讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)范文（精選11篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，迎接我們的將是新的工作目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養，加強學(xué)校特色建設，走內涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng )建快樂(lè )成長(cháng)的理想樂(lè )園，為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現代化學(xué)校。
一、讀書(shū)月預期目標
�。�1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著(zhù)、賞名著(zhù)、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。
二、主題：
多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。
三、活動(dòng)內容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：趙平副組長(cháng)：王燕燕
成員：各班班主任及語(yǔ)文教師參加對象：全體師生
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)目的
努力釀造我院讀書(shū)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習積極性，通過(guò)多樣化讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展，積極建設全民讀書(shū)、終身學(xué)習的學(xué)習型學(xué)院。
二、活動(dòng)主題
閱讀紅色經(jīng)典，堅定理想信念。
品味法學(xué)人生，提升專(zhuān)業(yè)素養。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月中旬—12月底
四、活動(dòng)對象
法學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┟麕熤v座
邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內容進(jìn)行講演。
第一場(chǎng)：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)朱蘇力教授
第二場(chǎng)：（嘉賓）對外經(jīng)濟與貿易大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)沈四寶教授
�。ǘ┲黝}班會(huì )
由各班輔導員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會(huì )，展開(kāi)班級討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級讀書(shū)、學(xué)習良好氛圍。
�。ㄈ┳x書(shū)交流會(huì )
1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書(shū)籍的閱讀交流。
2.分團委學(xué)生會(huì )干部就有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行定期交流討論。
3.班級小組討論
各班以小組為單位，每組推薦書(shū)籍閱讀，交流思想體會(huì )，積極推進(jìn)全民參與。
各交流會(huì )認真準備，積極開(kāi)展，并做好會(huì )議記錄。
�。ㄋ模┳x書(shū)沙龍
活動(dòng)目的：以書(shū)為友，讀于厚積；以文會(huì )友，樂(lè )于薄發(fā)
活動(dòng)形式：由楊崢嶸院長(cháng)主持，多名博士參加，集中交流
�。ㄎ澹┱魑谋荣�
主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流
參加對象：法學(xué)院全體師生
參加形式：輔導員老師以論文形式參與活動(dòng)評比，學(xué)生以讀書(shū)心得形式參與評比。
征文總結：評出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽
獎項設置：
�。ㄐ＜墸┹o導員老師獎項設置：
一等獎1名獎金200元
二等獎2名獎金150元
三等獎3名獎金100元
學(xué)生獎項設置：
優(yōu)秀獎100名獎金或獎品（50元）
�。ㄔ杭墸⿲W(xué)生獎項設置：
一等獎3名二等獎6名三等獎9名
�。┚W(wǎng)絡(luò )交流
在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“三湘讀書(shū)月”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展完畢后，收集會(huì )議資料，進(jìn)行討論總結，制作總結材料。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月的活動(dòng)弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣，從而形成良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)現書(shū)香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導全校師生以書(shū)為友，養成良好的自主讀書(shū)習慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養成讀書(shū)的好習慣，養成終身讀書(shū)學(xué)習的好習慣。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號：
1.最是書(shū)香能致遠。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
4.用讀書(shū)改變我們的生活。
5.讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6.我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!
五、活動(dòng)對象：初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用XX月XX日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ),負責出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營(yíng)日報、東營(yíng)廣播電視報、東營(yíng)電視臺、東營(yíng)教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習心得體會(huì )，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng )作的體驗，感受成功創(chuàng )作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負責人：于保東。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語(yǔ)文教師和各班主任。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感。在班會(huì )上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語(yǔ)文老師負責。完成時(shí)間：5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。
完成時(shí)間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負責)。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)
內容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )(可利用班會(huì )課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì )
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。倡導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長(cháng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導學(xué)生閱讀，指導學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的`基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5.根據活動(dòng)情況，學(xué)校評選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內學(xué)習的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標
�。�1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習慣。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
�。�3）教師方面：落實(shí)班級讀書(shū)計劃，開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評價(jià)，促孩子樂(lè )于讀書(shū)。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養成良好的習慣。
2、完善班級圖書(shū)角，圖書(shū)有專(zhuān)人管理。建立班級學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項讀書(shū)活動(dòng)。對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì )。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺。
7、開(kāi)展班級“閱讀之星”的評選。
目的：為了增強干部友誼、促進(jìn)團結、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習的機會(huì )，讓同學(xué)們在活動(dòng)中提升自我、完善自我。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、指導思想：
“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z(yǔ)）讀名著(zhù)，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著(zhù)的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃
�。ㄒ唬└鶕景嗟膶�(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃：
1、復習小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著(zhù)：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
�。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
1、讀書(shū)計劃中要求有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據推薦書(shū)目，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍３本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩(shī)詞內容進(jìn)行抽背檢驗，通過(guò)驗收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續進(jìn)行本月復習。
2、針對名著(zhù)閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
�。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊活動(dòng)。
2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
�。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�1）調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
�。�2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
�。�3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給大家，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
�。ㄋ模┨岣哒Z(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節語(yǔ)文導讀課，發(fā)揮指導作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）
�。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(cháng)冊”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等。
2、學(xué)期結束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書(shū)一本。
�。ǘ┳x書(shū)小報比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結合少先隊活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報比賽，進(jìn)行評比。
�。ㄈ┕旁�(shī)詞、古文驗收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎上，期末結束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評出“十大詩(shī)詞積累王”。
�。ㄋ模⿲W(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè )健康地成長(cháng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構建“書(shū)香校園”，倡導終身學(xué)習理念，營(yíng)造“人人讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū)”良好氣氛，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，不斷更新師生觀(guān)念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月，開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，培養良好的閱讀習慣，構建自主學(xué)習、終身學(xué)習體系。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習慣，進(jìn)而提高師生的文化素養，提升學(xué)校的文化內涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，構建學(xué)習型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個(gè)性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養成習慣，加強引導，注重鑒賞，提升品味。
四、參加對象：全校師生
五、活動(dòng)主題：我與好書(shū)為友，書(shū)香伴我終生
六、活動(dòng)內容：
1、全校師生可以結合自己工作、學(xué)習、生活實(shí)際，在閱讀指定書(shū)目的基礎上，根據個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習方法上要做到集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合。
3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。
七、時(shí)間安排：四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì )，創(chuàng )設氛圍。
2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、建立圖書(shū)角。
4、教師結合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習，并根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )。
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(cháng)”征文競賽。
九、具體要求
�。ㄒ唬┙處煼矫�
1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字數總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中至少有一本是教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
2、倡導新的讀書(shū)形式，構建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間，互相推薦好書(shū)，共享閱讀資源。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導“閱讀使人快樂(lè )”觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生養成良好閱讀習慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。
十、評價(jià)標準
1、評價(jià)的一般原則
正面評價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗。
2、評價(jià)的主要內容
�。�1）讀書(shū)的態(tài)度。
�。�2）對書(shū)籍思想的自我理解。
3、評價(jià)方式
讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)分為綜合性評價(jià)和個(gè)性評價(jià)，既評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：朱xx
組員：賈xx
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、指導思想：
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著(zhù)“培養學(xué)生語(yǔ)文素養，可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè )，提高審美情趣和人文底蘊。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、現場(chǎng)作文、知識競賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè )成長(cháng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵建設，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、具體安排：
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節活動(dòng)方案策劃。(3月28日)(負責老師：xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負責老師：xxx)
(2)張校長(cháng)致辭。
3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節相關(guān)標語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級的黑板報、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負責老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊會(huì )。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì )、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)知識競賽等主題隊會(huì )。其中，4月12日隊課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì )、朗誦賽、知識競賽等活動(dòng)。各中隊每節課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動(dòng)，頒發(fā)幸運小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)�！咎厣顒�(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)�！咎厣顒�(dòng)二】
�、傩绕鳎好恐茈S機在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎勵給認真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養學(xué)生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣。
�、谛Ｍ馄鳎簩�(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈予結對的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結階段(4月22日至4月30日)
1.各年級展示評比活動(dòng)：
一年級：家長(cháng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級：講故事比賽
三年級：讀書(shū)手抄報評比
四年級：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級：現場(chǎng)作文比賽
六年級：讀書(shū)知識競賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”(一年級)評選。
(1)各班在班內考察基礎上，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。
(2)根據讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況，結合本學(xué)期相關(guān)表現，綜合評定“書(shū)香班級”。
(3)根據親子閱讀開(kāi)展情況，一年級每班評選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式：(5月7日)
�、匍]幕詞。(負責老師：xx)
�、谛ｎI(lǐng)導表彰，發(fā)獎。
3.讀書(shū)節成果宣傳窗展示。(負責部門(mén)：語(yǔ)文組)
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
活動(dòng)主題：
推薦好書(shū)
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，引導大學(xué)生閱讀好書(shū)，豐富課余生活，以達到增加知識儲備，提高自身修養。
活動(dòng)形式：
召開(kāi)主題班會(huì )。
活動(dòng)內容：
1、播放PPT，推薦介紹好書(shū)。
2、學(xué)生代表講述讀書(shū)感悟。
3、同學(xué)發(fā)言推薦對自己影響深刻的好書(shū)。
4、組織一次全班進(jìn)推書(shū)選好書(shū)活動(dòng)。
5、借書(shū)證上借書(shū)最多的同學(xué)得神秘獎品一份。
6、選出班級圖書(shū)員，保管從書(shū)店借出的好書(shū)，可供同學(xué)借閱。
7、互動(dòng)游戲，增加本次活動(dòng)的趣味性，提高同學(xué)得參與度。
活動(dòng)地點(diǎn)：
致遠樓504教室。
活動(dòng)對象：
商務(wù)系市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)1班，2班，3班。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日星期天。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)目的
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)素養，讓書(shū)香飄滿(mǎn)童年，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養成良好的讀書(shū)習慣，提升學(xué)生的人文素養。
三、實(shí)施建議
要著(zhù)力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎上，加強對讀書(shū)活動(dòng)的指導，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
1.繼續建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評點(diǎn)。
3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(cháng)記錄冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(cháng)冊”展示評比活動(dòng)。
4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流(如讀書(shū)筆記評比、讀書(shū)小報評比等系列活動(dòng))，以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)�；顒�(dòng)的內容，充分發(fā)揮父母委員會(huì )的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。
四、考核方式
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識競賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目標
中國是一個(gè)詩(shī)的國度，中華詩(shī)詞源遠流長(cháng)，是中華傳統文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結晶，思想的火花，反應歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛(ài)，對美好生活的向往，以及對真善美的執著(zhù)追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(cháng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導和大力支持，率先響應長(cháng)沙市委宣傳部、長(cháng)沙市教育局、長(cháng)沙市文聯(lián)積極倡導的“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1.4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩(shī)歌。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計劃》，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間，堅持每天按照《計劃》規定的篇目，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(cháng)每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學(xué)校統一組織免費參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。
4.總結表彰。
三、活動(dòng)具體內容步驟安排
3月30日下午年級組長(cháng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組
3月31日下午班主任會(huì )要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組
4月1日與家長(cháng)對接《給家長(cháng)一個(gè)封信》教育處
4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計劃》教育處、大隊部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計劃》到班級，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語(yǔ)文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔教育處、大隊部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部，由大隊部統一組織檢查登記。教育處、大隊部、語(yǔ)文組
4月28日詩(shī)詞考級由學(xué)校組織專(zhuān)家團隊進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級教育處、教研處、大隊部
四、表彰與獎勵
1.為考級過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級證書(shū)。
2.頒發(fā)校級“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽(yù)稱(chēng)號。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、目的
1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥(niǎo)在社區的推廣力度，提高咨詢(xún)量；
2、通過(guò)社區活動(dòng)，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、原則
1、圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳；
2、戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn)；
三、策略
1、以讀書(shū)月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區的門(mén)檻，提高北大青鳥(niǎo)的公信力；
2、各中心區域內戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區活動(dòng)相結合，主要以社區活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
3、每進(jìn)入一個(gè)社區，堅持做深、做透的原則。
四、時(shí)間
XX年11月4日—12月15日。
五、活動(dòng)主題
書(shū)山有路青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。
六、實(shí)施方案
(一)社區活動(dòng)時(shí)間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現場(chǎng)咨詢(xún)內容：
1、派發(fā)宣傳單頁(yè)
2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢(xún)者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區活動(dòng)時(shí)間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動(dòng)相關(guān)事宜
14:30準時(shí)出發(fā)到達各社區。
15:00社區布展
15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動(dòng)相關(guān)事宜
09:30準時(shí)出發(fā)到達各社區。
10:00社區布展
10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
(四)社區活動(dòng)開(kāi)展天數選擇原則
1000-XX戶(hù)居民，活動(dòng)期限1天；
XX—3000戶(hù)，活動(dòng)期限1天；
3000戶(hù)以上，活動(dòng)期限2天。
(五)物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內容)
b、宣傳單頁(yè)：(參照戶(hù)外統一制作宣傳單頁(yè)模板)
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統一摸板，由各中心實(shí)施制作。
d、橫幅：定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內容相關(guān)橫幅，須體現“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動(dòng)為主。)
2、活動(dòng)用品準備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)前1天準備完畢)
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽(yáng)傘或帳篷
e、咨詢(xún)臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢(xún)單等)
(六)注意事項
1、天氣預測與計劃調整；(參見(jiàn)戶(hù)外咨詢(xún)流程規范)
2、人員配備(3人一組)
市場(chǎng)專(zhuān)員負責兼職人員的工作調動(dòng)和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導咨詢(xún)者；
活動(dòng)前一天咨詢(xún)師確定人員出席情況；
每千戶(hù)居民準備宣傳單等資料1500份，由市場(chǎng)專(zhuān)員負責領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運輸、保管；
易拉寶、咨詢(xún)臺、椅子等設備由咨詢(xún)師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地
兼職人員需在15：00到達中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設咨詢(xún)臺，咨詢(xún)臺前擺放兩把座椅。
咨詢(xún)臺擺放在社區內居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢(xún)臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢(xún)臺兩側，烘托咨詢(xún)氣氛；
工作人員休息時(shí)位置應距咨詢(xún)臺3-10米，不得坐在咨詢(xún)臺咨詢(xún)位置；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進(jìn)行咨詢(xún)講解，需將咨詢(xún)者引領(lǐng)至中心，交由咨詢(xún)師咨詢(xún)；
活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時(shí)拾起處理；
兼職人員活動(dòng)行為規范培訓(參見(jiàn)崗位培訓規范)。
5、撤出場(chǎng)地
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運回中心；
咨詢(xún)師按照清單與公司庫房負責人清點(diǎn)物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場(chǎng)專(zhuān)員負責保管；
七、社區資源申報及分配原則
(一)社區資源申報及分配規則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定；
2、各中心在本次會(huì )議上對自己中心確定的社區須簽字確認，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認。對于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進(jìn)入的社區，其他中心不得進(jìn)入；
3、上報的社區經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個(gè)工作日內提交明確的運作時(shí)間表及運作方式，否則已分配給中心的社區視作無(wú)效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區名單截止時(shí)間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會(huì )議上申報的社區要求堅持以下原則：
申報社區必須明確，不得申報同時(shí)包含多個(gè)具體小區的名稱(chēng)的社區，否則視為無(wú)效申報。
申報社區必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線(xiàn)”等非法定社區名稱(chēng)，否則視為無(wú)效申報。
申報的社區必須真實(shí)存在，否則視為無(wú)效申報；
申報內容包括但不限于：社區名稱(chēng)、社區規模、房?jì)r(jià)水平、地理位置、目標咨詢(xún)量(申報表見(jiàn)附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時(shí)申報同一個(gè)社區時(shí)，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配；
7、如果中心申報的社區經(jīng)品牌部推廣小組確認后，未能按計劃進(jìn)入社區開(kāi)展活動(dòng)的，中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款；
8、各中心開(kāi)展社區活動(dòng)的監控由總部
品牌部推廣小組人員監控；
(二)社區活動(dòng)運作規則：
1、各中心在開(kāi)展社區活動(dòng)時(shí)，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區授權或讀書(shū)月組委會(huì )同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。
2、各中心進(jìn)行社區宣傳時(shí)，須符合以下規定：
使用統一宣傳主題的宣傳單頁(yè)
統一工裝
社區宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統一宣傳主題。
兼職人員須經(jīng)過(guò)統一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板
社區宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求
八、營(yíng)銷(xiāo)事件
說(shuō)明：以下提供三個(gè)營(yíng)銷(xiāo)事件設計思路，供各中心在開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候，依據活動(dòng)思路形成細案。
(一)活動(dòng)一：“購書(shū)有禮”
1、設計思路
在深圳讀書(shū)月社區活動(dòng)中，由讀書(shū)月組委會(huì )組織的精品圖書(shū)展，各中心在開(kāi)展社區定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)，舉辦“購書(shū)有禮”的活動(dòng)，在進(jìn)入社區之后，社區活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展，借此機會(huì )可實(shí)施“購書(shū)有禮”活動(dòng)。
2、活動(dòng)內容：
(1)在精品圖書(shū)展購書(shū)者至咨詢(xún)點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券，由咨詢(xún)師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來(lái)中心。
(2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)禮品，并由咨詢(xún)師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場(chǎng)券，由咨詢(xún)師再約人上門(mén)咨詢(xún)或參加中心講座。
(3)如果領(lǐng)獎?wù)吆芏�，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次，按照現場(chǎng)實(shí)際情況贈送，前三十名有獎或買(mǎi)計算機相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。
(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。
(二)活動(dòng)二：“深圳讀書(shū)月，青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”
1、活動(dòng)思路：
此活動(dòng)針對社區內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎it知識學(xué)習，以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費學(xué)習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥(niǎo)的了解，在學(xué)習期間咨詢(xún)師盡量轉化為學(xué)員。
2、活動(dòng)內容：
(1)在社區開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，通過(guò)海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學(xué)習班”
(2)有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學(xué)習班”的申請資格；
(3)中心對定座單進(jìn)行篩選，并通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)，最終確定參加“it基礎知識免費學(xué)習班”的人員；
(4)中心根據最終確定的人員數量，決定開(kāi)課計劃，并有中心咨詢(xún)師跟進(jìn)；
(5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。
(三)活動(dòng)三：“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”
1、活動(dòng)思路：
制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán)，向社區相關(guān)人群發(fā)放，將社區活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透，使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸。
2、活動(dòng)內容：
(1)在社區活動(dòng)期間，由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區的老年人社團，向中老年人贈送動(dòng)感光盤(pán)，提高北大青鳥(niǎo)的口碑宣傳力度和親和力；
(2)動(dòng)感光盤(pán)的內容包括
a、針對老年人：北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預防、保健操等；
b、針對年輕人：北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè )等。
(3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放；
備注：
為更好的做好本次讀書(shū)月社區活動(dòng)，及時(shí)監控活動(dòng)效果，做到在執行過(guò)程中針對實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調整，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢(xún)量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時(shí)間：每天下午14：00之前上報前兩天數據；
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部xx(xxx)。
5、處罰規則：如各中心無(wú)故不按要求上報，每次罰款200元。
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