中學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題
愛(ài)�！じ卸鳌し瞰I
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—6月。
四、參加人員
全體師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校內
六、活動(dòng)組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：湯曉春
副組長(cháng)：鄧國軍 陳薩 王社偉
2、工作小組
組長(cháng)：鄧國軍
副組長(cháng)： 漆斌 包梅玲
成員：王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任
動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責
宣傳報道由包梅玲、靳清負責
照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責
材料收集整理由王清負責
七、活動(dòng)設計
活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風(fēng)采展
畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示2014屆畢業(yè)生“文明、愛(ài)校、樂(lè )群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對畢業(yè)班級三成長(cháng)歷程的展出，以圖片再現畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實(shí)的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間3月10—30日。
活動(dòng)二：“成長(cháng)記憶”畢業(yè)微語(yǔ)征集
鼓勵畢業(yè)生敞開(kāi)心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話(huà)、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日
活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛(ài)的老師寫(xiě)留言卡
在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(cháng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過(guò)留言卡以獨特的.創(chuàng )意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動(dòng)四：“手留余香”-------寫(xiě)給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位，采取寫(xiě)信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈言。通過(guò)畢業(yè)生對學(xué)習生活的總結來(lái)教育引導低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內容包括：高中三年的學(xué)習規劃，成功的學(xué)習方法及教訓;畢業(yè)時(shí)最想對學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話(huà)，感悟、寄語(yǔ)等。信件書(shū)寫(xiě)方式可以電腦打印，也可以手寫(xiě)，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。
活動(dòng)五：展望未來(lái)，迎接挑戰——為高三學(xué)子送祝福
6月3-4日完成，在食堂門(mén)口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)六：“雁過(guò)留痕” ——畢業(yè)生捐贈舊書(shū)
為建設低碳校園，樹(shù)立環(huán)保意識，營(yíng)造愛(ài)心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛(ài)心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習參考書(shū)、復習資料以及其它物品無(wú)償捐贈給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)愛(ài)心捐贈，把良好的學(xué)習風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日
八、活動(dòng)要求：
各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強組織領(lǐng)導與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng )新形式，將愛(ài)心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，加強人文關(guān)懷，確保各項活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿(mǎn)懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿(mǎn)希望地走向更加廣闊的天地。
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