大學(xué)生商業(yè)策劃書(shū)例文2篇
大學(xué)生商業(yè)策劃書(shū)（一）
為了進(jìn)一步培養我院大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )意思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結合我院創(chuàng )示范性高職院校的宗旨，學(xué)院將組織開(kāi)展首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想 激情創(chuàng )業(yè)
二、參賽對象
全院在籍的高職生
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立活動(dòng)組委會(huì )。
組 長(cháng)：田中華
副組長(cháng)：文大貴 周茂志 向 麗
成 員：曾 穩 吳 剛 李先谷 周光龍 連全明 張振華
古 林
組委會(huì )下設辦公室，辦公地點(diǎn)院團委。
主 任：唐燕妮
四、活動(dòng)時(shí)間
20**年5月至20**年10月。
五、參賽方式
在學(xué)生自愿報名的基礎上，以創(chuàng )業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過(guò)5名學(xué)生，可以跨系部組隊，以創(chuàng )業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽，并明確在創(chuàng )業(yè)團隊中的角色分工，每個(gè)參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng )業(yè)計劃作實(shí)質(zhì)性指導，各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。
六、競賽方法及步驟
本次競賽分宣傳動(dòng)員、參賽準備、預賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。
1、20**年5月15日至20**年6月10日為宣傳動(dòng)員階段。各系部要以全體學(xué)生大會(huì )、學(xué)生干部會(huì )等多種形式向學(xué)生做好宣傳動(dòng)員工作，使這項活動(dòng)做到人人知曉，動(dòng)員學(xué)生積極參加到本項活動(dòng)中來(lái)，以多種形式向學(xué)生做好宣傳動(dòng)員工作，確定每一個(gè)隊的指導老師對學(xué)生進(jìn)行實(shí)質(zhì)性指導。6月10日前組織好本系學(xué)生報名參賽，包括參賽同學(xué)的組隊情況、確定指導教師等賽前準備工作，并將填寫(xiě)完整的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽申報表發(fā)送至院團委郵箱：*******。
2、20**年6月11日至20**年9月20日為參賽準備階段。
�。�1）學(xué)院聘請專(zhuān)家為報名參賽學(xué)生進(jìn)行培訓。
�。�2）各系部要組織學(xué)生進(jìn)行參賽準備，指導學(xué)生設計創(chuàng )業(yè)計劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類(lèi)。創(chuàng )業(yè)計劃提綱內容包括：創(chuàng )業(yè)機會(huì )描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡(jiǎn)介、市場(chǎng)分析和策略、引資方式、創(chuàng )業(yè)團隊成員簡(jiǎn)介和擬成立公司簡(jiǎn)介。
�。�3）完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。按照創(chuàng )業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。參賽作品要求：
�、僮髌芬鬄閳F隊獨立完成的原創(chuàng )作品，體現我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng )新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。
�、诰邆鋭�(chuàng )業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng )業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫藥、農林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢(xún)等領(lǐng)域。）符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
�、蹌�(chuàng )業(yè)計劃書(shū)內容包括：
a執行總結；
b產(chǎn)品/服務(wù)描述；
c產(chǎn)業(yè)可行性分析；
d市場(chǎng)可行性分析；
e團隊與組織規劃；
f公司經(jīng)營(yíng)戰略；
g財務(wù)分析與融資計劃；
h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問(wèn)題。
�、芎诵膬热荩喊óa(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析、現實(shí)可行的財務(wù)預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。
�、菟袇⒓記Q賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時(shí)準備PowerPoint課件。
�。�4）各系部要在9月17日前進(jìn)行匯總作品（包括申報表、創(chuàng )業(yè)計劃提綱和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)），報作品到組委會(huì )辦公室。
3、20**年9月20日至20**年9月28日為大賽初賽階段，組委會(huì )將組織專(zhuān)家對學(xué)生設計的參賽作品進(jìn)行篩選，對參加決賽的作品提出修改完善意見(jiàn)，確定入圍決賽的34件作品，并評出16項獲優(yōu)秀獎的作品�；顒�(dòng)組委會(huì )于9月28日反饋專(zhuān)家意見(jiàn)于參賽選手。
4、20**年10月8日至20**年10月30日為競賽決賽階段。參賽選手將于20**年10月8日將參加決賽作品及其他準備物品送交到活動(dòng)組委會(huì )辦公室。競賽組委會(huì )將聘請有關(guān)專(zhuān)家組成評審委員會(huì )，進(jìn)行決賽。參加決賽的團隊，決賽分為三個(gè)環(huán)節，包括創(chuàng )業(yè)計劃表述、現場(chǎng)交鋒、現場(chǎng)模擬營(yíng)銷(xiāo)。
�。�1）創(chuàng )業(yè)計劃表述。各團隊按抽簽順序對創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行現場(chǎng)陳述（用PPT輔助），時(shí)間控制在6分鐘以?xún)�，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的.過(guò)程。每個(gè)團隊表述結束后，評審委員會(huì )進(jìn)行兩分鐘的提問(wèn)。根據各團隊本輪表現，評委評分。按百分制記分。
本環(huán)節結束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
�。�2）現場(chǎng)交鋒。進(jìn)入這一環(huán)節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會(huì )現場(chǎng)提出一個(gè)問(wèn)題，雙方就這一問(wèn)題進(jìn)行交鋒，時(shí)間3分鐘。評審會(huì )投票決定進(jìn)入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進(jìn)行點(diǎn)評。共8組，各組勝出者進(jìn)入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。
�。�3）現場(chǎng)模擬營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節。8名選手進(jìn)入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產(chǎn)品，進(jìn)行現場(chǎng)推銷(xiāo)，根據選手現場(chǎng)表現，評審團進(jìn)行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。
七、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評分細則：
1、執行總結（5％）要求：簡(jiǎn)明、扼要，能有效概括整個(gè)計劃；具有鮮明的個(gè)性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。
2、產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹（15％）要求：描述詳細、清晰；技術(shù)領(lǐng)先（創(chuàng )意新穎），且適應現有社會(huì )需求或消費水平；對技術(shù)（創(chuàng )意）前景判斷合理、準確；特點(diǎn)突出，有較高的商業(yè)價(jià)值；需求分析合理。
3、公司戰略（5％）要求：公司背景及現狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場(chǎng)定位準確；形象設計及創(chuàng )業(yè)理念出色；全盤(pán)戰略目標合理、明確。
4、市場(chǎng)分析（15％）要求：市場(chǎng)競爭狀況及各自?xún)?yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場(chǎng)份額及市場(chǎng)走勢預測合理；市場(chǎng)定位準確。
5、營(yíng)銷(xiāo)策略（15％）要求：成本及定價(jià)合理；營(yíng)銷(xiāo)渠道通暢；促銷(xiāo)方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng )新。
6、經(jīng)營(yíng)管理（5％）要求：開(kāi)發(fā)狀態(tài)和目標規劃合理；操作周期和實(shí)施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點(diǎn)明確；對經(jīng)營(yíng)難度和資源要求分析準確。
7、創(chuàng )業(yè)團隊（15％）要求:團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產(chǎn)權、股權劃分適當。
8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況（10％）要求：財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績(jì)效；列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標和主要財務(wù)報表；財務(wù)計劃及相關(guān)指標合理準確。
9、融資方案和回報（5％）要求：列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。
10、關(guān)鍵的風(fēng)險和問(wèn)題（10％）要求：對風(fēng)險和問(wèn)題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。
八、獎項設置
1、優(yōu)秀組織獎：根據宣傳組織、學(xué)生參賽積極性與覆蓋面、參賽成績(jì)等情況（團隊參賽按參與學(xué)生數與系、部學(xué)生總數比排名計分，參賽成績(jì)優(yōu)秀獎每個(gè)計4分，銅獎每個(gè)計6分，銀獎每個(gè)計9分，金獎每個(gè)計12分），以系部為單位評出優(yōu)秀組織獎3名。
2、優(yōu)秀團隊獎：經(jīng)過(guò)終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng )意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。
組委會(huì )將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加2011年省級“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng )業(yè)項目相關(guān)支持。
九、競賽的相關(guān)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內容，同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng )業(yè)計劃競賽當作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。
2、積極扶持，廣泛動(dòng)員。各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)計劃設計和今后的職業(yè)發(fā)展設計有機結合起來(lái)，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
3、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要結合本學(xué)院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴大活動(dòng)在廣大學(xué)生中的影響。
本次競賽活動(dòng)是進(jìn)一步促進(jìn)我院學(xué)生增強科技創(chuàng )新意識、提高創(chuàng )造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調動(dòng)教師和學(xué)生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營(yíng)造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍；狠抓落實(shí)，具體指導開(kāi)展，精心組織開(kāi)展好本系學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽各個(gè)環(huán)節的工作，力爭取得好成績(jì)。
大學(xué)生商業(yè)策劃書(shū)（二）
一、競賽宗旨
“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽旨在提高青年學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，培育團隊協(xié)作意識，濃厚校園科技學(xué)術(shù)氛圍，努力培養具有高度的社會(huì )責任心和國際視野、過(guò)硬的社會(huì )競爭力與創(chuàng )造力，個(gè)性與人格健全發(fā)展的創(chuàng )新型人才。
二、競賽內容
“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念（具體來(lái)源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)，引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向），以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，最終通過(guò)書(shū)面評審、匯報答辯等方式評出獲獎?wù)摺?/p>
三、參賽要求
�。ㄒ唬﹨①悓ο�
管理與經(jīng)濟學(xué)院各年級學(xué)生都可申報作品參賽，團隊負責人必須由20**年7月1日以前仍在籍的學(xué)生擔任；
�。ǘ﹨①惙绞�
須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學(xué)組成（每個(gè)團隊主要人員原則上不超過(guò)5人），鼓勵跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)組隊，每支參賽團隊中應具有項目技術(shù)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的學(xué)生；
四、作品要求
參賽者：創(chuàng )業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊，()主要人員原則上不超過(guò)5人。
參賽作品：提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品/服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)：是基于具體的產(chǎn)品/服務(wù)，著(zhù)眼于特定的市場(chǎng)、競爭、營(yíng)銷(xiāo)、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下8個(gè)部分：概述、產(chǎn)品/服務(wù)、市場(chǎng)、競爭、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)、組織、財務(wù)。
五、日程安排
整個(gè)大賽分初賽、復賽、參加全校競賽、總結表彰五個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┏踬悾�20**年3月1日至20**年3月10日）
本階段主要進(jìn)行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動(dòng)系列培訓，進(jìn)行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進(jìn)行初賽預審，確定復賽隊伍，并提出改進(jìn)意見(jiàn)；
初賽作品請提交《首屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽項目申報表》以及完整創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版各一份，同時(shí)提交電子版。
�。ǘ⿵唾悾�20**年3月11日至20**年3月25日）
本階段主要進(jìn)行大賽的深入培訓、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復賽評審，最后確定決賽團隊；
復賽作品請提交完整的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版一份，同時(shí)提交電子版。
�。ㄈ﹨⒓尤８傎悾�20**年4月至10月）
全校競賽入圍團隊開(kāi)展深入的市場(chǎng)調查，完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，爭取投資，進(jìn)行決賽賽前集訓，組隊參加決賽；
參加全校競賽的作品由院團委統一進(jìn)行文本制作。
�。ㄋ模┛偨Y表彰（20**年5月）
表彰獲獎團隊，并按相關(guān)政策給予獎勵。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導�！疤魬鸨贝髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽是大學(xué)生科技創(chuàng )新系列競賽活動(dòng)的重要項目，在培養學(xué)生綜合素質(zhì)和提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力等方面發(fā)揮著(zhù)積極作用。各年級要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，做好安排部署，成立活動(dòng)組織機構，切實(shí)做好競賽各項工作，保證作品質(zhì)量。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動(dòng)，加強宣傳。堅持以育人為宗旨，大力開(kāi)展競賽的宣傳工作，把握正確導向，動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參加到競賽活動(dòng)中來(lái)，形成濃厚的活動(dòng)氛圍和輿論氛圍，通過(guò)競賽培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，使我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)深入發(fā)展。要先期組織開(kāi)展院內活動(dòng)，發(fā)現人才，挖掘項目，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調研，使社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育緊密結合起來(lái)。
�。ㄈ┢渌幢M事宜，請聯(lián)系管理與經(jīng)濟學(xué)院。
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