植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗認養活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日——3月18日
四、活動(dòng)內容：
1.活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.護綠行動(dòng)：
(1)“校園環(huán)保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環(huán)保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會(huì )通過(guò)投票評選5名“班 級環(huán)保小衛士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時(shí)間：XX月XX日填寫(xiě)好“中隊環(huán)保小衛士”評選表
評選條件：
★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習環(huán)境。
★講究個(gè)人衛生，在每周的個(gè)人衛生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。
★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。
★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛士”。
評選時(shí)間：XX月XX日
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)�。根據成�?jì)評定校級“校園環(huán)保小衛士”。
(2)“我和樹(shù)木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評選。
3.開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報評比活動(dòng)，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的'畫(huà)，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫(huà)、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開(kāi)展“植物知識知多少”主題班會(huì )，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(cháng)知識等，在班會(huì )上交流、宣傳。
五、活動(dòng)要求：
1.愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾。
2.愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。
3.節約資源，不隨便浪費水、電。
4.積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹(shù)節契機，開(kāi)展“創(chuàng )綠、愛(ài)綠、護綠”創(chuàng )意、實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號
建綠色校園，樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)
結合周一主題晨會(huì )，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)。
2、 綠色環(huán)保主題班會(huì )
各班在周二下午主題班會(huì )上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì )活動(dòng)，并以班級為單位進(jìn)行“植樹(shù)節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹(shù)節”募捐活動(dòng)
3月12日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會(huì )組織完成“植樹(shù)節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學(xué)校申請補足。
4、 室內綠色評比創(chuàng )意設計大賽
以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說(shuō)明設計意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng )意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，請專(zhuān)業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng )意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實(shí)踐活動(dòng)
各班根據室內綠色設計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購買(mǎi)花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠。
6、 室內綠色實(shí)踐養護
請大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索養護綠色生命的知識，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗的長(cháng)輩，增長(cháng)呵護綠色的'知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比
五、獎項設置
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的
1、活動(dòng)背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節是我們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛(ài)護環(huán)境的'措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動(dòng)意義
增強全校學(xué)生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng )建美好的福林。
3、活動(dòng)目的
�、磐ㄟ^(guò)親身體會(huì )本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對低碳生活有一個(gè)充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
�、仆ㄟ^(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。
�、桥囵B全體學(xué)生愛(ài)護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類(lèi)生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動(dòng)主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時(shí)間：3月12日
三、活動(dòng)內容
1、20xx年3月12日晨會(huì )時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。
由XX年級XX班學(xué)生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動(dòng)
每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現場(chǎng)種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫(xiě)好“觀(guān)察日志”,每周一次。
4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內容。
5、進(jìn)行研究性學(xué)習
各班根據所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時(shí)間：XX月XX日
我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的種子一樣茁壯成長(cháng)，都將撐起一片美好的藍天。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)目的：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的'快樂(lè )，以達到為教室、為學(xué)校、為社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.2——20xx.3.18
四、參加對象：
全體少先隊員
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┎シN行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向學(xué)生發(fā)布活動(dòng)通知
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為園添綠：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養殖一些小盆景。
�。ㄈ┲黝}活動(dòng)：
開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報活動(dòng)，內容以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會(huì )進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹(shù)節”開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專(zhuān)題講座、演講、觀(guān)看專(zhuān)題影片等�；顒�(dòng)要求：各中隊要上交主題班會(huì )的活動(dòng)設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會(huì )班會(huì )的活動(dòng)設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結合植樹(shù)節各項活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。
3、“我知道……”植物生長(cháng)知識交流會(huì )：隊員們收集有關(guān)植物生長(cháng)知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳；
�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛士”。
評選出3名在本次活動(dòng)中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒�(dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛士”光榮稱(chēng)號。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)主題：
與大樹(shù)在一起。
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
我國歷史上曾是多林國家，可是由于人們不注意環(huán)境保護，對森林濫砍濫伐，加上近代史上的多年戰亂，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減。植被覆蓋率低導致很多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生。
目前，我國水土流失嚴重，水土流失不僅使我國失去了大片寶貴的土地，還使河床升高，湖泊、水庫淤積，因此洪澇災害頻繁，使人民的生命財產(chǎn)安全受到了嚴峻的威脅。我國是一個(gè)農業(yè)用地較少的國家，在這樣的狀態(tài)下，我國的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實(shí)在令人為之嘆息。
我國是世界上受沙漠化危害最嚴重的國家之一，目前，北方干旱和半干旱地區的沙漠化土地在不斷擴大。
我國現有鹽堿化和次生鹽堿化土地廣泛， 鹽堿化的對環(huán)境的破壞很大。經(jīng)過(guò)調查分析，鹽堿化是我國沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因。鹽堿化還是我國草原地區經(jīng)濟的一大“心腹之患”，因為它會(huì )而且已經(jīng)造成草原大面積退化。據悉，在三北地區，鹽堿化造成的草原退化已經(jīng)到了觸目驚心的地步。
在第34個(gè)植樹(shù)節到來(lái)之際，為了維護良好的生態(tài)環(huán)境，我協(xié)會(huì )將于3月份策劃開(kāi)展以“與大樹(shù)在一起”為題的植樹(shù)節綠化活動(dòng)，請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的.活動(dòng)中，讓未來(lái)的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù)，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì )變得更精彩！
三、活動(dòng)目的
增強大家對植樹(shù)節的認識，提高大家對植物的愛(ài)護意識，增強大家對環(huán)境綠化的意識。給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴大碧森環(huán)保協(xié)會(huì )的影響力。
四、活動(dòng)對象：
我校全體學(xué)生、廣大市民
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：3月12日或13日12點(diǎn)半至15點(diǎn)（依天氣情況而定）
地點(diǎn)：校園內、天景湖公園、市區等
六、活動(dòng)安排
1、在校園內設立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；
2、制作宣傳板報介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現場(chǎng)準備一“綠色寄語(yǔ)”展板，請同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節標語(yǔ)；
5、向廣大同學(xué)征集環(huán)保建議在登記本上登記；
6、制作宣傳標語(yǔ)牌，掛在校園和公園內的樹(shù)木上。
七、活動(dòng)經(jīng)費
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植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 6
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹(shù)節)
3、你認識哪些樹(shù)木?(引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項)
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1、小樹(shù)栽下去了，我們應該怎樣保護它們?
(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃2
目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種.種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的'認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論。
植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)背景
為響應國家環(huán)保政策，提高員工環(huán)保意識，樹(shù)立企業(yè)形象，特策劃此次植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
種植樹(shù)木，綠化環(huán)境。
增強員工團隊合作精神和環(huán)保意識。
傳遞企業(yè)社會(huì )責任，提升品牌形象。
三、活動(dòng)內容
組織員工參與植樹(shù)活動(dòng)，分組進(jìn)行。
邀請環(huán)保專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導，普及環(huán)保知識。
設立環(huán)保標語(yǔ)，提高員工環(huán)保意識。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：XX月XX日
地點(diǎn)：企業(yè)附近公園或綠地
參與人員：企業(yè)員工、環(huán)保專(zhuān)家、志愿者等
五、預期效果
種植樹(shù)木，美化環(huán)境，提升員工幸福感。
增強員工團隊意識和環(huán)保意識，促進(jìn)企業(yè)文化發(fā)展。
展示企業(yè)社會(huì )責任，提高品牌形象，增強社會(huì )影響力。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景：
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色
季節里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案由提供!
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示嵐谷國際部孩子的.的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng )造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”
流程：認養樹(shù)木，在南施公園分組
認養，掛上小組牌。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)：樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹(shù)木并做調查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(cháng)。
制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：
綠化植物知多少：老師、
家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 9
活動(dòng)設計背景：
中華民族五千年的傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深。豐富的民族傳統節日是中華民族悠久的傳統文化，每個(gè)節日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨特的情趣、豐厚的底蘊。隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們受西方文化的浸潤，更注重西方的洋節，尤其是小學(xué)生在社會(huì )的影響下，知道西方的許多節日，對中國傳統節日知道的卻寥寥無(wú)幾。為了拓展學(xué)生的視野，加深對中國的傳統節日了解，體驗中華民族的傳統文化的豐富，我設計了《走進(jìn)中國傳統節日》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)。主要通過(guò)傳統節日這個(gè)窗口，學(xué)習、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養；挖掘語(yǔ)文教材中的資源，體現在學(xué)科教學(xué)中滲透、運用中國的傳統文化，在學(xué)生的靈魂深處，夯筑起民族文化殿堂的基礎。
活動(dòng)設計目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解我國的幾大傳統節日，知道人們在過(guò)傳統節日時(shí)各地的風(fēng)俗。
2.通過(guò)搜集、交流、匯報傳統節日的資料，培養學(xué)生搜集和處理信息的能力；通過(guò)誦讀有關(guān)傳統節日的詩(shī)歌等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習能力和語(yǔ)言表達能力。
3.通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生對中國傳統文化熱愛(ài)之情，弘揚民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前布置學(xué)生搜集有關(guān)民族傳統節日傳說(shuō)及習俗的資料；教師搜集相關(guān)的資料并制作成多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設活動(dòng)情境：
師：春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過(guò)春節，都有著(zhù)自己獨具特色的風(fēng)俗習慣。詳細描述過(guò)春節的三次高潮，即除夕夜家家燈火通宵、鞭炮聲日夜不絕、吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會(huì )；十五觀(guān)花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫(xiě)正月十九春節結束。
師：那么在我國的其他地方是怎樣過(guò)春節的呢？同學(xué)們想不想去看看？(播放課件：快樂(lè )春節回味)。
生：描繪看到的情景和知道的春節習俗。
師：春節是我國最盛大、熱鬧的一個(gè)傳統節日，中國的傳統節日還有許多，今天我們一起走進(jìn)中國的傳統節日，去感受中國傳統節日的風(fēng)情吧。
二、探究活動(dòng)主題
�。ǘ�、節日習俗大放送
師：同學(xué)們每個(gè)節日各地都有不同的風(fēng)俗。課前，你們搜集了哪些傳統節日的習俗？簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這些節日的風(fēng)俗習慣。
1.小組內交流搜集的資料。
2.匯報學(xué)習的成果（師適機點(diǎn)撥）：
生：我們搜集了關(guān)于端午節來(lái)歷的資料。傳說(shuō)端午節是為了紀念詩(shī)人屈原的。在中國歷史上，屈原是一位深受人民景仰和熱愛(ài)的詩(shī)人。據說(shuō)他因自己的見(jiàn)解得不到國王的理解，憂(yōu)國憂(yōu)民投入汨羅江中而死。屈原死后，漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的尸體。人們扔下飯團和肉，希望魚(yú)不要吃他的尸體。從此，在端午節那天，人們就通過(guò)賽龍舟，吃粽子來(lái)紀念屈原。
生：端午節這天有很多習俗，比如劃龍舟、吃粽子、懸艾草、吃雞蛋等。端午節流行廣泛，不僅在漢族地區流行，而且在少數民族地區也相當活躍，如壯族、傣族、白族
生：我們還搜集了一首贊揚屈原的歌謠，如：“端午節，吃粽子；配香囊，賽龍舟；悼屈原、頌屈原，愛(ài)國詩(shī)人不平凡；一心為國為民想，疾惡如仇立場(chǎng)堅�！�
師：關(guān)于端午節的起源，說(shuō)法有很多，各地都是根據自己的歷史文化，對它作了自己的解釋。其中紀念屈原是端午節來(lái)源的最為流行的一種說(shuō)法。知道屈原的故事嗎？（播放屈原投汨羅江的課件）（我們課外可以找些他的作品來(lái)讀一讀。）
�。ㄔO計意圖：通過(guò)匯報交流，讓學(xué)生更多地了解端午節的來(lái)歷，知道端午節的習俗。了解詩(shī)人屈原，對屈原那種心憂(yōu)天下，忠貞不渝的愛(ài)國主義精神肅然起敬。）
生：我們小組搜集的是關(guān)于中秋節的資料。中秋夜這天人們吃月餅，代表團圓。月餅又叫宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。傳說(shuō)，月餅是為了紀念古代奔月的嫦娥仙子。人們把中秋賞月與品嘗月餅融為一體。中秋之夜，遙望像玉盤(pán)似的明月，思念著(zhù)遠方的親人。
師：我們學(xué)過(guò)哪些望月思鄉的.古詩(shī)？
生：唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
生：我們小組匯報的是重陽(yáng)節。農歷九月初九是重陽(yáng)節，也叫老年節。重陽(yáng)節早在戰國時(shí)就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)節被正式定為民間的節日，后來(lái)在重陽(yáng)節這天又有賞菊花、吃年糕的習俗，古代還有插茱萸的習俗。我們學(xué)過(guò)王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親。遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
生：我們小組匯報的是清明節。清明節也叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日到4月6日之間。清明節是我國傳統節日之一，也是重要的祭祀節日。每年清明節，人們都要掃墓、上墳來(lái)祭祀死去的人�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
師：（小結）中國傳統的節日習俗還有很多，它們是中國悠久歷史中的一束奇葩。（出示課件播放元宵節、重陽(yáng)節、中秋節的故事。）
�。ㄔO計意圖：師生資料交流分享，加深對傳統節日習俗的了解。學(xué)生在主題實(shí)踐中感悟傳統節日、享受實(shí)踐中的快樂(lè )，感受中國文化的傳統底蘊。在小組學(xué)習、匯報成果、教師小結的學(xué)習方式中，創(chuàng )建了生生合作、師生合作、探究分享的平臺，體現了構建自主、合作、探究的學(xué)習方式和師生平等的教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了民族自豪感，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養。）
�。ㄈ�、繼承中國傳統文化
師：同學(xué)們現在我們國家非常重視保護傳統節日這種非物質(zhì)文化，制定出臺了弘揚非物質(zhì)文化的政策。同學(xué)們想弘揚中國的傳統文化，你現在想做些什么？
生：辦小報、設計廣告語(yǔ)、畫(huà)宣傳畫(huà)、編詩(shī)歌、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。
師：課后同學(xué)們可以組成小組，用你喜歡的方式來(lái)為弘揚中國文化盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情，產(chǎn)生保護、弘揚中國傳統文化的欲望。相信從這次活動(dòng)開(kāi)始，孩子們會(huì )加入保護中國傳統文化的行動(dòng)中來(lái)。）
三、總結活動(dòng)成果
中國的傳統節日越來(lái)越被人們的關(guān)注，傳統節日中的習俗也越來(lái)越成為中國傳統文化不可缺少的一部分。談?wù)勥@節課你的收獲和感受。(出示課件)
在我走進(jìn)中國的傳統節日時(shí)，我看到________________________
在我走進(jìn)中國的傳統節日時(shí)，我聽(tīng)到________________________
在我走進(jìn)中國的傳統節日時(shí)，我想說(shuō)________________________
在我走進(jìn)中國的傳統節日時(shí)，我想做________________________
�。ㄔO計意圖：通過(guò)總結活動(dòng)成果，學(xué)生心靈產(chǎn)生震撼，情感得到升華，完成本節課的活動(dòng)目標。）
師：傳統節日的風(fēng)俗就像中華民族優(yōu)秀文化的種子，它將會(huì )在人們心中生根、發(fā)展，代代相傳。
活動(dòng)簡(jiǎn)析：
中華民族傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華。我設計的《走進(jìn)中國傳統文化》這一專(zhuān)題活動(dòng)，在主題探究中通過(guò)“傳統節日知多少”、“節日習俗大放送”、“繼承中國傳統文化”三個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計，讓學(xué)生了解傳統節日的文化內涵，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統文化的熏陶，增強他們保護和弘揚民族優(yōu)秀傳統文化的意識，提升了學(xué)生的民族自豪感。
植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在轄區少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和綠意角布置和養護實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為社區增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對象：
轄區小學(xué)高年班學(xué)生、社區志愿居民
三、協(xié)助單位：
市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
雙龍片魚(yú)鴨基地
六、活動(dòng)內容：
1、環(huán)保養護宣傳：利用學(xué)校班級黑板報，做好播種希望，擁抱春天的板報宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。
2、環(huán)保養護行動(dòng)：分配社區內的`綠化植物區域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動(dòng),號召人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、環(huán)保植樹(shù)環(huán)節：各組組長(cháng)將組員帶至基地，領(lǐng)取樹(shù)種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)，并在樹(shù)上掛上我為春天送禮物的小便簽。
4、環(huán)保養護交流：以我所知道植樹(shù)節的新鮮事為內容，通過(guò)關(guān)注植樹(shù)節當日的新聞報道和報紙，查找有關(guān)植物節的知識和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
5、交流環(huán)節結束之后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，活動(dòng)宣告結束。
七、準備工作：
垃圾袋、鐵鉗、勞動(dòng)手套、小水桶、樹(shù)種，宣傳冊
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