校園放飛心靈·激揚青春活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的校園放飛心靈·激揚青春活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)背景
走進(jìn)大學(xué)，我們就將會(huì )在這里留下許多屬于我們的美好回憶，大學(xué)的生活就像一場(chǎng)短劇，把我們的喜怒哀樂(lè )演繹的淋漓盡致。我們，作為大學(xué)生的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，愛(ài)生活，首先就要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，為了促進(jìn)大學(xué)生身心健康的發(fā)展，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，讓更多的人認識、了解到心理健康的重要性，我院特將舉辦此次短劇大賽。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)展現班級風(fēng)采，激揚青春之歌！用大學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)熱情，演繹當代大學(xué)生的最深靈魂！同時(shí)讓更多的大學(xué)生了解心理健康的重要性，從心靈深處認識、了解到大學(xué)的豐富多彩，同時(shí)在大學(xué)生活中能夠更好的學(xué)習、成長(cháng)。
三、活動(dòng)主題：“放飛心靈·激揚青春”
四、活動(dòng)時(shí)間
十一月十九日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
5B508
六、活動(dòng)對象
信息工程學(xué)院全體大一學(xué)生
七、活動(dòng)相關(guān)事宜
1、參賽人員熱愛(ài)表演，充滿(mǎn)責任心。
2、每個(gè)班級可以根據策劃選擇適合自己的短劇類(lèi)型進(jìn)行如：話(huà)劇、舞臺劇、小品等，也可以自己創(chuàng )作。每個(gè)小品時(shí)間為五到八分鐘左右。
3、短劇內容健康向上，主題鮮明，參賽作品要能很好的反映當代大學(xué)生活等問(wèn)題。（劇本要求詳細請見(jiàn)附錄一）
4、每個(gè)大班至少有一支參賽隊伍。
八、活動(dòng)安排
1、國慶節之后召開(kāi)委員例會(huì )，并在會(huì )議上對短劇大賽進(jìn)行宣傳，再由各班心理委員在班級進(jìn)行宣傳，同時(shí)我們也會(huì )在班長(cháng)例會(huì )上將此次的'短劇大賽活動(dòng)進(jìn)行相應的宣傳，讓各班在一周內確定短劇大賽的劇本并進(jìn)行審核，劇本確定后著(zhù)手開(kāi)始排練。
2、將各班確定的短劇劇本和參賽人員統計出來(lái)，并安排和督促各班進(jìn)行短劇的排練。
3、在十一月初組織各班一起進(jìn)行排練，在十一月中旬開(kāi)始短劇的正式比賽。
4、比賽前，各班進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序。
5、比賽時(shí)，評委對各班的表演進(jìn)行打分，最后評出一、二、三等獎，并頒發(fā)班級獎狀及獎品。
6、根據比賽的名次將推薦兩到三個(gè)短劇作品給校部審核，為“5.25短劇大賽”的決賽做好準備。
九、活動(dòng)當天流程
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)的嘉賓和評委老師。
2、各班按照抽簽的出場(chǎng)順序依次進(jìn)行短劇的表演，并由評委老師進(jìn)行打分，每場(chǎng)的分數將會(huì )在其后一個(gè)短劇表演結束后公布。
3、在完成四個(gè)短劇表演后，中場(chǎng)休息時(shí)間一首歌曲表演。
4、短劇全部表演結束后，統計各班的比賽分數，評出一、二、三等獎，并由學(xué)生科老師進(jìn)行頒獎。
5、有學(xué)生科老師對本次的表演做一個(gè)總結，最后由主持人宣布本次活動(dòng)結束并感謝本次到場(chǎng)的嘉賓和老師。
十、評分規則：
�。ǹ偡譃�10分）（詳細請見(jiàn)附錄二）
1、作品內容健康向上，主題鮮明（2分）
2、表演認真，到位（2分）
3、表演富有感染力（2分）
4、舞臺效果即表演者的所穿服飾符合劇情要求（2）
5、整體印象（2分）
十一、獎項設置
一等獎：1隊班級獎狀證書(shū)
二等獎：2隊班級獎狀證書(shū)
三等獎：2隊班級獎狀證書(shū)
優(yōu)勝獎：2隊班級獎狀證書(shū)
十二、物資申請
證書(shū)若干
場(chǎng)地布置物品等
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