學(xué)校心理社團活動(dòng)策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。學(xué)校心理社團活動(dòng)策劃書(shū)，我們來(lái)看看下文。
學(xué)校心理社團活動(dòng)策劃書(shū)（一）
一、【活動(dòng)主題】“了解你我，從這里開(kāi)始”
二、【活動(dòng)主辦方】沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì )
三、【活動(dòng)目的】
寢室，就相當于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因為一些原因同學(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識，培養陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對象】沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生
五、【比賽時(shí)間】
初賽時(shí)間:20**年5月11日---5月12日下午13:00
決賽時(shí)間:20**年5月22日下午15:00
六、【比賽地點(diǎn)】
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
七、【活動(dòng)要求】
�。ㄒ唬﹫竺绞剑阂詫嬍覟閱挝粓蟮礁髟�，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）
�。ǘ┍荣悎�(chǎng)次：本次比賽設有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程
初賽
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，并對比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊組長(cháng)抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；
3、第一環(huán)節：踩報紙；
4、第二環(huán)節：瞎子走路；
5、第三環(huán)節：背氣球；
7、第四環(huán)節：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團隊。
9、對在初賽中表現好的團隊進(jìn)行頒獎
決賽
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，宣讀比賽規則；
2、每組組長(cháng)上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節：心理知識競答；
4、第二環(huán)節：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng )PPT；
5、第三環(huán)節：才藝展示；
6、第四環(huán)節：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎?wù)吆嫌�，宣告比賽結束。
�。ㄋ模┍荣愵}型說(shuō)明
初賽
1、第一環(huán)節：踩報紙
現場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊伍對應比賽區域，將準備的十六張A2大小、質(zhì)地一樣的報紙展開(kāi)攤放在各賽區地上，規則是要求參賽隊員全部站到己方賽區的報紙上，根據規則，腳不能觸碰到報紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續將報紙對折，依此繼續。比賽開(kāi)始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊伍進(jìn)入各自賽區內進(jìn)行比賽。比賽結束后根據每支參賽隊伍的排名給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節：瞎子走路
每組參賽隊伍選出一名成員扮演本環(huán)節中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開(kāi)始后，“瞎子”需在剩余三名隊友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設定的障礙路，期間隊友不得對“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規變動(dòng)，否則視作違規，取消本環(huán)節比賽資格。障礙路總長(cháng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(cháng)短給予各隊相應積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊員負責重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標準時(shí)間設為兩分鐘，在該時(shí)間內達到終點(diǎn)完成比賽的隊伍獲得5分的基礎分。超過(guò)兩分鐘的隊伍則不獲得基礎分。最后根據最終各參賽隊伍所用的時(shí)間給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節：背氣球
此環(huán)節設有長(cháng)25米的賽道，要求參賽隊伍選出兩名隊員到終點(diǎn)，留下的兩名隊員被要求在比賽開(kāi)始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開(kāi)始后，起點(diǎn)處的兩名隊員只能靠背夾著(zhù)氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內數量多的隊伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開(kāi)始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續將氣球運送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節、大家來(lái)尋寶
本環(huán)節限時(shí)3分鐘。在到達規定時(shí)間時(shí)，游戲結束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據計劃在相應地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊伍選出一名成員到主持人身邊隨機抽取卡片，在卡片內寫(xiě)有提示信息，提示信息內容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計時(shí)開(kāi)始。要求參賽隊員在規定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內未找完提示單上所有“寶藏”則以規定時(shí)間內所找去的寶藏個(gè)數給予相應分數。）該環(huán)節結束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節各隊伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊伍將獲得10分的基礎分。然后根據每隊所用的時(shí)間，給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
決賽
1、第一個(gè)環(huán)節：心理知識競答（滿(mǎn)分30分）
此環(huán)節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會(huì )在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節：大學(xué)生活之“室友情”--PPT講解（30分）
3、本環(huán)節每隊選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的.，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時(shí)5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)
評分標準1、PPT效果（10分）
2、選手現場(chǎng)效果（5分）
3、講解內容（15分）
3、第三環(huán)節：才藝展示（30分）
在本環(huán)節，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評委老師根據選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節：默契大考驗
本環(huán)節主要測試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團隊推選兩名隊員，分開(kāi)站立，由工作人員分發(fā)筆和寫(xiě)字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊人都要對此進(jìn)行答題，將各自答案寫(xiě)到寫(xiě)字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節每隊一共有5道題，規定時(shí)間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時(shí)翻開(kāi)寫(xiě)字板，出示給觀(guān)眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強，如果該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應的分數)。
八、【獎項設定】
本次大賽將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，采取心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師評審和大學(xué)生評審組相結合的方式進(jìn)行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎證書(shū)。獲獎名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢(xún)中心網(wǎng)站專(zhuān)題展示。
九、【比賽須知】
1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排；
2、請各參賽團隊成員以及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)，進(jìn)行抽簽，以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行；
3、請各參賽團隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇到特別問(wèn)題，請及時(shí)與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功；
4、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的最高水準；
5、比賽期間，如要表達對賽事的意見(jiàn)，請與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀(guān)眾，不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權阻止，情節嚴重或不聽(tīng)勸阻者可要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會(huì )所有。
8、要求各二級學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪***
李炳辰****
學(xué)生處心理咨詢(xún)中心辦公室
學(xué)生處心理協(xié)會(huì )
學(xué)校心理社團活動(dòng)策劃書(shū)（二）
一、主題
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識，產(chǎn)生對心理學(xué)的濃厚興趣。
二、主辦方：**學(xué)院心理協(xié)會(huì )
活動(dòng)負責人：*********
三、活動(dòng)時(shí)間：12月5日星期三晚7：00—9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：*****
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì )會(huì )員及**學(xué)院大一學(xué)生
四、活動(dòng)具體安排
1、前期準備
A、在例會(huì )上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
B、安排***制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，()在播放電影前對《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
C、安排***為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)
由一男（***）一女（***）主持此次活動(dòng)。
選6名觀(guān)眾，背對觀(guān)眾，選定其中一個(gè)人講一句話(huà)，讓在坐的觀(guān)眾來(lái)猜是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，猜對的話(huà)可以獲得禮物一份
�。�***）
五、活動(dòng)宣傳
需要宣傳部幫助畫(huà)兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進(jìn)行宣傳。
六、電影的選擇
考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會(huì )的第一次活動(dòng)，我計劃選擇一部情節起伏較大，扣人心弦同時(shí)與心理方面又密切關(guān)系的影片�！缎睦碛螒颉肥谴笮l芬奇97年的作品，這是一位擅長(cháng)走懸疑路線(xiàn)的導演。他的影片總能給觀(guān)眾意想不到的結局。本影片結尾產(chǎn)生了三次180度
的轉折。實(shí)在令人嘆為觀(guān)止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛(ài)情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
學(xué)校心理社團活動(dòng)策劃書(shū)（三）
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習和生活。本著(zhù)“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂(lè )園心理協(xié)會(huì )”。
二、協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介
本協(xié)會(huì )是由我校藍海東校長(cháng)、鐘建熙校長(cháng)倡議和領(lǐng)導，學(xué)校政教處、團委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì )，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì )通過(guò)開(kāi)展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂(lè )于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(cháng)環(huán)境，為我校加強學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺。
協(xié)會(huì )的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機的預警和干預，促進(jìn)平安校園建設。
3、以學(xué)生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級心理聯(lián)絡(luò )員、陽(yáng)光使者等的培訓中、指導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、運用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習。編制問(wèn)卷調查了解各年級段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò )成癮情況、零花錢(qián)使用情況及各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導學(xué)生寫(xiě)調查報告，在條件允許時(shí)，參加校內外交流評選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現心理自助，在觀(guān)看共享中實(shí)現心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛(ài)，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛(ài)、傳遞溫暖，讓關(guān)愛(ài)與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛(ài)互助的健康氛圍。
三、活動(dòng)形式
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；2、每年組織一次規模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀(guān)看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習和生活；指導并通過(guò)社團團員們做好班級心理健康工作；4、今后還將通過(guò)在�？袆�(chuàng )設心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件
1、校領(lǐng)導的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團委會(huì )的協(xié)助；3、心理專(zhuān)家教師、社團建設專(zhuān)家教師的指導；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢(xún)室、會(huì )議室。
五、協(xié)會(huì )組織
心樂(lè )園協(xié)會(huì )倡議人、管理層：藍海東校長(cháng)、鐘建熙副校長(cháng)
心樂(lè )園心理協(xié)會(huì )專(zhuān)家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師
心樂(lè )園心理協(xié)會(huì )負責人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會(huì )書(shū)記賴(lài)煒圣、副書(shū)記藍茂超
心靈樂(lè )園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學(xué)期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團規章制度、學(xué)期活動(dòng)計劃、社員招募方案3、組織會(huì )員、干部招募、選拔，確定會(huì )員、干事名單。
十一月
1、開(kāi)展首批會(huì )員、干部的培訓管理工作，聘請專(zhuān)家顧問(wèn)提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì )宣傳專(zhuān)欄，宣傳協(xié)會(huì )、介紹成員、推介心理咨詢(xún)室【11月12-16日】3、召開(kāi)會(huì )員、干部第一次內部會(huì )議，強調協(xié)會(huì )的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng )辦會(huì )刊《心靈樂(lè )園》（準備校長(cháng)寄語(yǔ)、校長(cháng)采訪(fǎng)專(zhuān)欄、心理知識宣傳欄、陽(yáng)光校園風(fēng)采專(zhuān)欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：開(kāi)展協(xié)會(huì )干部第二次內部會(huì )議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會(huì )【鐘校發(fā)言、心理案例、改進(jìn)目標】
2、第二周：組織各班一兩名表現特別突出的學(xué)困生進(jìn)行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】
3、第三周：創(chuàng )辦協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )博客，宣傳推廣協(xié)會(huì )
4、第四周：開(kāi)展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二周：宣傳、籌備、開(kāi)展“學(xué)習與成才”勵志演講比賽【介紹學(xué)法，明確學(xué)習重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會(huì )內部召開(kāi)“會(huì )員干部勵志詩(shī)文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專(zhuān)欄4、總結學(xué)期工作
高州三中初中部心樂(lè )園協(xié)會(huì )
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