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校報策劃書(shū)（精選7篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編為大家整理的校報策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
校報策劃書(shū) 1
一、辦報理念：
校報是校園文化的精粹，是對外展示的窗口和重要載體，是學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )溝通與交流的重要橋梁。辦好校報有助于提高學(xué)校的品位，增強學(xué)校的吸引力和影響力，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、校報宗旨：
校報是學(xué)校對外宣傳的.窗口，是學(xué)校黨政的“喉舌”。因此要宣傳學(xué)校辦學(xué)特色及辦學(xué)理念，匯集師生教育教學(xué)成果，立足校內，輻射校外，弘揚校園文化，
展示教育成果，展現師生風(fēng)采，樹(shù)立名師形象，構建蓬勃向上的校園生態(tài)文化，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校競爭力和輻射力。
三、校報特色：
融思想性、可讀性、人文性、知識性、地域特色于一體。
四、校報擬設欄目：
報頭：荷畔湖園 吉林省實(shí)驗中學(xué)校報
第一版綜合新聞：校園動(dòng)態(tài)和要聞、領(lǐng)導視察和重要講話(huà)、學(xué)校建設與管理中的大事要事等側重兩年來(lái)的巨變。包括導讀欄、開(kāi)篇語(yǔ)、校長(cháng)寄語(yǔ)、要聞簡(jiǎn)訊等，關(guān)注學(xué)校成長(cháng)，見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展，報道學(xué)校特色，為教育導航，引領(lǐng)實(shí)際行動(dòng)。
第二版校語(yǔ)花香：包括學(xué)校硬件設施的變化圖、物態(tài)文化、教研室文化、年級管理文化、課堂文化、校園活動(dòng)和安全在線(xiàn) 記者觀(guān)察、人物專(zhuān)訪(fǎng)、校園掠影等體現校園形象文化。聯(lián)系教務(wù)處、政教處、各年級等。
第三版師出有名：包括教師教學(xué)優(yōu)秀論文、教學(xué)隨筆、名師工作室、新教師金星獎、各級培訓、特級教師風(fēng)采、選拔優(yōu)秀教師、狀元追蹤、職業(yè)生涯規劃等。聯(lián)系教務(wù)處。
第四版青春絮語(yǔ)（生趣盎然）：包括學(xué)生優(yōu)秀習作和師生文藝創(chuàng )作、教壇漫筆、校園彩繪、時(shí)事傳真、藝海拾貝、家長(cháng)園地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向學(xué)校德育工作者、班主任和學(xué)生家長(cháng)，緊扣學(xué)校德育工作、班級管理工作和家庭教育，突出全方位育人原則，圍繞“主題活動(dòng)、班級管理、主題班隊會(huì )設計、家�；�(dòng)”等涉及學(xué)生思想教育方面的內容，教師或學(xué)生家長(cháng)撰寫(xiě)的教育案例、管理心得、經(jīng)驗論文、專(zhuān)題講座、心靈感悟或優(yōu)秀講稿、青年班主任培訓等。聯(lián)系政教處等。
第六版校史視窗：包括學(xué)校的歷史沿革、校友足跡、校友演出、校友事跡、歷史回眸、校友心聲等。
第七版教育思想管窺：包括走近圣賢、教育語(yǔ)絲、名家論壇、教育沙龍、理論實(shí)踐 、教育觀(guān)察、 領(lǐng)導論壇、 文化視野 、校園文學(xué)等
第八版教育視界：包括校際交流、參觀(guān)考察、下鄉支教、學(xué)術(shù)前沿等。
封底（背）：（1）近期學(xué)校大型教育教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)訊（配照片）。（2）各年級組、教研組特色活動(dòng)掠影等（配照片）。（3）選登師生書(shū)法、攝影、電腦作品及美術(shù)作品等。（各版面要有責任編輯）。
校報策劃書(shū) 2
為了豐富我校的校園文化，宣傳學(xué)校形象，促進(jìn)教學(xué)交流，提供學(xué)生展現自我的平臺，特創(chuàng )此《辦龍泉育才報》。
一、編輯組成員：
XX
二、編輯組專(zhuān)項經(jīng)費：
用于承辦出刊經(jīng)費、稿費、有獎競猜、編輯組活動(dòng)經(jīng)費。
三、編輯組會(huì )議時(shí)間：
每月舉行一次，時(shí)間定在月底的周末。
四、編輯組會(huì )議內容：
1、總結本月的出刊情況和出現的問(wèn)題。
2、結算當月承辦班級的出刊經(jīng)費、學(xué)生的稿費和互動(dòng)獎品。
3、計劃下月的'出刊主題和編輯方向。
五、出刊期：
每周一
六、輪值承辦方：
一年級到九年級的各班級
七、承辦責任人：
班主任、語(yǔ)文老師協(xié)助。
八、操作流程：
1、各班成立一個(gè)小記者團，負責校里校外的新聞采風(fēng)。
2、提前一周通知承辦班級出刊主題，好準備材料。
3、編輯組面向全校師生征稿，一經(jīng)采用，月底支付稿酬。
4、小記者的稿件由語(yǔ)文老師編輯后備選。
5、涂蘭瓊老師提供一周學(xué)校的大型活動(dòng)的攝影和報道；吳繼濤老師負責記錄稿件及稿費。
6、輪值班級的語(yǔ)文老師準備版面所需稿件，提交吳繼濤老師設計版面，提交主編。
7、李定國老師負責整體版面內容編輯，提交總編審核，在周一出版。
8、每班兩張校報分別以正反面上墻，以作承辦參考。
九、版面欄目設置：
頭版：展示國內教育大事、校園大型新聞和活動(dòng)。
二版：展示校園動(dòng)態(tài)、小記者專(zhuān)欄。
三版：展示學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)、班級照片等。
四版：專(zhuān)題征文、教師稿件。
中縫：校園笑話(huà)、非語(yǔ)文科目的趣聞、詩(shī)謎有獎競猜等。
�。ò婷嬖O計要求：二三版盡可能貼近學(xué)生的學(xué)習和生活，增強互動(dòng)性，成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的媒體；四版盡可能引發(fā)教師的筆戰，成為教學(xué)思想交流的主陣地。）
十、相關(guān)稿費的測算
1、新聞稿一篇5元。
2、學(xué)生作文5元一篇。
3、美術(shù)作品3元，其他文體2元
4、教師隨文10元。
十一、激勵機制
每個(gè)年級要提前做好規劃，如一周未見(jiàn)出版，扣班級綜合考評20分，取消該班評優(yōu)資格。一學(xué)期結束后將根據校報質(zhì)量評出一二三等獎。一等：120元，二等獎：100元。三等獎：80元。（名額不限）
十二、各班校報工作輪值安排
校報策劃書(shū) 3
�？笫菍W(xué)校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設的重要陣地，是向廣大師生宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要平臺，更承擔著(zhù)培養校園記者、營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要任務(wù)。為達到一崗雙責的目標，20XX年主要開(kāi)展以下工作。
一、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
1、積極配合學(xué)校開(kāi)展的'學(xué)雷鋒、文明校園、無(wú)煙校園、技能競賽節等主要教育教學(xué)活動(dòng)，做好輿論造勢，引導學(xué)生積極投身到學(xué)校各項活動(dòng)中。
2、創(chuàng )新宣傳形式，加大學(xué)生的參與力度，今年校報、�？瘮M增加有夢(mèng)大聲說(shuō)出來(lái)、一句話(huà)新聞、身邊的典型、最美班級最美寢室最美學(xué)生展示等板塊，提高學(xué)生的校報�？年P(guān)注度和互動(dòng)。
3、拓展宣傳渠道。在校報�？婷嬗邢薜那闆r下，充分利用八米通道十多塊展板，加大對最美學(xué)生、先進(jìn)典型、技能之星等的展示，引導學(xué)生向先進(jìn)看齊，以模范為標桿，激發(fā)學(xué)習興趣，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、加大宣傳力度。加大對學(xué)校優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、技能之星等先進(jìn)典型的宣傳報道力度，挖掘先進(jìn)典型，用師生身邊的人、身邊的事，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好工作、學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
二、加大對校園記者的培養
1、加強校園記者隊伍建設。隨著(zhù)20XX級學(xué)生的實(shí)習就業(yè)，在記者隊伍人員變動(dòng)的情況下，要進(jìn)一步動(dòng)員2013級學(xué)生加入到學(xué)生記者隊伍中，提高校園記者團在校園的影響力。
2、提高校園記者培養質(zhì)量。進(jìn)一步加強對學(xué)生記者的培養力度，每星期舉行一次學(xué)習會(huì )，將由宣傳部部長(cháng)和我擔任指導老師；定期舉行優(yōu)秀稿件評比，討論稿件的優(yōu)劣，提高寫(xiě)作水平；加強與團委、廣播站等合作，定期舉行新聞寫(xiě)作等培訓班；利用宣傳部的條件，組建一支學(xué)生攝影隊伍，提升學(xué)生的參與熱情。
3、加強校園記者管理考核。建立校園記者團管理制度、學(xué)習制度；定期對成員的工作進(jìn)行總結，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、健全通訊員隊伍網(wǎng)絡(luò )。在每班建立通訊員隊伍，挖掘班級新聞，提高學(xué)生對校報�？膮⑴c度；加強對通訊員的培訓，提高通訊員的寫(xiě)作水平。
5、不斷完善激勵機制。每學(xué)期對表現優(yōu)秀的校園記者進(jìn)行表彰，充分調動(dòng)學(xué)生記者、通訊員的積極性。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)年出版8期報紙，出版3期雜志。
2、完成60名校園記者和200名通訊員的培養。
3、建立校園記者團管理辦法，建立管理考核臺賬。
校報策劃書(shū) 4
為構建和諧幸福校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強校園文化建設，促進(jìn)對外交流，拓展宣傳陣地，記錄學(xué)校發(fā)展軌跡，充分展示學(xué)校辦學(xué)理念、經(jīng)驗、特色與成果，展現全校師生豐富多彩的校園生活和積極向上的精神風(fēng)貌，為廣師生搭建展示、交流的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究決定自20xx年3月起創(chuàng )辦校報。
一、辦報宗旨：
辦報目的旨在積淀校園文化魅力、深化學(xué)校特色內涵鍛煉并培養廣學(xué)生的認知與動(dòng)手能力，從而促使其正確地認識自我、認識生活、認識世界，做身心和諧健康的學(xué)生，走健康成長(cháng)之路。
辦報理念面向全校師生，尤其注重學(xué)生的自我實(shí)踐與情感體驗，不僅是為一批熱衷于文學(xué)、手工及美術(shù)等興趣方面的同學(xué)提供一個(gè)廣闊的展示舞臺，從而培養出一批新銳小詩(shī)人或者小畫(huà)家，更是為了讓全體學(xué)生都能夠廣泛地參與其中，培養他們的觀(guān)察與思考能力，并以其特的視角，展示他們在各自的年齡段所表現出來(lái)的陽(yáng)光與熱情成長(cháng)積淀于每一處細節，自信彰顯在每一次參與，健康扎根于每一次活動(dòng)。
二、作品要求：
倡導個(gè)性寫(xiě)作，尊重個(gè)人立場(chǎng)，或筆法嫻熟，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文風(fēng)自由，有較高的文學(xué)性；或貼近現實(shí)，映校園要聞、班級風(fēng)貌和成長(cháng)足跡以及社會(huì )現象，給予學(xué)生理性思考和情感慰藉；或文或詩(shī)、或書(shū)或畫(huà)??題材不限，力求原創(chuàng )。
三、校報組織機構：
主辦單位：
主編：（校報整體發(fā)展方向及校報編輯部的領(lǐng)導工作）副主編：負責校報編輯部的具體工作）
編會(huì )成員：
電腦編輯：（負責電腦排版設計及校報的打印分發(fā)工作）美術(shù)編輯：（負責版面設計，攝影、圖片編輯及報紙風(fēng)格走向工作）
四、報刊發(fā)行：
每月一期，每月25號前出版，每月20號前收集文稿。
五、版面設置及欄目說(shuō)明：
1版新聞傳真（負責人：）
版面特色：以要聞為主題，采編好近期內學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，教育新動(dòng)向，教改新方法，公布學(xué)校出臺的各項新舉措，擬定開(kāi)設欄目如下：
◆校園看臺
介紹學(xué)校重的事件或活動(dòng)，力求圖文并茂。
◆“熱點(diǎn)追蹤”
可以將當月校園或班級內的某一現象（如：衛生問(wèn)題、安全問(wèn)題、甚至可以是假期生活的回顧等）作為一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行報道，猶如評論員文章，力求善于發(fā)現和捕捉素材，視角特、見(jiàn)解深刻、語(yǔ)言生動(dòng)，能站在一定的角度或全局進(jìn)行報道，起到一定的輿論導向作用。
◆“廣而告之”
此欄目不僅起到吸引讀者視線(xiàn)的目的，更在于能發(fā)揮
“小告示”的功用，學(xué)校里如有發(fā)起什么活動(dòng)，如“舉辦什么征文”、“征集什么名稱(chēng)或創(chuàng )意”，甚至是寒暑假期的“安全告示”，都可以在此刊登。
�。ㄓ蓷顦�(shù)雪主要整理、刊發(fā)學(xué)校近期以來(lái)的重要工作，包括確切時(shí)間、地點(diǎn)、內容，以及師生、學(xué)校主要獲獎情況，多方面、多角度的展示學(xué)校、師生的蓬勃生機。）
2版及夾縫德育（負責人：）
版面特色：以“德育”為主題，主要報道學(xué)校、家庭、社會(huì )立體的合作嘗試，德育活動(dòng)剪影、學(xué)校榮譽(yù)臺。
◆“校園璀璨”
介紹各校的優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)展或參見(jiàn)的各項活動(dòng)。
◆“領(lǐng)尖先鋒”
公布各類(lèi)比賽的獲獎名單。
◆“風(fēng)采展示”（榜樣力量、陽(yáng)光小屋、和諧校園）
展示各校典型人物、優(yōu)秀人物、特色班集體、校園的校風(fēng)校貌。
◆ “勵志小故事”
選登具有勵志、宣傳正能量的小故事。
�。ㄚw琛老師主要整理、宣傳刊發(fā)先進(jìn)人物、班級及各項活動(dòng)和取得的成績(jì)，能夠使老師、學(xué)生獲得正能量的報道。）
3版及夾縫書(shū)香校園（負責人：）
版面特色：可以是自編的'小詩(shī)、可以是創(chuàng )的美文、可以是新繪的畫(huà)作、可以是淋漓的書(shū)法、可以是對自己小制作小發(fā)明的介紹闡述（可配圖）本版塊力求原創(chuàng )，內容題材不限，文筆老練生疏都可，面對全校師生，皆可奮勇投稿，旨在展現我校豐富的校本資源“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�
◆“書(shū)海向導”
介紹最新教育數目及其精彩片段。
◆“翰墨飄香”
此欄目力求將學(xué)生在書(shū)法（軟、硬筆皆可）上的優(yōu)良之
作呈現出來(lái)。
◆“丹青溢彩”
本欄目旨在突顯學(xué)生在繪畫(huà)（國畫(huà)、水彩、鉛筆、素描、十字繡、創(chuàng )意畫(huà)）方面的造詣。
◆“妙手匠心”
小制作與小發(fā)明，雖然不能以實(shí)物的姿態(tài)出現在報紙上，但小作者可以通過(guò)照片將靈感來(lái)源、設計理念、制作步驟等相關(guān)信息以文字方式載錄于本欄目。
◆ “童心飛揚”
發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文，讀書(shū)心得，觀(guān)后感等。
�。ㄓ身n賽男老師主要整理、刊發(fā)老師、學(xué)生的作品。介紹一些好書(shū)、好句子。）
4版師生立交橋（負責人：）
每期刊登老師教育教學(xué)經(jīng)驗，互相溝通，搭建師生之橋。（延續第三版）
◆ “教海揚帆”
教師漫談教學(xué)人生、書(shū)寫(xiě)心靈隨筆、交流生活感悟。
◆ “精彩案例”
關(guān)注課堂教學(xué)，思課堂得失，主要發(fā)表教師的教學(xué)思。
校報策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景：
由于招新過(guò)后，新會(huì )員的加入使記者團這個(gè)團體更加壯大，同時(shí)，大部分會(huì )員對記者團所需要具備的精神、素質(zhì)人不太了解。我們希望通過(guò)新老會(huì )員交流會(huì )以及訪(fǎng)談的'形式進(jìn)行交流，希望將老會(huì )員的經(jīng)驗教訓傳授給下一屆的同學(xué)，從而提高學(xué)生記者的熱情以及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，并明確會(huì )員的權利與義務(wù)。
二、活動(dòng)主題：
記者節活動(dòng)暨記者團新老會(huì )員交流會(huì )
說(shuō)記者看到的真實(shí)談?dòng)浾吒械降恼媲?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月8日
四、活動(dòng)風(fēng)格：
輕松但又不失人文氣息
五、舉辦單位：
大學(xué)生記者團
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心會(huì )議室
七、活動(dòng)對象：
大學(xué)生記者團所有成員特邀嘉賓（本團指導老師、記者團大二及大三學(xué)長(cháng)學(xué)姐、其他社團的負責人以及老校友）
八、前期宣傳：
1、開(kāi)會(huì )通知所有干事
2、發(fā)邀請函到各會(huì )員手中
3、擬定海報，并張貼在指定位置
九、準備工作：
1、精心做好活動(dòng)策劃工作以及邀請嘉賓，由團長(cháng)負責成立策劃小組；
2、地點(diǎn)申請工作由副團長(cháng)負責；
3、首期宣傳工作由信網(wǎng)部或其他部門(mén)負責；
4、選擇主持人，人員通知簽到，購買(mǎi)所需物品由秘書(shū)處負責；
5、制作幻燈片由信網(wǎng)部負責；
6、于8號下午2點(diǎn)開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，由策劃小組與秘書(shū)處負責
十、活動(dòng)流程：
1、招待邀請的所有嘉賓
2、正式開(kāi)始，主持人致詞，歡迎到場(chǎng)嘉賓，并作介紹；
3、指導老師發(fā)言
4、嘉賓致詞
5、開(kāi)場(chǎng)節目，文藝表演等
6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座；
7、中間互動(dòng)環(huán)節；
8、中間負責采訪(fǎng)的人員現場(chǎng)采訪(fǎng)
9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺；
10、結尾節目
11、由團長(cháng)、副團長(cháng)致詞感謝來(lái)賓，并提出對未來(lái)記者團發(fā)展的期望
十一、注意事項：
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度；
2、環(huán)節安排突出記者團特色，并保證場(chǎng)面熱情、平穩；
3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場(chǎng)的服務(wù)。
十二、經(jīng)費預算：
1、邀請函：21元（100份）
2、裝飾用品：25元（彩帶、氣球等）
3、獎品：40元
4、紙杯茶葉：25元
5、其他應急費用：50元
共計：161元整
校報策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)目的：
�。�1）為記住這團成員提供一個(gè)互相交流的學(xué)習平臺，加強記者團成員之間的配合默契。
�。�2）同時(shí)向全校同學(xué)宣傳記者文化，加強對記著(zhù)團這一職業(yè)的認識。
�。�3）記者節是一個(gè)專(zhuān)屬于記者的特殊節日，讓所有成員讓你死記者特殊性，體味記者的'付出與責任。同時(shí)，這也是一次對新成員的鼓舞，對老成員的激勵。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)大學(xué)生記者團，了解大學(xué)生記者
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX-11-8中午11：40
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
主教樓A座大廳
五、參與成員：
大學(xué)生記者團成員及學(xué)校領(lǐng)導或校文辦領(lǐng)導
六、主辦單位：
大學(xué)生記者團
七、前期準備：
總體事項：
1）對外宣傳，對內宣傳，宣傳方式，宣傳籌劃，會(huì )場(chǎng)布置。（策劃中心宣傳部）
2）人員通知（穿著(zhù)準備），秩序維持，會(huì )場(chǎng)清潔。（策劃中心組織部）
3）拍監制指導。（采編中心）
前期宣傳：
1）對內宣傳：主要采取口碑宣傳方式，各個(gè)成員之間相互通知傳遞。（由學(xué)姐通知下去，再由值班人員在電話(huà)中通知到，各個(gè)部門(mén)人員之間相互通知傳遞。）
2）對外宣傳：只要哦采取網(wǎng)絡(luò )宣傳，橫幅宣傳和口碑宣傳。（在網(wǎng)上發(fā)布記者節的消息，把橫幅或海報貼在顯眼處宣傳，由各個(gè)記者團成員在班上、寢室做口碑宣傳，通知到每個(gè)院系，讓班主任在班上通知吧。）
前期制作：橫幅的制作和海報的制作和粘貼，收集學(xué)校師生對記者團的祝福語(yǔ)，交由廣電播出。
人員通知邀請：由團務(wù)中心對學(xué)校領(lǐng)導和校友發(fā)放邀請函。
八、活動(dòng)流程：
1）活動(dòng)當天組織者提前一個(gè)小時(shí)到現場(chǎng)，準備工具人員就緒。
2）組織人員提前到場(chǎng)進(jìn)行秩序維護。
3）在學(xué)校領(lǐng)導或校文辦領(lǐng)導的祝福下拉開(kāi)此次記者節的序幕，領(lǐng)導并簽名
4）同學(xué)們在橫幅上簽上自己的名字，并進(jìn)行讀者建議調查。收集意見(jiàn)雨建議。
5）對同學(xué)們宣傳記者團文化，了解新聞，了解記者。（發(fā)放134期《服裝報》，給同學(xué)介紹記者團，在同學(xué)間征文圖，調動(dòng)大家對記者團的好奇和熱情。）
6）簽名結束之后與校長(cháng)合影，再記者團成員全體合影。
7）送走同學(xué)，老師和領(lǐng)導之后打掃收拾會(huì )場(chǎng)。把道具收回記者團辦公室，并相應的人做好整理記錄。
九、注意事項：
1）保證人員安全，會(huì )場(chǎng)整潔
2）保證秩序可以有序進(jìn)行
3）保證一直都有耐心，熱情，并始終微笑示人
校報策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)背景：
20XX年11月8日是全國第十二個(gè)記者節。校園記者是校園信息的搜集者和傳遞者，他們以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，在校園生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。作為一名校園記者，校園記者的工作路線(xiàn)是，依靠團委，堅持真理，深入實(shí)際，深入同學(xué)。我們將以即將到來(lái)的記者節為契機，舉辦與校園記者職能相關(guān)的記者文化節系列活動(dòng)，進(jìn)一步深入到廣大師生之中，為繁榮校園文化盡一份力量。
二、活動(dòng)主題：
一路同行，記者在我身邊
三、活動(dòng)目的：
1、豐富大學(xué)校園生活，繁榮校園文化。以提高我校廣大青年綜合素質(zhì)為核心，著(zhù)重提高大學(xué)生的閱讀感知思維、語(yǔ)言表達、分析問(wèn)題、讀寫(xiě)素材、新聞采訪(fǎng)、演講、社交、現場(chǎng)評論等基本素養和能力。在為我校大學(xué)生展現自我提供廣闊的平臺的同時(shí)，加大《安農青年》編輯部、大學(xué)生記者團的影響力。
2、讓更多的師生了解校園記者的工作，向全校師生展示身為一名校園記者的工作與責任，讓大家都能深入了解校園記者需具備的素質(zhì)和所擔負的使命，同時(shí)增進(jìn)校園內各級媒體的交流互動(dòng)以及擴大校園媒體的影響力，使更多人認識和參與到校園媒體活動(dòng)中。
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解校園記者文化，也激勵廣大校園記者能夠繼續關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，讓老師了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)生了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)。發(fā)現問(wèn)題，以便更好地解決問(wèn)題，更好的為師生服務(wù)。
五、活動(dòng)內容：
�、�、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月8號到11月15號
�、�、活動(dòng)地點(diǎn)：八教廣場(chǎng)、林學(xué)樓報告廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等
�、�、活動(dòng)對象：全體全日制在校學(xué)生
�、�、主辦單位：共青團安徽農業(yè)大學(xué)委員會(huì )
�、�、承辦單位：《安農青年》編輯部、大學(xué)生記者團及其他各級校園媒體
�、�、活動(dòng)流程：
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a、活動(dòng)宣傳
1、在活動(dòng)開(kāi)始前一周，我們將在校園主干道，勤學(xué)樓前分別懸掛舉辦第一屆記者節的宣傳條幅，制作活動(dòng)子環(huán)節的`宣傳海報擺放在教學(xué)樓及校內宿舍門(mén)口。
2、在青禾BBS、校內網(wǎng)等點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站上來(lái)進(jìn)行宣傳。
A建立“記者節”人人網(wǎng)主頁(yè)，并在各院系人人網(wǎng)門(mén)戶(hù)中宣傳
B開(kāi)通“記者節”微博，宣傳記者節活動(dòng)，并實(shí)時(shí)更新記者節活動(dòng)現場(chǎng)情況
C與校部聯(lián)系，在校部顯示屏上宣傳活動(dòng)
3、通過(guò)校廣播臺對記者節進(jìn)行宣傳造勢。
b、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)開(kāi)展所需文件與比賽題目等材料的準備。
2、在活動(dòng)前期向社管會(huì )申請活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費、素質(zhì)拓展學(xué)分等相關(guān)活動(dòng)支持。
3、準備活動(dòng)所需物品。
4、為記者節部分活動(dòng)邀請評委與嘉賓。
�。ǘ┗顒�(dòng)細節
�、倩顒�(dòng)總覽
�、诨顒�(dòng)說(shuō)明：
11月8日：
記者節開(kāi)幕式：在勤學(xué)樓門(mén)口擺放此次記者節主題“一路同行，記者在我身邊”的宣傳橫幅，邀請全校師生在橫幅上簽名留言。知識小問(wèn)答：在勤學(xué)樓門(mén)口擺放展臺，準備與記者、新聞等相關(guān)的小問(wèn)題（要求貼近生活，簡(jiǎn)單易答），請同學(xué)現場(chǎng)回答，答對有小禮品贈送。新聞圖文展：通過(guò)KT板，展出相關(guān)圖文信息，可包括以下內容：
a、記者節由來(lái)、高校新聞、高校記者與新聞的發(fā)展
b、普利策新聞獎獲獎作品（新聞攝影獎、社論獎、通訊獎、漫畫(huà)獎等）
c、實(shí)際體現中外記者生活的案例
“我是記者”體驗活動(dòng)志愿者招募：面向全校師生招募“我是記者”體驗活動(dòng)的志愿者，并向志愿者介紹活動(dòng)內容。（體驗人數上限100人。）播放經(jīng)典記錄片：晚上在校大禮堂展播經(jīng)典紀錄片，如戰地記者。
11月9日：
記者風(fēng)采大賽、新聞采寫(xiě)與評論大賽、新聞攝影漫畫(huà)大賽報名：在勤學(xué)樓、欣苑食堂、北二門(mén)擺放展臺、宣傳海報并發(fā)放活動(dòng)宣傳單，介紹比賽形式及參賽時(shí)間。新聞采寫(xiě)與評論大賽、新聞攝影漫畫(huà)大賽的截稿日期定于11月20號，其中新聞采寫(xiě)與評論大賽由《安農青年》編輯部大二、大三等有經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行審閱評獎，新聞攝影大賽在校內展臺及青禾BBS展出進(jìn)行公眾投票決出獎項。
11月10日：
記者培訓講座：可邀請一名校外知名報刊記者與校內一名經(jīng)驗豐富的校園記者在林學(xué)樓報告廳聯(lián)合開(kāi)展關(guān)于記者培訓的講座，校外記者可對一名專(zhuān)業(yè)記者所需能力與素質(zhì)等進(jìn)行介紹，校園記者可根據自身經(jīng)驗傳授校內新聞采寫(xiě)及人物采訪(fǎng)等技巧，兩者相輔相成。
11月11日：
讀編交流會(huì )：各院編輯部、大學(xué)生新聞中心、勤工助學(xué)報、圖書(shū)館俱樂(lè )部、《安農青年》編輯部與大學(xué)生記者團共同參與，也歡迎普通同學(xué)參加本次交流會(huì )，探討校園媒體發(fā)展歷史回顧與前景展望等話(huà)題。
11月12日：
記者風(fēng)采大賽初賽：詳情請見(jiàn)附錄一。
11月13日：
“我是記者”體驗活動(dòng)：“我是記者”體驗活動(dòng)包括校園采訪(fǎng)和報紙編輯兩部分，將志愿者隨機分為兩組分別體驗以上兩種活動(dòng)，將兩組同學(xué)再平均分配到《安農青年》編輯部各版組，由組長(cháng)和編委提前確定采訪(fǎng)對象與主題和報紙編輯內容，帶領(lǐng)志愿者體驗校園記者的工作。
11月14日：
記者風(fēng)采大賽決賽：詳情請見(jiàn)附錄一
11月15日：
第一屆校園記者節閉幕式暨頒獎儀式：詳情請見(jiàn)附錄二
六、注意事項：
�、僖笄捌跍蕚涑浞�，各校園媒體在活動(dòng)前針對合作方案進(jìn)行交流討論；
�、诟鹘M織者明確責權范圍，認真執行集體或負責人的決定，不折不扣完成活動(dòng)中各項任務(wù)；
�、奂皶r(shí)更新微博與校內網(wǎng)，將活動(dòng)現場(chǎng)拍照上傳與留存。
�、懿粩嗫偨Y，不拘泥于活動(dòng)方案，根據實(shí)際情況，不斷完善記者節系列活動(dòng)。
七、所需物品：
橫幅三條：其中兩條橫幅介紹本次活動(dòng)主題和第一屆校園記者節開(kāi)幕，一條印刷本次記者節活動(dòng)主題，即“一路同行，記者在我身邊”，記60元；
活動(dòng)宣傳海報20張：介紹記者節各子環(huán)節內容，每張2元，記40元；
馬克筆5支：每支2元，記10元；
邀請函10份：每份3元，記30元；
榮譽(yù)證書(shū)50份：每份約6元，記300元；
獎品：包括記者風(fēng)采大賽、新聞采寫(xiě)與評論大賽、新聞攝影漫畫(huà)大賽一等獎各一名，總約100元，二等獎各兩名，總約150元，三等獎各三名，總約120元；另外，校園十佳記者和十佳新聞作者總約400元；知識小問(wèn)答獎品共設置200份，總約230元。合計1000元。
宣傳單、報名表等：合計約90元
KT板20張：每張20元，記400元
其他應急費用：記100元
總計：2000元
八、活動(dòng)總結：
在11月底（具體時(shí)間待定）所有記者節活動(dòng)落下帷幕后，所有記者節組織者開(kāi)會(huì )對活動(dòng)進(jìn)行總結交流，將活動(dòng)所有子環(huán)節流程進(jìn)行總結分析，形成文檔和圖片格式，作為第一屆校園記者節活動(dòng)存檔。為以后的記者節提供材料借鑒和檔案研究。
九、可行性分析：
十一月八號是國務(wù)院法定的記者節，此次活動(dòng)由校團委主辦，各校園媒體承辦，可以向全校展示記者文化，加深師生對新聞和記者的了解。記者節的活動(dòng)受眾面波及全校各個(gè)階層，內容積極向上，充滿(mǎn)青春活力。形式新穎，有吸引力。具有較大的可行性。
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