3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家閱讀。
3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)一：
給地球一點(diǎn)色彩 讓生命更健康
每年的3月12日是中國的法定植樹(shù)節，是一個(gè)全民植樹(shù)的日子。積極組織并參與植樹(shù)活動(dòng)，有助于激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，增強環(huán)保意識;達到綠化環(huán)境、擴大國土綠化面積、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設生態(tài)文明，打造生態(tài)平衡;同時(shí)，提高大家愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心，經(jīng)研究決定將于植樹(shù)節當天開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。以下是具體活動(dòng)內容：
活動(dòng)主題：給地球一點(diǎn)色彩 讓生命更健康
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日(上午10:00)
活動(dòng)地點(diǎn)：北京
參與人員：公司部分領(lǐng)導及員工
主持人： XXX (負責統籌安排)
活動(dòng)流程：
1活動(dòng)開(kāi)始
(上午10:00)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并說(shuō)明植樹(shù)活動(dòng)的意義
2領(lǐng)導講話(huà)
總經(jīng)理講話(huà)，號召大家植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
3植樹(shù)
總經(jīng)理帶領(lǐng)大家植樹(shù) (每棵樹(shù)植好后掛紀念牌)
4簽字儀式
領(lǐng)導及在場(chǎng)員工在 “綠化環(huán)境 從我做起” 的橫幅上簽名留念。
5合影
領(lǐng)導及現場(chǎng)人員合影
前期準備工作安排
一、活動(dòng)物質(zhì)籌備
1、植樹(shù)場(chǎng)地準備
2、音響設備的準備
3、樹(shù)苗、鏟子、水桶等所需物質(zhì)購買(mǎi)
4、植樹(shù)后掛到樹(shù)上的紀念牌的制作
5、橫幅制作：2條
�、倩顒�(dòng)主題橫幅
給地球一點(diǎn)色彩 讓生命更健康
——20xx年北京xx中醫腫瘤醫院義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)
�、诤灻裟顧M幅
綠化環(huán)境 從我做起
二、活動(dòng)車(chē)輛準備、相關(guān)人員的通知與組織
三、照相攝像
四、后期宣傳
五、植樹(shù)具體步驟參考：
一、種植時(shí)，要根據樹(shù)種根系或包根的土球大小決定 樹(shù)坑 的規格。一般應比樹(shù)根或土球的周?chē)鷮?0厘米-100厘米。
二、把縛在樹(shù)上的草繩解開(kāi)，因為樹(shù)根就像人的血管一樣，只有展開(kāi)才能發(fā)揮更大的功能。
三、栽植時(shí)，在回填了一半土后，把樹(shù)木向上稍微提一下，這樣能保證樹(shù)的根系全部朝下。此后，填一部分踩實(shí)一遍(若是黏土則不可重踩)，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，不要讓土中留有空氣，這樣才能保證樹(shù)苗扎根。
四、栽樹(shù)后應立即給樹(shù)木澆水，在無(wú)雨的天氣，不要超過(guò)一晝夜就應澆上第一次水。第一次澆水一定要灌透，使土壤吸足水分，這是至關(guān)重要的一 步，因為樹(shù)木在移出苗圃后一些毛根受損，對水分的吸收能力減弱，充足的水分才能保證樹(shù)木的成活。澆水前應在樹(shù)木周?chē)猛僚喑梢粋�(gè)圓形土壩，便于蓄水。
3.12植樹(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)二：
一、活動(dòng)主題
我們和小樹(shù)一起成長(cháng)
二、活動(dòng)形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(cháng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份
四、活動(dòng)目標
1、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)
境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動(dòng)手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
五、活動(dòng)準備
1、園方領(lǐng)導與當地環(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等)
(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的`地方。
(2)政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。
(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)時(shí)，爭取與當地環(huán)保部門(mén)合作，贏(yíng)得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，一定要結合當地的地理氣候選擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門(mén)的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(cháng)：家長(cháng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(cháng)為孩子準備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標記出樹(shù)坑的位置，以便統一植樹(shù)間距。
7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動(dòng)報道。
8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì )課程讓幼兒了解植樹(shù)節的意義和所種植的樹(shù)木對于環(huán)境的重要性。
六、活動(dòng)流程
分組植樹(shù)：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹(shù)物資提前到達種植場(chǎng)地，做好準備。
2、組織一組家長(cháng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長(cháng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。
3、到達植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(cháng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。
4、負責老師講解植樹(shù)過(guò)程：
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個(gè)標準樹(shù)坑，供家長(cháng)參考。
(2)家長(cháng)排隊領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。
(3)樹(shù)坑挖好后，家長(cháng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。
(4)給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長(cháng)代表、園方領(lǐng)導、政府部門(mén)領(lǐng)導把植樹(shù)紀念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。
6、在植樹(shù)紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長(cháng)和幼兒返回。
8、活動(dòng)結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。
溫馨提示：
1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專(zhuān)人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)呢?
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動(dòng)準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業(yè)合作，為本區內樹(shù)木制作標牌。標牌內容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(cháng)特點(diǎn)等;準備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)前把本區內樹(shù)木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區域。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。
(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè )的植樹(shù)節、我們的樹(shù)林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區角——觀(guān)察植物的生長(cháng)，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(cháng)過(guò)程。
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