素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
活動(dòng)背景：
告別了xx年的寒冬，我們迎來(lái)了生機勃勃的xx年，為了促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造良好氛圍，提高同學(xué)們的團結協(xié)作能力，建設和諧校園，物流10401、10402班本著(zhù)“積極進(jìn)取、團結高效，勇于創(chuàng )新、友誼第一”的宗旨，組織這一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
主辦單位：
湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院工商管理、物流與工程管理系物流10402班
活動(dòng)主題：
溝通友誼團結協(xié)作快樂(lè )
活動(dòng)目的：
旨在加強學(xué)生們的自我拓展能力，培養學(xué)生們的團結協(xié)作能力，加強同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月24日（星期六下午2：00~4：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：
東區（暫定）
活動(dòng)對象：
物流10401、10402班
總負責人：
聶和華、劉楨
策劃負責人：
王華、陳漢晴、傅艷芳
活動(dòng)動(dòng)負責人：
聶和華、劉楨
活動(dòng)內容及規則：
1、分組與團隊展示：下午兩點(diǎn)鐘所有參與游戲的人圍成一個(gè)圓圈，然后按照1—10報數，同是1的分到一組，同理分好十組左右，之后由十位負責人分別帶到足球場(chǎng)的空地上，給十分鐘讓每個(gè)團隊選出自己的隊長(cháng)，并想好隊名及口號等；十分鐘到后從第一組開(kāi)始，輪著(zhù)來(lái)，依次進(jìn)行團隊展示。
2、綁腿跑：每組出十個(gè)人，分成二個(gè)部分，分別站到操場(chǎng)的二邊，一邊5個(gè)隊員，然后將相鄰兩個(gè)人的腿用細繩綁緊，綁好后站在起點(diǎn)，當聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí)，每個(gè)隊伍開(kāi)始跑，同時(shí)計時(shí)員開(kāi)始計時(shí)，當跑到操場(chǎng)另外一邊的時(shí)候該組的另一對出發(fā)向起點(diǎn)跑，到達起點(diǎn)時(shí)停止計時(shí)，然后統計人員把各隊的時(shí)間在上登記好。要求在整個(gè)過(guò)程中細繩沒(méi)有松落，否則作為違規處理，并在原有時(shí)間上加罰時(shí)間。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)背景
金秋時(shí)節，桂子飄香。在完成了黨建干事?lián)Q屆、選舉工作之后，新一屆黨建工作團體正式成立了，但中間還存在一些散亂、生疏感。為增強我院學(xué)生黨建辦內部干事間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項工作奠定基礎，特組織此次化材學(xué)院學(xué)生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)、旨在營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)干事及同學(xué)間的相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
友誼、合作、拼搏、進(jìn)取
三、活動(dòng)對象
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦公室全體干事，09、10級各班至少4名（男女各2人）黨員或入黨積極分子。
四、活動(dòng)價(jià)值及意義
活動(dòng)核心價(jià)值：修身、探索、學(xué)習、超越、雙贏(yíng)
活動(dòng)核心目的：通過(guò)體驗式活動(dòng)，強調“先行后知”，進(jìn)而達到激發(fā)潛能、學(xué)習技能、提高集體意識的目的。
活動(dòng)最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；認識群體的`作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作；最終達到修身目的。
活動(dòng)價(jià)值、目的說(shuō)明：
1、通過(guò)拓展活動(dòng)，在團隊內部營(yíng)造親情化的團隊氛圍，增進(jìn)團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進(jìn)團隊內各成員的人際關(guān)系。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團隊成員的進(jìn)取精神，培養新一屆干事成員的領(lǐng)導意識與管理才能，為在將來(lái)的黨建工作中成為一名合格的組織者、參與者打下基礎。
五、活動(dòng)方式
綜合活動(dòng)項目+挑戰自我+個(gè)性表現+團隊間合作、競爭
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月23日下午14：30
地點(diǎn)：寶山校區足球場(chǎng)
七、前期準備
具體事務(wù)安排：
1、統計班級成員的名單，確定參加活動(dòng)的成員名單，并且通知到人。
2、1、安排攝像設備。
2、2、確定能安全開(kāi)展活動(dòng)的的場(chǎng)所（參考地點(diǎn)：足球場(chǎng)）。
2、3、考慮到活動(dòng)（二）采取分小組進(jìn)行。在活動(dòng)前合理分配小組成員（男女搭配）。每組成員建議在10~12人。
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)組織人員于13：40提前出發(fā)到達足球場(chǎng)，進(jìn)行一些準備。
所有人員14：15以前于足球場(chǎng)集合
14：30開(kāi)始進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)。
活動(dòng)：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)道具：根據活動(dòng)人數準備彩旗3面彩色筆3盒
1、傳染病
活動(dòng)目的：考察隊員對合作方法的關(guān)注度。當在一個(gè)大集體中和在一個(gè)大集體中的小組里時(shí)，成員面對事物的態(tài)度有無(wú)變化，辦事方法有無(wú)改進(jìn)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
第一階段、隊長(cháng)隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務(wù)就是抓到其他人，使他們都被“感染”。每抓到一個(gè)人，新被感染者就需要與捉人者手拉手尋找下一個(gè)目標，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。
第二階段、隊長(cháng)隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務(wù)就是“傳染”他人，但是與第一階段不同的是“傳染病病原體”是以幾何倍數增長(cháng)的，即當“感染者”從三個(gè)人增加到四個(gè)人時(shí)，自動(dòng)“分裂”為兩組（兩人一組），這樣保證了“感染者”始終只有兩人或三人一組，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。
2、人體多米諾活動(dòng)目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團隊內成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng )造輕松愉快的氣氛。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：團隊所有成員圍成一圈站立，在不借助椅子的前提下，主持人一喊“坐下”，所有成員全部坐下來(lái)（即坐在后邊的人的膝蓋上、不接觸地面），并達成一個(gè)大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進(jìn)五步。
注意事項：活動(dòng)需要注意安全，若隊伍完不成活動(dòng)，需要隊長(cháng)的及時(shí)引導。
活動(dòng)：
�。ǘ┗顒�(dòng)道具：綁腿帶27根
每小組約為12~15人，各小組分別選一名組長(cháng)帶隊，負責安全。
1、破冰
活動(dòng)簡(jiǎn)介：起隊名、隊訓、畫(huà)隊徽、唱隊歌；小組展示/展示團隊形象、活動(dòng)安全說(shuō)明。
活動(dòng)目標；以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解活動(dòng)的相關(guān)內容與要求；為后續活動(dòng)做好心理準備。
2、十人九腳
活動(dòng)目的：考察隊員間的默契程度及團結協(xié)作能力。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：每隊出五男五女共十人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時(shí)賽跑，快者為勝。
九、拓展活動(dòng)具體規則以及相關(guān)注意事項
1、保持嚴格的組織性和紀律性，各組成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴格保持隊伍的行進(jìn)隊形，若有意外情況需及時(shí)向裁判組請假。
2、裁判組成員負責對必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置并對本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監督管理，判定活動(dòng)項目的完成與否，并對項目完成時(shí)間進(jìn)行記錄
3、隊長(cháng)對本隊伍負責，必要時(shí)需組織本隊隊員喊口號，唱隊歌鼓舞本隊隊員士氣并時(shí)刻注意隊員的健康狀況與安全問(wèn)題
4、活動(dòng)參加人員要求及必需品
1）活動(dòng)參加人員一律穿著(zhù)運動(dòng)鞋
2）活動(dòng)中隊員不得擅自脫離隊伍，行進(jìn)中禁止打鬧。
3）活動(dòng)過(guò)程中禁止亂扔垃圾
十、人員安排（如時(shí)間稍有沖突的，可相互協(xié)商）
1、前期工作安排（附表1）
2、比賽當天的工作安排（附表2）
3、后期工作安排（附表3）
十一、后期工作
1、在每項活動(dòng)舉辦后對所用經(jīng)費進(jìn)行統計報銷(xiāo)。
2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作簡(jiǎn)報，保存紀念。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項系統工程。它以培養大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養進(jìn)行科學(xué)規劃、個(gè)性化培養和綜合性開(kāi)發(fā)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
友誼合作拼搏創(chuàng )新團隊
四、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：12月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內以及校外空場(chǎng)地
3、活動(dòng)對象：商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4、活動(dòng)形式：室外活動(dòng)
五、活動(dòng)流程
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1、工作人員簡(jiǎn)單培訓，分工；
2、通過(guò)條幅、海報以及展板進(jìn)行大力宣傳；
3、組織并統計報名人員名單；
4、購買(mǎi)、準備活動(dòng)道具。
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可以根據網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動(dòng)，現舉例如下：
1、友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx，依此類(lèi)推，看哪隊準確復述的最多。
2、福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀(guān)察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過(guò)臉去，背對著(zhù)站立。這時(shí)，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。
3、四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
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1、對活動(dòng)開(kāi)展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結，整理并上交；
2、根據活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動(dòng)效果。
3、做好活動(dòng)開(kāi)展的反饋工作，即對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調查，并聽(tīng)取其建議。
六、活動(dòng)預期效果及影響：
通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過(guò)團隊的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團隊合作精神的提高；可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動(dòng)注意事項及其預防措施
1、注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，在活動(dòng)前對同學(xué)們認真講解；
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為預防下雨，請同學(xué)們帶好雨具；
3、注意各種器材的保管，以免丟失。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節，心里輔導站也即將開(kāi)始一段嶄新的征程。四年的大學(xué)生活必將成為新生人生旅途的又一個(gè)重要驛站和新的起點(diǎn)。我站也為了能夠更好的進(jìn)行部門(mén)文化交流，開(kāi)展了此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。讓我們從“心”開(kāi)始，與團委宣傳部手牽手交流。
二、活動(dòng)目的
1、加強部門(mén)間的聯(lián)系，讓部門(mén)新干事之間互相學(xué)習
2、對部門(mén)有一個(gè)更深入的認識
3、提高自理能力，增強團隊合作
4、以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式
5、借此為部門(mén)的新成員們提供一個(gè)展現個(gè)人魅力的舞臺
三、活動(dòng)主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè )
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象
1、活動(dòng)時(shí)間：11月27號下午3：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：志遠田徑場(chǎng)
3、活動(dòng)對象：美術(shù)學(xué)院團委宣傳部與心理輔導站全體成員
五、活動(dòng)內容：以游戲的形式增進(jìn)部門(mén)間的交流（詳見(jiàn)附件1）
六、活動(dòng)流程
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1、準備活動(dòng)策劃書(shū)，經(jīng)老師審核，通過(guò)后方可開(kāi)展。
2、制作活動(dòng)購買(mǎi)清單、經(jīng)費預算單，并根據具體情況進(jìn)行調整，做好相應的方案后交給老師審閱。（詳見(jiàn)附件2）
3、各部門(mén)人員分工明確，在活動(dòng)對素質(zhì)拓展活動(dòng)整體方案、游戲可行性進(jìn)行評估及實(shí)驗。（人員分工詳見(jiàn)附件3）
4、提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的規劃與設計。
5、做好活動(dòng)人員分組，并在活動(dòng)前2天開(kāi)素質(zhì)拓展活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，宣布活動(dòng)當天人員安排，明確各自崗位的內容，并強調應注意的事項。（人員分組詳見(jiàn)附件4）
6、通過(guò)QQ和微信等通信工具向部門(mén)做活動(dòng)宣傳。
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1、活動(dòng)當天必須全體成員到場(chǎng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、在活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)環(huán)節負責人不得離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
3、活動(dòng)中注意衛生問(wèn)題，垃圾集中處理，不污染環(huán)境。
4、活動(dòng)結束后全體成員做好活動(dòng)的收尾工作后才能離開(kāi)。
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1、制作本次游園活動(dòng)的短片或PPT配以相關(guān)文字說(shuō)明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學(xué)習。
2、收集、整理活動(dòng)中的所有發(fā)票，報賬；核實(shí)經(jīng)費開(kāi)支，做出詳細賬目表。
七、注意事項：
1、活動(dòng)盡量大家都到場(chǎng)參與
2、維護好現場(chǎng)的環(huán)境
3、活動(dòng)結束后清理場(chǎng)地歸還物品
詳情游戲規則
競賽規則：部分游戲過(guò)程中分組（以?xún)蓚�(gè)部門(mén)為單位）進(jìn)行比賽，并設立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個(gè)人獎項的依據，專(zhuān)門(mén)人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發(fā)獎品。
獎品設立：
最佳團隊獎蘋(píng)果人手一顆、馬克筆人手一支
優(yōu)秀領(lǐng)隊獎：速寫(xiě)本人手一本（選三個(gè)）
游戲1、熱身串名字游戲
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是xxx后面的xxx，第三名學(xué)員說(shuō)：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個(gè)以下（不包括全對）20分，錯三個(gè)得15分，錯四個(gè)以上得不得分。
游戲2、無(wú)敵風(fēng)火輪
主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲3、齊眉棍
全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現失誤的項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲4：速度與激情
以小組為單位,共5個(gè)隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長(cháng)繩同時(shí)向1個(gè)方向搖動(dòng),其他運動(dòng)員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動(dòng)的繩子并跳過(guò),再從另1搖繩人身后繞過(guò)重復上動(dòng)作,使整個(gè)跑動(dòng)跳躍過(guò)程形成1個(gè)8字形、最先完成跑動(dòng)跳躍次數達150次的小組，利用最短的時(shí)間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時(shí)間分出名次，第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
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