- 相關(guān)推薦
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案（通用10篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 1
一、目的：
擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。
二、時(shí)間：
xxxx年xx月xx日
三、秋季招生主題：
金秋九月，放飛夢(mèng)想
四、宣傳內容：
1、20xx秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的班別宣傳
五、宣傳方式：
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：
(一)廣告投放宣傳：
1)目標群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內宣傳活動(dòng)：(見(jiàn)附表1)
(三)戶(hù)外宣傳活動(dòng)：
1、挑戰幸運大轉盤(pán)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——快樂(lè )開(kāi)學(xué)季，輕松贏(yíng)好禮
活動(dòng)地點(diǎn)：大型超市入口、商場(chǎng)入口、公園、廣場(chǎng)等人流量集中的地方
參與對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)內容：
1、派發(fā)傳單;
2、參加“挑戰幸運大轉盤(pán)”活動(dòng)
具體活動(dòng)：
幸運大轉盤(pán)獎項設置：
一等獎：價(jià)值“200元”課程免費試聽(tīng)券1張
二等獎：價(jià)值20元課程代金券1張
三等獎：小新星手提袋1個(gè)
幸運獎：小新星清涼小扇子1把
(備注：分�？筛鶕约簩W(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎品的設置，代金券請備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權限。)
參賽規則：
1、凡參加活動(dòng)者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會(huì )。
活動(dòng)物料準備：幸運大轉盤(pán)1個(gè)、宣傳單、信息登記表、獎品、x展架、展臺1個(gè)。
人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動(dòng)組織、禮品派發(fā)人員。
2、英語(yǔ)主題游園活動(dòng)
活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區游園會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn)：社區、廣場(chǎng)、公園
參與對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、小新星的品牌宣傳
2、發(fā)掘潛在客戶(hù)，收集有效名單
3、引導現場(chǎng)報名，促進(jìn)20xx秋季招生
活動(dòng)內容：
1、設立咨詢(xún)展臺
2、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
3、現場(chǎng)抽獎活動(dòng)
4、現場(chǎng)報名優(yōu)惠活動(dòng)
具體安排：
【前期宣傳】：
與物業(yè)協(xié)商，確定可做活動(dòng)的場(chǎng)地，后可提前將活動(dòng)通知貼在社區各個(gè)單元告示欄內或電子門(mén)醒目處。
活動(dòng)海報：主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區游園會(huì )
時(shí)間：20xx年8月xx日(周x)下午：17：00--18：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區xx場(chǎng)地
活動(dòng)對象：3-13歲幼少兒及家長(cháng)
活動(dòng)內容：
1、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)
2、多重好禮迎開(kāi)學(xué)
詳情咨詢(xún)：(分校電話(huà))
地址：(分校地址)
【活動(dòng)流程】：
(一)活動(dòng)開(kāi)始前準備活動(dòng)。
1、場(chǎng)地鋪設。工作人員到達預定場(chǎng)地，與場(chǎng)地管理人簡(jiǎn)單交涉之后，開(kāi)始鋪設活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地主要由家長(cháng)等地區及兒童活動(dòng)區構成。
2、預備宣傳�；顒�(dòng)場(chǎng)地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著(zhù)重對待孩子的年輕夫妻進(jìn)行宣傳引導。然后向家長(cháng)介紹我們的外場(chǎng)活動(dòng)的主題和大致內容。通過(guò)對家長(cháng)或者孩子的引導，把對方帶至活動(dòng)主場(chǎng)登記相關(guān)信息，填寫(xiě)信息后給孩子發(fā)放編號，方可參與活動(dòng)(活動(dòng)中抽獎以編號為主)
(二)活動(dòng)開(kāi)始
1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行相互交朋友，培養小朋友社交能力
2、熱身環(huán)節(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌，讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習英語(yǔ)(課程內容需教師自行設置，選取具有代表性且生動(dòng)活潑的內容進(jìn)行教學(xué)展示)。
4、游戲環(huán)節(25分鐘)
�、贀屢巫佑螒�(5分鐘)當音樂(lè )響起時(shí)小朋友按照老師的指令做動(dòng)作同時(shí)圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )停止時(shí)小朋友要快速找到椅子坐下。
�、趩卧~游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令，小朋友要在最快的'時(shí)間內找出剛剛學(xué)過(guò)單詞的圖片，速度最快的小朋友為冠軍。
�、坌⌒‘�(huà)家(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的想象力給畫(huà)面模板涂上顏色。
5、抽獎環(huán)節
一等獎1名(價(jià)值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)
二等獎2名(價(jià)值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)
三等獎3名(秋季大禮包一份：獎品控制在15元左右)
幸運獎若干(贈送免費試聽(tīng)券1張)
(三)活動(dòng)結束
1、領(lǐng)取獎品
2、設置報名專(zhuān)區
凡現場(chǎng)報名秋季班者，立減學(xué)費xx元以及贈送秋季大禮包。
物料準備：
1、海報
2、宣傳單
3、展臺
4、音響設備
5、獎品
6、簽到資料
7、抽獎箱
8、活動(dòng)道具
9、電腦設備
人員安排：現場(chǎng)派單人員2人、課程顧問(wèn)4人、老師2人、機動(dòng)人員2人。
(四)商家聯(lián)盟宣傳活動(dòng)：
與書(shū)店、文化用品店聯(lián)盟
開(kāi)學(xué)前，學(xué)生需要購買(mǎi)書(shū)籍、試卷和文化用品，特別是開(kāi)學(xué)前一周的周六日，是購買(mǎi)最密集的時(shí)間。我們既可以選擇在書(shū)店或文化用品店門(mén)口宣傳，也可以與書(shū)店或文化用品店直接合作，如以書(shū)店合作為例：
(1)放置宣傳資料，將我校的宣傳資料放在書(shū)店的門(mén)口、吧臺、醒目場(chǎng)所。
(2)合作宣傳，與書(shū)店的促銷(xiāo)宣傳聯(lián)合，共同宣傳。
(3)租用書(shū)店場(chǎng)地，擺放宣傳桌，進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。
(4)產(chǎn)品捆綁宣傳，將我校的宣傳資料放在書(shū)中或隨書(shū)發(fā)放。
(5)促銷(xiāo)宣傳，凡購書(shū)或購買(mǎi)一點(diǎn)價(jià)格的書(shū)后，即可獲得專(zhuān)用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽(tīng)卡等。
六、宣傳成本分析
1、宣傳成本需根據各分校實(shí)際運營(yíng)成本與收入情況而定，若分校的運營(yíng)成本占收入的60%，則利潤為40%，即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。
2、分�？蓪⒃�10%宣傳成本分為兩個(gè)板塊，即可將5%作為宣傳活動(dòng)成本，5%作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
例如：若秋季班學(xué)費為880元/人，扣除運營(yíng)成本，利潤為：88040%=352元。將10%用做宣傳成本，則宣傳成本為：35210%=35.2元，而其中5%：17.6元作為宣傳廣告成本，剩余5%：17.6元作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。
七、報名優(yōu)惠措施：
1、進(jìn)校有禮
凡第一次進(jìn)校參觀(guān)或咨詢(xún)的家長(cháng)及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費試聽(tīng)課程的禮券。
2、報名有禮
凡是秋季第一次報名的新學(xué)員，均可獲贈1張小新星星幣，星幣可參與積分兌禮品計劃。
3、續報有禮
凡老生續報秋季班者，均可獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。(禮包根據分校自行擬定)
4、介紹有禮
凡老生介紹新生報名者，每介紹1人，老生可減學(xué)費xx元，并同時(shí)獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
5、團報有禮
凡團體報班(25人/班)，則享受團體報名費：xx元。并同時(shí)獲贈秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。
八、其他宣傳建議：
1、廣告投放宣傳：
宣傳單、宣傳海報、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請函、試聽(tīng)券、燈箱廣告，網(wǎng)絡(luò )媒體廣告制作等等(根據各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。
2、分區域分類(lèi)宣傳：
各分�？蓪⑺鶎賲^域的公立學(xué)校劃分為A、B、C類(lèi)學(xué)校，每類(lèi)學(xué)校采取不同的宣傳方式，根據學(xué)校老生的比重和新生以往報名的情況，以及今年公立學(xué)校的新生招生情況，將公立學(xué)校分為A類(lèi)學(xué)校(重點(diǎn)宣傳)、B類(lèi)學(xué)校(次重點(diǎn)宣傳)C類(lèi)學(xué)校(普通宣傳)，根據宣傳經(jīng)費比例對各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行針對性宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò )宣傳：
現如今網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式，分�？蓪⒄猩畔⑴c當地知名網(wǎng)站(培訓園)建立合作關(guān)系，利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行招生。在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布宣傳廣告，現在的家長(cháng)大多會(huì )在網(wǎng)上查詢(xún)學(xué)校信息，因此網(wǎng)絡(luò )宣傳很重要，并且成本比較低�；蛘咭部膳c各類(lèi)團購網(wǎng)進(jìn)行合作。
4、公開(kāi)課宣傳：
通過(guò)媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳學(xué)校的公開(kāi)課信息，由學(xué)校的優(yōu)秀教師或總部培訓師來(lái)展示長(cháng)45分鐘—1小時(shí)的公開(kāi)課;讓家長(cháng)和孩子親身體驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，課程結束后，課程顧問(wèn)進(jìn)行一對一或一對二現場(chǎng)跟單，促成報名。
5、免費試學(xué)：
與當地小學(xué)聯(lián)系，為其在校生做免費試學(xué)活動(dòng)，免費試學(xué)活動(dòng)的學(xué)習量應在一個(gè)單元左右，用教師的優(yōu)秀授課質(zhì)量打動(dòng)學(xué)生。在免費試學(xué)結束以后，讓有意向參加學(xué)習的學(xué)員到分校交費學(xué)習。使用這種方法應該注意給學(xué)校校長(cháng)和班主任一定額度的提成。
6、在小學(xué)的家長(cháng)會(huì )上作招生講座：
與學(xué)校聯(lián)系，在學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，讓學(xué)校的教師為所有的家長(cháng)做招生講座，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教師的教學(xué)魅力打動(dòng)家長(cháng)，宣傳學(xué)校，增加生源。
7、老生帶動(dòng)新生：
可利用現有的在校學(xué)生做宣傳，發(fā)動(dòng)老生帶新生，采用續報有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來(lái)新的生源。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 2
一、前期準備
確定開(kāi)學(xué)日期：
根據當地教育部門(mén)的要求和機構自身情況，確定具體的開(kāi)學(xué)日期。例如，某些地區或機構可能選擇在春季學(xué)期（如2月24日或3月2日）開(kāi)學(xué)。
審核和更新課程內容：
審核并更新課程內容，確保符合最新的教育標準和市場(chǎng)需求。
為教師提供詳細的教學(xué)指導手冊，包括教學(xué)目標、教學(xué)方法和評估標準。
教師培訓：
組織專(zhuān)業(yè)發(fā)展研討會(huì )，幫助教師掌握最新的教育理念和技術(shù)。
對新教師進(jìn)行入職培訓，包括學(xué)校文化、教學(xué)流程和學(xué)生管理等。
教學(xué)資源準備：
準備或更新電子教學(xué)資源，如在線(xiàn)課程、互動(dòng)軟件和多媒體材料，以支持混合式學(xué)習。
檢查和維護教室設施，包括教學(xué)設備、桌椅、空調等，確保其正常運行。
安全與健康檢查：
對校園進(jìn)行全面的安全檢查，包括電氣系統、消防設施和緊急出口等。
加強教室和公共區域的清潔衛生，要加強消毒和通風(fēng)措施。
學(xué)生注冊與通知：
設立便捷的在線(xiàn)注冊系統，簡(jiǎn)化學(xué)生和家長(cháng)的注冊流程。
通過(guò)郵件、短信或社交媒體等方式，提前通知學(xué)生和家長(cháng)關(guān)于開(kāi)學(xué)的相關(guān)信息，如上課時(shí)間、課程安排和所需材料。
二、開(kāi)學(xué)當日安排
入學(xué)接待：
在校園門(mén)口設立接待處，提供咨詢(xún)和引導服務(wù)。
安排志愿者協(xié)助學(xué)生和家長(cháng)完成報到手續。
開(kāi)學(xué)典禮：
組織開(kāi)學(xué)典禮，介紹學(xué)校文化、教學(xué)計劃和師資力量。
鼓勵師生參與互動(dòng)環(huán)節，增強團隊凝聚力。
課程安排：
按照事先制定的課表安排課程，確保教學(xué)有序進(jìn)行。
為學(xué)生提供課程表和學(xué)習指南，幫助他們了解課程內容和進(jìn)度。
三、后續管理
教學(xué)監督：
定期進(jìn)行教學(xué)評估，了解教師的.教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習效果。
及時(shí)調整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。
健康監測：
實(shí)施師生健康監測制度，包括體溫檢測和癥狀觀(guān)察。
如有異常情況，及時(shí)采取措施并上報相關(guān)部門(mén)。
家校溝通：
建立家校溝通機制，定期向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
鼓勵家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
應急準備：
制定應對突發(fā)事件（如自然災害、公共衛生事件等）的預案。
設立應急響應小組，負責處理突發(fā)事件并保障師生安全。
四、技術(shù)支持
IT基礎設施：
確保IT基礎設施能夠支持在線(xiàn)教學(xué)和遠程管理，如學(xué)生信息系統、在線(xiàn)教學(xué)平臺等。
提供技術(shù)支持服務(wù)，解決師生在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
數字化資源：
推廣數字化教學(xué)資源的使用，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
為師生提供必要的數字化工具和設備支持。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)主題
"開(kāi)啟新的學(xué)習旅程"
二、活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)學(xué)前一周至開(kāi)學(xué)后的第一周
三、活動(dòng)內容
1. 免費試聽(tīng)課
提供各類(lèi)課程的免費試聽(tīng)，讓家長(cháng)和學(xué)生體驗教學(xué)質(zhì)量。
設計有趣的互動(dòng)環(huán)節，增加參與感。
2. 家長(cháng)沙龍
組織家長(cháng)座談會(huì )，邀請專(zhuān)家分享教育理念和學(xué)習方法。
設置問(wèn)答環(huán)節，解答家長(cháng)的疑慮。
3. 學(xué)習資料發(fā)放
為新學(xué)員準備學(xué)習資料包，包括教材、學(xué)習計劃和線(xiàn)上資源的介紹。
提供學(xué)習小工具，如文具或學(xué)習應用推薦。
4. 校園環(huán)境美化
對教室和公共區域進(jìn)行美化，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
配置勵志標語(yǔ)和學(xué)生作品展示墻，激勵學(xué)生。
5. 開(kāi)學(xué)特惠活動(dòng)
針對報名的'學(xué)生推出特惠政策，如早鳥(niǎo)優(yōu)惠、推薦獎勵等。
設立限時(shí)促銷(xiāo)，吸引新學(xué)員報名。
6. 團隊建設活動(dòng)
組織師生共同參與的團隊建設活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、親子活動(dòng)等，增強師生關(guān)系。
創(chuàng )建班級文化，展示班級風(fēng)采和凝聚力。
四、宣傳渠道
線(xiàn)上宣傳：通過(guò)社交媒體、微信公眾號、抖音等平臺提前預熱。
線(xiàn)下宣傳：通過(guò)發(fā)放傳單、海報以及社區宣傳，吸引潛在學(xué)員。
五、效果評估
在活動(dòng)結束后，收集家長(cháng)和學(xué)生的反饋，評估活動(dòng)成效。
根據反饋進(jìn)行總結和調整，為未來(lái)活動(dòng)做準備。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 4
一、開(kāi)學(xué)籌備
人員安排
確定各班級的授課教師和輔導員。
明確行政、后勤等工作人員的職責。
物資準備
采購辦公用品、清潔用品等物資。
檢查教學(xué)設備，如電腦、投影儀等是否正常運行。
二、課程規劃
優(yōu)化課程設置
根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，調整和優(yōu)化課程內容。
增加實(shí)踐環(huán)節和案例分析，提高課程的實(shí)用性。
排課安排
合理安排課程時(shí)間，避免課程沖突。
充分考慮學(xué)員的學(xué)習負擔和休息時(shí)間。
三、開(kāi)學(xué)活動(dòng)
開(kāi)學(xué)典禮
舉辦隆重的開(kāi)學(xué)典禮，歡迎新老學(xué)員。
介紹機構的發(fā)展規劃和教學(xué)目標。
團隊建設
組織學(xué)員開(kāi)展團隊建設活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
培養學(xué)員的合作精神和集體榮譽(yù)感。
四、教學(xué)管理
教學(xué)監督
設立教學(xué)監督小組，定期巡查課堂教學(xué)情況。
收集學(xué)員對教學(xué)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給教師。
教師考核
建立教師考核制度，根據教學(xué)效果、學(xué)員評價(jià)等指標對教師進(jìn)行考核。
對表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。
五、家校溝通
家長(cháng)會(huì )
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)員的.學(xué)習情況。
聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)員的成長(cháng)。
家長(cháng)微信群
建立家長(cháng)微信群，及時(shí)發(fā)布機構的通知和學(xué)員的動(dòng)態(tài)。
方便家長(cháng)與教師隨時(shí)溝通交流。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想啟航，智匯新學(xué)期”——開(kāi)學(xué)季成長(cháng)嘉年華
二、活動(dòng)目標
1. 招生引流：吸引潛在學(xué)員及家長(cháng)關(guān)注，增加報名咨詢(xún)量。
2. 增強粘性：提升現有學(xué)員及家長(cháng)的滿(mǎn)意度和忠誠度。
3. 品牌宣傳：展示機構教學(xué)特色與成果，提升品牌形象。
4. 學(xué)習動(dòng)力：激發(fā)學(xué)員新學(xué)期的學(xué)習熱情，明確學(xué)習目標。
三、活動(dòng)時(shí)間
預熱期：開(kāi)學(xué)前一周，通過(guò)社交媒體、官網(wǎng)、線(xiàn)下海報等方式進(jìn)行宣傳。
正式活動(dòng)期：開(kāi)學(xué)首周末，為期兩天。
四、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)學(xué)典禮
時(shí)間：活動(dòng)首日上午
內容：校長(cháng)致辭、優(yōu)秀教師表彰、學(xué)員代表發(fā)言、新學(xué)期寄語(yǔ)視頻播放等，營(yíng)造莊重而溫馨的氛圍。
亮點(diǎn)：設置“夢(mèng)想墻”，讓每位學(xué)員寫(xiě)下新學(xué)期目標并貼上，增強儀式感。
2. 學(xué)科體驗課
時(shí)間：全天分時(shí)段進(jìn)行
內容：根據機構課程設置，開(kāi)設免費或低成本的體驗課程，如英語(yǔ)角、科學(xué)實(shí)驗、編程小課堂、藝術(shù)工作坊等。
目的：讓潛在學(xué)員親身體驗課程魅力，促進(jìn)報名轉化。
3. 親子互動(dòng)游戲
時(shí)間：活動(dòng)日下午
內容：設計一系列適合家長(cháng)與孩子共同參與的游戲，如知識問(wèn)答、團隊協(xié)作挑戰、親子才藝展示等。
目的：增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)展示機構寓教于樂(lè )的教學(xué)理念。
4. 獎學(xué)金/優(yōu)惠政策發(fā)布
時(shí)間：活動(dòng)尾聲
內容：公布新學(xué)期獎學(xué)金計劃、早鳥(niǎo)報名優(yōu)惠、推薦入學(xué)獎勵等，鼓勵學(xué)員積極報名并邀請朋友加入。
亮點(diǎn)：設置“開(kāi)學(xué)大禮包”，包含學(xué)習用品、定制文具、課程優(yōu)惠券等，增加吸引力。
5. 線(xiàn)上直播分享會(huì )
時(shí)間：活動(dòng)前后，通過(guò)直播平臺進(jìn)行
內容：邀請教育專(zhuān)家、優(yōu)秀學(xué)員或家長(cháng)進(jìn)行分享，主題可圍繞學(xué)習方法、家庭教育、成功案例等。
目的`：擴大影響力，提供有價(jià)值的內容吸引更多關(guān)注。
五、宣傳策略
社交媒體：利用微博、微信公眾號、抖音等平臺發(fā)布活動(dòng)預告、現場(chǎng)直播、精彩回顧等內容。
線(xiàn)下宣傳：在學(xué)校周邊、社區、商場(chǎng)等人流密集區域張貼海報，發(fā)放傳單。
合作推廣：與周邊商家、學(xué)校合作，共同推廣開(kāi)學(xué)季活動(dòng)。
口碑傳播：鼓勵現有學(xué)員及家長(cháng)通過(guò)朋友圈、微信群等方式分享活動(dòng)信息。
六、后續跟進(jìn)
反饋收集：通過(guò)問(wèn)卷調查、電話(huà)回訪(fǎng)等方式收集參與者的反饋意見(jiàn)。
成果展示：在官網(wǎng)、社交媒體上發(fā)布活動(dòng)精彩瞬間、學(xué)員感言、報名成果等，持續營(yíng)造熱度。
持續服務(wù)：為報名學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習規劃，確保他們在新學(xué)期取得良好開(kāi)端。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)主題
“開(kāi)啟知識之旅，共筑成長(cháng)夢(mèng)想”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦開(kāi)學(xué)季活動(dòng)，吸引新學(xué)員報名，回饋老學(xué)員，增強學(xué)員與教培機構的粘性，提升教培機構的品牌知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教培機構
五、活動(dòng)對象
新老學(xué)員
六、活動(dòng)內容
1.優(yōu)惠報名
推出限時(shí)折扣，在活動(dòng)期間報名課程可享受XX折優(yōu)惠。
設立團購活動(dòng)，多人一起報名可額外享受優(yōu)惠。
2.課程體驗
開(kāi)設免費的'公開(kāi)課，邀請知名教師授課，讓學(xué)員提前感受教學(xué)質(zhì)量。
為新學(xué)員提供一次免費的試聽(tīng)課程，滿(mǎn)意后再報名。
3.學(xué)習禮包
報名學(xué)員可獲得精心準備的學(xué)習禮包，包括學(xué)習用品、教材等。
4.互動(dòng)游戲
設立知識問(wèn)答、趣味競賽等互動(dòng)游戲環(huán)節，獲勝者可獲得獎品。
5.學(xué)員表彰
對上學(xué)期表現優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，激勵其他學(xué)員向他們學(xué)習。
七、活動(dòng)宣傳
1.線(xiàn)上宣傳
通過(guò)微信公眾號、微博、抖音等社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息和宣傳海報。
利用短信群發(fā)通知老學(xué)員。
2.線(xiàn)下宣傳
在學(xué)校、社區、商場(chǎng)等人流量較大的地方發(fā)放傳單。
八、活動(dòng)預算
1.宣傳費用：XX元
2.獎品費用：XX元
3.學(xué)習禮包費用：XX元
4.教師授課費用：XX元
5.其他費用：XX元
九、活動(dòng)效果評估
1.統計活動(dòng)期間的新學(xué)員報名數量和老學(xué)員續費數量，評估活動(dòng)對招生的效果。
2.收集學(xué)員和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，了解對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)建議。
通過(guò)本次開(kāi)學(xué)季活動(dòng)，我們相信能夠為學(xué)員們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，開(kāi)啟全新的學(xué)習之旅。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 7
隨著(zhù)秋風(fēng)送爽，新學(xué)期的大門(mén)緩緩開(kāi)啟，為了營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強師生及家長(cháng)間的互動(dòng)與溝通，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(cháng)，我們精心籌備并特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
“啟航新學(xué)期，共繪夢(mèng)想藍圖”
二、活動(dòng)目標：
激發(fā)學(xué)習興趣：通過(guò)趣味橫生的`學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期知識的渴望與探索欲。
增強團隊協(xié)作：組織團隊競賽與合作項目，培養學(xué)生的團隊合作精神與集體榮譽(yù)感。
促進(jìn)家校共育：搭建家校溝通橋梁，增強家長(cháng)對孩子教育過(guò)程的參與感與理解。
心理健康引導：關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展情緒管理、壓力調節等主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
開(kāi)學(xué)典禮暨夢(mèng)想啟航儀式
時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一天上午
內容：舉行莊嚴的升旗儀式，校長(cháng)致辭寄語(yǔ)新學(xué)期，學(xué)生代表發(fā)言分享學(xué)習規劃，設置“夢(mèng)想墻”，鼓勵學(xué)生寫(xiě)下新學(xué)期目標并粘貼其上。
學(xué)科趣味挑戰賽
時(shí)間：開(kāi)學(xué)第二周
形式：分年級、分學(xué)科設置知識競賽、實(shí)驗操作、創(chuàng )意寫(xiě)作等趣味挑戰項目，以游戲化的方式鞏固學(xué)科知識。
“家校共讀一本書(shū)”活動(dòng)
時(shí)間：貫穿整個(gè)學(xué)期
內容：推薦一系列適合家長(cháng)與孩子共讀的書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)與孩子共同閱讀并分享讀后感，每月評選“最佳共讀家庭”。
心理健康月
時(shí)間：開(kāi)學(xué)第三個(gè)月
活動(dòng)：邀請心理咨詢(xún)師來(lái)校講座，開(kāi)展心理健康工作坊，如情緒管理小組、壓力釋放訓練等，提升學(xué)生自我調節能力。
“小小科學(xué)家”科技探索日
時(shí)間：學(xué)期中段
內容：組織科學(xué)實(shí)驗展示、機器人編程體驗、天文觀(guān)測等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣與好奇心。
才藝展示晚會(huì )
時(shí)間：學(xué)期末
形式：為學(xué)生提供展示自我才藝的平臺，包括歌唱、舞蹈、朗誦、樂(lè )器演奏等，增強學(xué)生的自信心與表現力。
四、活動(dòng)宣傳與反饋：
利用校園廣播、微信公眾號、家校聯(lián)系群等多種渠道提前宣傳活動(dòng)信息，確保每位師生及家長(cháng)都能及時(shí)了解并參與其中。
活動(dòng)結束后，通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式收集師生及家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化后續活動(dòng)方案。
“啟航新學(xué)期，共繪夢(mèng)想藍圖”活動(dòng)方案，不僅是對學(xué)生新學(xué)期的美好祝愿，更是我們教培機構對教育事業(yè)的深情承諾。我們相信，通過(guò)這一系列精心策劃的活動(dòng)，定能在新學(xué)期里激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，共同繪制出更加絢爛多彩的成長(cháng)畫(huà)卷。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 8
新學(xué)期的鐘聲即將敲響，為了營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習熱情，同時(shí)加強家校溝通，促進(jìn)孩子們在新學(xué)期的全面發(fā)展，我們精心策劃并特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
“夢(mèng)想啟航，共筑未來(lái)”——2023年教培開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
激發(fā)學(xué)習興趣：通過(guò)趣味性的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對新知識的好奇心和探索欲。
增強團隊協(xié)作：設計團隊合作項目，培養學(xué)生的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
促進(jìn)家校共育：搭建家校交流平臺，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校教育理念的理解和支持。
樹(shù)立目標意識：引導學(xué)生設定新學(xué)期目標，培養自我管理和規劃能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，為期一周
四、活動(dòng)內容：
開(kāi)學(xué)典禮
內容：舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，包括校長(cháng)致辭、優(yōu)秀學(xué)生表彰、教師風(fēng)采展示等。
目的：營(yíng)造儀式感，增強學(xué)生對新學(xué)期的期待和信心。
“夢(mèng)想墻”互動(dòng)
形式：設置一面大型“夢(mèng)想墻”，邀請每位學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標或夢(mèng)想，并貼上墻展示。
目的：鼓勵學(xué)生勇敢表達夢(mèng)想，同時(shí)相互激勵，共同進(jìn)步。
學(xué)科趣味挑戰賽
內容：分年級舉辦數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科趣味競賽，如速算接力、成語(yǔ)接龍、英文演講等。
目的：以游戲化的方式鞏固學(xué)科知識，提升學(xué)習興趣。
家校共讀日
活動(dòng)：邀請家長(cháng)與孩子共同參與閱讀活動(dòng)，分享讀書(shū)心得，評選“書(shū)香家庭”。
目的：培養閱讀習慣，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)促進(jìn)家庭與學(xué)校在閱讀教育上的合作。
團隊建設拓展訓練
形式：組織戶(hù)外或室內團隊建設活動(dòng)，如信任背摔、解密游戲等。
目的：增強班級凝聚力，提升學(xué)生的團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
心理健康講座
內容：邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展心理健康講座，講解壓力管理、情緒調節等技巧。
目的：關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要的'心理支持和指導。
五、活動(dòng)宣傳與反饋：
通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、家校聯(lián)系群等多種渠道提前發(fā)布活動(dòng)預告，吸引師生及家長(cháng)關(guān)注。
活動(dòng)結束后，收集學(xué)生、家長(cháng)及教師的反饋意見(jiàn)，總結經(jīng)驗教訓，為下次活動(dòng)提供參考。
我們相信，通過(guò)本次“夢(mèng)想啟航，共筑未來(lái)”開(kāi)學(xué)季系列活動(dòng)的成功舉辦，不僅能夠為學(xué)生們的新學(xué)期生活增添一抹亮麗的色彩，更能在他們心中種下夢(mèng)想的種子，激勵他們不斷前行，共同創(chuàng )造更加輝煌的明天。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的成長(cháng)撐起一片藍天！
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 9
為了迎接充滿(mǎn)希望的開(kāi)學(xué)季，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，同時(shí)加深家長(cháng)與機構之間的信任與合作，我們精心策劃并特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
“啟航新學(xué)期，夢(mèng)想再出發(fā)”
二、活動(dòng)目標：
激發(fā)學(xué)習興趣：通過(guò)趣味互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對知識的渴望，培養自主學(xué)習的好習慣。
增強團隊協(xié)作：組織團隊活動(dòng)，提升學(xué)生的溝通協(xié)作能力，促進(jìn)同學(xué)間的友誼。
家校共育：搭建家校溝通平臺，讓家長(cháng)更了解孩子的學(xué)習狀態(tài)，共同參與孩子的成長(cháng)過(guò)程。
展示成果：為學(xué)生提供展示自我風(fēng)采的舞臺，增強自信心和成就感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)首周
四、活動(dòng)內容：
開(kāi)學(xué)典禮：
內容：舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，邀請知名教育專(zhuān)家進(jìn)行勵志演講，分享學(xué)習方法與成長(cháng)故事。
亮點(diǎn)：設置“夢(mèng)想墻”，鼓勵學(xué)生寫(xiě)下新學(xué)期目標并張貼，相互激勵。
“智慧啟航”工作坊：
形式：分年級開(kāi)展，涵蓋學(xué)習方法、時(shí)間管理、情緒調節等主題。
目的：通過(guò)互動(dòng)游戲、小組討論等形式，幫助學(xué)生掌握高效學(xué)習技巧，為新學(xué)期打下堅實(shí)基礎。
“夢(mèng)想舞臺”才藝展示：
參與對象：全體學(xué)生
內容：鼓勵學(xué)生報名參與，展示個(gè)人或團隊的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦、樂(lè )器演奏等。
獎勵：設立最佳表現獎、最具創(chuàng )意獎等，頒發(fā)證書(shū)及小禮品，鼓勵學(xué)生的多樣發(fā)展。
“親子共讀日”：
目的'：促進(jìn)親子關(guān)系，培養家庭閱讀習慣。
活動(dòng)：邀請家長(cháng)與孩子共同閱讀一本書(shū)，并分享讀后感，增進(jìn)情感交流。
“學(xué)習小能手”挑戰賽：
形式：以學(xué)科知識為基礎，設計趣味挑戰賽，如速算接力、英語(yǔ)單詞接龍等。
目的：檢驗學(xué)生假期學(xué)習成果，同時(shí)激發(fā)學(xué)習熱情，增強競爭意識。
五、宣傳與準備：
通過(guò)微信公眾號、學(xué)校通知、海報等多種渠道提前宣傳活動(dòng)信息，吸引家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注。
提前規劃活動(dòng)場(chǎng)地，準備所需物資，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
組建活動(dòng)籌備小組，明確分工，確保各項任務(wù)高效完成。
六、后續跟進(jìn)：
活動(dòng)結束后，通過(guò)問(wèn)卷調查、家長(cháng)反饋等方式收集意見(jiàn)，評估活動(dòng)效果。
對表現突出的學(xué)生給予表彰，并在機構內部及社交媒體上進(jìn)行宣傳，樹(shù)立榜樣力量。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，為下一年度的開(kāi)學(xué)季活動(dòng)提供參考。
通過(guò)以上活動(dòng)方案的實(shí)施，我們期待為學(xué)生們的新學(xué)期開(kāi)啟一個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的起點(diǎn)，同時(shí)也為教培機構與家長(cháng)之間搭建起更加緊密的聯(lián)系橋梁。
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案 10
隨著(zhù)時(shí)間的推移，開(kāi)學(xué)的日子逐漸臨近。為了給學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的開(kāi)學(xué)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和動(dòng)力，我們經(jīng)過(guò)精心策劃和籌備，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“知識啟航，夢(mèng)想飛揚”
二、活動(dòng)目的
1.吸引新學(xué)員報名，提高機構知名度和美譽(yù)度。
2.增強老學(xué)員的歸屬感和忠誠度。
3.展示機構的教學(xué)特色和優(yōu)勢，樹(shù)立良好的.品牌形象。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教培機構內部及周邊場(chǎng)地
五、活動(dòng)對象
新老學(xué)員及其家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
1.開(kāi)學(xué)優(yōu)惠大禮包
推出限時(shí)的報名優(yōu)惠政策，例如：報名課程可享受xx折優(yōu)惠、贈送學(xué)習資料或文具禮包等。
2.名師公開(kāi)課
邀請機構內資深教師開(kāi)展公開(kāi)課，讓學(xué)生和家長(cháng)親身感受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平。
3.學(xué)習成果展示
在機構內設置展示區，展示過(guò)往學(xué)員的優(yōu)秀作品、學(xué)習成果和獲獎情況，激發(fā)新學(xué)員的學(xué)習動(dòng)力。
4.親子互動(dòng)活動(dòng)
組織親子互動(dòng)游戲，如親子知識競賽、親子手工制作等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(cháng)更好地了解孩子的學(xué)習情況。
5.學(xué)習挑戰賽
設立學(xué)習挑戰項目，如單詞拼寫(xiě)比賽、數學(xué)解題競賽等，對表現優(yōu)秀的學(xué)員給予獎勵。
七、活動(dòng)宣傳
1.線(xiàn)上宣傳
通過(guò)微信公眾號、微博、抖音等社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息和預告，吸引潛在學(xué)員關(guān)注。
2.線(xiàn)下宣傳
在學(xué)校、社區、商場(chǎng)等人流量較大的地方發(fā)放傳單、張貼海報。
八、活動(dòng)預算
1.宣傳費用：xx元
2.活動(dòng)道具和獎品：xx元
3.教師課時(shí)費：xx元
4.其他費用：xx元
九、活動(dòng)效果評估
1.統計活動(dòng)期間的新學(xué)員報名數量和老學(xué)員續費率。
2.收集家長(cháng)和學(xué)員的反饋意見(jiàn)，對活動(dòng)進(jìn)行總結和改進(jìn)。
通過(guò)本次開(kāi)學(xué)季活動(dòng)，我們相信能夠為學(xué)員們帶來(lái)一個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)體驗，同時(shí)也為教培機構的發(fā)展注入新的活力。
以上方案僅供參考，您可以根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和完善。
【教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
教培機構開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案（通用8篇）09-25
教培機構圣誕節策劃活動(dòng)方案（通用10篇）12-10
9月開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案01-16
教育機構活動(dòng)策劃方案10-22
教培機構辭職信（精選11篇）08-25
早教活動(dòng)策劃方案07-10