“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)策劃書(shū)范文

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。那么我們該怎么去�?xiě)策劃書(shū)呢？以下是小編整理的“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)策劃書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)策劃書(shū)1

　　三月趕走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，卻上心頭；三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫(huà)。但三月的美又豈是如此簡(jiǎn)單就描繪得盡的呢？

　　1、自然景觀(guān)是一種美，愛(ài)人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現美的真諦。請欣賞由譚澤宇，張嵩，章逸倫等人帶來(lái)的小品《身邊的雷鋒》。

　　2、從昨天到今天，有個(gè)名字，一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著(zhù)歲月不斷轉換著(zhù)身影，下面就由管胡玲，秦琦穎清唱《走進(jìn)新時(shí)代》。

　　3、今天，我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著(zhù)金光的名字，他就是“雷鋒”。雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著(zhù)全國的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們在他的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。下面讓我們一起來(lái)欣賞由孫逸寧，袁芷結帶來(lái)的詩(shī)朗誦《致雷鋒》（背景音樂(lè )：雨的印記）。

　　4、同學(xué)們的詩(shī)朗誦讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。有請我們的趙老師，吳老師，秦琦穎，管胡玲一起唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。

　　5、伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦。

　�。ㄐ〗M競賽：誰(shuí)的點(diǎn)子最好用——如何針對本班實(shí)際創(chuàng )造美；

　　主持人出示課前學(xué)生專(zhuān)題討論的結果，各小組可任選其一來(lái)出點(diǎn)子，小組長(cháng)發(fā)言小組討論結果。

　　評比標準：新穎，實(shí)用。

　　【組長(cháng)名單】：

　　1、湯君婕；2、趙若霞；3、陳怡汝；4、秦琦穎

　　評委名單：

　　1、吳昱芃；2、徐伊茗

　　[班主任]經(jīng)過(guò)十分困難的比較過(guò)程，最終（某）小組以微弱優(yōu)勢勝出。我們大家用掌聲對（某）小組的同學(xué)表示慶賀。

　�。ㄗ詈蟮脑u比結果：

　　第一名：湯君婕那組；第二名：秦琦穎那組；第三名：趙若霞那組）

　　6、經(jīng)過(guò)討論，讓我們有請頰慎同學(xué)發(fā)表一下他的感悟。

　　今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美行動(dòng)并不因此而結束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿(mǎn)美的奉獻。

　　“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)參觀(guān)雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí)；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們?yōu)槭裁匆�向雷鋒叔叔學(xué)習；怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習那種助人為樂(lè )的精神等等教育。

　　二、活動(dòng)特點(diǎn)

　　學(xué)習、團結、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀(guān)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙望城區

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月17、18日（周六、周日）

　　3月17日上午8：30點(diǎn)準時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(cháng)單獨開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。

　　3月17日下午18：00左右返回到達株洲

　　五、組織及分工：

　　家長(cháng)委員會(huì )

　　協(xié)調：家長(cháng)委員會(huì )全體委員

　　活動(dòng)策劃：組織策劃部（負責活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現場(chǎng)布置和組織）

　　后勤保障：后勤交通部（負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。）

　　宣傳攝像：宣傳部（負責現場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板）

　　活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負責人協(xié)助。

　　六、活動(dòng)行程：

　　1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發(fā)（集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪），經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專(zhuān)門(mén)人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛(ài)國國防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車(chē)至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點(diǎn)后分散回家；

　　2、3月18日：由各小組組長(cháng)分別組織小朋友在株洲市區內開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　七、注意事項

　　1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬(wàn)一發(fā)生意外的責任，這點(diǎn)請參加者理解。

　　2、參加的學(xué)生一律穿校服。

　　3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應，請各位家長(cháng)自帶面包等干糧；

　　5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì )將此次出游的大人和小朋友分組（8人一組），每組會(huì )安排一個(gè)學(xué)生家長(cháng)負責，負責的內容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀(guān)時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊；3月18日株洲市內的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　6、家委會(huì )各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。

　　“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)策劃書(shū)3

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。

　　2、利用介紹、采訪(fǎng)、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的'日常生活中。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2、雷鋒故事、圖片和《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲錄音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、宣布主題。

　　師：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)送暖，大地換新顏。

　　同學(xué)們，三月，是什么日子呢？是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

　　二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。

　　1、老師講解《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔在一次工作中發(fā)生了意外，永遠離開(kāi)了我們，年僅22歲。

　　一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊的路上看到了一位大嫂帶著(zhù)年幼的孩子在雨中艱難地行走。他趕忙走上前，背起小孩，走了很遠的路，才把她們送到家門(mén)口，還沒(méi)等大嫂說(shuō)聲謝謝，雷鋒就已經(jīng)消失在雨中了，等他回到部隊，天已經(jīng)全黑了。

　　雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

　　2、聽(tīng)故事：

　　故事（一）《助人為樂(lè )的雷鋒》

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

　　故事（二）人民的勤務(wù)員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，

　　遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。

　　師：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

　　3、學(xué)習雷鋒格言。

　　師：在雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。PPT出示格言：

　　1、世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者。

　　2、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

　　3、不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。

　　學(xué)生朗讀，談?wù)勼w會(huì )。

　　三、從身邊小事做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習。

　　1、師：雷鋒的事跡傳遍了整個(gè)中國，我們回到校園，看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例吧！

　　2、生交流一下，你還發(fā)現了哪些行為是值得我們學(xué)習的，校內校外都可以說(shuō)？（小組交流，派代表說(shuō)。）

　　3、請班上助人為樂(lè )的人，講一講自己在做好事時(shí)的想法。采訪(fǎng)做好事的同學(xué)。

　　談一談，你自己是怎樣為他人做好事的。當時(shí)是怎樣想的？

　　四、教師小結。

　　1、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

　　要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人。

　　2、立足學(xué)習，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

　　各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的同學(xué)與班上學(xué)習困難的學(xué)生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。

　　3、立足家庭、社區學(xué)雷鋒。

　　結合三八國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）

　　關(guān)心幫助別人，可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，更能令自己更充實(shí)，更幸福。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，從身邊做起，創(chuàng )建一個(gè)團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在我們心中成長(cháng)。

　　五、老師播放《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲錄音，全體學(xué)生一起歌唱。

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