大學(xué)生多米諾骨牌比賽優(yōu)秀策劃書(shū)
一、大賽概況
1.大賽名稱(chēng)
浙江工商大學(xué)建筑圖案多米諾骨牌比賽
2.大賽背景
目前，工業(yè)化的發(fā)展，建筑行業(yè)的興起，城市中越來(lái)越多獨特的建筑映入大家眼簾，無(wú)論是那些古老的比薩斜塔、埃菲爾鐵塔、故宮......還是鳥(niǎo)巢、水立方、迪拜高塔等等，這些獨特的建筑都被大家津津樂(lè )道。建筑，是一種標志，是一種象征。所以作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強的社團，我們決定將以“工程學(xué)會(huì )”
為背景，以各種建筑或工程學(xué)會(huì )logo為主題策劃展開(kāi)本次活動(dòng)。
在各大學(xué)院內部宣傳舉行多米諾創(chuàng )意比賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或學(xué)校內的建筑有關(guān)或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)意義的圖形，一方面使我們更了解那些著(zhù)名建筑的圖形，另一方面創(chuàng )建社團標志，以此來(lái)豐富我們的業(yè)余生活。
3.大賽對象
面向浙江工商大學(xué)大一到大四的全體學(xué)生。
4.競賽題目
題目：搭建建筑圖案多米諾骨牌比賽
競賽內容：整場(chǎng)比賽以“工程學(xué)會(huì )”為背景，以各種建筑或工程學(xué)會(huì )logo為主題展開(kāi)。
在各大院內部宣傳舉行多米諾創(chuàng )意比賽初賽，學(xué)生自由發(fā)揮，擺出各種與知名建筑或學(xué)校內的建筑有關(guān)或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)意義的圖形，并講解創(chuàng )意來(lái)源與意義。
通過(guò)初賽的小組可代表院參加學(xué)校的比賽復賽，學(xué)生所擺圖像必須與知名建筑或學(xué)校內的建筑或工程學(xué)會(huì )logo有關(guān)，否則不給予成績(jì)，并在復賽中決出前十名。
5.大賽主辦單位
浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院工程學(xué)會(huì )
二、具體活動(dòng)安排
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1.報名方式
1. 現場(chǎng)報名（交紙質(zhì)報名稿）
2. 網(wǎng)絡(luò )報名（參賽選手到工程學(xué)會(huì )郵箱下載報名表，交到指定郵箱）
各參賽學(xué)生于xx年10月31日前將參賽報名表交給工商管理學(xué)院工程學(xué)會(huì )。
工程學(xué)會(huì )報名聯(lián)系人電話(huà)：徐同學(xué)：663174 工程學(xué)會(huì )報名郵箱
電子稿發(fā)送郵箱
2.參賽要求
1.參賽的選手以3~6人為單位組隊，成立一個(gè)項目組，有組名
2.設置答辯環(huán)節，請參賽選手提前準備
3.每個(gè)參賽隊一份作品，并用漢字命名。方案名稱(chēng)不得出現參賽學(xué)校名稱(chēng)等信息，否則理論方案按零分計。
4.每個(gè)學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊，各隊應獨立完成策劃搭建方案。
5.各參賽隊必須在規定時(shí)間和地點(diǎn)參加競賽活動(dòng)，缺席者作自動(dòng)放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
3.大賽流程大賽分 作品制作、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。�1）動(dòng)員、準備階段
�。�2）報名:（10月31日截止）
�。�3）制作參賽作品：（11月2日至11月11日 ）
�。�4）決賽：（11月12日）
�。ǘ� 大賽宣傳（時(shí)間：10月27日至10月30日）
1.大賽前期
(1).在各食堂門(mén)口擺放宣傳海報，并且在10月29日在行云門(mén)口進(jìn)行多米諾骨牌的試擺。
(2).寢室樓、教室、外場(chǎng)通過(guò)分發(fā)宣傳單同時(shí)以口述形式宣傳
(3).行云、流水食堂門(mén)口設置現場(chǎng)報名
(4).在工程學(xué)會(huì )人人主頁(yè)介紹本次活動(dòng)
2.大賽中期
(1).人人主頁(yè)對此次大賽進(jìn)行跟蹤信息發(fā)布
(2).及時(shí)張貼比賽賽果
3.大賽后期
(1).在工程學(xué)會(huì )人人主頁(yè)介紹本次活動(dòng)的賽果
(2).大賽后期相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道。
�。ㄈ�、作品制作
1.時(shí)間：11月2日至11月11日
2.參賽要求利用你所學(xué)的知識，請對【工程學(xué)會(huì )】設計社團logo圖案或者提出本團隊多米諾骨牌所搭建的建筑或圖形，進(jìn)行搭建計劃與控制的說(shuō)明，撰寫(xiě)活動(dòng)計劃書(shū)，對其各個(gè)方面進(jìn)行策劃。你可以從圖形設計、搭建方案、準備工作、應急預案等方面出發(fā)。請擬定一份策劃書(shū)。并將策劃書(shū)（電子版文本及a4紙打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至郵箱 。經(jīng)過(guò)評審小組評選后，選出進(jìn)入決賽的作品
3.注意事項
(1) 從宣傳開(kāi)始時(shí)即可接受報名，有效報名形式為提交團隊資料和按要求制作的文檔策劃書(shū)，10月31日晚22:00為最終有效期，逾期者將無(wú)比賽資格；
(2) 收集齊的參賽作品經(jīng)由評委審批、綜合評定打平均分，按分數降序排列，取前10組進(jìn)入復賽；
4. 參賽作品評分標準：促使第一枚骨牌倒下的裝置設計新穎，計10分。所設計的作品推倒過(guò)程一次性完成，計40分。中途失敗者將根據所倒的多米諾骨牌的數量與總數的比例進(jìn)行給分。寓意解說(shuō)：寓意內涵豐富，解說(shuō)清晰，計10分。圖案設計：設計精美，線(xiàn)條流暢，計20分。在規定時(shí)間內完成計20分，對不能在規定時(shí)間內完成者每晚一小時(shí)扣6分。
�。ㄋ模�、決賽
1.時(shí)間：11月12日
2.比賽流程：
�。�1）通過(guò)抽簽決定各參賽隊的出場(chǎng)順序。
�。�2）作品搭建演示及現場(chǎng)答辯。
�。�3）評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場(chǎng)表現，對各參賽隊進(jìn)行打分。
�。�4）如果參賽隊伍過(guò)多，比賽將分為上下半場(chǎng)，上半場(chǎng)比賽結束后進(jìn)行觀(guān)眾游戲互動(dòng)。在游戲期間，工作人員統計上半場(chǎng)參賽隊的得分。
�。�5）統計得分：在最后一組答辯完成后，請評委老師點(diǎn)評本次比賽，同時(shí)工作人員統計所有選手得分，根據得分高低選出一二三等獎及其他獎項。
�。�6）頒獎：由評委老師及嘉賓給獲獎選手頒獎
�。�7）結束：比賽結束后，全體工作人員留下清理現場(chǎng)。
3.注意事項：
�。�1）進(jìn)行決賽前，社團負責人要抓緊落實(shí)比賽的各項組織工作，確保比賽的順利開(kāi)展。
�。�2）所有工作人員在決賽開(kāi)始之前至少1小時(shí)到場(chǎng)，參照比賽工作手冊做好一切賽前現場(chǎng)準備工作。
�。�3）大賽期間所有工作人員，不得隨意走動(dòng)，不得大聲喧嘩，遵守現場(chǎng)紀律。
�。�4）大賽期間如有突發(fā)事件，請及時(shí)與相應的負責人聯(lián)系。
�。�5）有時(shí)間限制的環(huán)節，一旦超過(guò)原定的時(shí)間，做相應的扣分處理，超過(guò)一分鐘次扣1分，超過(guò)3分鐘為3分。每組結束后有工作人員收取計分條，計算每支隊伍的分數。
4.復賽評分標準根據理論方案、人人主頁(yè)投票、陳述與答辯3個(gè)方面進(jìn)行評分，總分為100分。凡不符合競賽要求，或參賽過(guò)程中有違規行為的將不再進(jìn)行加載試驗。
�。�1）理論方案（30分）根據方案設計與理論分析的完整性、合理性、以及可行性分析結合的合理性、創(chuàng )新性。
�。�2）人人主頁(yè)投票（10分）在工程學(xué)會(huì )公共主頁(yè)發(fā)起投票 主要是選手宣傳這塊評分。
�。�3）陳述與答辯（30分）根據現場(chǎng)陳述和回答情況評分。
1．闡述語(yǔ)言流暢 動(dòng)作自然 思路清晰；
2. 能在規定時(shí)間內表達自己的觀(guān)點(diǎn)；
3．回答問(wèn)題思路清晰，語(yǔ)言流暢，表意明確；
�。�4)現場(chǎng)效果（30分）根據所搭建的建筑圖案，現場(chǎng)多米若骨牌效果，以及團隊配合程度打分。
5.獎項設置 一等獎（一名） 二等獎（兩名） 三等獎（三名） 優(yōu)秀獎6.獎品設置：
(1) 冠亞季軍有相對應的綜測分，其余參賽隊伍均有德育分。
(2)根據冠亞季軍不同的`名次準備不同檔次的實(shí)物獎品和獎狀（或證書(shū)），其余參賽隊伍可準備小禮品，以資鼓勵。
三、大賽與會(huì )評委及嘉賓
�。�1）工程學(xué)會(huì )負責人
�。�2）相關(guān)嘉賓老師
�。�2）其他社團的負責人
四、大賽后期
大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專(zhuān)題報道，校報、校廣播臺及社團網(wǎng)站、期刊也將時(shí)刻保持對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的關(guān)注。2.在校內的公告欄張貼比賽結果。3.在本校學(xué)生常去的網(wǎng)站中介紹本次活動(dòng)的結果
五、可行性分析
優(yōu)勢：
1、項目性質(zhì)：首這是個(gè)團隊項目，團隊項目一般都是比較吸引人的。
2、活動(dòng)本身：多米諾骨牌對于年輕人尤其是大學(xué)生吸引力很強，（這點(diǎn)不是很清楚會(huì )多米諾骨牌的人占的比例）但是因為是團隊或者說(shuō)是小組來(lái)比賽，有一個(gè)強悍的組員也是能組成一組的。具體一組多少人的要求暫定。
3、宣傳方面：網(wǎng)上的多米諾骨牌炫技的視頻很多，海報也好做。
4、活動(dòng)影響：圍繞學(xué)校建筑或者世界上的建筑或者工程學(xué)會(huì )的logo舉辦活動(dòng)，無(wú)論是對學(xué)�；蛘邔W(xué)會(huì )而言都有很好的影響力。
劣勢：
1、場(chǎng)地問(wèn)題：教室（過(guò)于局限）還是室外（受天氣影響比較嚴重）
2、組織問(wèn)題：需要確保沒(méi)有過(guò)多人員打擾參賽選手，以及天氣不會(huì )干擾搭建過(guò)程。
3、贊助問(wèn)題：本次活動(dòng)需要大型贊助來(lái)支持，來(lái)提供豐厚的獎品以及工具。
4、道具問(wèn)題：需要確保道具的充足性以及公平性，可供觀(guān)賞性。
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