文明禮儀講座策劃書(shū)模板

　　文明禮儀講座策劃書(shū)（一）

　　一、指導思想

　　以黨的指導思想為指導，全面貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以提高人民群眾思想道德素質(zhì)為目標，以“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)和“三德”教育，即社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，采取“五進(jìn)”形式，即進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，通過(guò)廣泛深入扎實(shí)地開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)，在全社會(huì )營(yíng)造愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的良好道德風(fēng)尚，掀起一個(gè)學(xué)禮儀、講禮儀、用禮儀的熱潮，為創(chuàng )建首都文明縣、國家級生態(tài)縣和新農村建設提供強有力的思想保障和輿論氛圍。

　　二、組織形式及安排

　　2、授課內容：以 “八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育；以社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德為核心的“三德”教育；以禮儀、禮節、禮貌為重點(diǎn)的“三禮”教育。針對不同群體，確定不同主題。具體安排如下：

　　以“帶頭做個(gè)好公民”為主題，針對黨政機關(guān)、縣直屬部門(mén)、窗口單位工作人員，講授立足崗位、敬業(yè)奉獻、服務(wù)人民、人際交往等職業(yè)道德、社會(huì )公德方面的內容；

　　以“美德在農家”為主題，針對鄉鎮農村群眾，講授尊老愛(ài)幼、鄰里互助等社會(huì )公德、家庭美德方面的內容；民俗村主要講授服務(wù)禮儀、社交禮儀和日常英語(yǔ)等內容；

　　以“服務(wù)社會(huì )、共創(chuàng )和諧”為主題，針對社區居民講授家庭和睦、鄰里和諧、熱心公益等社會(huì )公德、家庭美德、和諧社區建設方面的內容；

　　以“誠信在我心中”為主題，針對企業(yè)員工講授誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)等職業(yè)道德、社會(huì )公德方面的內容；

　　以“爭做文明小使者”為主題，針對學(xué)校中小學(xué)生講授遵規守紀、尊敬師長(cháng)、團結互助等社會(huì )公德、師生禮儀方面的內容。

　　3、授課形式：以講座為主，采取課堂討論、案例分析、角色扮演、上下互動(dòng)等形式，力求貼近實(shí)際、貼近大眾、貼近生活。

　　4、授課時(shí)間：每周安排4-5場(chǎng)，每場(chǎng)2小時(shí)，從4月份開(kāi)始，于年底結束。

　　5、授課地點(diǎn)：以家路禮儀學(xué)校、社區文明市民學(xué)校、鎮村文明市民學(xué)校為教育主陣地；縣直各單位、各中小學(xué)校和企業(yè)單位可以因地制宜，利用自身教育場(chǎng)所，作為主講課堂。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導。全縣各級黨組織要充分認識開(kāi)展“文明禮儀百場(chǎng)講座”活動(dòng)的重要意義，將此項活動(dòng)作為創(chuàng )建首都文明縣、“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)和開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)學(xué)習宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內容來(lái)抓，把它作為規范工作人員行為、提升本單位對外形象的重要手段。

　　2、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。各單位要以開(kāi)展“文明禮儀百場(chǎng)講座”為契機，組織開(kāi)展各種形式的文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。把“文明禮儀百場(chǎng)講座”活動(dòng)當作提高公民素質(zhì)、提升文明程度的教育過(guò)程，在全社會(huì )形成學(xué)禮儀、講禮儀、用禮儀的濃厚氛圍。為檢驗“文明禮儀百場(chǎng)講座”活動(dòng)的實(shí)際效果，文明辦將在第四季度舉辦全縣“文明禮儀風(fēng)采展示大賽”，在全縣掀起一個(gè)人人講文明、個(gè)個(gè)講禮儀的熱潮。

　　3、加強溝通、密切配合。文明辦要充分發(fā)揮組織、協(xié)調、指導職能，認真做好“文明禮儀百場(chǎng)講座”的協(xié)調工作。家路禮儀學(xué)校要充分發(fā)揮自身教育資源優(yōu)勢，針對不同層次、不同群體安排好每一場(chǎng)講座的內容，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。各鄉鎮、街道和各工委要明確責任人，按要求認真組織好本系統、本單位、本部門(mén)的講座。做到整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員“三落實(shí)”。各單位要在4月19日前將本單位的講座時(shí)間、場(chǎng)地、人數、責任人及聯(lián)系方式報縣文明辦。

　　附：“文明禮儀百場(chǎng)講座”時(shí)間安排表

　　文明禮儀講座策劃書(shū)（二）

　　一、實(shí)施背景

　　中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長(cháng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(cháng)的根基，是社會(huì )發(fā)展的`客觀(guān)要求，是人類(lèi)進(jìn)步的重要標志。文明禮儀體現在一個(gè)人的談吐、舉止、氣質(zhì)上。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強學(xué)校德育工作，創(chuàng )建示范年級的一個(gè)重要途徑。當下學(xué)生中存在著(zhù)某些不符合公德規范的現象，不文明現象時(shí)有發(fā)生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應。為加強學(xué)生道德素養，提升學(xué)校德育工作水平，高二級決定在全級學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　二、指導思想

　　配合學(xué)校的“智慧德育”、養成教育和“把一件事做到底”的核心習慣的培養，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，以“說(shuō)文明話(huà)、做文明人、展高中生風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨， “學(xué)會(huì )做人”， 培養學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高高二級學(xué)生文明素養。

　　三、活動(dòng)要求與形式：

　　有針對性地開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高學(xué)生禮儀修養。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規范的現象，如上課、集會(huì )、課間操等遲到或早退、隨意進(jìn)出；在教室等公眾場(chǎng)所吃東西，上課睡覺(jué)；集體榮譽(yù)感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現象，粗言野語(yǔ)，在教學(xué)區大聲喧嘩；抄襲作業(yè)等，展開(kāi)智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。

　　活動(dòng)形式主要有：主題班會(huì )、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)實(shí)施：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：

　　1、各班級制訂“文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)”計劃，并召開(kāi)“做一名文明禮儀學(xué)生”主題班會(huì )。

　　主題班會(huì )主要內容：

　�。ㄒ唬┱J識文明禮儀教育的重要意義。

　�。ㄈ�）班級分組討論，搜集校園學(xué)生十大不文明行為，收集古今中外經(jīng)典文明禮儀故事，相關(guān)文學(xué)作品如詩(shī)歌、散文、劇本等，同時(shí)匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。

　　2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開(kāi)展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。

　　3 、收集各班上交的校園十大不文明習慣并匯總。結合校園十大不文明行為，各班開(kāi)展優(yōu)秀提案上交評選活動(dòng)，結合評選活動(dòng)確定年級十大不文明現象的教育辦法。

　　第二階段：實(shí)施發(fā)展階段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

　　1 、各班成立一個(gè)“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實(shí)施記錄本，每日將班級里發(fā)現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會(huì )課上給予批評和糾正，同時(shí)也為班級評選文明禮儀標兵提供依據。

　　2 、遵守學(xué)校文明禮儀規范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，上課要集體起立問(wèn)“老師好”，統一規范下課時(shí)起立向老師說(shuō)“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規定，學(xué)會(huì )禮貌得體地與師長(cháng)、同學(xué)、領(lǐng)導交流。

　　3 、成立年級禮儀監督崗，及時(shí)表彰在開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)中成效顯著(zhù)的班級和個(gè)人。

　　4 、組織多種形式的教育活動(dòng)。

　　1 ）語(yǔ)文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；

　　2 ）舉辦文明禮儀規范講座，宣傳學(xué)習文明禮儀典型事例；

　　3 ）開(kāi)展“校園不文明現象繪畫(huà)、圖片展”；

　　4 ）開(kāi)展爭做“文明禮儀學(xué)生”的活動(dòng)，學(xué)會(huì )寬容禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀(guān)念；

　　5 ）舉行文明禮儀知識競賽。

　　5、開(kāi)展班級文化建設和班級管理評比活動(dòng)（另附評比方案和評比表）。

　　6、結合第二十九屆“教師節”開(kāi)展尊師重教活動(dòng)；結合“中秋節”進(jìn)行親情教育；結合“重陽(yáng)節”開(kāi)展尊老愛(ài)幼教育；結合“國慶節”“元旦”等節日進(jìn)行前途理想教育、珍惜生命教育。

　　7、配合家長(cháng)會(huì )請家長(cháng)委員會(huì )指導文明禮儀德育工作。

　　第三階段：總結表彰階段（ 12 月 16 日至 31 日）

　　1 、開(kāi)展“文明禮儀”先進(jìn)學(xué)生評選活動(dòng)。

　　2 、開(kāi)展“文明禮儀班級評比”活動(dòng)。

　　3 、召開(kāi)文明禮儀教育活動(dòng)總結大會(huì )，表彰各類(lèi)先進(jìn)。對在組織活動(dòng)中表現突出的班級在“ 班級文化建設和班級管理評比 ”活動(dòng)中給予加分獎勵。

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