大學(xué)暑假活動(dòng)策劃書(shū)
給自己一點(diǎn)時(shí)間，而且這些時(shí)時(shí)間是屬于你的，完完全全的屬于你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。以下是大學(xué)暑假活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀。
大學(xué)暑假活動(dòng)策劃書(shū)1
一、項目背景
隨著(zhù)支教籌備工作的開(kāi)展，現在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進(jìn)行教學(xué)和加強團隊管理，通過(guò)對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開(kāi)展，現制定此《支教方案細則策劃書(shū)》。
二、項目簡(jiǎn)介
1、 項目名稱(chēng)：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”第一屆貴州山區愛(ài)心支教活動(dòng)
2、 活動(dòng)主題：情系山區，愛(ài)心奉獻
3、 活動(dòng)時(shí)間：初定于7月10至8月10日(待審)
4、 活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省納雍縣化作鄉化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)
5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )
6、 活動(dòng)內容
(1) 開(kāi)展勵志、心理健康教育、醫學(xué)常識、法律常識等講座
(2) 組織活動(dòng)，如歌唱、繪畫(huà)、書(shū)法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動(dòng)
(3) 課程輔導，針對孩子們的薄弱環(huán)節加以輔導，如普通話(huà)、英語(yǔ)、數學(xué)等學(xué)生短板
(4) 定期家訪(fǎng)，詳情請看支教工作開(kāi)展
三、前期準備
1、 志愿者選拔、審核和培訓
(1) 選拔：根據教學(xué)需要，對已報名志愿者進(jìn)行面試選拔，對于內蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內容根據其選定的支教方向和科目，進(jìn)行課程試講、溝通能力、支教動(dòng)機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話(huà)面試的方式，面試內容與以上相同。
(2) 審核：面試通過(guò)的志愿者即著(zhù)手進(jìn)行支教準備，包括與支教有關(guān)的書(shū)籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開(kāi)始備課，我們在出發(fā)前一個(gè)星期會(huì )進(jìn)行支教準備的審核，審核未通過(guò)的，取消支教資格。
2、 募捐的募集、運送和分配
(1) 募集：募集主要通過(guò)三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書(shū)、文具、體育器材募捐活動(dòng)，其中在清鎮一中的募捐活動(dòng)正在進(jìn)行，據那邊校方稱(chēng)募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書(shū)、文具、體育器材募捐活動(dòng)正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內蒙古大學(xué)的羅開(kāi)敏負責�；顒�(dòng)的基本流程為寫(xiě)出策劃，經(jīng)團隊負責人批準后向學(xué)校團委提出申請，得到批準后組織開(kāi)展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動(dòng)周?chē)娜四季�，每個(gè)志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書(shū)、文具和體育器材，當然，若能捐獻現金就更好了，如來(lái)自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個(gè)新籃球。三是發(fā)動(dòng)社會(huì )各界愛(ài)心人士參與。
(2) 運送：清鎮一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車(chē)隊直接免費送到學(xué)校，如果貴陽(yáng)還有募捐到其他物資可以和清鎮一中的物資一起運送過(guò)去。其他地方的募捐物資盡量通過(guò)郵寄的方式郵寄到化作鄉政府，由化作鄉政府簽收。若是少量能自帶的話(huà)可以自帶過(guò)去，但必須保證物資的登記、統計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。
(3) 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統計，根據物資的數量、種類(lèi)等具體情況擬出分配方案。
3、 學(xué)校、鄉政府以及“山的那邊”責任及要解決的問(wèn)題。
總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，志愿者就地在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)住宿，由鄉政府解決志愿者伙食問(wèn)題。
具體方案及各方責任為：
(1)鄉政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個(gè)方面工作的溝通。其次，鄉政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺(jué)就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒(méi)有要求，但要保障夠量和安全衛生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。
(2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來(lái)的辦公室騰空了出來(lái)，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒(méi)有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個(gè)志愿者可以自己買(mǎi)一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動(dòng)通知，通知到每個(gè)老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。
(3)“山的那邊”相關(guān)負責人負責與鄉政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細節問(wèn)題，并做實(shí)地考研調查，以保障安全問(wèn)題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。與鄉政府和學(xué)校達成一致后，需根據對方要求寫(xiě)成報告，以便于開(kāi)展工作，更好地為支教做充充分準備。
4、 志愿者交通工具的選用及路上安全
志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽(yáng)統一安排的住宿和培訓地點(diǎn)，并由貴陽(yáng)志愿者租賃大巴，統一從貴陽(yáng)坐車(chē)到化作。如有重要原因需要單獨行動(dòng)的，必須有書(shū)面申請并得到團隊負責人的批準。
注：
(1)在整個(gè)出行過(guò)程中所有志愿者不坐黑車(chē)、不坐摩托車(chē)、不能單獨行動(dòng)、不能與無(wú)關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。
(2)如果暈車(chē)，需提前買(mǎi)暈車(chē)藥，抗暈車(chē)水果或其他食品，以及準備塑料袋。
(3)因為我們是全身心投入為山區孩子們服務(wù)，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。
5、教學(xué)方案的準備(詳情見(jiàn)附件《課程安排總體規劃及要求》)。
(1)本次支教活動(dòng)并不是為了要教給孩子們多少書(shū)本知識，而是開(kāi)闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習方法和生活中的醫學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長(cháng)，同時(shí)，激發(fā)他們積極學(xué)習的興趣和態(tài)度，要培養他們正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)學(xué)習觀(guān)，培養他們良好的道德品質(zhì)和行為規范，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
(2)我們采用大班與小班相結合，講座、活動(dòng)和課程輔導相結合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對象，進(jìn)行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數劃分，用于組織活動(dòng)和課程輔導。開(kāi)展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵志講座，心理健康教育講座，醫學(xué)常識講座，法律常識講座�；顒�(dòng)主要有音樂(lè )、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類(lèi)的有獎競賽或其他類(lèi)型健康有益的活動(dòng)，主要用于豐富孩子們的`學(xué)習生活，提高他們的動(dòng)手能力，讓“他們在做中學(xué)”。課程輔導主要是提高孩子們平時(shí)學(xué)習的薄弱環(huán)節，包括普通話(huà)、英語(yǔ)、作文、數學(xué)、美術(shù)等各方面，
(3)以下是我們的課程一覽：
趣味數學(xué) 趣味英語(yǔ) 詩(shī)歌朗誦 詩(shī)詞鑒賞手工藝品制作 音樂(lè ) 學(xué)習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會(huì ) 美術(shù)
勵志講座 心理健康教育講座 醫學(xué)常識講座 法律常識講座
(4)每位志愿者必須根據自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過(guò)的，取消支教資格。
必須在制原則選拔結束后開(kāi)始準備，并以教案或者PPT(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準備。我們大概在出發(fā)前一個(gè)星期進(jìn)行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學(xué)的有效開(kāi)展。
5、資金籌備
因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見(jiàn)《財務(wù)預算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來(lái)源主要來(lái)自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽(yáng)的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話(huà)更好。企業(yè)所需要的鄉政府或學(xué)校相關(guān)材料或證明希望得到鄉政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過(guò)傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛(ài)心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。
6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動(dòng)宣傳
(1)網(wǎng)站現在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動(dòng)的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動(dòng)態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉的一些活動(dòng)。維護和宣傳費用由團隊報銷(xiāo)。
(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過(guò)郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過(guò)后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。
(3)宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動(dòng)宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過(guò)有效途徑使之內化為每個(gè)志愿者的行為規范，比如通過(guò)組織學(xué)習，簽署協(xié)議等方式。
7、團隊管理(詳情參見(jiàn)附件《組織結構》)
(1)為了便于開(kāi)展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統一原則和經(jīng)濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長(cháng)負責”制度。其中設立一個(gè)隊長(cháng)，策劃、執行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網(wǎng)站制作、團隊文化建設、法律顧問(wèn)、財務(wù)，以及各地負責人。各部門(mén)職責如下：
隊長(cháng)：負責提交工作報告，草擬會(huì )內文稿、工作計劃，管理文檔、會(huì )員檔案，組織例會(huì )，協(xié)調各部工作及日常財務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，簽署各類(lèi)重要協(xié)議。
活動(dòng)策劃：負責整個(gè)活動(dòng)的整體規劃，領(lǐng)導每一個(gè)子活動(dòng)的規劃和策劃。
活動(dòng)執行：負責組織安排各項活動(dòng)。
募捐部：負責組織各地志愿者開(kāi)展募捐活動(dòng)，為我們的支教活動(dòng)募集到更多資金和物資。
外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。
宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫(xiě)，宣傳我們的團隊文化和活動(dòng)。
財務(wù)：列出團隊財務(wù)預算，個(gè)人支教開(kāi)支預算，支教生活用品清單，以及財務(wù)出納、會(huì )計
各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開(kāi)展本地各項活動(dòng)。(注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開(kāi)展活動(dòng))
(2)為了加強各部門(mén)各地志愿者協(xié)調工作，我們采取志愿者大會(huì )制度，每周六晚十點(diǎn)各部門(mén)志愿者在QQ群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見(jiàn)后由總負責人批準安排開(kāi)展活動(dòng)。周日各地志愿者召開(kāi)總結會(huì )議，統一安排下一步工作。各地或者各部門(mén)志愿者提出方案，經(jīng)負責人審核通過(guò)后，寫(xiě)出策劃書(shū)，并組織開(kāi)展活動(dòng)
四、支教工作開(kāi)展
1、指導原則
支教是本次活動(dòng)的核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
(2)教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動(dòng)流程
(1)開(kāi)學(xué)典禮
派一個(gè)負責人提前到化作，與鄉政府、學(xué)校達成一致，通知學(xué)生，邀請有關(guān)領(lǐng)導、組織、嘉賓和媒體記者參加開(kāi)學(xué)典禮，并做好場(chǎng)景布置。
(a) 場(chǎng)景布置：開(kāi)學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行，由中學(xué)提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場(chǎng)景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導嘉賓。
(b) 所邀請的領(lǐng)導和嘉賓有，化作鄉黨委書(shū)記、化作鄉鄉長(cháng)和各副鄉長(cháng)(此處由鄉政府決定)，愛(ài)心納雍負責人，這次活動(dòng)的有關(guān)愛(ài)心人士或贊助商，以及活動(dòng)指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場(chǎng)，可以自己寫(xiě)出新聞稿發(fā)給他們。
(c) 開(kāi)學(xué)典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團隊里面選取，預先寫(xiě)好相關(guān)材料，也可以由鄉政府或者化作中學(xué)主持)，給大家介紹這次活動(dòng)的內容及目的，然后領(lǐng)導和嘉賓講話(huà)，團隊負責人講話(huà)，募捐物品分發(fā)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導和嘉賓，另外安排人收拾場(chǎng)地。
(d) 下午化作中學(xué)正式開(kāi)展課程(最好為一次勵志演講)，分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校，第二天在本校舉行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮與此流程基本相同，下午正式上課。
(2)課程安排
(a)因為支教活動(dòng)分別在幾所學(xué)校進(jìn)行，為了更高效更具體地組織教學(xué)，為了更好地維持教學(xué)秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全，我們采取“組長(cháng)-班主任責任制”的管理方法，組長(cháng)對本組志愿者負責，班主任對本班學(xué)生以及任課教師負責。
如前所述，采取大班和小班相結合的教學(xué)模式，大班講座時(shí)，由組長(cháng)負責組織安排并做好考勤記錄，組織學(xué)生提問(wèn)，其他志愿者維持學(xué)生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長(cháng)以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開(kāi)展教學(xué)。小班上課由班主任組織開(kāi)展，班主任須管理本班學(xué)生考勤、紀律、衛生等日常事務(wù)，打造良好的班風(fēng)班紀，認真組織家訪(fǎng)并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結
(b)所開(kāi)課程如下(課程表見(jiàn)附件)
大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫學(xué)常識講座 法律常識講座
小班活動(dòng)和課程輔導：趣味數學(xué) 趣味英語(yǔ) 詩(shī)歌朗誦 詩(shī)詞鑒賞手工藝品制作 音樂(lè ) 學(xué)習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術(shù)
(c)審核和總結
教案審核：大班講座的演講稿由隊長(cháng)和組長(cháng)進(jìn)行審核，需提前一天(24小時(shí)前)審核通過(guò)，小班教案需提前12小時(shí)由組長(cháng)審核通過(guò)，也就是說(shuō)每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過(guò)的，請在兩小時(shí)內作出修改和調整，直到審核通過(guò)方可開(kāi)展教學(xué)。
總結：
每個(gè)志愿者課后做好課后總結，每個(gè)班主任做好當天教學(xué)總結，每個(gè)組于當天晚上8點(diǎn)左右召開(kāi)總結例會(huì )，一方面讓各志愿者進(jìn)行教學(xué)匯報并進(jìn)行總結，同時(shí)安排開(kāi)展第二天工作，每個(gè)組周六召開(kāi)本周總結大會(huì )，匯報和總結本周教學(xué)工作開(kāi)展狀況，認真總結經(jīng)驗教訓，并向總負責人以及相關(guān)領(lǐng)導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關(guān)領(lǐng)導審批后在本校進(jìn)行開(kāi)展。
注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個(gè)志愿者必須保證所寫(xiě)的東西屬實(shí)。
(d)課時(shí)安排，大班講座每個(gè)志愿者每周2至3次(每次兩節課，)，小班志愿者每周18節，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節，組長(cháng)每周10節。
(e)根據班級數、課時(shí)數初步計算，除大班講座巡回進(jìn)行(望鄉政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個(gè)小學(xué)固定需要10名志愿者，中學(xué)需要15名志愿者，加上隊長(cháng)，共計需要40名志愿者。
(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)
閉幕式場(chǎng)景布置及活動(dòng)流程與開(kāi)幕式大同小異，用于活動(dòng)總結和成果反饋。順序與開(kāi)幕式相反，于支教活動(dòng)結束后先在兩所小學(xué)開(kāi)展，第二天共同在化作中學(xué)集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統一租車(chē)到貴陽(yáng)，由此結束此次支教全過(guò)程。
3、宣傳工作
由宣傳部負責新聞采寫(xiě)，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。
五、安全
安全問(wèn)題是本次支教活動(dòng)中最大的問(wèn)題，包括志愿者安全和學(xué)生安全，故在此單獨提出來(lái)，以示強調。
1、 志愿者安全
(1) 在培訓期間，我們就會(huì )貫徹安全教育，讓各志愿者了解當地地形氣候人文等各方面條件，并有的放矢地做好更多方面準備，(具體個(gè)人需要帶的物品請看附件《個(gè)人所帶物品清單》)。
(2) 其次我們要讓每個(gè)志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》(見(jiàn)附表)之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守
(3) 志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進(jìn)入騷擾志愿者及影響支教活動(dòng)的，請當地學(xué)校、鄉政府和派出所協(xié)助
(4) 志愿者必須謙和有禮，與當地居民保持良好的溝通，在少數民族地區必須尊重少數民族風(fēng)俗習慣(風(fēng)俗習慣見(jiàn)附件)。
(5) 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動(dòng)。
(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規的，送交當地公安機關(guān)處置，若違反《安全管理條例》情節嚴重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學(xué)資格，妥善送其返�；蚧丶�。
注：具體各條參見(jiàn)附件《安全管理條例》
2、學(xué)生安全
(1) 學(xué)校放假之前，由學(xué)校通知我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間，并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式，開(kāi)學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。
(2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒(méi)有學(xué)生隨便走動(dòng)，隨意曠課早退。
(3) 每天安排2名志愿者執勤，管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問(wèn)題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)
(4) 定期家訪(fǎng)，學(xué)問(wèn)學(xué)生學(xué)習情況的同時(shí)，充分了解學(xué)生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。
(5) 學(xué)生安全問(wèn)題希望得到學(xué)校和鄉政府的協(xié)助，以加強保障。
六、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀(guān)方面：
(1)近年來(lái)，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動(dòng)少數民族地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
(2)通過(guò)踩點(diǎn)調研，我們已經(jīng)大致熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(3)通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀(guān)方面：
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”支教隊的每個(gè)成員都將經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都會(huì )有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
七、項目后續工作
1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，并把項目成果反饋給學(xué)校、鄉政府以及相關(guān)組織和人士。
八、考核制度
對參與支教的所有成員由當地政府頒發(fā)社會(huì )實(shí)踐證明，表現優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì )”優(yōu)秀志愿者證書(shū)
九、注意事項
(1)出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》(詳情見(jiàn)附件)，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。
(5)對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)安全保障制度。
大學(xué)暑假活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì )中，年輕一輩人的生活與工作也越來(lái)越忙，承受的壓力也越來(lái)越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒(méi)有子女照看的老人，所以現在社會(huì )上產(chǎn)生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì )的一個(gè)大問(wèn)題，他們需要這個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì )的一份子，更應該發(fā)揚樂(lè )于助人和關(guān)愛(ài)他人的精神。我們有義務(wù)承擔起這個(gè)社會(huì )責任，走近老人，關(guān)愛(ài)老人。繼續發(fā)揚我們的傳統美德，多多關(guān)注那些無(wú)助的角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì )對他們的愛(ài)和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì )給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì )引起社會(huì )上更多人的關(guān)注。
在結束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機，我們人文晨暉實(shí)踐隊來(lái)到了金華市****敬老院中，在接下來(lái)的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過(guò)。我隊共8人，將在此期間開(kāi)展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項調查。
二、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)敬老院
三、活動(dòng)目的
1、對敬老院
�、傧Ｍ芙o老人帶來(lái)快樂(lè )，暑期愉快;
�、谖覀兊膶�(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛(ài);
�、鄣贸鲆欢ǖ臄祿托畔�，分析造成這種現狀的原因，可以的話(huà)，將給出一定的解決措施。
2、對實(shí)踐人員
�、偻瓿墒钇谏鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)
�、趲椭P(guān)心老人，養成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好習慣
�、鄹玫劐憻捨覀兊恼{研能力，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，培養團體協(xié)作精神和社會(huì )交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;
�、芡瑢W(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì )，關(guān)注社會(huì )上那些無(wú)助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì )，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)弱勢群體，同時(shí)也培養了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。
3對晨暉社
�、俸霌P晨暉精神，體現晨暉社團的愛(ài)心助人的精神;
�、谛麄鞒繒熒�。
4、對社會(huì )
�、僭谛麄骰顒�(dòng)中呼吁社會(huì )更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì )上有心人士的愛(ài)心，更多的關(guān)注敬老院;
�、谶M(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;
�、奂哟笮麄�，希望在社會(huì )上形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì )氛圍;
�、芟蛏鐣�(huì )展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛(ài)。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
敬老院
六、活動(dòng)對象
敬老院院內老人
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期策劃準備
1、活動(dòng)會(huì )議的開(kāi)展
(1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(wù)(朱飛鳳)、宣傳(車(chē)彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。
(2)6月23日 初步調查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò )狀況、作息時(shí)間、生活習慣、工作人員等。
(3)進(jìn)行活動(dòng)前的準備，活動(dòng)物品的購買(mǎi)等。
(二)活動(dòng)時(shí)間及內容安排
6月24日 初步交流
(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;
(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓知識。
1、日�；顒�(dòng)
(1)早上鍛煉或與老人散步;
(2)老人沒(méi)事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;
(3)每日的活動(dòng)記錄;
(4)晚上睡前開(kāi)一次集體會(huì )議，每日進(jìn)行總結，和下一階段工作的布置;
(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。
2、實(shí)踐中的小活動(dòng)
6月255日-6月29日 才藝大比拼
(備注 (1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員;
(2)每隊組成后自行商議小隊名稱(chēng)，設計小隊logo，作為小隊代表標志;
(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;
(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。)
�、僬奂埿∮螒�
以組為單位，派出兩名代表，在規定的時(shí)間(15分鐘內)，進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。
�、凇澳愠鑫也隆�
五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以?xún)扇藶榇淼姆绞�。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
�、垡痪湓�(huà)故事接龍
五組抽簽，抽中的第一組以一句話(huà)敘述一個(gè)故事，第二組以一句話(huà)延續這個(gè)故事，循環(huán)向下，限時(shí)一分鐘，組內可任意商議，時(shí)間到達或進(jìn)度受阻，停下來(lái)的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
�、堋岸ㄏ蜻\動(dòng)”
原地擺放八個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作(事先寫(xiě)好的紙條)，停下來(lái)后，根據自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。
�、萜渌』顒�(dòng)等
6月30日 心愿大實(shí)現
讓老人們寫(xiě)下說(shuō)出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。
3、調查實(shí)踐
(1)養老院內的調查
問(wèn)卷調查：
�、倮夏耆损B老方式的選擇及原因
�、诶先藗兊纳眢w狀況與精神狀況
�、劾先藗兊纳顮顩r以及生活條件
專(zhuān)項采訪(fǎng)：
�、倮先藗儗ψ约荷畹母邢�
�、诶先藗儗M(jìn)養老院的看法
(2)養老院外的調查
�、偃藗冴P(guān)于如何選擇老人的養老以及原因;
�、谌藗儗τ诶先说酿B老有何看法;
�、凵鐣�(huì )對于老人的問(wèn)題，下一步該怎么辦等。
八、任務(wù)分配
1、活動(dòng)前：采購人員2名(朱飛鳳等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(馬新穎)。
2、活動(dòng)中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(馬新穎)。
九、經(jīng)費預算
1、彩紙五疊，共10元;
2、獎品和小禮物，共50元。
(經(jīng)費晨暉社社費、申請經(jīng)費、進(jìn)行義賣(mài)等方式籌集的一定資金。)
十、活動(dòng)要求
1、整個(gè)活動(dòng)中：
(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。
(2)注意穿著(zhù)慮到老人的審美觀(guān)念，不要引起老人從內心中排斥我們。
(3)要有耐心，懂得傾聽(tīng)。
(4)個(gè)人物品照管好。
(5)禮貌，敬語(yǔ)、尊稱(chēng)不能忘。
(6)一些過(guò)于私人的問(wèn)題，盡量不要涉及。
(7)詢(xún)問(wèn)家庭狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好。
(8)我們去，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長(cháng)，可以試著(zhù)讓老人教我們。
(9)注意老人的身體健康狀況。
(10)老人常見(jiàn)心理問(wèn)題，及解決方法。
2、活動(dòng)過(guò)程前
(1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩;
(2)注意安靜;
(3)注意禮貌;
(4)安全第一。
3、活動(dòng)過(guò)程中
(1)活動(dòng)中要遵守規則，沒(méi)有擅離職守的情況;
(2)隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;
(3)活動(dòng)時(shí)間與內容安排恰當。
4、活動(dòng)過(guò)程后
(1)詢(xún)問(wèn)老人們對于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調整與完善;
(2)進(jìn)行小結
�、倜课魂爢T將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應，在活動(dòng)結束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得;
�、陂_(kāi)展小會(huì )，活動(dòng)當天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配;
�、壅{查人員負責當天調查問(wèn)卷的整理與總結;
�、苊刻熳龊眯麄鞴ぷ�，拍照、寫(xiě)新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會(huì )的關(guān)注;
�、葚撠熑俗龊妹刻靾F隊日志，并定時(shí)與指導老師等進(jìn)行聯(lián)系。
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