèn)題3：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰?
1、學(xué)生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)。
2、老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。 根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
問(wèn)題4：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？學(xué)生回答。
三、案例分析：
案例： 出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮某小學(xué)六年級（1）班，孩子們正聚精會(huì )神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復習統考的題目。當語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì )笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續下午的話(huà)題爭吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了�？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁…… 經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(cháng)達六年，平時(shí)還挺好的。然而，因為一個(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……
老師：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)！請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。
四、教師小結：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好！是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因為一時(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事��！希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！
法制安全策劃書(shū)4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以《道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》及《池河中學(xué)安全工作預案》根據，認真貫徹落實(shí)上級文件精神，扎實(shí)開(kāi)展我�！跋�、交通安全及法制教育”活動(dòng)，強化教育和管理，培養師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類(lèi)交通安全及火災的事故發(fā)生，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，構建和諧社會(huì )創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育、消防知識法制教育進(jìn)校園為抓手，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，促使學(xué)生牢固樹(shù)立交通安全意識和法制意識，營(yíng)造學(xué)交通法、守交通規則、預防火災的良好氛圍，切實(shí)預防各種不安全事故的發(fā)生，保障和促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)，確保師生的生命安全。
三、組織領(lǐng)導
為保證我校安全教育活動(dòng)周的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、活動(dòng)安排
1.繼續完善我校交通安全管理制度和學(xué)習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學(xué)習新頒布的《道路交通安全法》及《消防法》相關(guān)交通知識。
2.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用。不失時(shí)機地利用學(xué)校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防知識法制意識及緊急避險知識教育的宣傳。學(xué)校在醒目處懸掛固定安全宣傳標語(yǔ)，在校園周邊懸掛有警示語(yǔ)標志的橫幅，組織向全校學(xué)生發(fā)起《遵守交通規則，從我做起》、《認真學(xué)習消防知識》、《安全工作重于泰山》等各種倡議活動(dòng)。
3邀請本校法制副校長(cháng)等人為我校全體師生作專(zhuān)題報告
A、請縣消防隊有關(guān)人員講解消防及緊急避險知識
B、請交警隊鐘澤武隊長(cháng)講解交通安全知識
4、沈校長(cháng)總結講話(huà)
5、進(jìn)行消防滅火現場(chǎng)演示及緊急避險知識互動(dòng)
6、緊急避險消防演練（緊急疏散）。
五、活動(dòng)要求
1、每位同學(xué)于11月11日寫(xiě)好一篇法制心得體會(huì )，交給班主任。各班挑選兩篇較好的于11月14日上交政教處.
2、在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設在法制教育中的積極作用，各班于11月14日前辦好一期“與法同行，健康成長(cháng)”法制教育板報，政教處組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查。
3、“法律伴我行”的征文比賽活動(dòng)，并利用自習課或班會(huì )課以班為單位組織學(xué)生收看法制教育視頻。各班與11月14日交政教處進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎數名。不參加的班級適當扣分。
4、緊急避險消防演練時(shí)，全體師生必須各就各位，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，杜絕任何不安全事故
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、報告會(huì )時(shí)間定于11月7日進(jìn)行
2、其他活動(dòng)在11月7日到11月21日兩周內完成
法制安全策劃書(shū)5
為了貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于做好暑假期間全市學(xué)校安全工作的通知》文件精神，做好學(xué)生的思想教育和法制教育，指導學(xué)生合理安排假期的生活，讓學(xué)生擁有一個(gè)平安、充實(shí)的假期。根據上級有關(guān)部門(mén)的部署，結合我校的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展法制、安全知識講座，使全體師生潛移默化地接受教育，并正確掌握一些法制常識和安全知識，具備自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良行為;通過(guò)假期生活和學(xué)習的指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )合理規劃自己的時(shí)間，從而過(guò)上一個(gè)充實(shí)、有意義的`假期。
二、活動(dòng)形式
講座。
三、活動(dòng)時(shí)間
x年x月x日下午x:x——x:x
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校體育館。
五、參加活動(dòng)人員
高一、高二級學(xué)生、年級組長(cháng)、班主任。
六、活動(dòng)議程
(一)xx副校長(cháng)作學(xué)生安全及法制教育的報告
(二)xx校長(cháng)作學(xué)生假期生活與學(xué)習指導。
七、活動(dòng)要求
(一)x月x日下午考完試后，各班主任立即組織學(xué)生迅速在指定地點(diǎn)坐好，不需攜要帶凳子。
(二)要通知學(xué)生帶筆記本做好筆記，活動(dòng)后學(xué)生回到課室，各班主任要對這次的報告進(jìn)行這方面的教育和小結。
(三)高一、高二年級組要組織人員對本年級班級從人數、紀律等個(gè)方面進(jìn)行考核及維護，德育處派人實(shí)行抽查。
八、活動(dòng)具體工作安排：
(一)主持：xx主任。
(二)橫幅、礦泉水準備(負責人：xx老師，完成時(shí)間：x月x日上午放學(xué)前)
(三)拍照、攝影(xx老師，完成時(shí)間：x月x日x:x前)
(四)舞臺音響(xx老師，完成時(shí)間：x月x日x:x前)
(五)劃分場(chǎng)地：(負責人：xx老師，完成時(shí)間：x月x日x:x前)
(六)整隊(各年級組長(cháng))
(七)布置會(huì )場(chǎng)主席臺：高一(x)班(x月x日x:x前完成)
(八)清理會(huì )場(chǎng)：高一(x)班。
法制安全策劃書(shū)6
一、主要任務(wù)
對小學(xué)生要著(zhù)重進(jìn)行法律啟蒙教育，運用生動(dòng)形象化的教學(xué)方式，向學(xué)生普及法律的基本常識，培養他們的愛(ài)國意識，環(huán)境保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德，對中學(xué)生要著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主與法制觀(guān)念教育，增強學(xué)生的國家意識，權利與義務(wù)意識，守法用法意識，進(jìn)行預防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
二、基本要求
一是要確保課時(shí)到位，中小學(xué)要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時(shí)要組織開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，有條件的地方要開(kāi)設法律教育專(zhuān)門(mén)課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓，同時(shí)要重視整個(gè)教師隊伍的普法教育，使教師在學(xué)法、守法、用法等各個(gè)方面都能為人師表。三是要完善和規范青少年學(xué)生法制教育的內容，各中小學(xué)校要根據學(xué)生的年齡和知識水平，認知能力，按照“四五”普法的.要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進(jìn)一步規范青少年法制教育內容。
三、方法與途徑
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高法制課質(zhì)量，注重法制內容向其它學(xué)科的滲透教育，增強學(xué)習效果。
2、積極開(kāi)展學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)舉辦法律知識競賽，開(kāi)展有獎?wù)魑幕顒?dòng)，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)，形式多樣的法制教育，組織各中小學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)生帶法回家活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展依法治校工作，通過(guò)制定各種制度，落實(shí)責任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、育人秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化軌道，加強學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習和生活環(huán)境。
4、進(jìn)一步加強青少年法制教育基地建設。中小學(xué)要依托課外活動(dòng)基地開(kāi)展法制教育，加強青少年學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統教育。
5、要推進(jìn)青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明行為，要結合青少年安全放心網(wǎng)吧創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，依托學(xué)校電教職工室以及校外管理規范的網(wǎng)絡(luò )陣地，廣泛開(kāi)展在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò )知識培訓，最大限度地清除網(wǎng)絡(luò )不良內容對青少年學(xué)生的影響。
四、保障措施
一要加強組織領(lǐng)導，進(jìn)一步建立健全青少年學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導，定期研究分析青少年學(xué)生法制教育工作，要強化組織協(xié)調，建立責任機制，營(yíng)造領(lǐng)導有力，職責明確，分工協(xié)作，整體推進(jìn)的工作格局，要建立部門(mén)與家庭，學(xué)校社會(huì )聯(lián)動(dòng)機制，形成青少年學(xué)生法制教育的工作網(wǎng)絡(luò )，逐步實(shí)現青少年法制教育的制度化、規范化。:
二要明確工作職責，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設切實(shí)搞好有關(guān)未成年人權益保護的法律宣傳教育活動(dòng)中小學(xué)要建立法制教育的組織領(lǐng)導機構，明確專(zhuān)人負責，同時(shí)要采取切實(shí)有效措施使學(xué)校法制教育做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”確保普及法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成。
三要健全工作機制，建立監督制約和激勵機制增強學(xué)校，教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺(jué)性，要把法制教育納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系，把學(xué)生學(xué)法和遵紀守法的情況納入學(xué)生、招生、招工、參軍等考核內容。
四要強化監督檢查，將青少年法制教育工作納入社會(huì )治安綜合治理和實(shí)施“四五”普法規劃目標責任制的考核范圍，加強督促檢查，要把協(xié)同開(kāi)展在校學(xué)生法制教育，凈化學(xué)生生活和學(xué)習的社會(huì )環(huán)境工作列為重要的監督檢查內容，實(shí)行定期或不定期監督檢查。
五要開(kāi)展調查研究，各單位要深入開(kāi)展調查研究及時(shí)總結推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認真解決工作開(kāi)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我鄉青少年學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。
法制安全策劃書(shū)7
一、時(shí)間：
20xx年x月x日
二、地點(diǎn)：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或學(xué)生干部
五、主題：
法律與我們同行
六、目標：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規知識，加強同學(xué)們的法律觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊，觀(guān)看影視片段，采用討論、交流方式。 九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫(huà)面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。 畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴!
法制安全策劃書(shū)8
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生的法制宣傳教育。增強廣大師生的法律意識和法制觀(guān)念，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，學(xué)校決定開(kāi)展法制教育周活動(dòng)；結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想。
堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)我校師生法制教育工作，增強師生法律意識和法制觀(guān)念，提高他們明辯是非的能力，依法自我保護的能力、預防違法犯罪的能力和抵御社會(huì )不良風(fēng)氣影響的能力。
二、教育活動(dòng)主題。
增強法制觀(guān)念，預防違法犯罪，構建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導。
1、組長(cháng)：xx。（校長(cháng)）
2、副組長(cháng)；xx。
3、組員；xx、xx、xx、xx、和高一高二年級班主任。
四、活動(dòng)安排。
1、加強對老師法制教育，組織教職工學(xué)習有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規，掌握必要的教育法律法規知識。
2、上好一堂法制教育主題班會(huì )課，各班班主任要本周一第八節開(kāi)展一次法制教育主題班會(huì )課，要求準備學(xué)習材料并組織學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì )。
3、各班出刊一期普法教育專(zhuān)欄板報。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專(zhuān)欄，
4、組織一次以普法律教育為主要內容的書(shū)法、繪畫(huà)比賽。各班組織學(xué)生積極準備參賽作品于本周四前交到教育處，學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行評選并進(jìn)行表彰獎勵。
5、學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區資源及網(wǎng)絡(luò )等媒體，創(chuàng )新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織，各班要在學(xué)校統一安排下，逐步落實(shí)本次活動(dòng)的各項工作。
2、整合資源，綜合治理。各班要把本次專(zhuān)項教育活動(dòng)與“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)、“安全教育活動(dòng)”結合起來(lái)，學(xué)校各分管部門(mén)要密切配合，充分發(fā)揮各職能作用，使本次活動(dòng)開(kāi)展有聲制定了有色見(jiàn)成效。
3、統籌兼顧、合理安排，根據學(xué)校各年級各班的實(shí)際，統籌兼顧、合理安排，有計劃、有步驟地完成好本周的各項工作。
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