幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū)（精選7篇）
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū)（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】：水果、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請各位爸爸帶著(zhù)孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對爸爸說(shuō)句感恩的話(huà)。
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷……”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的.感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
活動(dòng)名稱(chēng)：我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：6月17日19：00-20：
活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)習中心報名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報名地點(diǎn)：在帶班老師處報名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習中心少兒部所有老師
場(chǎng)務(wù)一名管理現場(chǎng)道具活動(dòng)內容：了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準備：
(1)通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設備，話(huà)筒，pop文具系列獎品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和ppt內容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)
活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節活動(dòng)方案：我的好爸爸
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的.禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲：
回顧整個(gè)課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!幼兒園父親節活動(dòng)方案：我的好爸爸
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)如火，他為我帶來(lái)了溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來(lái)源，20xx年x月x日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的'感情。
二、活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日x：x—x：x
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx門(mén)口（xxx村附近）
五、活動(dòng)內容
1、游戲，繪畫(huà)，做手工。
2、到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
5、手工區：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、設計構想
父親的主角在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少，借父親節之際，透過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、透過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應酬，多享天倫，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。
三、活動(dòng)準備
畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線(xiàn)、紐扣
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
五、活動(dòng)流程
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì )議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級為單位組織，活動(dòng)依據以下大綱進(jìn)行，細節部分可根據具體狀況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì )。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì )。
6月14日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”
6月15日：布置畫(huà)展
6月17日：老爸，看你的
1.教師講故事（父親節的'由來(lái)）
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)孩子們的成長(cháng)，既當父親又當母親，自己則過(guò)著(zhù)節衣縮食的節儉日子。多德切身體會(huì )到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(cháng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應得到表彰，做父親的也就應像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì )向他們表示敬意的節日。
于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，推薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會(huì )決議，使其成為全國性的節目。目前，這個(gè)節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
本環(huán)節將寶寶平時(shí)的習慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好
4.“主角反串”
本環(huán)節要求爸爸扮演媽媽?zhuān)?分鐘，在規定的時(shí)間內完成穿線(xiàn)、釘紐扣、縫補等針線(xiàn)活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時(shí)間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分�？简灠职謧兗毮伒囊粦獙覄�(wù)活的參與，并讓寶寶承擔家長(cháng)主角體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5.“親情對對碰”
本環(huán)節開(kāi)設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現場(chǎng)贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8.參觀(guān)幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、時(shí)間：
xx年6月12日----中班、小小班
xx年6月13日----大班、小班
二、地點(diǎn)：
園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的'第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )
六活動(dòng)過(guò)程;
1、 教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
�、萦變撼案赣H節”的歌曲;
�、抻變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您
幼兒園父親節活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛勞。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)預備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月17日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,您辛勞了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實(shí)在，父親也有其溫順的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴看。針對這類(lèi)情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
1、梳頭
玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為成功。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進(jìn)圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為成功者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝愿的.話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸先容自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部份
音樂(lè )響起，幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的進(jìn)程中留下更美好的回憶。
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