心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編收集整理的心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文1
為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強同學(xué)們之間的合作與交流。為此開(kāi)展x年的蘇州科技學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓大家在快樂(lè )中學(xué)會(huì )合作，在合作中發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足，完善自己；學(xué)會(huì )分享，與他人進(jìn)行交流，學(xué)會(huì )在生活中發(fā)現一切一切的美好，積極的去面對。
一、活動(dòng)對象：
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年x月x日上午9：00—10：30
三、活動(dòng)說(shuō)明：
這次的活動(dòng)，我們始終秉持著(zhù)讓同學(xué)們獲得真心的快樂(lè )，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(cháng)的理念，在比賽活動(dòng)中遵循著(zhù)“快樂(lè )第一，比賽第二，成績(jì)第三”的原則，在比賽中，各心理委員負責記錄整理各個(gè)游戲的過(guò)程和結果。
四、活動(dòng)展望：
我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂(lè )，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼，明白其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，生活中我們應該學(xué)會(huì )去發(fā)現快樂(lè )，要學(xué)會(huì )與他人合作，與他人分享，將快樂(lè )變成雙份。在今后的學(xué)習生活中，都能夠一直保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的心境去面對，讓生命旅程都充滿(mǎn)微笑，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
五、活動(dòng)名稱(chēng)：
通信工程專(zhuān)業(yè)心理小游戲活動(dòng)
六、活動(dòng)項目：
1、松鼠與大樹(shù)
2、石頭剪子布
3、幫派分組
4、心有靈犀
活動(dòng)過(guò)程中可以用好的項目替換或增加。
七、活動(dòng)內容策劃：
1松鼠與大樹(shù)
游戲規則——大家隨機圍成一圈，按123依次報數，然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹(shù)，一個(gè)人扮松鼠，扮大樹(shù)者手拉手將松鼠圍住。當裁判報松鼠時(shí)，松鼠鉆到其他大樹(shù)懷抱；如果報大樹(shù)則大樹(shù)去圍其他松鼠，松鼠不動(dòng)。
游戲時(shí)間——十分鐘
成績(jì)評定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布
游戲規則——大家隨機圍成一圈，按1、2依次報數，然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘
成績(jì)評定——由心理委員記錄。
3幫派分組
游戲規則——大家隨機圍成一圈，按1234567依次報數，然后每個(gè)1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘
4心有靈犀
游戲規則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數字，第一個(gè)人通過(guò)肢體動(dòng)作將這個(gè)數字告訴第二個(gè)人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報出數字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說(shuō)話(huà)了，則直接輸掉。
游戲時(shí)間——十五分鐘
八、活動(dòng)結尾：
大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話(huà)說(shuō)出自己對這次活動(dòng)的感受。
心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文2
一、活動(dòng)主題
我愛(ài)我自己，呵護我們的心靈
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)這次活動(dòng)，引導同學(xué)們積極正確面對其在生活、學(xué)習中出現。的心理問(wèn)題，構建和諧班級，營(yíng)造健康生活環(huán)境。
三、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們了解更多的心理健康知識。
2、增強同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自我心理調節，使自身健康發(fā)展。
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
5、增強同學(xué)們的集體意識。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
信息樓201
六、活動(dòng)對象
現教一班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內容
1、進(jìn)行心理游戲，體驗心理并增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強同學(xué)們的集體意識。
2、看心理電影，了解更多心理知識，知道要適當進(jìn)行心理調適。
3、進(jìn)行心理調適知識宣傳，把心理知識推廣，以自我影響他人。讓他人也提高自我關(guān)注意識。
八、活動(dòng)具體流程
1、組織班里同學(xué)進(jìn)行“紅黑游戲”，把班里的同學(xué)分成兩組，每組選一組長(cháng)，每組向對方出牌，共出六輪，第三輪得分乘以二，第六輪得分乘以三。雙方先討論出牌的對策，再進(jìn)行游戲，以積累正分為贏(yíng)。
2、同學(xué)們看《靈異第六感》電影，看完寫(xiě)下自己看后的感受，將他們貼在“心理感悟板”上。
3、班里同學(xué)將自制的心理調適知識宣傳單發(fā)給其他同學(xué)，把心理知識宣傳出去，幫助其他同學(xué)調適心理。
心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文3
一、活動(dòng)背景：為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個(gè)心理勵志游戲。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)對象：以本協(xié)會(huì )成員為主。
四、活動(dòng)目的：加強各成員之間交流，豐富課余生活。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10日下午3點(diǎn)
七、活動(dòng)材料：獎品（本子）7份、報紙5張、紙殼子6個(gè)、計時(shí)表（可用手機）護墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動(dòng)安排：
1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云
2、物品管理（財務(wù)部饒奇峰）
3、物品購買(mǎi)（周海英、劉洪魏）
4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩(shī)）
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單會(huì )長(cháng)龔彬副會(huì )長(cháng)王雪劉露吳文海頒獎
6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴平、梁峰）
九、游戲
�。�1）踩氣球
道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數：30人（具體人數可以以情況而定）
方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）
流程：1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2：50之前完成）
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）
3、游戲規則宣讀（主持人）
4、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
5、現場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）
6、調動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）
�。�2）、生死與共
道具：不少于報紙10張
人數：約20人
方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦�。�，助手在每對選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
流程：1、游戲規則宣讀（主持人）
2、托兩組（嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行）
3、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
5、秩序維持（組織部）
�。�3）、同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數：不定（不少于6人）
方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手里拿著(zhù)一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的'走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）
流程：①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
�、谕幸唤M（胡穎吳夢(mèng)瑤相機隨行）
�、鄣怯洬@獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
�、苡螒蛞巹t宣讀（主持人）
�。�4）、信任背摔
道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
方法：由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過(guò)程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功�？紤]到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強調一些細節。
流程：1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
2、托一組（吳夢(mèng)瑤嚴平胡穎杜靈胡月程）
3、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員
4、游戲規則宣讀（主持人）
5、十個(gè)男生，吳文海，劉洪魏，李詩(shī)，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴(lài)順凱，陳志成，潘文斌，謝長(cháng)靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴平，杜林）
十、經(jīng)費預算：
1氣球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4繩、線(xiàn)2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
總計86元
注意：1、活動(dòng)以安全為主。
2、友誼第一，比賽第二。
3、本次游戲為心協(xié)第一次戶(hù)外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門(mén)都能協(xié)調其他部門(mén)一起工作，力爭把本次活動(dòng)辦得出色。
心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文4
一、組織單位：
二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。
三、游戲時(shí)間：20xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個(gè)項目，第一是“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”；第二是價(jià)值拍賣(mài)；第三是心理劇尋找自我確立目標追求夢(mèng)想。
六、游戲內容及規則：
項目一：“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)
游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會(huì )合作，在合作中體會(huì )競爭，學(xué)會(huì )正確競爭和合作。
游戲規則及說(shuō)明：
該項目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對4人。游戲開(kāi)始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥(niǎo)”，口銜吸管傳遞“蟲(chóng)子”（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。
項目二：價(jià)值拍賣(mài)
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗人生態(tài)度
游戲規則及說(shuō)明：
該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據自己對人生的理解隨意競買(mǎi)下表中的東西。每樣東西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。
項目三：心理劇尋找自我確立目標追求夢(mèng)想
1、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標，積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上執著(zhù)的追求自己的理想；增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰。
2、心理劇情簡(jiǎn)介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標，談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級沒(méi)過(guò)、計算機二級沒(méi)過(guò)，他什么也不在乎，只是麻木地過(guò)日子，轉眼便到了大三工作沒(méi)找羅，考本無(wú)望面對殘酷的現實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛(ài)與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……
3、活動(dòng)形式
心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線(xiàn)，真實(shí)再現大學(xué)生存在的一些問(wèn)題，引起大家的關(guān)注和思考。
專(zhuān)家點(diǎn)評：演出結束后，當場(chǎng)有專(zhuān)家老師針對所反映的問(wèn)題結合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。
七、報名時(shí)間：5月14日—5月16日
八、報名方式：直接報名，地點(diǎn)是各班心理委員處
九、宣傳：通過(guò)海報和廣播的方式
十、比賽獎勵：
按比賽情況評出團體前四名并發(fā)放獎品及證書(shū)（設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名）
心理游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文5
一、舉辦人：xx藥本心理委員
二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)大學(xué)生的交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強同學(xué)們心理的自信，緩解大學(xué)生的當前壓力。
三、活動(dòng)主題：幸�？鞓�(lè )
四、游戲時(shí)間：4月18日下午1點(diǎn)至2點(diǎn)30分
五、游戲地點(diǎn)：部系樓B—101
六、游戲形式；游戲分為三個(gè)項目：第一是價(jià)值拍賣(mài)；第二是發(fā)現優(yōu)勢，找出自信；第三是炫出自己特長(cháng)。
七、游戲內容及規則
項目一：價(jià)值拍賣(mài)
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考物性?xún)r(jià)值，體驗人生態(tài)度，知其所需，給出國留學(xué)人生定位游戲說(shuō)明：該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據自己對人生的理解隨意競買(mǎi)下表中的東西。每樣東西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。（1信任2責任3理解4寬容5坦誠6真誠或同學(xué)所珍視的物品（并道出拍賣(mài)緣由））直到所有東西都拍賣(mài)完為止，然后請大家認真考慮買(mǎi)回來(lái)的東西。并討論交流為什么想要競拍這個(gè)東西？在拍賣(mài)過(guò)程中，你的心情如何？
項目二：肯定自己
游戲目的：讓同學(xué)們各自發(fā)現自己優(yōu)點(diǎn)，增強生活中的自信，自信人生方能更具動(dòng)力。游戲說(shuō)明：首先把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號或姓名寫(xiě)好，放置黑箱中，由特邀嘉賓（班長(cháng)或班主任）抽簽，抽到者上臺并發(fā)言，說(shuō)出自己特長(cháng)。接下來(lái)由同學(xué)互相發(fā)言，發(fā)掘該生特點(diǎn)（在場(chǎng)的任何人都有發(fā)言權，包括兩主持人和特邀嘉賓）。
項目三：魅力人生
游戲目的：先展現出我班寢室的文化生活，再讓單個(gè)同學(xué)展示自己風(fēng)采一面，以實(shí)際行動(dòng)炫出自信，引導大家自信生活。游戲說(shuō)明；先由幾個(gè)寢室唱他們的寢歌，再由4——5個(gè)人進(jìn)行才藝表演（唱歌、跳舞、武術(shù)、樂(lè )器、魔術(shù)等）八、特長(cháng)報名方式：直接報給本班心理委員或班長(cháng)、團支書(shū)九、報名時(shí)間：4月10日至4月16日十、宣傳：由班長(cháng)及宣傳委員負責。
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