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班級風(fēng)采大賽策劃書(shū)800字（精選13篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的班級風(fēng)采大賽策劃書(shū)800字（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 1
一．策劃主辦單位：
中南財經(jīng)政法大學(xué)信息學(xué)院
二．參賽對象：
信息學(xué)院大一，大二，大三（自愿）
三．節目形式：
舞蹈 合唱 小品 話(huà)劇 樂(lè )器演奏 音樂(lè )劇 歌曲聯(lián)唱健美操 t臺秀等
四．節目要求：
1．以班為單位參加，每班作品不得少于一個(gè)。
2．每個(gè)節目至少10人參加，時(shí)間控制在15分鐘之內。
3．內容健康積極向上。
4．鼓勵自創(chuàng )模仿，鼓勵創(chuàng )新。
五．舉辦目的：
為了選拔具有各種文藝特長(cháng)的班級和個(gè)人，提高班級團結性凝聚力，展現班級特色風(fēng)采，促進(jìn)班級交流。
六．獎項設置：
一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名
七．賽程設置：
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時(shí)間：10月13日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)
地點(diǎn)：文波樓地下車(chē)庫
參賽方式：班級節目編號以抽簽方式?jīng)Q定參賽順序，自己備齊服裝音樂(lè )等，初賽選擇其中13個(gè)節目參加復賽。
評分標準：臺風(fēng)3分 內容3分 節目質(zhì)量3分 創(chuàng )新1分
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時(shí)間：10月15日
地點(diǎn)：文波車(chē)庫
參賽方式：編號抽簽，選其中10個(gè)節目進(jìn)入決賽。
評分標準；同初賽
�。ㄈQ賽預熱：
1．宣傳：
�。�1）創(chuàng )作展板，展板上注明決賽時(shí)間地點(diǎn)，將參加決賽的班級情況作簡(jiǎn)短說(shuō)明并張貼節目排練過(guò)程照片，將展板設置于學(xué)校主道兩側。
�。�2）拍攝參賽節目dv短片，內容包括節目特色亮點(diǎn)介紹及節目策劃人創(chuàng )意靈感，將短片傳入學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站擴大宣傳，開(kāi)始設立網(wǎng)上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節目”
�。�3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。
�。�4）讓各班未參加比賽人員組成親友團，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當天活躍會(huì )場(chǎng)氣氛。
2．后勤準備：
�。�1）主持人選拔，訓練禮儀人員，為決賽當天做準備。
�。�2）列清所要邀請院校領(lǐng)導名單，派專(zhuān)人送往領(lǐng)導手中，并派禮儀人員在決賽當天于南湖會(huì )堂門(mén)口迎接。
�。�3）定出評委，由院校領(lǐng)導及學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)副部長(cháng)擔任。
�。�4）將參賽節目演員名單，節目特色制成 ps決賽當天使用。
�。�5）舞臺設計，燈光，音響，攝相，錄象，投影儀等設備到位（舞臺背景：曉南湖九孔橋為背景，在湖岸草坪處有翩翩起舞的學(xué)生，舞蹈者衣服背面是大大的`e字，突出是信息學(xué)院，有湖突出主題“在水一方”。在背景湖面上標出“班級風(fēng)采大賽”及主題。）
3．最終準備：將節目分類(lèi)排好一定順序，打出節目單，于17日進(jìn)行一次彩排，18日下午一點(diǎn)第二次彩排。
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時(shí)間：18日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：南湖會(huì )堂
決賽當日流程：
1．開(kāi)場(chǎng)舞：由文藝部舞蹈組表演
2．主持人出場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布風(fēng)采大賽開(kāi)始，介紹領(lǐng)導，領(lǐng)導致辭。
3．按以排好的節目順序三個(gè)節目----一個(gè)游戲-----三個(gè)節目------一個(gè)游戲-----四個(gè)節目-----評獎順序進(jìn)行。每個(gè)節目出場(chǎng)前由xx派出代表介紹班級及節目特色（介紹可包括dv短片，內容由班級自定，時(shí)間為2分鐘）
游戲內容：
1．請五位臺下同學(xué)上臺用家鄉話(huà)說(shuō)同一段經(jīng)典對白如大話(huà)西游那段。
2．模擬運動(dòng)：五個(gè)觀(guān)眾上臺，主持人出題目，讓第一個(gè)人用肢體表演題目?jì)热�，依次把�?dòng)作傳下去，由最后一人表演并說(shuō)出他理解的表演題目。
4．評委評出獎項頒發(fā)獎品
5．主持人宣布風(fēng)采大賽結束，所有參賽演員及后臺工作人員上臺合影留念。
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將攝相及照片剪輯篩選公布于網(wǎng)頁(yè)并作成宣傳海報張貼于校主道兩側。
八．資金預算
略
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 2
為了進(jìn)一步提升我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，展示班主任的育人風(fēng)采，加強班主任之間的交流與學(xué)習，特舉辦本次“班主任風(fēng)采大賽”。通過(guò)比賽，旨在選拔出優(yōu)秀的班主任，同時(shí)激勵全校班主任不斷進(jìn)取，共同提高。
一、活動(dòng)主題
展現班主任風(fēng)采，交流育人經(jīng)驗，共促教育發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、參賽對象
全校在職班主任
四、活動(dòng)內容
1、教育理念闡述：參賽班主任需準備一篇關(guān)于自己教育理念的演講稿，闡述自己的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、發(fā)展觀(guān)等，展示其教育思想和育人智慧。
2、班級管理案例分享：參賽班主任需準備一個(gè)班級管理案例，通過(guò)PPT或視頻形式展示，內容包括案例背景、處理過(guò)程、經(jīng)驗教訓等，展示其班級管理的能力和方法。
3、教育情景模擬：設置幾個(gè)教育情景，參賽班主任需現場(chǎng)模擬處理，展示其應急處理能力和教育智慧。
4、班級文化建設展示：參賽班主任需準備一段關(guān)于自己班級文化建設的介紹，包括班級文化理念、文化建設過(guò)程、文化建設成果等，展示其班級文化建設的成果和特色。
五、比賽流程
1、報名階段：各班級班主任自愿報名參賽，提交報名表和相關(guān)材料。
2、初賽階段：根據報名情況，組織評委進(jìn)行初賽評選，選拔出一定數量的優(yōu)秀班主任進(jìn)入決賽。
3、決賽階段：決賽采用現場(chǎng)比賽形式，參賽班主任依次進(jìn)行教育理念闡述、班級管理案例分享、教育情景模擬和班級文化建設展示四個(gè)環(huán)節的比賽。評委根據參賽班主任的表現進(jìn)行評分，最終評選出優(yōu)勝者。
六、獎項設置
1、第一名：x個(gè)，榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
2、第二名：x個(gè)，榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
3、第三名：x個(gè)，榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
4、優(yōu)秀獎：若干名，榮譽(yù)證書(shū)。
七、組織保障
1、成立大賽組委會(huì )，負責大賽的'策劃、組織、協(xié)調和宣傳工作。
2、設立評委團，由校領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀班主任等組成，負責比賽的評審工作。
3、提供必要的場(chǎng)地、設備和資金支持，確保比賽的順利進(jìn)行。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 3
為了提升班主任的綜合素質(zhì)，展示班主任的教育智慧和人格魅力，同時(shí)增進(jìn)班主任之間的交流與合作，我校決定舉辦班主任風(fēng)采大賽。
一、活動(dòng)目的
1、展示班主任的教育教學(xué)能力和班級管理技巧。
2、激發(fā)班主任的工作熱情和創(chuàng )新精神。
3、促進(jìn)班主任之間的交流與學(xué)習，共同提升教育教學(xué)水平。
二、活動(dòng)內容
1、教育故事分享：參賽班主任需準備一則與教育相關(guān)的故事，可以是成功的教育案例，也可以是處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗分享，時(shí)間不超過(guò)x分鐘。
2、班級管理方案展示：參賽班主任需準備一份針對特定班級或學(xué)生群體的班級管理方案，并進(jìn)行現場(chǎng)展示，時(shí)間不超過(guò)x分鐘。
3、情景模擬：設置與學(xué)生、家長(cháng)溝通等實(shí)際工作場(chǎng)景，考察班主任的'應變能力和溝通技巧。
4、知識問(wèn)答：圍繞教育學(xué)、心理學(xué)、班級管理等方面進(jìn)行知識問(wèn)答，檢驗班主任的專(zhuān)業(yè)素養。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、參賽對象
全校在職班主任
五、評選標準
1、教育故事分享的啟發(fā)性、感染力和實(shí)用性。
2、班級管理方案的創(chuàng )新性、針對性和可操作性。
3、情景模擬中的溝通技巧、應變能力和專(zhuān)業(yè)素養。
4、知識問(wèn)答環(huán)節的準確性和流暢性。
六、獎項設置
一等獎：x名，獎金xxx元和證書(shū)；二等獎：x名，獎金xxx元和證書(shū)；三等獎：x名，獎金xxx元和證書(shū)；優(yōu)秀獎：若干名，榮譽(yù)證書(shū)。
七、活動(dòng)組織
1、報名階段：即日起至20xx年xx月xx日，班主任自愿報名參賽。
2、準備階段：參賽班主任需在20xx年xx月xx日前提交教育故事分享和班級管理方案的文字材料。
3、比賽階段：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進(jìn)行比賽。
4、頒獎階段：20xx年xx月xx日舉行頒獎儀式，對獲獎班主任進(jìn)行表彰。
八、活動(dòng)要求
1、參賽班主任需認真準備，充分展示自己的風(fēng)采和實(shí)力。
2、觀(guān)眾需保持安靜，尊重參賽者，不得影響比賽秩序。
3、評委需公正評判，嚴格按照評選標準進(jìn)行打分。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 4
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，班主任在學(xué)生學(xué)習、生活、情感等方面扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。為了展現班主任的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，提升班主任的綜合素質(zhì)，激勵廣大班主任更好地履行職責，特舉辦本次“班主任風(fēng)采大賽”。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)比賽，選拔出一批優(yōu)秀的班主任，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)全校班主任工作的整體提升。
二、活動(dòng)主題
展現班主任風(fēng)采，共筑教育夢(mèng)想
三、參賽對象
全校各年級班主任
四、比賽項目與評分標準
1、教育理念闡述（30分）：參賽班主任需闡述自己的教育理念，包括對學(xué)生的期望、對教育的理解等。要求理念新穎、獨特，具有啟發(fā)性和可操作性。
2、班級管理案例分享（30分）：參賽班主任需分享一個(gè)自己在班級管理中的成功案例，包括問(wèn)題的發(fā)現、解決過(guò)程及效果等。要求案例真實(shí)、生動(dòng)，具有借鑒意義。
3、教育教學(xué)技能展示（20分）：參賽班主任需展示自己的教育教學(xué)技能，如課堂教學(xué)、心理輔導、活動(dòng)組織等。要求技能熟練、方法得當，能有效提升學(xué)生的學(xué)習和生活質(zhì)量。
4、互動(dòng)答辯（20分）：評委將就參賽班主任的教育理念、案例分享和技能展示等方面提出問(wèn)題，參賽班主任需進(jìn)行答辯。要求答辯思路清晰、觀(guān)點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢。
五、比賽流程
1、報名階段：各年級班主任自愿報名參賽，填寫(xiě)報名表并提交相關(guān)材料。
2、初賽階段：組織專(zhuān)家評委對參賽班主任提交的材料進(jìn)行評審，選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
3、決賽階段：設置現場(chǎng)展示環(huán)節，參賽班主任按照比賽項目進(jìn)行展示和答辯，評委根據評分標準進(jìn)行打分。
4、頒獎階段：根據決賽成績(jì)，評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，并進(jìn)行頒獎儀式。
六、獎項設置
一等獎，榮譽(yù)證書(shū)和獎金（x個(gè)）；二等獎，榮譽(yù)證書(shū)和獎金（x個(gè)）；三等獎，榮譽(yù)證書(shū)和獎金（x個(gè)）；優(yōu)秀獎若干名，榮譽(yù)證書(shū)。
七、活動(dòng)宣傳與推廣
1、利用校園網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺對活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣。
2、在各班級內部進(jìn)行宣傳，鼓勵班主任積極參與。
3、通過(guò)海報、橫幅等形式在校園內營(yíng)造濃厚的'比賽氛圍。
八、組織機構
1、主辦單位：學(xué)校教務(wù)處
2、承辦單位：各年級組
3、協(xié)辦單位：學(xué)生處、心理輔導中心等相關(guān)部門(mén)
九、注意事項
1、參賽班主任需確保提交的材料真實(shí)、準確、完整。
2、比賽過(guò)程中，參賽班主任需遵守比賽規則和紀律要求。
3、比賽結果將進(jìn)行公示，如有異議可在規定時(shí)間內提出申訴。
十、總結與展望
本次班主任風(fēng)采大賽將充分展現我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為提升全校班主任工作的整體水平提供有力支持。同時(shí)，通過(guò)比賽的形式激發(fā)班主任的工作熱情和創(chuàng )造力，推動(dòng)我校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景
為了提高班主任的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，展示班主任的獨特風(fēng)采，同時(shí)促進(jìn)班主任之間的交流與學(xué)習，特舉辦此次班主任風(fēng)采大賽。
二、活動(dòng)目標
1、提升班主任的教育教學(xué)能力，包括班級管理、學(xué)生心理輔導、家校溝通等方面的能力。
2、展示班主任的專(zhuān)業(yè)素養和獨特魅力，樹(shù)立榜樣，激勵更多的'教師投身班主任工作。
3、搭建班主任之間的交流平臺，促進(jìn)經(jīng)驗分享和共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)內容
1、教育故事分享：參賽班主任需準備一段關(guān)于自己在班主任工作中的真實(shí)經(jīng)歷或感悟，以故事的形式進(jìn)行分享，展現自己的教育理念和實(shí)踐智慧。
2、模擬班級管理場(chǎng)景：設置一系列模擬的班級管理場(chǎng)景，如處理學(xué)生矛盾、組織班級活動(dòng)等，考察班主任的應變能力和管理技巧。
3、知識問(wèn)答環(huán)節：針對班主任工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行問(wèn)答，檢驗班主任的理論素養。
4、才藝展示：班主任可展示自己的才藝特長(cháng)，如唱歌、舞蹈、朗誦等，體現班主任的多元化能力。
四、活動(dòng)流程
1、報名階段：向全校班主任發(fā)布活動(dòng)通知，接受報名。
2、初賽階段：參賽者提交教育故事分享材料，由評委團進(jìn)行評選，確定進(jìn)入決賽的名單。
3、決賽階段：進(jìn)行模擬班級管理場(chǎng)景、知識問(wèn)答和才藝展示環(huán)節的比拼。
4、頒獎階段：根據評委打分和觀(guān)眾投票，選出最佳班主任，并進(jìn)行頒獎。
五、評選標準
1、教育故事分享的內容是否具有啟發(fā)性、創(chuàng )新性和實(shí)用性。
2、在模擬班級管理場(chǎng)景中的表現是否得體、有效。
3、知識問(wèn)答環(huán)節中的回答是否正確、全面。
4、才藝展示是否具有一定的藝術(shù)水平和觀(guān)賞性。
六、活動(dòng)宣傳與推廣
通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并邀請校內外專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評和指導，提高活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性和影響力。同時(shí)，鼓勵參賽者和觀(guān)眾在社交媒體上分享活動(dòng)心得和感受，進(jìn)一步擴大活動(dòng)的影響力。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望能夠提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，促進(jìn)班主任之間的交流與學(xué)習，同時(shí)為學(xué)生樹(shù)立優(yōu)秀的班主任形象，激勵更多的教師投身班主任工作。此外，我們也期望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠增強學(xué)校的凝聚力和向心力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的
為了提高小學(xué)班主任的綜合素質(zhì)，展現班主任的教育風(fēng)采，促進(jìn)班主任之間的交流與學(xué)習，我們計劃舉辦一場(chǎng)小學(xué)班主任風(fēng)采大賽。通過(guò)比賽，我們希望能夠激發(fā)班主任的工作熱情，提高他們的教育教學(xué)能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳
三、參賽對象
全校各年級的班主任均可報名參加。
四、比賽內容
1. 教育故事分享：參賽班主任需準備一篇關(guān)于自己在教育過(guò)程中的感人故事，體現教育理念、教育方法及教育成果。時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
2. 班級管理案例展示：參賽班主任需選取一個(gè)成功的班級管理案例進(jìn)行展示，包括班級文化建設、學(xué)生活動(dòng)組織、家校溝通等方面的'實(shí)踐與思考。時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘。
3. 教育教學(xué)能力測試：通過(guò)現場(chǎng)抽取教育教學(xué)問(wèn)題，考察班主任的應變能力和專(zhuān)業(yè)素養。準備時(shí)間為5分鐘，回答時(shí)間為3分鐘。
4. 才藝展示：參賽班主任可展示自己的才藝特長(cháng)，如歌唱、舞蹈、朗誦等，體現班主任的綜合素質(zhì)。時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。
五、評分標準
1. 教育故事分享（20分）：評委將根據故事的感染力、真實(shí)性、教育理念等方面進(jìn)行評分。
2. 班級管理案例展示（30分）：評委將根據案例的針對性、創(chuàng )新性、實(shí)效性等方面進(jìn)行評分。
3. 教育教學(xué)能力測試（30分）：評委將根據回答的準確性、邏輯性、條理性等方面進(jìn)行評分。
4. 才藝展示（20分）：評委將根據才藝的表演水平、觀(guān)賞性、難度等方面進(jìn)行評分。
六、活動(dòng)流程
1. 報名階段：班主任自愿報名參加，填寫(xiě)報名表并提交相關(guān)材料。
2. 初賽階段：參賽班主任按照比賽內容進(jìn)行準備，提交相關(guān)視頻材料，由評委進(jìn)行初步評選。
3. 決賽階段：初賽優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，進(jìn)行現場(chǎng)展示和比拼。
4. 頒獎典禮：根據評委評分，選出優(yōu)勝者進(jìn)行表彰和獎勵。
七、獎項設置
1. 一等獎1名：獎金XXXX元及榮譽(yù)證書(shū)。
2. 二等獎2名：獎金XXXX元及榮譽(yù)證書(shū)。
3. 三等獎3名：獎金XXXX元及榮譽(yù)證書(shū)。
4. 優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書(shū)。
八、活動(dòng)組織
1. 組織單位：學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處、團委等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合組織。
2. 評委組成：由學(xué)校領(lǐng)導、教育教學(xué)專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任代表等組成。
3. 宣傳推廣：通過(guò)學(xué)校廣播、海報、微信公眾號等方式進(jìn)行宣傳推廣，提高活動(dòng)的知名度和參與度。
九、總結與展望
通過(guò)本次班主任風(fēng)采大賽，我們希望能夠激發(fā)班主任的工作熱情，提高他們的教育教學(xué)能力，并為學(xué)校培養一批優(yōu)秀的班主任隊伍。同時(shí)，我們也期待通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步加強班主任之間的交流與學(xué)習，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。在未來(lái)，我們將繼續舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，為班主任提供更多的展示平臺和發(fā)展機會(huì )。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 7
為了進(jìn)一步提升我校班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，加強班主任之間的交流與學(xué)習，同時(shí)展示我校班主任的精神風(fēng)貌，特舉辦此次班主任風(fēng)采大賽。
一、活動(dòng)目的`
1、提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
2、搭建班主任之間交流與學(xué)習的平臺。
3、展示班主任的獨特風(fēng)采和教育理念。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、地點(diǎn)：xxx
三、參賽對象
全校各年級在職班主任。
四、比賽內容
1、教育故事分享：每位參賽班主任需準備一段與教育相關(guān)的感人或有啟發(fā)性的故事，進(jìn)行5分鐘的分享。
2、模擬班級管理場(chǎng)景：設計一個(gè)班級管理中的實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景，參賽者需要現場(chǎng)提出解決方案并進(jìn)行角色扮演。
3、才藝展示：班主任可展示自己的才藝，如唱歌、舞蹈、朗誦等，體現其個(gè)人魅力和綜合素質(zhì)。
五、評判標準
1、教育理念的創(chuàng )新性和實(shí)踐性。
2、班級管理能力與應變能力。
3、個(gè)人才藝的表現力和感染力。
六、獎項設置
1、一等獎：獎金xxxx元和榮譽(yù)證書(shū)（1個(gè)）；
2、二等獎：獎金xxx元和榮譽(yù)證書(shū)（2個(gè)）；
3、三等獎：獎金xxx元和榮譽(yù)證書(shū)（3個(gè)）；
4、參與獎：所有參與者均可獲得參與獎證書(shū)。
七、活動(dòng)流程
1、報名階段：即日起至xx月xx日，各位班主任可向年級組長(cháng)報名。
2、準備階段：報名后至比賽前，參賽者需準備好教育故事分享、模擬班級管理場(chǎng)景的解決方案及個(gè)人才藝。
3、比賽階段：按照比賽內容進(jìn)行逐一展示。
4、評選與頒獎：由評委團根據評判標準進(jìn)行打分，最后根據得分高低確定獎項，并進(jìn)行頒獎。
八、注意事項
1、所有參賽者需準時(shí)到場(chǎng)，缺席或遲到者將視為自動(dòng)放棄比賽。
2、參賽者的展示內容需積極健康，符合教育理念和師德要求。
3、比賽過(guò)程中，觀(guān)眾需保持安靜，不得影響參賽者的表現。
九、后續活動(dòng)
1、比賽結束后，將組織一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，分享比賽心得和日常教育管理經(jīng)驗。
2、優(yōu)秀選手將被推薦參加更高級別的班主任風(fēng)采大賽。
希望各位班主任積極參與，展現自己的風(fēng)采，共同提升我校班主任隊伍的整體素質(zhì)！
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景
為了展示我院班集體健康、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，經(jīng)北京化工大學(xué)機電學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )研究決定，由北京化工大學(xué)機電學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展部主辦此次班級風(fēng)采大賽。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)此次活動(dòng)不僅可以展示我院班集體健康、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的形象，又可以增強班級凝聚力和號召力同時(shí)加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進(jìn)的目的;落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng )和諧校園的理念，加強班級組織文化建設和對學(xué)生的引導，使我院學(xué)生在參與班級風(fēng)采大賽的同時(shí)鍛煉自我、全面成才。
三、資源需要
1.展板21塊(19塊供各班級展示用、2塊用來(lái)做宣傳放置于主教后清露園前的主干道兩側;
2.繩子30米長(cháng)(掛班服用懸掛于北功廳)
3.各種辦公用品(包括膠帶紙、剪刀、邀請函、
4.大海報一張(懸掛于主教后清露園前的主干道兩側)
5.人員需求：總策劃組主辦方(四人)
劇務(wù)組(五人)
主持人(兩名)
現場(chǎng)維持秩序(三人)
門(mén)口維持秩序(前后門(mén)各四人)
應急準備人員(五人)
四、活動(dòng)開(kāi)展
�、迩捌�
1.在第五周時(shí)通知各班班長(cháng)團支書(shū)活動(dòng)的內容、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、前期準備
2.在第七周時(shí)各班應做好準備，素拓將會(huì )在第七周審節目同時(shí)各班班長(cháng)團支書(shū)抓鬮決定出場(chǎng)順序
3.第八周彩排(強調晚會(huì )流程、班與班之間的銜接、秩序等)
4.活動(dòng)內容及形式：1多媒體展示：通過(guò)PPT、視頻、電子雜志等形式，著(zhù)重展現班級積極向上的一面，體現新一代大學(xué)生特色，內容必須包括：①班級CI設計：班旗、班徽、班服(每班必須得有，于比賽當天統一懸掛于北功廳)、班歌、班級口號等;②成員風(fēng)采(可以有班主任、輔導員);③特色活動(dòng);④班級建設等，各班自行組成班級形象宣講團，應有專(zhuān)人負責解說(shuō)。各班在具體比賽前一個(gè)小時(shí)時(shí)應派至少一名同學(xué)去烤本班展示所用的背景音樂(lè )、ppt等相關(guān)資料并有專(zhuān)人負責比賽時(shí)的'播放。各班賽前應做好充分準備，確保展示所用物資齊全到位;2才藝表演(為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過(guò)宣講團的陳述及具有趣味性、創(chuàng )新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風(fēng)采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性);3海報展示(每個(gè)參賽班級必須設計制作A2海報一份，比賽前集中粘貼在櫥窗展出，比賽當天在北功廳展出。海報須體現班級特色，內容充實(shí)，可加入班級一些活動(dòng)內容、班主任寄語(yǔ)等)4各班的展示形式由各班根據實(shí)際情況班級特色自主決定，無(wú)固定格式，要有創(chuàng )意，展示形式提倡多樣化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生動(dòng)地對班級各方面情況進(jìn)行系統、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現班級風(fēng)采。5每班展示時(shí)間為八分鐘，超時(shí)的減分或者直接取消評優(yōu)資格
5.邀請輔導員等相關(guān)領(lǐng)導以及兄弟學(xué)院的相關(guān)成員，遞邀請函
6.邀請評委
7.院周開(kāi)始時(shí)開(kāi)展海報制作及宣傳工作
8.第八周通知各班具體比賽到場(chǎng)時(shí)間以及進(jìn)場(chǎng)后的坐席位置
�、嬷衅�
場(chǎng)地布置：
1由素拓部具體負責聯(lián)合其他部門(mén)開(kāi)展場(chǎng)地布置，包括燈光、麥克、氣球、彩帶
劇務(wù)組提前到位
2負責簽到和維持秩序的人員到位
活動(dòng)流程
1各班在活動(dòng)開(kāi)展半小時(shí)前開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，負責維持現場(chǎng)秩序的人員必須提前到位
2第一個(gè)出場(chǎng)的班級做準備
3領(lǐng)導或者輔導員致辭
4主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
5各班依次上臺展示(中間由主持人提示各班應做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級時(shí)限為8分鐘，超時(shí)者將被罰分。一個(gè)班展示另兩個(gè)半候常上臺從舞臺西面下臺時(shí)從舞臺東面)
6比賽結束后主持人現場(chǎng)公布比賽結果，獲獎班級上臺領(lǐng)獎;
7歡送現場(chǎng)領(lǐng)導
8同學(xué)退場(chǎng)
注意事項：
1、賽前須做好充分準備，確保物資及時(shí)到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進(jìn)行;
2、對于各參賽班級的PPT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份;
3、比賽中各班級所需道具各班自備
4、比賽前一天再次確認評為其能否到場(chǎng);
5、比賽現場(chǎng)須設計時(shí)員一名，參賽班級時(shí)間剩余30秒時(shí)給予提示，時(shí)間用完時(shí)須有明確指令，對超時(shí)者做好記錄并相應罰分(每超1分鐘罰10分);
6、現場(chǎng)須有專(zhuān)人在賽前為評委講解評分事宜。比賽過(guò)程中有專(zhuān)人負責成績(jì)的統籌，每五個(gè)班匯總一次，保證活動(dòng)結束時(shí)能快速得出比賽成績(jì)，并評定班級榮譽(yù)。)
7、每班至少有一名同學(xué)負責維持自己班級的秩序，現場(chǎng)承辦單位秩序維護者有權對秩序混亂的班級根據情況減分，以更好的維持現場(chǎng)的秩序
�、绾笃�
1比賽結束同學(xué)退場(chǎng)之后，由素拓部組織相關(guān)人員負責會(huì )場(chǎng)的清理恢復工作
2相關(guān)新聞投稿，后期活動(dòng)總結
五、經(jīng)費預算
項目所需物品名稱(chēng)數量預計金額備注
膠帶紙53×5=15
繩子30米1×30=30
大海報1張40×1=40
邀請函30張1×30=30
礦泉水三提25×3=75
剪刀一把7×1=7
機動(dòng)資金50
總計：247元
六、應急預案
1準備好備用麥克，由劇務(wù)組具體負責，防止現場(chǎng)麥克出問(wèn)題
2當一個(gè)班因主要人員不齊等特殊原因不能按時(shí)上場(chǎng)的，由主持人靈活處理(讓下一班上場(chǎng))
七、活動(dòng)具體負責人及參與者
活動(dòng)具體負責人：
參賽對象：機電學(xué)院所有班級(19個(gè))
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)引言
21世紀，隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專(zhuān)業(yè)紛紛開(kāi)設.而以傳播旅游知識為宗旨,舉辦與旅游相關(guān)活動(dòng)的高校旅游協(xié)會(huì )、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
二、活動(dòng)主題
三峽風(fēng)采游我來(lái)說(shuō)
三、活動(dòng)目的
本次大賽旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習、共同提高的機會(huì )。豐富大學(xué)生課余文化生活，為全校學(xué)生提供實(shí)踐模擬機會(huì )，為大學(xué)生提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的平臺，繁榮校園文化。為社會(huì )企業(yè)走進(jìn)校園,吸引人才搭建平臺,促進(jìn)就業(yè)。
四、主辦單位：
重慶三峽學(xué)院教務(wù)處
五、承辦單位：
經(jīng)濟與管理學(xué)院
六、策劃協(xié)辦單位：
旅游協(xié)會(huì )
旅酒管專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
七、參賽對象：
全校在校學(xué)生
八、報名條件
1.身體健康，普通話(huà)標準；
2.熱愛(ài)導游工作，熱心為旅游者服務(wù)。
九、競賽規則
1.本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進(jìn)行比賽時(shí)，不得攜帶任何資料（初賽時(shí)不得使用ppt）。在參賽過(guò)程中必須服從主持人的指揮，端正賽風(fēng)。
3.所選景點(diǎn)必須為三峽相關(guān)景點(diǎn)
十、活動(dòng)流程
1.前期宣傳
�。�1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
�。�2）食堂設點(diǎn)宣傳，進(jìn)班級宣傳。
2.報名
�。�1）現場(chǎng)報名：食堂門(mén)口（時(shí)間:4月8至4月12日）
�。�2）網(wǎng)上報名：請把參賽者的“院系、年級、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”（缺一不可）
�。�3）二者選其一即可。經(jīng)濟與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長(cháng)處報名。
3.初賽
�。�1）初賽時(shí)間：xx年4月19日下午18:00
�。�2）初賽地點(diǎn)：
�。�3）初賽內容：a.自我介紹b.闡述大致線(xiàn)路c.導游詞講解
�。�4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務(wù)團
�。�5）比賽實(shí)行淘汰制，選十名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽
�。�1）比賽時(shí)間：xx年5月10日晚19：00
�。�2）比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
�。�3）比賽內容：
a.導游詞講解（需闡述大致線(xiàn)路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
十一、比賽（決賽）說(shuō)明
1.導游詞講解：導游員可選擇三峽相關(guān)景點(diǎn)進(jìn)行介紹。景點(diǎn)介紹前必須有一定的`旅游行程介紹。要求語(yǔ)言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。進(jìn)入決賽階段的選手還需準備ppt進(jìn)行導游講解。（時(shí)間為5-7分鐘）
2.才藝表演：參賽選手可根據自身特長(cháng)進(jìn)行現場(chǎng)表演，包括音樂(lè )、形體、語(yǔ)言或其他才藝表演（如演講、小品、歌舞、游戲等。表演服裝、道具須自備）,時(shí)間為3-5分鐘。
3.知識解答
�。�1）客觀(guān)題兩題：題目由組委會(huì )成員進(jìn)行出題，范圍包括萬(wàn)州風(fēng)土人情、導游基礎知識、時(shí)事政治、政策法規與職業(yè)道德和社會(huì )主義榮辱觀(guān)知識。
�。�2）主觀(guān)題一題：題目由參加決賽的成員一對一進(jìn)行出題，關(guān)于旅游服務(wù)過(guò)程中服務(wù)規范和應急問(wèn)題處理等。
十二、獎項設置
一等獎一名證書(shū)+獎金100元
二等獎兩名證書(shū)+獎金80元
三等獎三名證書(shū)+獎金50元
優(yōu)秀獎四名證書(shū)
十三、經(jīng)費預算
略
十四、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1.維持現場(chǎng)秩序及衛生。
2.提前核對ppt放映,話(huà)筒的效果及是否有電。
3.活動(dòng)結束后的衛生打掃。
4.搬回桌椅、歸還道具。
5.接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
十五、應急控制
若活動(dòng)前停電，活動(dòng)最多推遲20分鐘舉行，此間觀(guān)眾可以自由處理自己的時(shí)間；如果半小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉辦。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
Hold住青春!攜手同行~
二、活動(dòng)主題：
抓住青春，展現青春活力。團結友愛(ài)，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)內容簡(jiǎn)介：
以班級為單位展開(kāi)各班所策劃好的活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：
為了豐富我院同學(xué)課外活動(dòng)，展現同學(xué)們的青春活力，深化同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)團結協(xié)作能力，增強同學(xué)們之間的團隊協(xié)作精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開(kāi)展此次班級展示月活動(dòng)。轉載請著(zhù)名來(lái)自:
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
據各班安排而定。(如某個(gè)教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)
七、活動(dòng)對象：
軟件院全體同學(xué)
八、主辦單位：
軟件學(xué)院院團委
九、策劃承辦單位：
軟件學(xué)院院團委信息部、心理保健部
十、活動(dòng)前期內容：
1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進(jìn)行活動(dòng)安排。聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )部，通過(guò)網(wǎng)站在網(wǎng)上對此活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、召集各班班干部，通知開(kāi)展此次活動(dòng)和告知其活動(dòng)中的相關(guān)事宜。并由他們轉達給其他同學(xué)。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動(dòng)。
3、開(kāi)展活動(dòng)之前，各班必須要有一份可行的詳細活動(dòng)策劃書(shū)，活動(dòng)負責人在活動(dòng)前上交策劃書(shū)�？尚泻�，開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中，需有人做活動(dòng)記錄(寫(xiě)稿、拍照等)，且有人維持紀律�；顒�(dòng)結束后三天之內上交一份活動(dòng)總結，并附上班級活動(dòng)照片，將整理好的活動(dòng)相關(guān)資料(紙質(zhì)及電子檔策劃書(shū)各一份，活動(dòng)總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動(dòng)總結上交院里。
4、心理保健部、信息部成員與各班同學(xué)取得聯(lián)系，及時(shí)獲知各班信息，共同參與活動(dòng)并協(xié)助活動(dòng)的開(kāi)展。
十一、活動(dòng)流程：
各班將活動(dòng)策劃書(shū)上交給負責各班活動(dòng)的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開(kāi)展活動(dòng)。各班需提前把本班開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)安排好。并通知好本班同學(xué)和活動(dòng)負責人員(心理保健部、信息部相關(guān)成員)等。以班級為單位開(kāi)展各班所策劃的活動(dòng)，全體本班同學(xué)一起參加，心理保健部、信息部人員協(xié)助活動(dòng)�；顒�(dòng)后，各班將整理好的活動(dòng)相關(guān)資料上交給心理保健部、信息部相關(guān)成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動(dòng)總結上交院里。
十二、注意事項：
展開(kāi)活動(dòng)之前必須考慮到活動(dòng)地點(diǎn)的安全性。不能在道路旁或湖周?chē)��；顒?dòng)中，所有人員需聽(tīng)從統一安排。不得違反紀律，更不能發(fā)生口角，打架事件等�；顒�(dòng)中，注意文明用語(yǔ)，不得大聲喧嘩。注意衛生，不得亂丟垃圾。要保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。所有人員融洽相處，避免發(fā)生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。
十三、活動(dòng)建議
可邀請輔導員等學(xué)長(cháng)學(xué)姐或老師等，作為嘉賓共同參與�；顒�(dòng)中，可以分小組來(lái)進(jìn)行活動(dòng)�？梢栽O置多個(gè)環(huán)節，調動(dòng)大家積極性，讓每個(gè)人參與其中，如設置有獎提問(wèn)環(huán)節，也可在最后評出優(yōu)勝組，發(fā)放獎品在戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng)的話(huà)，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動(dòng)的`開(kāi)展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪�；顒�(dòng)中所需的設備器材也要以安全系數高的來(lái)選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無(wú)論是什么形式的活動(dòng)，都要以健康，安全為前提。例如，開(kāi)展的小游戲或肢體類(lèi)活動(dòng)，都要注意尺度，不宜過(guò)度，以免發(fā)生沖突。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
我們在一起——船建學(xué)院班級風(fēng)采大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年三月至四月周三下午
三、活動(dòng)意義：
希望通過(guò)此次系列團隊合作活動(dòng)，增強學(xué)院內各班級之間與班級內部感情，弘揚船建學(xué)生會(huì )“家、夢(mèng)想、飛翔”的工作理念。同時(shí)也為學(xué)校即將舉行的班級風(fēng)采大賽做預選賽。
四、活動(dòng)內容：
1、班級風(fēng)采大賽系列活動(dòng)之一——趣味接力：傳遞不止，前行不息
�。�1）構思：
在接力長(cháng)跑路程中設置不同路段，每個(gè)路段由參賽班級派出相應人數同學(xué)完成。
第一段：起跑同學(xué)一手持接力棒，另一手運籃球跑步。每班有兩位同學(xué)用一條帶子各系
住一只腳，在第二段起點(diǎn)等待。
第二段：系在一起的兩名同學(xué)接到接力棒后起跑。每班兩位同學(xué)（異性）騎一自行車(chē)在第三段起點(diǎn)等待。
第三段：接力棒交接后，兩名同學(xué)中其中一名用自行車(chē)帶另一名同學(xué)前進(jìn)，并在第三段路程一半處（將有提示線(xiàn)）交換兩人位置，繼續前進(jìn)。
第四段：起跑同學(xué)手持接力棒沖向終點(diǎn)，其中有一段路程設為干擾段，即每班派出一至二人，干擾其他班級參賽者，保護本班參賽者前進(jìn)（規定只能以身體阻擋，且不允許做出如激烈碰撞等易造成人身傷害行為）。
最后計出各班完成任務(wù)的總時(shí)間，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。
�。�2）人員安排：
該活動(dòng)全程由兩位主持人負責主持，各班由班長(cháng)帶隊，若干人員計時(shí)，同時(shí)現場(chǎng)需人員負責維持觀(guān)眾秩序以及監督各路段比賽情況。
�。�3）所需物品：
接力棒、秒表、擴音器、長(cháng)彩條（用于終點(diǎn)）、自行車(chē)（各班自備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、彩帶（用于制造現場(chǎng)氣氛）
�。�4）地點(diǎn)：暫定凱旋門(mén)附近
�。�5）項目合作部門(mén)：體育部，實(shí)踐部。
2、班級風(fēng)采大賽系列活動(dòng)之二——棋類(lèi)比賽：智力抗衡，棋盤(pán)馳騁
�。�1）構思：
在第二餐廳劃出四個(gè)區域，分別為：象棋區、四國軍棋區、五子棋區、飛行棋區。每種棋類(lèi)每班派出相應人數參加（具體人數待定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫(xiě)上班級以及在規定時(shí)間內（暫定兩個(gè)小時(shí)）勝出的局數用于累計分數。每輪比賽開(kāi)始之前由各班班長(cháng)抽簽決定與其對決的班級。因每種棋類(lèi)所需時(shí)間不一，故勝者所得分數應不同，具體待定。最后統計各班級勝出的局數與分數，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。
�。�2）人員安排：
每個(gè)區域需要二至三名負責人處理各項事宜�；顒�(dòng)需要有主持人開(kāi)場(chǎng)與總結公布結果。統計分數人員若干。
�。�3）所需物品：
上述四種棋類(lèi)各若干副（具體待定）、計時(shí)鐘表、記錄紙、筆、獎狀。
�。�4）地點(diǎn)：第二食堂一樓。
�。�5）項目合作部門(mén)：學(xué)術(shù)部、外聯(lián)部（希望能與各棋類(lèi)社團取得聯(lián)系，由其協(xié)助舉辦）
3、班級風(fēng)采大賽系列活動(dòng)之三——風(fēng)箏節：承載夢(mèng)想，放飛希望
�。�1） 構思：每班派出一組同學(xué)制作風(fēng)箏，屆時(shí)，我們會(huì )提供制作風(fēng)箏最基本的材料。評分將依據每班制作風(fēng)箏的時(shí)間、風(fēng)箏的精美程度以及風(fēng)箏飛起的高度而定。同時(shí)，我們還會(huì )在不同區域組織不同的游戲供其余同學(xué)參與（具體游戲待定），活動(dòng)獎品可分為小飾品（用來(lái)裝飾每班制作的風(fēng)箏，增加風(fēng)箏的`美觀(guān)性）、糖果、風(fēng)箏（成品；供同學(xué)在一旁放飛）等。最后依據評分頒發(fā)獎狀。
�。�2） 人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負責帶隊（視具體游戲數目而定），其中一名負責制作風(fēng)箏的環(huán)節，其余幾名負責游戲。同時(shí)需要5名左右的工作人員擔任后勤的工作（包括計時(shí)、分發(fā)材料等）。請學(xué)生會(huì )主席團與各部長(cháng)擔任評委。
�。�3） 所需物品：制作風(fēng)箏的材料、游戲所需物品（具體待定）、食品、擴音器、風(fēng)箏（成品）
�。�4） 地點(diǎn)：凱旋門(mén)附近的大草坪
�。�5） 項目合作部門(mén)：宣傳部、實(shí)踐部、外聯(lián)部
五、活動(dòng)說(shuō)明：
�。�1） 每項活動(dòng)由文藝部的兩位同學(xué)負責，具體人員安排待定。
�。�2） 最終根據三項活動(dòng)的成績(jì)評選出前三名班級為風(fēng)采班級。
�。�3） 參賽對象為大一全部班級，大二班級自由報名。
六、活動(dòng)預算：
預計800元
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)主題
宣優(yōu)良班風(fēng) 展班級新貌
二、活動(dòng)背景及目的
背景：班級是學(xué)院開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習生活的基本組織，是展現“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風(fēng)氣。
目的：通過(guò)藝術(shù)的.表現形式進(jìn)一步推進(jìn)班級建設，促進(jìn)班級之間的交流。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，培養積極向上的班級文化。
三、活動(dòng)面向對象
信息工程學(xué)院全體大一新生
四、活動(dòng)時(shí)間
10月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
揚子津東區昭文館
六、活動(dòng)的開(kāi)展
1、由學(xué)生會(huì )文娛部下達活動(dòng)內容，班長(cháng)團支書(shū)及文娛委員配合宣傳組織參加
2、邀請團委老師，學(xué)生會(huì )主席團等擔任評委
3、各班組織排練，表現形式不限，道具等自備
七、活動(dòng)流程
1、每班組織上報一個(gè)節目（名稱(chēng)、類(lèi)別、人數），形式不限。節目時(shí)長(cháng) 5-10分鐘，人數不得超過(guò)15人
2、根據報名的節目按照：舞蹈、器樂(lè )、語(yǔ)言分類(lèi)后由各班班長(cháng)抽簽決定上臺順序
3、比賽前兩到三日由文娛部初審個(gè)班節目質(zhì)量
4、24日晚正式比賽
5、根據抽簽書(shū)序輪流上臺，在下一個(gè)節目結束后主持人上臺宣布上一個(gè)班級的得分
6、根據得分高低，分別評出各類(lèi)獎項
八、獎項設置
最佳班風(fēng)班貌獎 2個(gè)。
最具班級創(chuàng )意獎 2個(gè)。
最佳班級人氣獎 1個(gè)。
最優(yōu)班級合作獎 3個(gè)。
積極參與表演獎 5個(gè)。
相應獎項頒發(fā)相應證書(shū)。
班級風(fēng)采大賽策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)主題
培養集體精神展現班級風(fēng)采
二、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的班級文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園班級精神文明建設，展示學(xué)生團結創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，特舉辦信息工程學(xué)院班級風(fēng)采大賽。
三、活動(dòng)目的與意義
“班級風(fēng)采大賽”為信息工程學(xué)院廣大的班集體提供了一個(gè)展示我院班集體健康、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的形象的平臺，可以增強班級凝聚力，加強本院系各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進(jìn)的`目的，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng )和諧校園的理念，加強班級文化建設和對學(xué)生的正確引導，使我院學(xué)生在參與比賽的同時(shí)鍛煉自我、全面發(fā)展。
四、活動(dòng)主辦、承辦方、負責人
主辦方：信息工程學(xué)院
承辦方：信息工程學(xué)院團總支秘書(shū)處
活動(dòng)負責老師：
活動(dòng)負責學(xué)生：
五、比賽時(shí)間：
20xx年3月25日
六、參賽對象：
信息工程學(xué)院非畢業(yè)班級
七、比賽場(chǎng)地：
待定
八、活動(dòng)前期準備
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各個(gè)班集體的班長(cháng)、團支書(shū)要詳細、完整的傳達比賽具體內容，積極準備并填寫(xiě)報名表。
�。ǘ┤藛T分配
為了使活動(dòng)更好的有序的進(jìn)行，會(huì )在團學(xué)會(huì )例會(huì )上進(jìn)行人員分工。
九、比賽內容
第一部分：PPT展示
以班級為單位，各班制作以“培養集體精神展現班級風(fēng)采”為主題的PPT，展示各班的班風(fēng)班貌，包括班級活動(dòng)照片、班級成員獲獎情況等等。各班展示時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
第二部分：班級才藝展示
各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝展示或其他形式的展示，通過(guò)現場(chǎng)氣氛的調動(dòng)及具有趣味性、創(chuàng )新型的才藝表演為班級風(fēng)采風(fēng)貌添彩，體現班級成員的凝聚力和積極性。各班展示時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
十、活動(dòng)流程
1.各班在活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)入場(chǎng)，負責維持秩序的人員必須提前到場(chǎng)。
2.第一個(gè)班級做好準備（出場(chǎng)順序提前由團支書(shū)抽簽決定）
3.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)開(kāi)始
4.各班依次上臺展示（每班多媒體展示限時(shí)10分鐘，超時(shí)將被扣分）
5.比賽結束后主持人現場(chǎng)公布結果，獲獎班級上臺領(lǐng)獎。
6.同學(xué)退場(chǎng)
十一、比賽獎項設置
本次比賽獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
十二、注意事項
�。ㄒ唬┰u委
比賽邀請院系領(lǐng)導、輔導員老師，團總支學(xué)生會(huì )主席團等。
(二)記分員
設立兩名記分員，登記選手得分，并由主持人宣布每場(chǎng)比賽的選手最后得分。
�。ㄈ┻x手編號
由選手抽簽決定，并做好登記。
十三、評分標準
本次比賽總分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，參賽班級所得的平均分即該班級的最后得分。
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