關(guān)于校園朗誦策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面是關(guān)于校園朗誦策劃書(shū)，請參考！
關(guān)于校園朗誦策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的.校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè )觀(guān)向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長(cháng)、感恩、夢(mèng)想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng )（自創(chuàng )者在比賽時(shí)應提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動(dòng)目的及意義
語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思想交流、學(xué)習、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì )活動(dòng)的工具�，F代社會(huì )需要每個(gè)人有較強的口語(yǔ)交際能力，這是一種在交際過(guò)程中表現出來(lái)的靈活、機智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處事能力。當代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過(guò)舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)擴展自己語(yǔ)言文字方面知識的機會(huì )，能更廣泛地傳播語(yǔ)言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語(yǔ)言。
三、活動(dòng)介紹：
1.時(shí)間：待定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3.參賽選手對象：全院同學(xué)
4.辦單位：院團﹒委學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：國學(xué)社
5.報名時(shí)間：待定
四、比賽規則
1．選手可以一人或多人的形式參加
2．以抽簽方式確定演講順序
3．朗誦主題和內容必須樂(lè )觀(guān)積向上
4．選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘
5．參賽選手如需背景音樂(lè )、PPT必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6．無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權處理。
五、賽前期準備：
1.選出前臺主持人
2.攝影，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機準備）
3.準備，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí)，進(jìn)行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。
4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項，比賽規則
六、動(dòng)中應注意的問(wèn)題及工作補充：
現場(chǎng)主持：把控現場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結束。
嘉賓邀請： 學(xué)校老師
應急人員：部長(cháng)和副部長(cháng)，負責現場(chǎng)的突發(fā)事件。
活動(dòng)后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員
評審小組：各部部長(cháng)。
獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會(huì )場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00 ，現場(chǎng)公布比賽結果。
后續聯(lián)絡(luò )：在結束時(shí)向現場(chǎng)觀(guān)眾提供QQ群號等聯(lián)系方式，方便觀(guān)眾獲取朗誦內容，同時(shí)擴大學(xué)術(shù)部Q群的規模，方便有興趣的人一起交流。
七、經(jīng)費預算：
礦泉水30瓶：45元
一條福：50元
6本證書(shū)：18元
8支簽名筆: 6元
宣傳海報：20元
總計：139元
院團委·學(xué)生會(huì )20**年12月7日
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