讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導學(xué)生博覽群書(shū)，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的.良好習慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會(huì )、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。
二、讀書(shū)節主題
讀書(shū)———讓夢(mèng)想插上翅膀
三、讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月，進(jìn)行調研，做各種準備工作。
20xx年6月——10月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)。
四、組織機構
讀書(shū)節由XX市教育學(xué)會(huì )高中專(zhuān)業(yè)管理委員會(huì )主辦，XX市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調讀書(shū)節的各項活動(dòng)。組委會(huì )辦公室設在七寶中學(xué)校長(cháng)辦公室。
五、活動(dòng)原則
1、參與性。本次讀書(shū)節活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。
3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學(xué)生學(xué)會(huì )選書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )交流讀書(shū)收獲等。
六、宣傳工作
各學(xué)校力求做到：
1、校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2、班級宣傳：第四屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等）
3、網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
七、參加對象
全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
八、活動(dòng)內容設計與安排
各校自行活動(dòng)內容。承辦單位將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，各校參照此類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想
在沙溪實(shí)驗中學(xué)校本培訓計劃的指導下，結合我校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并以此來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，提高閱讀水平，倡導終身學(xué)習理念，提高學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步引導廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀(guān)念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現教師理論素養、師德修養與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉變和學(xué)習型組織建設。 為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。
二、實(shí)施目標
1.通過(guò)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，打造書(shū)香校園。
2.通過(guò)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、實(shí)施口號：
點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!
四、實(shí)施內容和形式
1.讀書(shū)內容《小組合作學(xué)習的'22個(gè)有效策略 》。
2.讀書(shū)形式以小組和個(gè)人讀書(shū)為主。
3.讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主。
4.讀書(shū)交流以教研組為主。
五、實(shí)施策略和要求
1.將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內容。根據教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
2.舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習心得或體會(huì )。使“讀書(shū)”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的“設計”過(guò)程，也成為教師們提高自身修養的過(guò)程。
3.注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲等評比，結合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jì)，評選“讀書(shū)積極分子”，予以表彰。
4.采取小組(教研組)學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。
5.要求全體教師認真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫(xiě)3篇心得體會(huì )，每篇不少于600字。
六、制度保障
1.完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓計劃，建立長(cháng)效的管理機制，完善教師讀書(shū)的獎勵機制，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結合，使讀書(shū)活動(dòng)計劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2.強化指導，狠抓落實(shí)
學(xué)校對教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流，鼓勵老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)。
七、活動(dòng)組織：
為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張倩
副組長(cháng)： 凌曉東 江舟
組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明
根據學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：
語(yǔ)文組，數學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組
八、活動(dòng)安排
(一)宣傳階段(2月——3月)
學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，在系統內營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各小組織學(xué)習方案，并結合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書(shū)計劃，教師在學(xué)校的指導下制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
(二)實(shí)施階段(3月—10月)
啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議;積極為教師創(chuàng )造讀書(shū)條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書(shū)計劃和個(gè)人計劃。
(三)總結階段(10月--11月)
學(xué)校對年教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案。
附：活動(dòng)安排表
1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。
2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書(shū)心得，每份不少于600字。
3.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，總結經(jīng)驗，指出存在問(wèn)題。(12月)
4.開(kāi)展主題講座和讀書(shū)沙龍活動(dòng)(29月——11月)。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案3
一、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：田校長(cháng) 黃校長(cháng)
副組長(cháng)：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛(ài)華 羅彧莓
組員： 各年級長(cháng) 各班主任老師
二、活動(dòng)目的
啟動(dòng)書(shū)香班級、書(shū)香校園工程，以活動(dòng)為載體，以評選“讀書(shū)小博士”、“書(shū)香班級”為主線(xiàn)，引導學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養。在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
三、活動(dòng)口號“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、頌名篇”
四、活動(dòng)安排
周 次
活 動(dòng) 安 排
負 責 人
第三周
1. 星期一升旗儀式舉行“書(shū)海泛舟”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，黃校長(cháng)致辭，隊委宣讀倡議書(shū)。
大隊部
2. 各班經(jīng)營(yíng)好圖書(shū)角，設立圖書(shū)管理員，制定借書(shū)制度，
周五隊員獻書(shū)，星級書(shū)屋評選。
各班主任
3. 各級下發(fā)《課外閱讀推薦書(shū)目》
級長(cháng)
4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時(shí)間，語(yǔ)文老師到班指導。
行政巡堂
隊委檢查
5. 語(yǔ)文老師指導每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好《讀書(shū)手冊》（高年級）、《讀書(shū)卡》（低年級），為評選“讀書(shū)小博士”做準備。
級長(cháng)和班任
第四周
1. 值周老師和大隊委繼續檢查“午讀”情況。
2. 開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)的“親子讀書(shū)活動(dòng)”
語(yǔ)文組
第六周
繼續開(kāi)展好“午讀”
行政巡堂
第七周
如何開(kāi)展好“讀書(shū)指導課”講座或示范課
學(xué)校教研室
第八周
讀書(shū)競賽活動(dòng)（一）
一二年級講故事比賽（每生不超5分鐘，主題可以是讀書(shū)故事、童話(huà)、寓言、感恩故事等）
三四年級朗誦比賽（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，主題不限）
五六年級演講比賽（主題可為與讀書(shū)、感恩、生命教育等有關(guān)）
各班初賽。采用學(xué)生主動(dòng)報名、班任推薦相結合。各班評選表彰一二三等獎，一等獎2名參加年級決賽。
大隊部
班主任
第九周
1. 《我喜歡的一本書(shū)》班會(huì )討論發(fā)言，給班上的同學(xué)介紹一本好書(shū)。
語(yǔ)文老師
2. 開(kāi)展好午讀。
行政巡堂
第十一周
1.《我喜歡的.一本書(shū)》征文比賽活動(dòng)
語(yǔ)文科組
2. 《我喜歡的一本書(shū)》征文評選、板報展覽、表彰活動(dòng)。
語(yǔ)文科組
美術(shù)組
第十二周
講故事、朗誦、演講年級決賽活動(dòng)
大隊部
年級長(cháng)
第十四周
讀書(shū)競賽活動(dòng)（二）
各級利用級會(huì )時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)知識競賽活動(dòng)。競賽題目出自《各級推薦書(shū)目》書(shū)中內容。
級長(cháng)
第十六周
讀書(shū)小博士評選 書(shū)香班級評選
大隊部
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，閱讀成為個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力。本次讀書(shū)活動(dòng)旨在培養大眾的閱讀習慣，提高閱讀興趣，豐富知識庫。
二、活動(dòng)目標：
推廣優(yōu)秀圖書(shū)，引導大眾選擇適合自己的.讀物。
提升參與者的閱讀理解和思維能力。
通過(guò)閱讀分享，增進(jìn)社區成員間的交流與合作。
三、活動(dòng)主題：
“閱讀，點(diǎn)亮生活”——以生活類(lèi)圖書(shū)為主要閱讀對象，分享閱讀心得，感悟生活之美。
四、活動(dòng)內容：
圖書(shū)推薦：邀請圖書(shū)館員或知名作家推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
讀書(shū)分享：設置分享環(huán)節，讓參與者暢談閱讀體會(huì )。
互動(dòng)討論：圍繞書(shū)籍內容展開(kāi)深入討論，增進(jìn)理解。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月xx日，周六下午2:00-4:00
地點(diǎn)：市圖書(shū)館多功能廳
六、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)社交媒體、社區公告和圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，吸引更多人參與。
七、活動(dòng)預算：
預計活動(dòng)費用包括場(chǎng)地租賃、圖書(shū)購置、宣傳費用等，總預算為XX元。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)意義：為了加強同事之間的互動(dòng)交流，加深彼此之間的感情，讓基情變得更激情，讓閨蜜變得更閨密，同時(shí)也為了營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，幫助大家達到bigger than bigger的精神境界，為大家的工作生活增添一丟丟趣味。
活動(dòng)目的：
1.以“書(shū)”為載體，促進(jìn)交流；
2.營(yíng)造一個(gè)更加良好的工作環(huán)境和辦公室氛圍；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月12日星期一下午13：30
活動(dòng)主持人：吳媛媛
參與人員：全體工作人員
活動(dòng)地址：會(huì )議室
活動(dòng)主題：今天，你讀書(shū)了嗎
活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┠瑢�(xiě)詩(shī)詞
1.游戲名稱(chēng)：驀然回首，那字就在燈火闌珊處
2.游戲規則：主持人任意選一句詩(shī)或者成語(yǔ)讓各組成員默寫(xiě)，每句詩(shī)必須全體成員全部默寫(xiě)
正確才算過(guò)關(guān)，錯的次數最多的'組將接受懲罰
3.懲罰項目：由對方隊員把夾子夾在輸的那方成員的任意地方再用力扯開(kāi)
4.游戲時(shí)長(cháng)：二十分鐘
�。ǘ┩扑]書(shū)本
1.游戲名稱(chēng)：不堪盈手贈，還寢夢(mèng)佳期
2.游戲規則：（1）首先進(jìn)行自我介紹
�。�2）帶上自己最喜歡的一本書(shū)，選擇一個(gè)你最想選的人將書(shū)暫時(shí)借給對方，待
對方看完之后再交流心得體會(huì )
3.注意事項：已經(jīng)得到別人贈書(shū)的人其他人將不能再選
�。ㄈ┱嫘脑�(huà)大冒險
1.游戲名稱(chēng)：真心話(huà)大冒險
2.游戲規則：傳遞一個(gè)東西，主持人喊停，拿在誰(shuí)手上便誰(shuí)受懲罰
3.懲罰項目：輸的人選擇是真心話(huà)還是大冒險，由贏(yíng)的人問(wèn)問(wèn)題或者指派任務(wù)，輸的人必須
誠實(shí)回答提出的問(wèn)題或者完成指派的任務(wù)。
4.游戲時(shí)長(cháng)：二十分鐘
活動(dòng)準備：
1.請公司全體成員在1月12日即下周一下午13：30之前將書(shū)準備好并記得周一早上出門(mén)的時(shí)候把它帶上
2.請大家提前將詩(shī)發(fā)給活動(dòng)主持人并署上自己的名字
注意事項：
1.請參與成員愛(ài)護自己與對方的書(shū)籍
2.關(guān)于作詩(shī)，不管是五絕還是七律還是現代朦朧還是印象還是打油 皆可，看你們心情
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)背景：為慶祝世界讀書(shū)日，培養中班孩子們的閱讀興趣，特舉辦此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
激發(fā)孩子們對書(shū)籍的熱愛(ài)，培養閱讀習慣。
通過(guò)互動(dòng)游戲，加深孩子們對書(shū)中內容的理解。
增進(jìn)孩子們之間的'交流和合作。
活動(dòng)內容：
故事分享會(huì )：邀請老師或家長(cháng)志愿者為孩子們講述經(jīng)典故事，讓孩子們沉浸在書(shū)的世界里。
DIY圖書(shū)制作：提供紙張、顏料等材料，引導孩子們制作屬于自己的小圖書(shū)，發(fā)揮創(chuàng )意。
角色扮演游戲：根據剛剛聽(tīng)過(guò)的故事，讓孩子們扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現。
閱讀打卡：鼓勵孩子們在家中持續閱讀，每讀完一本書(shū)就打卡記錄，最后統計并表彰。
活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)，不僅能讓孩子們體驗到閱讀的樂(lè )趣，還能培養他們的動(dòng)手能力、想象力以及合作能力，讓閱讀成為他們成長(cháng)道路上的燈塔。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案7
六、活動(dòng)對象：金試Q1341班與金3Q1441班全體同學(xué)
七、前期準備策劃
�。�1）兩個(gè)班的團支部在三清園二樓開(kāi)會(huì )，具體商量這次團組織生活的具體流程，任務(wù)安排，以及實(shí)施細則。
�。�2）讓兩個(gè)班的組織委員動(dòng)員大家來(lái)參加此次活動(dòng)，并負責征集優(yōu)秀的節目。
�。�3）讓兩個(gè)班的宣傳委員，在班里宣傳此次活動(dòng)的意義，并負責制作此次活動(dòng)主題的宣傳板。
�。�4）讓兩個(gè)班的生活委員負責采購此次活動(dòng)需要的禮品和飾物。
�。�5）動(dòng)員大家學(xué)習團歌，以增加他們對共青團的熱情。
�。�6）制作活動(dòng)需要的ppt，收集活動(dòng)需要的視頻、歌曲等。
�。�7）由兩個(gè)班的文藝委員負責此次活動(dòng)節目的排練。
�。�8）兩個(gè)班的班委要提前到教室布置會(huì )場(chǎng)。
八、具體活動(dòng)
�。�1）主持人上臺講開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單講下這次團組織生活的主題和意義
�。�2）全體起立，奏唱團歌
�。�3）由金3Q1141班的新生帶來(lái)他們的演講：我的大學(xué)我做主
�。�4）楊曉琛吉他表演
�。�5）歌曲：你的微笑
�。�6）高鮮獨奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
�。�7）歌曲聯(lián)唱
�。�8）話(huà)�。喊籽┕�
�。�9）小提琴獨奏
�。�10）互動(dòng)小游戲
�。�11）民族舞：最炫民族風(fēng)
�。�12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍詩(shī)琪表演古典民族舞《落花》
�。�14）主持人宣布團組織生活圓滿(mǎn)結束
九、活動(dòng)后期
1.班干部留下清理現場(chǎng)，做好衛生工作，保持教室整潔。
2.兩班團支部分別對團組織生活進(jìn)行總結，篩選照片，然后把整理好的文檔和照片上傳到各自的班級博客里
3.聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，總結活動(dòng)中問(wèn)題
十、活動(dòng)經(jīng)費預算方案。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月22日——4月24日
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月22日——4月24日
四、內容與形式
系列活動(dòng)之一：“閱讀·修煉·成長(cháng)”讀書(shū)交流會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：4月24日下午15：25——16：10
參與對象：全體教師
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。為此，讀者協(xié)會(huì )將在校舉辦以下活動(dòng)
一、 游戲活動(dòng)：20xx.4.24 下午4：40開(kāi)始
具體流程：
第一輪 為游戲環(huán)節(傳真機)：六到十個(gè)人為一組排成一條隊伍，排頭的第一個(gè)人抽一張紙條，看看紙條上要你做什么動(dòng)作，然后一路傳給下一位，最后一位要說(shuō)出答案。第一二名進(jìn)入第二輪
第二輪 為搶答環(huán)節：共設10題，每位選手在比賽時(shí)存有主持人的手機號碼，當主持人讀完題目喊“開(kāi)始搶答”時(shí)，各位選手撥打主持人號碼，先打入者可獲得答題權，答對一題即可進(jìn)入下一輪，題目答完截止。
第三輪 為表演環(huán)節：進(jìn)入本輪比賽的選手，需選擇一名同學(xué)為一組(兩人一組，完成任務(wù))。每組抽取一道題目，商議后合作進(jìn)行一段表演，限時(shí)兩分鐘。
看誰(shuí)表演的精彩能贏(yíng)得最多的掌聲，就可進(jìn)入終極pk.
第四輪 終極pk：進(jìn)入本輪者，比的不僅是智慧、知識也是膽量。本輪只需選手向大家介紹一本你自己覺(jué)得非常好看的書(shū)，要求聲音大聲，語(yǔ)言表達清晰，書(shū)籍介紹有趣吸引。然后由觀(guān)眾選出當中最吸引人的一、二、三名。
最后游戲活動(dòng)由觀(guān)看藏舞落下帷幕。
注：參加以上活動(dòng)者均可獲得證書(shū)和獎品，頒獎會(huì )在結束后當天頒布。
征集活動(dòng)：
20xx.4.23—20xx.5.10
�、� 微小說(shuō)：以《我與圖書(shū)館的邂逅》為題目，用原稿紙寫(xiě)，交予102051
�、� 手抄報：以“書(shū)”為主題，用4開(kāi)或8開(kāi)畫(huà)紙。交予101621
�、� 書(shū)簽設計：發(fā)揮你的'想象力去設計。交予101918
以上活動(dòng)向全校開(kāi)放，有開(kāi)設獎項，作品被選上者均可得到證書(shū)和獎品。
圖書(shū)沙龍：
20xx.4.28 圖書(shū)館四樓閱覽室下午4：30
只限讀者會(huì )員，會(huì )員可攜帶自己喜歡的書(shū)籍與大家分享。
電影賞析：
20xx.4.26—20xx.4.27
周四《艾利之書(shū)》：是由艾倫。休斯與艾爾伯特。休斯兩兄弟聯(lián)合執導的一部以末日為題材的科幻片。
周五 《活著(zhù)》：是中國式的黑色幽默片，講述主人公的遭遇異常凄慘。影片透過(guò)一個(gè)人的一生遭遇，涵蓋著(zhù)人在歷史中的命運無(wú)法掌控的生命之痛，衍生出了對死亡的苦笑。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案8
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。夢(mèng)想的教育“應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”，因而在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：_月1日―_月23日
二、主辦：xxxxxxx學(xué)院
參加人員：全校學(xué)生
三、組織機構
成立領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導工作小組職責：
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的`組織協(xié)調工作，及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。
四、活動(dòng)資料設計：
1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目（政法學(xué)院供給）
2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì )為基礎，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求20__——3000字，且觀(guān)點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間：_月10日。投稿郵箱：pexytsg@126。（請大家在投稿時(shí)，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名，方便篩選整理）
3、由專(zhuān)任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
�。�1）本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）專(zhuān)科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書(shū)征文獲獎文集》。
4、_月23日，在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng)，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案9
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的.興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂(lè )。方案如下:
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,培養語(yǔ)文素養。
2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習發(fā)展奠基。
3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級,書(shū)香校園建設。
二、活動(dòng)主題:
享受文字之美體驗讀書(shū)之樂(lè )
三、活動(dòng)口號:
與書(shū)同行,收獲甌小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
開(kāi)卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月20日――5月24日
五、活動(dòng)內容及具體要求:
時(shí)間 參加人員 內容 具體要求 完成時(shí)間
指導、落實(shí)
籌備階段
活動(dòng)策劃
讀書(shū)節方案定稿,公告
4月13日
德育處語(yǔ)文組
活動(dòng)準備
召開(kāi)家長(cháng)會(huì ):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(cháng)給全體家長(cháng)做親子閱讀講座。
4月13日
德育處語(yǔ)文組
啟動(dòng)階段
全校師生
啟動(dòng)儀式
1.學(xué)生表演朗誦《弟子規》;
2.顧老師動(dòng)員講話(huà)
4月20日
德育處語(yǔ)文組
看一本好書(shū)
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
4月20-4月26日
班主任語(yǔ)文老師
屏幕宣傳
學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏
4月20日
辦公室德育處
活動(dòng)階段
全校層面活動(dòng):
內容 時(shí)間
責任人
經(jīng)典誦讀
利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀
語(yǔ)文老師
班級圖書(shū)角評比
4月27日
德育處圖書(shū)室
親子閱讀
利用雙休日,要求家長(cháng)、孩子共讀一本課外書(shū)
班主任家長(cháng)
教師閱讀
要求教師在讀書(shū)節中閱讀一本書(shū)
各位老師
年級層面活動(dòng):一、二年級集體經(jīng)典誦讀
三年級:班級故事會(huì )
四年級:班級讀后感比賽
項目要求
時(shí)間
責任人
展示階段
一、二年級
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽
全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘
5月22日
班主任
四年級
讀后感比賽
每班推薦10份作品參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月6日
班主任
三年級
故事大王比賽
每班推薦2名學(xué)生參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月15日
班主任
總結階段
全校師生
閉幕式
總結、頒獎
5月25日
德育處
江甌小學(xué)德育處
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案10
為鼓勵和引導公司團員青年養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團員青年成長(cháng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習型組織建設，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習、重視學(xué)習、堅持學(xué)習的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵志,崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)范圍：
公司全體團員青年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月-x月
三、活動(dòng)組織機構：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在公司團委。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)（x月初）
由每個(gè)團支部推薦1-2本圖書(shū)，同時(shí)邀請公司領(lǐng)導推薦學(xué)習書(shū)目，向團員青年寄語(yǔ)或贈言。根據推薦情況確定15-20本必讀圖書(shū)進(jìn)行購置。
第二階段：品味書(shū)香（x月中旬-x月中旬）
各團支部以下發(fā)書(shū)籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書(shū)，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流（x月下旬或x月初）
組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì )，由各團支部匯報讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導現場(chǎng)打分及點(diǎn)評�；顒�(dòng)設優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二、三等獎，獎勵電子購書(shū)卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，陸續刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得。
書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習階段，有著(zhù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的'良好背景條件。（其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū)，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書(shū)是主體）要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書(shū)（不一定是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也可以是影視作品、演講專(zhuān)輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體，）等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì )的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協(xié)作對話(huà)、分享知識、解決問(wèn)題的討論模式，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng)�；顒�(dòng)以團支部為單位，將支部成員按人數分為3-5組，每組設1名“桌長(cháng)”（或由支部書(shū)記擔任），提前公布“書(shū)名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長(cháng)”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組，深化討論成果。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點(diǎn)。
2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養保護眼睛的意識。
3、幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流；在獲得知識的同時(shí)也獲得了快樂(lè )。
4、知道保護眼睛的方法。
5、培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
每人一面小鏡子“眼睛”畫(huà)面兩幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？
2、幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。
3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì )動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì )一眨一眨的，眼球會(huì )轉動(dòng)。
4、讓幼兒互相觀(guān)察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結構。（教師引導幼兒說(shuō)出自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的'眼睛有什么不同。
5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。
6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案12
指導思想：
為貫徹執行我�！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的.感情交流為活動(dòng)宗旨，結合一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(cháng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內容如下:
一、參加人員：
一年級全體師生及家長(cháng)
二、人員分工：
學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會(huì )代表
比賽計時(shí)：體育教師(及賽后成績(jì)公布)
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳鳴湖畔
五、活動(dòng)形式：
以個(gè)人組、家庭組、班級組等形式進(jìn)行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長(cháng)繩一根、長(cháng)布條一根
七、比賽項目：
1.學(xué)生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2.家庭組：
�、�.親子單搖(由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成)
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
�、�.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力(由一名家長(cháng)和一名學(xué)生組成)
要求：每班限報3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(cháng)后跳1分鐘單搖，計時(shí)為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3.班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長(cháng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。
比賽形式：兩個(gè)家長(cháng)背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽(tīng)到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內，走出1米線(xiàn)外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。
活動(dòng)策劃：一年級級部
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案13
一、指導思想
按照中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )關(guān)于開(kāi)展xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實(shí)《文化部、財政部關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費開(kāi)放工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構建現代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月23日
三、活動(dòng)主題
地球與我
四、主辦單位
xxx圖書(shū)館
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )和參與到閱讀中來(lái)；
(一)4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式
xx年世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9:00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展，下午與交警大隊建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。
(二)活動(dòng)內容
�、�、在圖書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵志等內容的.橫幅標語(yǔ)；利用圖書(shū)館宣傳專(zhuān)欄，為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái)，以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。
�、�、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環(huán)保知識為主)，圖書(shū)館新書(shū)展示；現場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。
�、�、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天 “小圖書(shū)管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和愛(ài)護圖書(shū)館的公共資源。
�、�、為xx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀念品(圖書(shū))。
�、�、開(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)(贈送電子上網(wǎng)卡)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)引言：
中國自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于學(xué)生增強思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；成立讀書(shū)會(huì )有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習和思考的盲點(diǎn)，促進(jìn)團隊的凝聚、融合和共同進(jìn)步。
為了使讀書(shū)會(huì )遍地開(kāi)花，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習愛(ài)交流蔚然成風(fēng)，校團委做如下實(shí)施方案：
一 主辦部門(mén)
大學(xué)團委
二 協(xié)助部門(mén)
大學(xué)各社團
各院團總支
三 活動(dòng)目的
1.豐富學(xué)生校園文化生活，倡導愛(ài)讀書(shū)精神，培養愛(ài)讀書(shū)習慣，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng)。
2.加強各級團組織內部、團組織間的交流。
3.加強各級團組織的建設。
四 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月中旬到4月30日
五 活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備
時(shí)間：3月1日至3月15日
1 各級團組織成立讀書(shū)分會(huì )并上報團委備案。
2 讀書(shū)會(huì )讀書(shū)口號征集。全校范圍內發(fā)布“口號征集令”。并在紙飛機、校園內設立口號收集點(diǎn)。
3 前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。
4 外聯(lián)部負責聯(lián)系贊助，獲得資金支持。
5 聯(lián)系小禮堂，預約時(shí)間。邀請校領(lǐng)導，下發(fā)開(kāi)幕式通知。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
時(shí)間：3月16日至4月30日
1讀書(shū)會(huì )讀書(shū)口號發(fā)布會(huì )暨“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。
時(shí)間：3月16 日下午
在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì )讀書(shū)口號發(fā)布會(huì )暨“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。 開(kāi)幕式由校團委主辦。邀請各院學(xué)生會(huì )及社團的讀書(shū)會(huì )分會(huì )干部、成員到會(huì )。 具體流程：
第一部分：團委老師介紹讀書(shū)會(huì )成立的宗旨和目標。
第二部分：讀書(shū)會(huì )讀書(shū)口號發(fā)布。請團委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò )評選及書(shū)面評選的讀書(shū)口號。
第三部分：請校領(lǐng)導宣布 “團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕。
第四部分：校領(lǐng)導寄語(yǔ)。
第五部分:“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)項目發(fā)布。
后續工作：預計兩天時(shí)間
在校園內張貼讀書(shū)會(huì )口號，制作成海報在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續流程的安排。以增大宣傳效果。
2各級團組織結合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
時(shí)間：3月16日至3月30日
由各學(xué)院在自己院內的團組織組織，結合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀(guān)念，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，各院學(xué)生會(huì )需要做詳細的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團委。
后續工作：預計兩天時(shí)間
將讀書(shū)交流會(huì )的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報、海報，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。
3 團體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）
團體美文朗誦會(huì )旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外，團隊美文朗誦會(huì )作為讀書(shū)會(huì )活動(dòng)的一項主要活動(dòng)，能在廣大的師生之間宣傳讀書(shū)會(huì )，擴大其影響力，倡導讀書(shū)文化的發(fā)展。
時(shí)間：4月1日到4月25日
由校團委主辦，校學(xué)生會(huì )學(xué)習部主要負責，各學(xué)院、社團讀書(shū)會(huì )組隊參加。每場(chǎng)比賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽階段：4月1日 至4月15日。
4月1日至4月3日報名階段。由各讀書(shū)會(huì )組隊，并填寫(xiě)、提交報名表。
4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊分組抽簽、抽取必選篇目。
4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。
4月6日至4月13日各隊準備時(shí)間。9日前將各隊報名時(shí)的信息制成海報宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。
4月14日進(jìn)行第一輪初賽。
4月15日進(jìn)行第二輪初賽。
決賽階段：4月16日至4月25日
4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場(chǎng)順序。
4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì )決賽。
4 讀書(shū)會(huì )會(huì )徽設計大賽（全校）
活動(dòng)旨在調動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，增加讀書(shū)活動(dòng)的影響力。
時(shí)間：3月20日至4月20日。
3月20日在紙飛機、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺、校電視臺發(fā)布讀書(shū)會(huì )會(huì )徽設計大賽的通知。并在紙飛機上設立專(zhuān)版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò )投票。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日。 4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò )投票。
5 周末讀書(shū)樂(lè )
1經(jīng)典電影放映
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)
時(shí)間：4月23、24日晚上7:15開(kāi)始
由校學(xué)生會(huì )組織部負責，放映經(jīng)典電影。
2趣味知識活動(dòng)
時(shí)間：4月23、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始，至7點(diǎn)結束
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。
由各社團負責，以游戲、互動(dòng)的.形式普及相關(guān)社團知識，提高讀書(shū)意識。
6 好書(shū)推薦（重點(diǎn)）
活動(dòng)旨在通過(guò)團隊學(xué)習促進(jìn)團隊建設、社團建設，擴大社團影響力，同時(shí)滿(mǎn)足廣大同學(xué)的讀書(shū)需要。
前期準備：3月16日至3月25日
全校范圍內進(jìn)行“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò )和現場(chǎng)兩部分。 網(wǎng)絡(luò )部分，在紙飛機上設立專(zhuān)版進(jìn)行書(shū)目征集�，F場(chǎng)部分，在各食堂門(mén)口，及圖書(shū)館、閱覽室設立現場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì )生活部負責。
實(shí)施階段：3月25日至4月20日
由各社團讀書(shū)會(huì )對網(wǎng)上關(guān)于本社團的圖書(shū)進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團內部學(xué)習。并在4月25日之前完成一份詳細的讀書(shū)攻略。
成果展示：4月25日
在讀書(shū)會(huì )“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì )”暨“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì )上發(fā)布讀書(shū)攻略。并印刷成冊分發(fā)給每位到會(huì )的觀(guān)眾。
7 各讀書(shū)會(huì )“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì )”暨“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì )
時(shí)間：4月25日
在小劇場(chǎng)舉行讀書(shū)會(huì )“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì )”暨“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì )。
具體流程：
第一部分：讀書(shū)攻略發(fā)布。
第二部分：“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對讀書(shū)會(huì )會(huì )徽設計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個(gè)人進(jìn)行表彰。
第三部分：“團隊讀書(shū)”系列活動(dòng)成果總結。
第四部分：校領(lǐng)導宣布活動(dòng)閉幕。
六 經(jīng)費預算（略）
七 注意事項
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ饕欢ㄒ轿�。
此次活動(dòng)的宣傳力爭要做到醒目、連續、全方位。
在活動(dòng)準備期，重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方
懸掛橫幅。
可以在學(xué)校樹(shù)立倒計時(shí)牌，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。（待定）
在開(kāi)幕式結束后，馬上對接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布，并按照時(shí)間順序的先后，分配宣傳力度，對先開(kāi)展的活動(dòng)著(zhù)重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┛赡艿膯�(wèn)題及應急安排：
1開(kāi)幕式觀(guān)眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書(shū)會(huì )的到場(chǎng)人數，并提前宣傳到場(chǎng)的觀(guān)眾有禮品贈送。
2美文朗誦會(huì )報名不足。將比賽情況記入社團評比的項目?jì)�。視報名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當的強制。
3好書(shū)推薦制作成冊時(shí)間緊，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。
4 好書(shū)推薦階段的“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)參與度不高。推薦書(shū)目可以由各社團自行選擇，只要與本社團有關(guān)即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案15
我們中國有句古話(huà)叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應多讀好書(shū)。因為書(shū)中有偉人的諄諄教導，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪，書(shū)中更有人類(lèi)歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑�！睆娬{“要培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結合學(xué)校書(shū)香校園文化建設精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養和綜合素質(zhì)，根據我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(cháng)，遨游知識大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè )！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報。
“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標準要求和學(xué)生的實(shí)際，規定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統文化的精華，繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
�。�2）班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
�。�3）定期組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)展示會(huì )”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì )：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報。（2）、班級每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
�。�2）在校級圖書(shū)室的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫，每個(gè)班級建立起班級圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
�。�1）為了有效發(fā)揮三級書(shū)庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角，把班級圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級讀書(shū)成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
�。�1）充分利用各班教室后墻板報，及時(shí)將學(xué)生的`讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。（2）每?jì)蓚�(gè)月班內組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級讀書(shū)活動(dòng)計劃。
2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內合適的地點(diǎn)予以張貼。
3．準備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項：讀書(shū)筆記本，購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。
4月份：
1．制定班級和個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)計劃書(shū)并展示。
2．建立班級小書(shū)庫（圖書(shū)角）。
3．“讀書(shū)小報”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報本的制作等培訓。
4．出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報。
5．舉行一次主題故事會(huì )。
5月份：
1．舉行第二次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì )”賽詩(shī)會(huì )。
3．利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，動(dòng)員家長(cháng)參與“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)。
5．舉行一次讀書(shū)征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．參與學(xué)�！白x書(shū)節”活動(dòng)。
3．評比表彰“書(shū)香家庭”。
7月份：
1．評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2．進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強“書(shū)香”班級文化建設。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級內形成“書(shū)香班級”的濃厚“書(shū)香”氛圍。2、語(yǔ)文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任通過(guò)各種方式與家長(cháng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。
【讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案09-15
讀書(shū)的活動(dòng)策劃方案04-28
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案08-22
讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案08-15
小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案10-12
讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案10-18
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案優(yōu)秀09-10
讀書(shū)節策劃活動(dòng)方案04-24