夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案(集錦15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案1
時(shí) 間： 20xx年7月20日左右
地 點(diǎn)： 待定
營(yíng)員要求：校內會(huì )員及會(huì )員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學(xué)習生活占據了孩子大部分時(shí)間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒(méi)有足夠的精力與時(shí)間來(lái)照料和培養孩子，無(wú)意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂(lè )成長(cháng)”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統牧民生活，培養孩子動(dòng)手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣； 培養孩子的創(chuàng )新思維，領(lǐng)導能力，組織能力； 活動(dòng)意義
夏令營(yíng)的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長(cháng)，通過(guò)團體活動(dòng)、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營(yíng)的一些訓練過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與， 獲得了很大的.樂(lè )趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類(lèi)：
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
2.兩日一夜行,要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會(huì )員費用900元/人，會(huì )員手拉手費用860元/人. 包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案2
一、本次夏令營(yíng)活動(dòng)主題：低碳環(huán)保、健康生活
二、夏令營(yíng)活動(dòng)目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區、下工廠(chǎng)、到田間、到內河、到畜禽養殖場(chǎng)、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過(guò)"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會(huì )公眾的支持與參與。
三、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間：自定
四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：社區、學(xué)校、街道、水質(zhì)監測站等
五、夏令營(yíng)活動(dòng)內容及形式
本次活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式(自定)
第二階段是：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(自定)
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊進(jìn)行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過(guò)富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規，提高少年兒童的環(huán)保意識，營(yíng)造一個(gè)"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過(guò)"模擬法庭"的表演，實(shí)際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的`理解，對人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會(huì )運用法律知識來(lái)保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監測隊
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內河取水進(jìn)行實(shí)驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來(lái)測量、監測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺(jué)地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過(guò)各種形式文藝節目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區隊。
主要向社區居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會(huì )的形式向社區居民宣傳環(huán)保知識，通過(guò)"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì )公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開(kāi)展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動(dòng)中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生從小節約資源的習慣。
8個(gè)分隊的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。
第三階段是：閉營(yíng)式(自定)
由各小隊匯報活動(dòng)成果，評選"優(yōu)秀營(yíng)員"，進(jìn)行總結表彰。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案3
為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的.團隊為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營(yíng)活動(dòng)。為了把夏令營(yíng)工作做好，把咱們學(xué)校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：
一、夏令營(yíng)活動(dòng)
1、負責人：葛老師；
2、夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程；
�、�、印刷夏令營(yíng)宣單頁(yè)傳單，主頁(yè)介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：中華文化園 ②、設計夏令營(yíng)獨立網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn)、夏令營(yíng)活動(dòng)事項重要意義以及報名咨詢(xún)方式。
�、�、宣傳單費用由學(xué)校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！
�、�、夏令營(yíng)期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問(wèn)題、職業(yè)生涯規劃；如何選擇適合于自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校、城市；夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué)，幫助推薦暑假短期工作。
�、�、學(xué)生到北京為一日游，學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供；學(xué)生到北京后校方出車(chē)接。
二、學(xué)生到中華文化園一日游
學(xué)生往返車(chē)費由學(xué)生自己出，學(xué)校為來(lái)校學(xué)生提供食宿。
三、要注意的相關(guān)問(wèn)題
1.該夏令營(yíng)不得收取任何費用，例如夏令營(yíng)的報名費，學(xué)費等。
2.來(lái)校的學(xué)生必須為高三學(xué)生，在夏令營(yíng)啟動(dòng)前，必須將學(xué)生的情況上報學(xué)校。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案4
年，我校準備舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，下面是夏令營(yíng)活動(dòng)的準備方案。
一、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習的能力。
二、活動(dòng)內容
1、車(chē)廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書(shū)
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈書(shū)留言。
三、活動(dòng)形式：
小組探究
所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過(guò)實(shí)地參觀(guān)考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。
四、活動(dòng)流程
xx月22日——xx月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
xx月26日：各組選出小組長(cháng)，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。
xx月27日：
8：00——9：00車(chē)廂閱讀
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的'繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準備全組展示。
11：30——12：00四個(gè)主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書(shū)上寫(xiě)一句自己活動(dòng)的感受，贈送給自己的小伙伴。
五、活動(dòng)準備
1、教師準備：A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開(kāi)本繪本若干，徽文化資訊。
2、學(xué)生準備：帶一本自己喜歡的圖書(shū)，并準備三分鐘以?xún)鹊暮脮?shū)分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫(huà)板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個(gè)拿手的節目：講故事、講笑話(huà)、唱歌等。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案5
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動(dòng)為平臺，通過(guò)網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現、成績(jì)表現、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學(xué)生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式、提高課堂效率，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì )員得到全面的提高，落實(shí)國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會(huì )員開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng)；“網(wǎng)脈之星”故事會(huì )；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營(yíng)。
首屆夏令營(yíng)由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執委會(huì )聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學(xué)習認知，感受集體的快樂(lè )，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀(guān)，探索自然界的奧秘。培養小學(xué)生獨立生活的能力、與人交往能力與觀(guān)察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽(yáng)光心態(tài)。
首屆的夏令營(yíng)活動(dòng)，華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì )員們展現自己的個(gè)性與風(fēng)采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通，增進(jìn)團體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著(zhù)第二屆網(wǎng)脈夏令營(yíng)的圓滿(mǎn)成功，使得我們的夏令營(yíng)無(wú)論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長(cháng)的一致好評，在此基礎上學(xué)校決定在今年的暑假中開(kāi)展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營(yíng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)將繼續秉承第一節的活動(dòng)宗旨，并在前兩屆的.基礎上進(jìn)行完善和補充。
一、出行地點(diǎn)：
本屆夏令營(yíng)將分成疆內、疆外兩種類(lèi)型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經(jīng)典路線(xiàn)，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛(ài)我們的家鄉。在此基礎上開(kāi)發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源，增加其余三條路線(xiàn)，讓孩子們走出巴州，開(kāi)拓視野。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本屆夏令營(yíng)校內兩個(gè)團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天
三、招募名額：
疆內團預招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營(yíng)員條件）：
疆內團網(wǎng)脈會(huì )員即可報名，報名后由負責人進(jìn)行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛士組成。
五、校內活動(dòng)方案：
基于首屆夏令營(yíng)的經(jīng)驗，處團隊活動(dòng)外本屆行令營(yíng)校內部分增加了校史學(xué)習、民族歌曲、舞蹈學(xué)習、目的地歷史及文化學(xué)習、攝影技術(shù)學(xué)習等內容。
六、校外活動(dòng)方案：
1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學(xué)校老師會(huì )安排各種團隊活動(dòng)。
2、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng)，包括團隊拓展活動(dòng)，文化交流、才藝交流、讀書(shū)交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：
我們將所有營(yíng)員分成小組，小組選出組長(cháng)、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營(yíng)員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片。營(yíng)員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營(yíng)員考核打分�？己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個(gè)人表現、老師評價(jià)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。
八、活動(dòng)總結及后續安排：
1、活動(dòng)結束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請營(yíng)員的家長(cháng)在學(xué)校對本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結和評比。評比方式是由每個(gè)小組選派一名代表，把本組在夏令營(yíng)中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營(yíng)員在活動(dòng)中的表現和體會(huì )。
2、活動(dòng)后學(xué)校將開(kāi)展夏令營(yíng)博文評比展示、夏令營(yíng)攝影展、夏令營(yíng)畫(huà)冊展等活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案6
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè )、收獲、健康。
通過(guò)多元訓練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強調對營(yíng)員體能和技能的訓練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓練，營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的.同時(shí)認識自身潛能，增強自信心。 同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會(huì )欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂(lè )，有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康 運動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
東街口營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的 2、有一定紀律性家長(cháng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項
收費 元/人
證書(shū)：在活動(dòng)結束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓練營(yíng)結業(yè)證書(shū)。 膳食：專(zhuān)業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案7
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)術(shù)互動(dòng)和交流學(xué)習的平臺，增強科研興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，加強優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解，使更多的優(yōu)秀本科生認識農大，了解水院，我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)�，F面向全國相關(guān)高校招收夏令營(yíng)學(xué)員。
一、招生計劃及專(zhuān)業(yè)
全院擬招生學(xué)員30-40人，相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)：農業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動(dòng)力工程(熱能與動(dòng)力工程)、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設施農業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
二、申請條件
1.能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡(jiǎn)稱(chēng)推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生;
2.本科期間學(xué)習優(yōu)秀，“985”院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評成績(jì)在年級前10%;無(wú)不及格現象且未受過(guò)任何處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū);
3.英語(yǔ)水平較好，并至少滿(mǎn)足以下條件之一：通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試;雅思成績(jì)6.0分以上;TOEFL成績(jì)80分以上;
4.對所報專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣，有較強的科研潛力。
三、申請程序
1.報名方法：申請人將《中國農業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請表》(附件1，命名原則：姓名-學(xué)校-本科專(zhuān)業(yè)-夏令營(yíng)申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為PDF格式，壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專(zhuān)業(yè)-夏令營(yíng)申請材料”)，《中國農業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營(yíng)報名信息表》(電子版，附件2)發(fā)送至：xx。
2.報名時(shí)間：即日起開(kāi)始報名，截止日期20xx年6月20日。
3.審核工作將于7月10日前結束，屆時(shí)將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營(yíng)人員名單，并將以電話(huà)或電子郵件的`形式通知個(gè)人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。
4.入營(yíng)報到時(shí)，請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。
四、申請材料
1. 《中國農業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請表》(附件1);
2.外語(yǔ)水平相關(guān)證明;
3.本科階段成績(jì)單一份，前兩年半或前三年總評成績(jì)排名證明，成績(jì)單及排名均需有所在學(xué)�；驅W(xué)院責任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4.其他證明材料，包括：
(1)已發(fā)表論文(如有)復印件;
(2)本科期間各類(lèi)獲獎證書(shū)復印件;
(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng )新活動(dòng)證明、發(fā)明或實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)等)。
五、日程安排
時(shí)間：20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報到，主要活動(dòng)將在21日全天和22日上午進(jìn)行，包括學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀(guān)實(shí)驗室、學(xué)生互動(dòng)與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續通知)
六、學(xué)員待遇
1.學(xué)院將對夏令營(yíng)表現合格的同學(xué)頒發(fā)“夏令營(yíng)結業(yè)證明”。對表現優(yōu)異的學(xué)生同時(shí)頒發(fā)“推免生接收意向函”，將優(yōu)先接收為推薦免試生，并免復試環(huán)節。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無(wú)法獲得免試資格者，如報考我校研究生并達到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分數線(xiàn)可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間在北京的住宿費(住宿由學(xué)院統一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車(chē)票費用(需出示票根報銷(xiāo))。報銷(xiāo)車(chē)票范圍：Z/T/K/L/A/數字頭列車(chē)普通硬臥(車(chē)程須在10小時(shí)以上、否則不予報銷(xiāo))、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動(dòng)車(chē)或高鐵的請在報名材料中提出申請，學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報銷(xiāo)，其他交通方式不予報銷(xiāo)。報名學(xué)生必須嚴格遵守我院夏令營(yíng)的相關(guān)管理制度，保證能夠按時(shí)參加夏令營(yíng)期間舉辦的所有活動(dòng)，否則將不予頒發(fā)結業(yè)證書(shū)并不報銷(xiāo)相關(guān)費用。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：張xx
電話(huà)：xx
地址：xx
郵編：xx
學(xué)院網(wǎng)址：xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報名!
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)主題：為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)
主辦單位：
承辦單位：
一、活動(dòng)背景：
xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市建設越來(lái)越快，許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習生活的環(huán)境也隨之由鄉村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。
由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無(wú)暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì )發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。
外來(lái)建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長(cháng)期的城鄉分治導致了城鄉經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。
為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會(huì )對他們的報答。
讓我們奉獻一份愛(ài)心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習上的問(wèn)題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。
讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養當代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會(huì )。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè )的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實(shí)踐的目的.
三、活動(dòng)對象：
市外來(lái)建設者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外，還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災集訓營(yíng)
活動(dòng)背景目的：
近段時(shí)間以來(lái)，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長(cháng)常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。
根據近幾年的.調查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：
利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習興趣。
要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：
愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì )讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：7月14日-8月16日
活動(dòng)形式：
我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。
彩色鉛筆工具(還在等著(zhù)愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助)，讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。
我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。
�、畚覑�(ài)我家
活動(dòng)背景與目的：
和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。
通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強雙方的交流，讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會(huì )，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì )，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。
通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
1.連心之音——我想對你說(shuō)“愛(ài)你”
形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來(lái)，寫(xiě)給遠方親人朋友的由孩子放到郵 箱，寫(xiě)給身邊父母的為下面的環(huán)節做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對進(jìn)行采訪(fǎng)，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。
�、軔�(ài)在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì )與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(cháng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間：7月14日
地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì )去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì )與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節目，使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè )。演出中我們還會(huì )播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(cháng)與孩子們的距離，讓其他觀(guān)眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學(xué)習情況具體確定，初擬于下：
x語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現教與學(xué)的完美結合。
x數學(xué)：講授數學(xué)知識，并將數學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數學(xué)題，寓教于樂(lè )。
x英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)、簡(jiǎn)短的對話(huà)、小故事等。
x自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
x品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國、愛(ài)人民;要講衛生、講禮貌;要樹(shù)立遠大的理想。
3、集體做運動(dòng)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動(dòng)，把奧運會(huì )精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。
五、地點(diǎn)：
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活動(dòng)負責人：
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案9
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，開(kāi)展年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動(dòng)，經(jīng)研究，區教育局、區文明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)決定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)�，F就有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月10日-12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。
三、活動(dòng)內容：
xxxxxx
四、參加對象：
全區小學(xué)農村留守兒童(三年級及以上)，年已參加過(guò)區關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見(jiàn)附件4。
五、活動(dòng)要求：
1.營(yíng)員必須身體健康，自愿參加，家長(cháng)支持。
2.營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的活動(dòng)紀律，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導教師。
3.夏令營(yíng)活動(dòng)是由區教育局、區文明辦、區關(guān)工委、團區委、區婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng)，不收任何費用。
4.營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營(yíng)員準備一個(gè)文藝節目并自備伴奏帶及所需的.道具、服裝。
5.參加夏令營(yíng)的選手須填寫(xiě)營(yíng)員登記表、信息匯總表(附件2、3)，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營(yíng)員所在學(xué)校、法定監護人簽字，于6月28日前送交甌海區教育局學(xué)生科(xxxx)，聯(lián)系人：付xxxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxx。電子表發(fā)送至xxxx，聯(lián)系人：黃xxxx，聯(lián)系號碼：xxxx
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)目標：
為響應團中央號召培養學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛(ài)國主義教育融為一體，通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動(dòng)為主，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗成功、感受快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：
4天（從20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
聯(lián)系人xxx老師：電話(huà)：xxxxx 郵箱：xxxx
報名截止x月xx日
參加人數：30名（按報名時(shí)間的先后順序報滿(mǎn)30名為止，建議高年級學(xué)生參加）
活動(dòng)地點(diǎn)：各協(xié)助單位
經(jīng)費安排：100元/人（餐費、車(chē)費、保險費、材料費）
活動(dòng)內容：
1.崗位體驗：到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗，參觀(guān)流程、親身體驗各行業(yè)的`工作流程，開(kāi)拓眼界，培養人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.講座：相關(guān)知識講座
3.經(jīng)驗交流：交流體驗過(guò)程中的感受
安全保障措施：
1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長(cháng)接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長(cháng)手里，并得到家長(cháng)的回執簽名。
2.夏令營(yíng)上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。
3.學(xué)生不得私自離開(kāi)團隊，如有事需離開(kāi)要持老師簽名同意并有家長(cháng)接送。
4．中午統一用餐。
xxxx區小學(xué)生暑期崗位體驗夏令營(yíng)報名表
姓 名 | 性別 | 電話(huà) 手機 | ||||
學(xué)校 | 班級 | 出生年月日 | ||||
學(xué)生身份證號 | 家長(cháng)簽名處 | |||||
地 址 | ||||||
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案11
活動(dòng)名稱(chēng)：20xx快樂(lè )夏令營(yíng)
活動(dòng)主題：愛(ài)的色彩，圓你童年的夢(mèng)想
組織者：xxx
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市建設越來(lái)越快。大量農民工涌入城市，農民工子女的學(xué)習和生活環(huán)境也從農村轉移到城市。由于工作的特殊性，人們越來(lái)越重視兒童的教育了。
由于外來(lái)務(wù)工人員生活條件差，收入不穩定，無(wú)法在子女的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中提供穩定的支持，使子女得不到應有的良好教育。長(cháng)期的城鄉差距導致了城鄉經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，以及學(xué)生內心的心理差距和尊嚴差距。生活的沉重壓力和學(xué)習的挫折，使許多農民工子女過(guò)早告別了童年的美好時(shí)光。
為了使農民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育，讓我們用愛(ài)，在夏天抽出一些時(shí)間來(lái)幫助這些渴望學(xué)習和融入城市的孩子。
二、活動(dòng)目的
將減少暑假期間涉及農民工子女的事故數量，使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設者的回報，幫助孩子解決生活和學(xué)習中的問(wèn)題，讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛(ài)和感恩。也為了培養當代學(xué)生的愛(ài)心和奉獻精神，讓我們用我們所學(xué)的知識來(lái)回報社會(huì )。讓他們有一個(gè)充實(shí)、充快樂(lè )的.暑假，也讓父母減少煩惱，這就是本次夏令營(yíng)的目的。
三、活動(dòng)對象
外來(lái)務(wù)工子女(2-6年級)
四、內容形式
除了日常授課、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外，今年暑期活動(dòng)還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。特色活動(dòng)如下:
主題：校園安全防災訓練營(yíng)
目的：近年來(lái)，全國各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故，給成長(cháng)中的兒童身心健康造成了嚴重影響。對于農民工子女來(lái)說(shuō)，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的教育和管理，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據近年來(lái)的調查，農民工子女安全事故頻發(fā)，嚴重敲響了我國安全的警鐘，安全問(wèn)題不容忽視。因此，加強學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點(diǎn)。
亮點(diǎn)：利用互聯(lián)網(wǎng)，以一種全新的非傳統的方式，給孩子們帶來(lái)真實(shí)的體驗和正確的反應。邀請專(zhuān)業(yè)人員向學(xué)生講解和展示相關(guān)安全知識，給學(xué)生帶來(lái)新鮮感，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案12
為了促進(jìn)河南省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間思想交流、加強青年學(xué)生對學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續讀研深造，河南科技大學(xué)研究生院/研工部、機電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。本次夏令營(yíng)將在7月16日—19日開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)主要內容有：專(zhuān)業(yè)介紹、動(dòng)手實(shí)操、政策宣講、校園參觀(guān)、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗未學(xué)術(shù)生涯的無(wú)窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。與此同時(shí)，為迎接河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院院慶60周年，特邀自省內各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機結交到學(xué)界摯友、構建起絡(luò )。請有意報考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績(jì)通過(guò)河南科技大學(xué)研究生初試分數線(xiàn)，將優(yōu)先錄取。
一、申請資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營(yíng)員參加本次活動(dòng)。學(xué)生應具備以下條：
1河南省本科院校機械類(lèi)、機電類(lèi)、測儀類(lèi)、工業(yè)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校大三學(xué)生（20xx屆畢業(yè)生）；
2學(xué)習成績(jì)達到班級前20名，有較強研究潛力，對河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作；
英語(yǔ)水平良好。
二、申請方式
1報名時(shí)間：20xx年月20日—6月2日
2報名方法：
1）電子申請，通過(guò)Eail向組委會(huì )發(fā)送“河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請簡(jiǎn)表”掃描、本科學(xué)習階段的成績(jì)單1份（加蓋公）掃描、英語(yǔ)四/六級證書(shū)掃描。打包壓縮，名：學(xué)校-姓名。
2）紙質(zhì)申請材料：
�。�1）河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營(yíng)申請簡(jiǎn)表1份（本人簽名）；
�。�2）本科學(xué)習階段的'成績(jì)單1份（加蓋學(xué)院或教務(wù)處公）；
�。ǎ┯⒄Z(yǔ)四/六級證書(shū)復印1份。
全部申請材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動(dòng)放棄。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學(xué)研究生院/研工部、河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院組織專(zhuān)門(mén)委員會(huì )負責，每個(gè)高校入選學(xué)生不超過(guò)人。入選名單將于6月0號前在河南科技大學(xué)機電工程學(xué)院主頁(yè)上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營(yíng)活動(dòng)安排
時(shí)間
內容
說(shuō)明
7月16日（星期一）
9：00-18：00
報到、安排住宿
快捷酒店
7月17日（星期二）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-8：00
簽到
南九報告廳
8：10-8：40
開(kāi)幕式
南九報告廳
8：40-8：
合影
號樓前
9：00-12：00
各系宣講會(huì )、交流
南九報告廳
12：00-1：00
午餐
14：0-1：0
參觀(guān)學(xué)科實(shí)驗室、中國軸承陳列館等
機械裝備先進(jìn)制造河南省協(xié)同創(chuàng )新中心
1：0-18：0
導師宣講會(huì )、導師成果展、交流
南九報告廳
18：0-19：0
晚餐
7月18日（星期三）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
8：00-10：00
工業(yè)機器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報告廳
10：00-12：00
搬運機器人、焊接機器人現場(chǎng)實(shí)操練習
河南省機器人與智能系統重點(diǎn)實(shí)驗室
12：00-1：00
午餐
14：0-16：0
大學(xué)生創(chuàng )新講座
南九報告廳
16：0-18：0
D打印、激光切割操作實(shí)踐
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育基地
18：0-19：0
晚餐
7月19日（星期四）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-12：00
擬參觀(guān)科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀(guān)企業(yè)路線(xiàn)需根據當時(shí)實(shí)際情況決定
12：00-1：00
午餐
快捷酒店
14：00前
退房、參會(huì )人員返程
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)安排會(huì )根據實(shí)際情況臨時(shí)調整）
五、夏令營(yíng)活動(dòng)須知
1、活動(dòng)期間省內高校學(xué)生的食宿由我院統一安排；
2、營(yíng)員自行預定往返車(chē)票，我院負責報銷(xiāo)外地學(xué)生由學(xué)校所在地至洛陽(yáng)的往返長(cháng)途客運汽車(chē)或火車(chē)硬座、動(dòng)車(chē)/高鐵二等座的交通費（報銷(xiāo)時(shí)學(xué)生須提供車(chē)票票據）。
3、參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守河南科技大學(xué)及機電工程學(xué)院的相關(guān)規定，按照統一的安排參加各項活動(dòng)，并注意安全。
4、營(yíng)員報到后要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)，擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車(chē)票報銷(xiāo)費用。
六、聯(lián)系方式
xx
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案13
一、項目綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時(shí)隨地的安全意識
—— 國際認證的器材裝備
—— 嚴格規范的操作流程
—— 登協(xié)合格的專(zhuān)業(yè)教練
—— 防止意外的特種保險
中學(xué)生拓展培訓介紹：
中學(xué)生素質(zhì)拓展訓練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式，它吸收了國外先進(jìn)經(jīng)驗，同時(shí)注意適應中國人的心理特征與處世風(fēng)格，將大部分課程放在戶(hù)外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì )、去解決問(wèn)題，在參與體驗的過(guò)程中，他們心理受到挑戰，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結，進(jìn)行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。
拓展訓練打破了傳統的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。
中學(xué)生拓展訓練的六大特點(diǎn)：
· 綜合活動(dòng)性
拓展訓練的所有項目都以體能活動(dòng)為引導，引發(fā)出認知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。 · 挑戰極限
拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰，跨越極限。 · 自我教育
培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學(xué)員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀(guān)能動(dòng)性即使在項目后的總結中，培訓師只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達到了自我教育的'目的。。
· 高峰體驗
在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡膭倮泻妥院栏�，獲得人生難得的高峰體驗。
· 集體中的個(gè)性拓展訓練實(shí)行分組活動(dòng)，強調集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質(zhì)參訓者在如下方面有顯著(zhù)的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與責任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心、更為融洽地與群體合作、學(xué)習欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然。
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案14
一 活動(dòng)背景：
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng )作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng)：
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(cháng)之旅”。
二、活動(dòng)目的：
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的`CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng )作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng )作中心
(五)贊助單位：
(六)參加對象：CC市中小學(xué)生為主
(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(九)活動(dòng)費用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：CC電視臺
平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等
網(wǎng)絡(luò )媒體：CC各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等
(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫
(十二)準備階段：
確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調
(十三)活動(dòng)步驟：
第一天
AM
9：30 到達營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10：00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(cháng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀(guān)營(yíng)地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準備一段Speech)
14：20~15：50 互動(dòng)游戲
15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項說(shuō)明
15：50~17：00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如：英語(yǔ)課程)
第二天
AM
7：00營(yíng)區集中后至基地
9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂(lè )自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì )
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內務(wù)大比拼
8：00~11：00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓練 英語(yǔ)互動(dòng)訓練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語(yǔ)口競賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結營(yíng)式(公布成績(jì)、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14：40 返程
夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案15
一、團隊主題及學(xué)�；厩闆r
1、“SMILE，微笑面對每一天”夏令營(yíng)
2、學(xué)�；厩闆r
xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，在5、12大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用，現在他們在板房中學(xué)習生活，在威海市政府和當地政府的努力下，現在的板房裝上了風(fēng)扇，為學(xué)生的學(xué)習生活提供了更好的條件�，F在我們報著(zhù)以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來(lái)到青片羌族藏族鄉中心小學(xué)開(kāi)展為期18天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著(zhù)我們的微笑，帶著(zhù)我們的真誠，帶著(zhù)我們幾個(gè)月收集的資料成果，希望能給當地學(xué)生帶去一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。
二、活動(dòng)主題
1、關(guān)愛(ài)災區兒童，撫慰孩子們的心理，充實(shí)孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實(shí)踐，體驗生活，奉獻愛(ài)心，服務(wù)災區。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、20xx年暑假xx天
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx中心小學(xué)
四、參加的志愿者（附隊員基本情況表）
五、活動(dòng)可行性分析
1、團隊已做好了準備
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災區幫助當地百姓重建家園的思想準備，因此無(wú)論是針對當地的兒童還是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動(dòng)有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(cháng)的時(shí)間，對于開(kāi)展針對兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動(dòng)是針對小學(xué)生有很大的幫助；本次支教活動(dòng)大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué)，因此對于我們與當地的交流在某些程度來(lái)說(shuō)并不成問(wèn)題，而且本次活動(dòng)的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導老師，因此對于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有十分大的作用，因為本次支教活動(dòng)是針對農村的孩子們，農村的孩子們性格上相對比較內向。
2、已取得對方的支持
我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進(jìn)行，以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，由學(xué)生自愿報名參加，學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當地開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng)，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。
3、我們的優(yōu)勢
組隊參與本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是大學(xué)生，因此對于在某些方面輔導災區兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺�、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開(kāi)展我們的支教活動(dòng)；同時(shí)我們所組成的團隊里的志愿者們來(lái)自不同地方，對于自己的家鄉他們都有著(zhù)比較深刻的了解，因此在開(kāi)展擴展孩子們視野方面有著(zhù)一定的優(yōu)勢，并且我們是xx文理學(xué)院到北川開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng)，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災區孩子們的關(guān)心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場(chǎng)災害中走出來(lái)。同時(shí)，我們在對支教成員的選拔過(guò)程也是相當嚴格的，對他們的要求都相當的高，他們都各持所長(cháng)，因此在支教過(guò)程中，能更好的利用各自的專(zhuān)長(cháng)。
六、活動(dòng)的具體方案
1、前期工作：
1）聯(lián)系當地學(xué)校，獲知當地具體情況
2）策劃，將該活動(dòng)從各個(gè)方面統籌安排，使其達到。
3）隊長(cháng)實(shí)地考察，以更為詳細的了解當地的具體情況
2、義務(wù)支教教學(xué)輔導，配合當地政府到中小學(xué)校提供服務(wù)。
3、社會(huì )問(wèn)題系列調查
4、成立長(cháng)期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構建橋梁的作用。
5、介紹成都，介紹xxx文理學(xué)院。
6、對當地的學(xué)生采訪(fǎng)，回來(lái)后進(jìn)行編輯宣傳。
7、回校后采用PPT播放，照片展覽的方式，進(jìn)行宣傳。希望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當中去。
七、活動(dòng)具體流程
1、20xx年x月—x月收集資料，作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個(gè)人獨立的收集資料，每周開(kāi)一次碰頭會(huì )，將資料進(jìn)行匯總，以達到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日，做出發(fā)前的準備工作，包括物品的采購等。
3、20xx年x月xx日早上出發(fā)，下午到達目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的準備工作。
4、20xx年x月xx日，開(kāi)營(yíng)典禮。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)正式進(jìn)行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)后期整理。
八、活動(dòng)要求及注意事項：（后附具體細則）
1、遵守社會(huì )公德、體現文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習”的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)
2、相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全；
3、用語(yǔ)禮貌，不違反當地的有關(guān)管理規定，服從安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；
4、有愛(ài)心，身體健康；吃苦耐勞，意志堅強；具有團隊合作精神；
九、活動(dòng)宣傳及后期制作的安排：
1、我們隊到達鎮里的第一天，四處宣傳活動(dòng)的內容，我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習場(chǎng)地及熟悉周?chē)h(huán)境等等。
2、每周安排兩節課，一節利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習生活的半個(gè)小時(shí)短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周，第一天是開(kāi)學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景，典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片，放給孩子們看，內容是孩子們在這一周里的學(xué)習生活、課外活動(dòng)等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪(fǎng)的隊員拍攝，拍攝家訪(fǎng)的內容，孩子家里的'大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊員拍攝周末里的事，分成幾個(gè)部分構成，根據隊員時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行拍攝，比如有的要做調查，有的要采集資料等等。
5、活動(dòng)結束回來(lái)后整理拍攝素材，可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子，從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動(dòng)，家訪(fǎng)調查，孩子們系列變化，到我們離開(kāi)等等，經(jīng)過(guò)后期制作，是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點(diǎn)突出孩子們在每一周的不斷變化，從學(xué)習、行為體現。
十、活動(dòng)意義
1、從不同方面對當地的學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，開(kāi)拓視野；
2、策劃有意義的游戲活動(dòng)，使孩子們從中不僅僅得到快樂(lè )，而且能夠從中學(xué)習相應的知識，通過(guò)游戲活動(dòng)增強孩子們的團結意識，解開(kāi)一些孩子們的內向的心理；
3、收集孩子們的資料，支教結束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊，讓學(xué)弟學(xué)妹繼續進(jìn)行支教實(shí)踐活動(dòng)，從而更好地達到幫貧困地區孩子們的活動(dòng)的延續性，對于家庭貧困的孩子們，進(jìn)行心理上的疏導，讓他們擺脫自卑的心理；
4、鍛煉大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
十一、預期效果
1、大多活動(dòng)可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動(dòng)中；
2、對兒童提供義務(wù)支教，支教的內容能夠符合孩子們的興趣，這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習到一些課外的知識，另一方面是為了使他們學(xué)習能夠跟上進(jìn)度；
3、通過(guò)游戲，孩子們可以得到快樂(lè )和學(xué)習到東西，暑期的學(xué)習生活更為充實(shí)；通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)孩子們之間的感情，使他們更加懂得團結合作，還可以使他們學(xué)會(huì )一些自我保護的小知識；
4、對當地學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)記錄，支教結束后回到學(xué)校進(jìn)行系統的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當中去。
5、根據具體事情具體分析原則，在活動(dòng)中針對出現的一些情況及時(shí)予以調整活動(dòng)程序，對每天的工作及時(shí)總結，每天集中討論分析每天的所獲，對一些問(wèn)題盡可能地在當地予以解決，同時(shí)本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度盡可能地與當地居民學(xué)習交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學(xué)子風(fēng)貌，同時(shí)為了收到一個(gè)良好的社會(huì )效應，擴大我們文理的社會(huì )影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴大團隊影響力，展現文理學(xué)子“求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素”的形象。
6、對于將來(lái)從事教育行業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō)，這是一次難能可貴的實(shí)踐，能夠將他們在學(xué)校學(xué)習的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，更好的發(fā)揮了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
十二、已有條件
當地政府以及學(xué)校的支持。由于本次支教活動(dòng)是針對災區的學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的，大學(xué)生的赴災區開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，對于災區重建的工作有很大的幫助，因此當地的政府以及學(xué)校對于我們的義務(wù)支教活動(dòng)也是十分的歡迎以及支持，因此對于我們順利地開(kāi)展義務(wù)支教以及調查工作有很大的幫助；
我們的決心。作為大學(xué)生，擁有一顆火熱的愛(ài)國知心，赴災區開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)對于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事情，災區現在的重建家園工作需要我們，我們理所當然要義不容辭地奔赴災區開(kāi)展有利于災區的重建的實(shí)踐活動(dòng)，因此我們的有信心以及恒心能夠做好本次”三下鄉“活動(dòng)；
充足的材料。在支教活動(dòng)開(kāi)展之前，我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開(kāi)展的游戲活動(dòng)的材料以及調查所需要的一切材料。
十三、所需要的條件
學(xué)院的支持。此次活動(dòng)的制約因素主要是經(jīng)費問(wèn)題，我們將會(huì )以最低的費用完成本次支教活動(dòng)，但仍需要一定的經(jīng)費支持，請學(xué)院給以支持；
隊員對活動(dòng)更深一步的認識。我們此次支教的部分隊員以前沒(méi)有親身經(jīng)歷，不夠熟悉這項活動(dòng)，一時(shí)很難對其完全把握，這就需要我們隊員利用各種渠道去認識我們的活動(dòng)基地，了解我們以前的工作經(jīng)驗，便于活動(dòng)更充分的開(kāi)展；
隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個(gè)集體里，平時(shí)有一定的了解，但在活動(dòng)過(guò)程中會(huì )有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動(dòng)過(guò)程中會(huì )很累，有時(shí)一點(diǎn)小事情會(huì )帶來(lái)隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
十四、隊員須知
1、必備物品清單
此次支教的地點(diǎn)為xxx鄉，地處四川盆地西北部，周?chē)荷江h(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大�？紤]到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>
1）衣物
換洗的衣物：支教期間，支教隊員要求穿著(zhù)統一的隊服（為白色短袖T—shirt），但隊員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服：因當地晚上氣溫較低，隊員需自帶保暖衣物，秋裝最為適宜，長(cháng)袖外衣也可。
備注：所攜帶衣物注意不要過(guò)于前衛，盡量以樸素，清爽為原則，并易于運動(dòng)。住宿地衛生條件相對較差，建議帶上睡衣。鞋子應選擇防滑的運動(dòng)鞋，適宜山區行走。
2）日常生活用品
基本用品：
飲食用具：水杯（方便上課期間補充水分）；
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；
衛生用品：濕紙巾、衛生紙、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水；
防曬用品：防曬霜、帽子；
擴充物品：花露水（當地蚊蟲(chóng)猖獗）、雨傘、拖鞋、手電筒
3）常用藥
隊員需帶上一般感冒藥，中暑藥，放蟲(chóng)藥等常用藥品。
4）教學(xué)用品
筆，筆記本，自己的備課資料及教具等�？梢越o孩子們帶上一些鉛筆，畫(huà)筆、畫(huà)冊等作為獎勵。
5）其他
1）有條件的可以帶上筆記本電腦和DV，支教過(guò)程中有很多值得記錄下的東西作為日后紀念。
2）可以帶少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以發(fā)給小孩子，作為獎勵
6）現金類(lèi)
支教地小賣(mài)部較少，同時(shí)小賣(mài)部?jì)人u(mài)的東西很少，零食也不多，出于安全考慮，建議隨身只帶少量現金。
其余的東西，個(gè)人根據自身情況準備，但物品應盡量精簡(jiǎn)，益于背負。
2、安全須知
1）安全準備：
1、出發(fā)前統一購買(mǎi)了常備藥品（如防暑、防蟲(chóng)、感冒、止血、退燒等）。
2、每位隊員準備了必備物品（手電筒、繩子等）。
3、統一為隊員購買(mǎi)了人生保險。
2）往返途中的安全問(wèn)題：
1、上下車(chē)時(shí)，隊長(cháng)清點(diǎn)人員，并讓隊員清點(diǎn)物品；
2、如需徒步，最前一個(gè)隊員和最后一個(gè)隊員之間間隔不超過(guò)50米，隨時(shí)保持通訊設備暢通；
3、遇較危險地段，男生應隨時(shí)保護好女生的安全；
4、途中應尊重民族習俗，盡量不要與當地群眾發(fā)生口角和沖突，保護好自己，并隨時(shí)注意自己代表的是大學(xué)生形象。
3）支教過(guò)程中的安全：
1、嚴格來(lái)說(shuō)，不允許個(gè)人單獨行動(dòng)。遇特殊情況，要向隊長(cháng)說(shuō)明并征得同意；
2、支教過(guò)程中隊員要服從領(lǐng)隊安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，不能擅做主張；
3、晚上8點(diǎn)以后不得外出，如遇特殊情況需報告隊長(cháng)，并安排專(zhuān)人陪同，每個(gè)房間至少有一個(gè)手電筒；
4、隊長(cháng)睡覺(jué)前清點(diǎn)人數，并確定人員安全，貴重物品貼身放置；
5、家訪(fǎng)和接送學(xué)生上山回家時(shí)，男女分組搭配，至少每隊中有一名男生；
4）基本安全常識和相關(guān)急救措施
1、活動(dòng)前我們?yōu)槊课魂爢T準備了一份安全和急救常識，并組織隊員學(xué)習。
2、援教團常備藥品清單
◇感冒藥：感冒清，清開(kāi)靈膠囊，甘和茶。
◇防眩暈藥：乘暈寧。
◇解痙藥：得舒特片，阿托品，顛茄合劑。
◇胃藥：法莫替丁，鋁碳酸鎂。
◇止瀉藥：黃連素，思密達（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。
◇止吐藥：?jiǎn)岫×�，苯海拉明，胃復安，vitB6。
◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
◇抗過(guò)敏藥：氯雷他定，撲爾敏。
◇其他：消毒藥水，止血貼，風(fēng)油精，萬(wàn)花油，云南白藥膠囊，棉簽，創(chuàng )可貼。
4、基本安全常識和相關(guān)急救措施
§基本安全常識
昆蟲(chóng)叮咬：在野外為了防止昆蟲(chóng)的叮咬，人員應穿長(cháng)袖衣和褲，扎緊袖口、領(lǐng)口，皮膚暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹(shù)蔭和草地上坐臥。被昆蟲(chóng)叮咬后，可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。
昏厥：野外昏厥多是由于摔傷、疲勞過(guò)度、饑餓過(guò)度等原因造成的。主要表現為臉色突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺(jué)。遇到這種情況，不必驚慌，一般過(guò)一會(huì )兒便會(huì )蘇醒。醒來(lái)后，應喝些熱水，并注意休息。
中毒：其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種情況，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然后吃蓖麻油等瀉藥清腸，再吃活性炭等解毒藥及其他鎮靜藥，多喝水，以加速排泄。為保證心臟正常跳動(dòng)，應喝些糖水、濃茶，暖暖腳，立即送醫院救治。
中暑：其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無(wú)汗或濕冷，瞳孔放大，發(fā)高燒。發(fā)病前，常感口渴頭暈，渾身無(wú)力，眼前陣陣發(fā)黑。此時(shí)，應立即在陰涼通風(fēng)處平躺，解開(kāi)衣褲帶，使全身放松，再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時(shí)，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。
蜇傷：被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲(chóng)蟄傷，傷口紅腫、疼癢，并伴有惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。要先擠出毒液，然后用肥皂水、氨水、煙油、醋等涂擦傷口，或用馬齒莧搗碎，汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛洗凈搗凈后搗碎涂在傷口上。此外，蒜汁對蜈蚣咬傷有療效。
溺水：在江河湖海中遇到復雜水情而無(wú)法駕馭時(shí)，千萬(wàn)不要慌張著(zhù)急，想辦法讓自己浮在水面上，保持浮姿，任水沖流，并注意水波流向，再一點(diǎn)一點(diǎn)由水平方向往岸邊移動(dòng)。在拯救溺水者時(shí)，首先考慮用竹竿、樹(shù)枝、繩索拖拉，或者用大木頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實(shí)施間接救護，實(shí)在無(wú)法解決問(wèn)題了才入水施行直接救護。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺復蘇術(shù)。
2、相關(guān)急救措施
感到身體不適時(shí)：身體不舒服，感到頭昏腦脹時(shí)，應放松心情，躺臥下來(lái)，解開(kāi)束縛身體的衣物或包袱。告訴同行者自己的癥狀是發(fā)冷還是發(fā)熱、何處發(fā)痛？然后再考慮處理辦法。如果臉色發(fā)紅，呼吸急促，不出汗，這很可能是中暑，應將不適者抬到樹(shù)蔭下休息，并將頭部墊高，身體平臥，保持安靜，注意降溫，同時(shí)可服用人丹、十滴水、淡鹽開(kāi)水等。有嘔吐癥狀時(shí)，要取俯臥姿勢，右手放在下巴下作枕頭，放松身體，嘔吐后應漱口，并安靜休息，如癥狀加重，則趕快送醫院。打噴嚏、發(fā)寒、頭痛是感冒初期的癥狀，使用普通感冒藥，多休息即可治愈，如果在野外露營(yíng)時(shí)患感冒，應注意多吃溫熱食物，保暖，早睡，讓身體出汗，癥狀就會(huì )有好轉，如果遲遲不退燒，可服用解熱劑。腹痛的原因很多，依部位判斷，左下腹部發(fā)痛，可能是食物中毒，或者身體受涼，服用正露丸這類(lèi)藥品，并注意保暖腹部，放松靜躺休息即可痊愈；右下腹部發(fā)痛，有闌尾炎的危險，可先服用止痛劑，并迅速送醫院治療；胃部發(fā)痛、發(fā)燒、惡心時(shí)，可服用腸胃藥治療。
被昆蟲(chóng)叮咬或蜇傷：一般情況下，被蚊子、跳蚤、臭蟲(chóng)等叮咬，野蜂、毛毛蟲(chóng)等蜇傷，蜈蚣、螞蟥等咬傷，涂上風(fēng)油精、萬(wàn)金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止癢作用；被野蜂蜇傷后，會(huì )產(chǎn)生劇痛、眼花惡心等癥狀，如果發(fā)現蜂尾部的毒腺及螫針還留在傷口上，應該用小鑷子或小鉗子拔除，不要用手掐。隨后用醋酸涂擦傷口，消腫止痛，也可用野菊花葉、夏枯草搗爛敷傷口；遭到螞蟥叮咬時(shí)，不要使勁往外拉，以免拉斷而將螞蟥的吸盤(pán)留在傷口內，引起傷口發(fā)炎、潰爛。正確的處理方法是，用手掌在旁邊拍擊，螞蟥受到驚嚇會(huì )自動(dòng)掉下來(lái)，也可用風(fēng)油精、食鹽灑在螞蟥身上，或用煙頭燙；人的皮膚受到毛毛蟲(chóng)身上毒毛的侵害，會(huì )感到辣、癢、痛，并伴有紅腫癥狀。這時(shí)應小心地將毛毛蟲(chóng)從身上清除，再用膠布粘在皮膚上，揭下時(shí)可以將毒毛去除。還可以采些馬齒莧、蒲公英、野菊花等清熱解毒的草藥搗爛后涂擦或外敷。如果全身出現皮疹，可服用撲爾敏等抗過(guò)敏藥；由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比較大，遭到襲擊后應采用對付蛇傷的方法處理。
被蛇咬傷：
�、偃绾闻袛嗍欠癖欢旧咭�。從外表看，無(wú)毒蛇的頭部呈橢圓形，尾部細長(cháng)，體表花紋多不明顯，如火赤練蛇、烏風(fēng)蛇等，毒蛇的頭部呈三角形，一般頭大頸細，尾短而突然變細，表皮花紋比較鮮艷，如五步蛇、蝮蛇、竹葉青、眼鏡蛇、金環(huán)蛇、銀環(huán)蛇等（但眼鏡蛇、銀環(huán)蛇的頭部不呈三角形）；從傷口看，由于毒蛇都有毒牙，傷口上會(huì )留有兩顆毒牙的大牙印，而無(wú)毒蛇留下的傷口是一排整齊的牙��；從時(shí)間看，如果咬傷后15分鐘內出現紅腫并疼痛，則有可能是被毒蛇咬了。
�、诒欢旧咭蟮募本�。咬傷后不要劇烈奔跑，以減慢人體對蛇毒的吸收和蛇毒在人體內的傳播速度，減輕全身反應；記住傷口的形態(tài)，詳細告知急救的醫務(wù)人員，如果把蛇打死，則帶上死蛇，以便醫務(wù)人員及時(shí)、正確地給以治療；被毒蛇咬傷后，應立即用柔軟的繩或帶結扎在傷口上方，以阻斷靜脈血和淋巴液的回流，減少毒液吸收，防止毒素擴散；應急排毒。立即用冷茶、冷開(kāi)水或泉水沖洗傷口，有條件的話(huà)可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過(guò)錳酸鉀溶液、四千分之一的呋喃西林溶液沖洗。施行刀刺排毒，用清潔的小苗刀、痧刀、三棱針或其它干凈的利器挑破傷口，不要太深，以劃破兩個(gè)毒牙痕間的皮膚為原則，或在傷口周?chē)钠つw上，用小苗刀挑數孔，刀口如米粒大小，這樣就可防止傷口閉塞，使毒液外流，刀刺后應馬上清洗傷口，從上而下向傷口不斷擠壓15分鐘左右，擠出毒液。如果傷口里的毒液不能暢通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來(lái)抽吸毒液，無(wú)工具時(shí)可直接用嘴吸吮，但必須注意安全，邊吸邊吐，每次都用清水漱口。內服、外敷藥物，具體用什么蛇藥，應根據當時(shí)當地能立即采到為原則，靈活運用。
�、郾苊獗簧咭�，在山野中行走時(shí)，不要隨便將手插入樹(shù)洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處，手中持一小棍或樹(shù)枝，行走時(shí)“打草驚蛇”也是一個(gè)行之有效的避免被蛇咬的方法。
損傷出血的急救：在野外，有時(shí)因意外而造成身體某部位損傷出血，小的出血無(wú)需特殊處理可以自行愈合，而嚴重出血常會(huì )危及生命，須采用緊急的止血措施。如果是一點(diǎn)傷口，用手指或清潔布塊直接壓在傷口上面即可止血，血滲透布塊應反復替換，直到出血減弱，這時(shí)才用消毒紗布蓋好，繃帶固定。如果是切傷或砍傷，血流不止，這是動(dòng)脈出血，危險性很大，必須用止血帶止血，但注意止血帶扎緊后應有間隔的松開(kāi)再扎緊，以免被捆扎處以下的肢體血液循環(huán)完全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血劑填塞在傷口內，再用加壓繃帶固定。
骨折及扭傷：野外生存生活實(shí)踐中，腳滑倒或身體失去平衡而摔倒很容易發(fā)生骨折、脫臼或扭傷。發(fā)生骨折或扭傷時(shí)，首先應保持安靜休息，不要勉強走動(dòng)，使傷口惡化。接著(zhù)可用河水、冰、雪等冷卻患部，千萬(wàn)不要按摩。然后用木板或代替物夾住患部，用繃帶加壓固定。抬高患部，超過(guò)心臟。最后送往醫院，搬運時(shí)應小心謹慎，一般可采用兩人做手椅、單人背負、兩人攙扶、擔架搬運的方法。對于脊椎受傷的患者，一定要放在平坦而堅固的擔架上固定后送往醫院，身體不能彎曲，否則可能會(huì )造成脊髓損傷而導致癱瘓。
5、突發(fā)事件應急預案
1）在活動(dòng)中如有隊員生病或受傷，領(lǐng)隊應立即安排其休息，并派出專(zhuān)人照顧；如遇重大傷病，支教隊領(lǐng)隊應在第一時(shí)間組織專(zhuān)車(chē)將傷病員送往當地醫院治療，并及時(shí)通知當地相關(guān)部門(mén)；如有隊員因傷病原因不能繼續參加本次活動(dòng)，支教隊領(lǐng)隊應立即安排專(zhuān)人將其安全護送回成都。
2）在本次活動(dòng)中，如因自然災害或其它不可抗力事件，不能按時(shí)到達支教目的地或不能按時(shí)返回成都的，支教隊領(lǐng)隊應在第一時(shí)間通知支教目的地相關(guān)單位負責人和本次援教活動(dòng)的相關(guān)單位，并召集支教隊管理人員討論相關(guān)應對措施，后將討論后的決定通報給每位隊員。
4）在本次活動(dòng)中，如發(fā)生車(chē)禍或其他重大事故，支教隊領(lǐng)隊應立即與當地政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)系共同處理相關(guān)事宜，并及時(shí)通知支教管理委員會(huì )，同時(shí)停止一切支教活動(dòng)，支教隊主要管理人員全力處理事故、并安排專(zhuān)人將義工安全護送回成都。
5）在本次活動(dòng)中，如果支教目的地突發(fā)公共衛生事件或其他重大的威脅到隊員安全的事件，應立即取消該目的地的相關(guān)支教活動(dòng)。如果有義工感染重大的傳染性疾病，除立即組織專(zhuān)車(chē)送往當地醫院外，全隊應停止支教活動(dòng)，如需要隔離則配合隔離，如不需要則立即組織返回成都。
6）如果出現支教隊與目的地相關(guān)單位協(xié)調不暢或支教隊員與支教目的地人員發(fā)生相關(guān)糾紛等問(wèn)題，領(lǐng)隊應立即聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)調解決，其余隊員在住宿點(diǎn)原地待命。
7）突發(fā)事件應急預案啟動(dòng)后，由領(lǐng)隊負責，其它管理人員協(xié)助處理，全體隊員服從支教隊領(lǐng)隊的安排。
6、隊員守則
§請每位隊員在本次活動(dòng)中注意你的言行舉止，請牢記我們是去教書(shū)育人的，你的一言一行都代表了當代大學(xué)生的形象。
§遵守安全條例，隨時(shí)注意自己的人身和財產(chǎn)安全，聽(tīng)從領(lǐng)隊指揮，服從集體安排；
§遵紀守法，尊重支教地的風(fēng)俗習慣，嚴格要求自己。
§隊員之間應該團結一致，相互友愛(ài)，互相關(guān)心，共同解決問(wèn)題，個(gè)人不要獨立于集體之外。
§請勿接受學(xué)生家長(cháng)或任何單位贈送的土特產(chǎn)禮物、吃喝招待，如難以拒絕，可請學(xué)生畫(huà)畫(huà)作紀念。
本次活動(dòng)中，隊員不得擅自離隊或私自退出活動(dòng)。如果遇到特殊情況需要離隊或退出的，請及時(shí)告知領(lǐng)隊，領(lǐng)隊在與隊員商議后會(huì )幫你處理好相關(guān)事項的。
§請務(wù)必照看好自己的隨身財物。
§隊員如有身體不適請及時(shí)告知領(lǐng)隊。
§支教期間任何人不得酗酒（若出于禮節，最多白酒1/2兩，啤酒1/4瓶）
7、其它
§本團操作考慮的優(yōu)先順序：1安全、2操作可行與效益、3當地服務(wù)對象
的需要、4本團義工的滿(mǎn)足感。敬請諒解。
§如身體不適，或有其他個(gè)人需要，請即向領(lǐng)隊反映，以便安排照顧，千萬(wàn)不要客氣。
§請勿私下贈送貴重物品、昂貴玩具或金錢(qián)給學(xué)生或家長(cháng)。如發(fā)現有特殊情況，請即向領(lǐng)隊反映，給予適當協(xié)助，以免對方產(chǎn)生依賴(lài)心理。用過(guò)的舊文具、衣物、不可作為禮物，這是對當地村民的尊重。
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