面試活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的面試活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
面試活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
隨著(zhù)全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個(gè)大的形勢，為給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺，學(xué)院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì )。
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^(guò)本次模擬招聘會(huì )大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會(huì )影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng )造平臺，提供機會(huì )。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì )，找到自己滿(mǎn)意的工作和位置，而往往會(huì )有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì )的起跑線(xiàn)--
應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì )可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì )各選手也將會(huì )深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì )作好準備。
二、招聘會(huì )主題
展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關(guān)愛(ài)大學(xué)生攜手就業(yè)路
四、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會(huì )機構進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì )進(jìn)行規劃和統一安排調度。
六、組委會(huì )
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個(gè)企業(yè)的人力資源部負責人或社會(huì )單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì )，現場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學(xué)生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng )業(yè)和實(shí)習鍛煉的機會(huì )。
八、活動(dòng)宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.咨詢(xún)點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個(gè)院學(xué)生會(huì )協(xié)助宣傳
4.邀請院內記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)
5.邀請院外記者，媒體前來(lái)報道。
九、活動(dòng)具體安排
(一)籌劃準備階段
1、參加活動(dòng)的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動(dòng)的企業(yè)要求:
�、儆休^大的知名度和信譽(yù)度;②熱心于教育事業(yè);
�、蹖獙卯厴I(yè)生有需求;④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個(gè)職位):
�、俾毼惠^為熱門(mén)，要求求職者綜合能力較強;
�、谒┞毼患磻巧鐣�(huì )特殊需要的，又應是社會(huì )廣泛存在的;③可以針對院三年級同學(xué)開(kāi)展招聘;
�、芗饶荏w現社會(huì )發(fā)展方向，又能滿(mǎn)足大學(xué)生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動(dòng)
3、聯(lián)系評委(校內老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內、校外)
(二)報名咨詢(xún)階段
1、設立咨詢(xún)臺:宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點(diǎn)報名，可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標:提前準備，獲得經(jīng)驗，個(gè)人發(fā)展方向
2、主講內容:對當前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排:
1)聯(lián)系工作:選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作:申請講座地點(diǎn)，布置安排現場(chǎng)、調試設備
3)宣傳工作:利用海報進(jìn)行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動(dòng)地點(diǎn)
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務(wù)工作和應試者的咨詢(xún)工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預定方案實(shí)施來(lái)挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調安排特定場(chǎng)地。
3、應聘者
校園招聘策劃書(shū)方案
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應聘，保持會(huì )場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十、招聘會(huì )的收尾工作
在這個(gè)過(guò)程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類(lèi)。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì )的成果統計表以及對招聘會(huì )安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì )場(chǎng)的清理工作。
十一、后期總結
1、企業(yè)招聘結束后，會(huì )對整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
2、宣傳工作:通過(guò)校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過(guò)本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過(guò)專(zhuān)職指導就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的'定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業(yè)方向與目標，更加現實(shí)的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機會(huì )，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
面試活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
展現自我風(fēng)采 塑造精彩人生
二、活動(dòng)目的
為了讓我校大學(xué)生了解面試流程，掌握面試技巧、面試禮儀等常識，提高快速表達自己優(yōu)勢的能力和技巧，體驗面試pk賽帶來(lái)的心理挑戰，備戰就業(yè)求職面試，促進(jìn)順利就業(yè)。
三、策劃組織機構
海南大學(xué)法學(xué)院法律職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
四、參賽對象
海南大學(xué)法學(xué)院全體學(xué)生，名額限定30人
五、指導教師
李昌郁
六、主持人
蔣旖旎
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
報名時(shí)間：11月12日至17日中午12點(diǎn)
海選時(shí)間：11月19日（周二）晚上7點(diǎn)
培訓時(shí)間：11月20日（周三）晚上7點(diǎn)30
比賽時(shí)間：11月21日（周四）晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：社科樓一樓報告廳
八、規則
�。ㄒ唬┖＿x規則。
1、工作人員賽前統計參賽人數，若參賽人數大于30人，則設置海選環(huán)節。所有參賽選手必須參加，不參加者視為棄權。
2、參賽選手提前20分鐘入場(chǎng)，抽取參賽順序；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評審團打分，取前30名進(jìn)入面試挑戰pk賽。
3、海選具體規則與面試挑戰pk賽規則相同。
�。ǘ┟嬖囂魬餻k賽規則
1、得票規則：各選手得票由全部團隊成員票數和評審團票數組成，全部團隊成員票由未上臺pk的25位選手投票構成，評審團票由7位評委組成。
2、投票方式：以無(wú)記名投票方式計分，上臺參加pk的選手不參加投票，隊員和評委1人1票，選手最高得票為32票。
3、比賽開(kāi)始，團隊成員進(jìn)行隊內自我介紹，每人1分鐘，共計5分鐘；
4、最佳團隊票：團隊得票數由團隊展示分和團隊經(jīng)驗總結分享分組成，評審團進(jìn)行投票打分。選手賽前20分鐘入場(chǎng)，通過(guò)抽簽方式組成五人一組的比賽團隊，選出隊長(cháng)、命團隊名及口號；團隊展示環(huán)節，限時(shí)3分鐘，由評審團投票打分；第3輪pk結束后，進(jìn)入團隊總結分享，由隊長(cháng)組織隊內分享總結經(jīng)驗，限時(shí)3分鐘，由隊長(cháng)上臺向大家分享總結經(jīng)驗限時(shí)90秒。
5、pk規則：每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張，職業(yè)素養或能力卡片一張（職業(yè)素養可以與職業(yè)相關(guān)也可以不相關(guān)）；各團隊每輪派選1位選手參加pk，共5輪；隊內準備2分鐘；由5位選手現場(chǎng)抽簽決定展示順序，向大家證明自己最具有優(yōu)勢、最能勝任該職業(yè)或崗位，限時(shí)2分鐘；得票（得分）相同的，再次進(jìn)行pk；以此類(lèi)推。
6、每輪得票（得分）最高者為獲勝者，獲得pk王決賽資格。
九、部門(mén)分工
秘書(shū)處：打印參賽報名表及宣傳單，制作計分票；活動(dòng)前期進(jìn)行參賽人員統計；購置活動(dòng)所需物品；
拓展部：活動(dòng)前撰寫(xiě)活動(dòng)策劃；申請比賽場(chǎng)地；制作比賽卡片；
聯(lián)絡(luò )部：聯(lián)系贊助及主持人，協(xié)助其他部門(mén)工作；
宣傳部：活動(dòng)前期制作宣傳單、宣傳海報及橫幅；聯(lián)系各班班長(cháng)、團支書(shū)進(jìn)行班級宣傳；制作賽制ppt；活動(dòng)后撰寫(xiě)活動(dòng)新聞稿及后期活動(dòng)記錄整理工作。
十、獎項設置
pk王（一等獎）1名：獎金200+證書(shū)+書(shū)籍
二等獎2名：獎金100+證書(shū)+書(shū)籍
三等獎2名：獎金50+證書(shū)+書(shū)籍
最佳團隊獎1名：團隊成員每人1本面試書(shū)籍+1本證書(shū)
面試活動(dòng)策劃方案3
一．主題
步步為營(yíng)，踏進(jìn)職場(chǎng)
二．活動(dòng)目的
通過(guò)本次的活動(dòng)，使同學(xué)們對面試需要注意的細節，面試官所提問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認識及體會(huì )，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺，為將來(lái)的就業(yè)面試做準備。對于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有需要一次具有專(zhuān)業(yè)針對性的求職技能培訓與實(shí)踐活動(dòng)；以此作為形勢教育的系列活動(dòng)之一，很符合現實(shí)形勢。
三．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：11月10日周六——12月9日
地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統一申請）
四．活動(dòng)對象
參賽人員：工程學(xué)生05級全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔
工作人員：05級團總支及學(xué)生會(huì )
五．工作內容：
本活動(dòng)包含4個(gè)部分：
�。�1）活動(dòng)前期宣傳階段：10月28日——11月9日
本階段的主要任務(wù)是召集團支書(shū)，詳述模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程，打響本次活動(dòng)的名號，宣傳形勢教育的新模式，通過(guò)多種宣傳方式讓工程05級的學(xué)生積極投入到我們的活動(dòng)中，制作簡(jiǎn)歷及準備最好的面試狀態(tài)。
�。�2）活動(dòng)發(fā)布會(huì )10月28日
公布模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程、推優(yōu)流程（附錄四），請各班團支書(shū)回去后搜集好公司及職位資料、推優(yōu)者名單，當晚還會(huì )公布形勢教育之電影的相關(guān)事項
�。�3）活動(dòng)前期面試官培訓：11月1日
邀請人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓，并制定評分標準。
�。�4）資料收集11月4日
由各班團支書(shū)根據實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對應的面試官。
�。�5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日
�。ㄗⅲ和苾�(yōu)人數只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當提前活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間；若班推優(yōu)人數多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動(dòng)分開(kāi)進(jìn)行；也可以申請同一天課室連續4節課，在同一天開(kāi)展，但請各班團支書(shū)事前將細節告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）
先假設班面試活動(dòng)時(shí)間7：00――9：30，
7：00—8：00整個(gè)部門(mén)團體面試：
第一個(gè)部門(mén)先進(jìn)場(chǎng)，提交的簡(jiǎn)歷平均分配到各個(gè)面試官（應聘者要記得自已的簡(jiǎn)歷交給誰(shuí)，面試官綁定好自己的應聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號、姓名）。3位面試官問(wèn)問(wèn)題，部門(mén)團體先想到者先答，建議以無(wú)領(lǐng)導小組方式商量、協(xié)調再回答。面試官按表現打（人際協(xié)調、組織能力）分，同時(shí)可以打簡(jiǎn)歷分。
同一部門(mén)人數太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門(mén)平均10分鐘。
8：00—9：00單獨面試：
3個(gè)面試官各單對單面試應聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡(jiǎn)歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡(jiǎn)歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來(lái)；李四結束，又通知王五進(jìn)來(lái)。面試官可打（個(gè)人特征、語(yǔ)言表達、應變能力、綜合印象）分。
總的來(lái)說(shuō)，面試官總是給固定的綁定人打分，評分表按附錄一的形式，團支書(shū)填好班上同學(xué)的名字后，打印出來(lái)給每個(gè)面試官各一份。有簡(jiǎn)歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結的分數為形勢教育的分數。
9：00—9：30統計分數、篩選簡(jiǎn)歷等等。
事后處理：把面試官的評分表（手寫(xiě)版）都收集好，都統一交給面試官中團總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。
�。�5）后期統計與評獎：12月9日――12月14日
成績(jì)統計好后作為形勢教育系列成績(jì)之一，由團總支上傳給教務(wù)科。簡(jiǎn)歷則由學(xué)生會(huì )評選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎，作品內容公開(kāi)與否由作者決定。整個(gè)活動(dòng)表現優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請，跟同學(xué)們交流，以方便在后來(lái)的實(shí)習招聘會(huì )參加招聘的同學(xué)表現出最好的狀態(tài)。
六、面試場(chǎng)景
首先,應聘者應該把自己的履歷表交給面試者.
面試者應該事先了解應聘者的履歷,以便有的放矢地向應聘者提問(wèn)問(wèn)題.
應聘者到來(lái)后，態(tài)度應友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠離可能導致歧視的私人問(wèn)題，你可以從興趣愛(ài)好之類(lèi)的寒暄開(kāi)始你的面試�；蛘咧缓�(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)下列問(wèn)題中的一個(gè)：
“你是如何了解我公司并對其感興趣的？”
“你如何獲知我公司的空缺職位？”
根據對方的答復，你可以正式開(kāi)始你準備的議程。
“在我們開(kāi)始之前，請先了解一下今天我們的談話(huà)內容。我想了解你的背景與經(jīng)驗，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽(tīng)你講述你的工作、教育、興趣、各種活動(dòng)，與你樂(lè )意告訴我的任何事情。在我對你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問(wèn)題�！�
工作經(jīng)驗
工作經(jīng)驗的討論將因應聘者的工作時(shí)間長(cháng)短而明顯不同。對剛剛作出高中或大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生提出的問(wèn)題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員。對于擁有實(shí)際經(jīng)驗的應聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋�(gè)合理的開(kāi)端。除了了解工作本身，這也有助于了解應聘者更換工作的原因，每份工作的持續時(shí)間，及隨著(zhù)時(shí)間的推移對工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對剛剛參加工作的應聘者的面試。
“好的工作環(huán)境對你今后的工作影響很大?”
“請你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認為你在工作中有何收獲�！�
“我們先簡(jiǎn)要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們再詳細了解一下你近來(lái)的工作情況�！�
“你對最初的工作還有多少印象？”
對每一份工作都提一些詳細的問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會(huì )使談話(huà)顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。
應對具體行為提問(wèn)，以避免得到的回答過(guò)于籠統或假想性太強。不要問(wèn)：你可靠嗎？因為你只會(huì )得到一種答案：是。
應聘者常常被問(wèn)道：你的紀律性強嗎？你的紀律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請你講述一下：稍加努力，你就能準時(shí)到達公司�！边@樣的提問(wèn)更貼近實(shí)際情況，更有效。
問(wèn)題要明確，且一次只提一個(gè)問(wèn)題，這樣不會(huì )對應聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話(huà)過(guò)程中出現冷場(chǎng)，如果是由應聘者引起的，應稍等片刻。
始終保持中立的態(tài)度，不要從語(yǔ)言或行為上暗示應聘者你對他們的回答的看法。
應鼓勵應聘者發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現出你的想法。如果應聘者說(shuō)：“我喜歡獨立工作�！蹦憧梢曰貞溃骸蔼毩⒐ぷ鲉�？”當然，你還可以借機讓?xiě)刚吲e出相應的事例。
在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。
教育背景
與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應更貼近應聘者的受教育程度。下文中的面試談話(huà)主要針對那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對于專(zhuān)業(yè)性較強的應聘者的面試，則應更側重于專(zhuān)業(yè)教育。
“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現在，讓我們看一下你的教育背景。先簡(jiǎn)單地從中學(xué)開(kāi)始，然后依次類(lèi)推，最后談?wù)勀闶苓^(guò)何種培訓。你對哪些專(zhuān)業(yè)比較感興趣、成績(jì)如何、課外活動(dòng)有哪些，還有其他你認為重要的事情�！�
“你的中學(xué)時(shí)代是如何度過(guò)的?
整個(gè)過(guò)程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問(wèn)題要具體。不要根據回答作出判斷，這只是表面現象；前后對比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對其行為表現進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。
活動(dòng)及興趣
“現在，我想了解一下你工作之余的興趣愛(ài)好。平時(shí)，你會(huì )參加哪些活動(dòng)，團體活動(dòng)或者協(xié)會(huì )交流？”
問(wèn)題要具體詳細。對應聘者應表示關(guān)注及尊重。不應對其言語(yǔ)諷刺或使用不良字眼。
自我評價(jià)
“讓我們總結一下，你認為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以�！�
“你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對哪些方面進(jìn)行完善？”
應根據具體需要進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題要清晰。
介紹公司情況
如果你認為該應聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對該應聘者不滿(mǎn)意，應盡量避免提及應聘者無(wú)法勝任的工作內容。
“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對公司情況及工作職責進(jìn)行介紹以前，你還有什么補充的嗎？”
“你還有什么問(wèn)題嗎？”
“好吧，現在我來(lái)介紹一下情況�！�
對公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡(jiǎn)單介紹。
應根據面試情況進(jìn)行相應的介紹。
結尾
“你對公司或工作還有什么要了解的嗎？”
自然地結束面試�！敖裉�，很高興能與你談話(huà)。但是我們認為你與公司要求不符�！�
如果你認為應聘者更適合另一職位，且公司會(huì )給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應聘者。
如果應聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒(méi)有這種權力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應聘者“不合格”或“經(jīng)驗不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠實(shí)，不要讓人覺(jué)得反感。
如果你對某應聘者十分滿(mǎn)意，可以繼續交談。
“你對公司有何想法？”——消除應聘者的疑惑。
“我會(huì )考慮下一步的工作�！薄�?xiě)刚吒械綍?huì )發(fā)生什么事情，是否還會(huì )進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。
“非常感謝你能來(lái)……”
七、風(fēng)險應對及添加說(shuō)明
1.面試前先預足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應適當安排。
2.如出現某班若干人沒(méi)空來(lái)面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請假者補面試時(shí)一定要把情況跟面試官說(shuō)清楚，以便記分。
3.面試官調動(dòng)：如果確實(shí)有面試官因客觀(guān)特殊情況，需要調動(dòng)，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說(shuō)明清楚，而且收集平均分表、評分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。
八．財務(wù)預算
項目費用（元）備注
海報302張。一張用于西園飯堂門(mén)口，一張用于宿舍樓下。
橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。
傳單60600份，用于前期宣傳。
獎品150主要用于購買(mǎi)筆記本等獎品。（將評出10位獲獎?wù)撸?/p>
獎狀制作15用于獎狀的打印制作
獎狀紙10或由學(xué)院提供。
賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。
總費用330
�。�1）關(guān)于招聘會(huì )需向學(xué)校職業(yè)規劃園了解詳情，以致能向學(xué)生宣傳將要舉辦的招聘會(huì )
�。�2）以上提到獎品為暫定，具體為何獎品需向院方了解
�。�3）參賽作品內容、面試談話(huà)內容主辦方予以保密。
�。�4）本活動(dòng)最終解釋權為05團總支及學(xué)生會(huì )共同享有。
面試活動(dòng)策劃方案4
一、 活動(dòng)名稱(chēng)
“大學(xué)生職來(lái)職往”模擬求職招聘會(huì )
二、 活動(dòng)主題
敞開(kāi)心扉，展現自己
三、活動(dòng)背景
當今社會(huì )大學(xué)生不計其數，缺少的不是能力，而是一個(gè)表現的機會(huì )，理所當然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當今大學(xué)生基本沒(méi)有面試經(jīng)驗，每當面試時(shí)，都是在網(wǎng)上搜查(包括簡(jiǎn)歷以及要怎樣表現)，這樣就導致了面試內容千篇一律，毫無(wú)特色和吸引力，這樣就會(huì )使許多人失去自己的理想職位。本著(zhù)幫助同學(xué)提高面試能力的觀(guān)點(diǎn)，我們舉辦此活動(dòng)!
四、活動(dòng)目的
為各大學(xué)生提供虛擬招聘平臺，通過(guò)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長(cháng)避短，取得更好的成績(jì)。得到自己心儀的職位。
五、參加對象
參加人：遼東學(xué)院北校區學(xué)生
評委老師：(專(zhuān)業(yè)人士)
1.學(xué)校老師：目的就是為了滿(mǎn)足廣大學(xué)子的專(zhuān)業(yè)需求 (暫定)
2.北校區學(xué)生會(huì )主席團成員
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月中下旬
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
主樓國際報告廳
八、活動(dòng)策劃準備
1、前期宣傳張貼海報、并給分院負責人開(kāi)會(huì )說(shuō)明此次活動(dòng)
2、報名面向全體北校同學(xué)
3、每個(gè)分院至少交3份交簡(jiǎn)歷
4、由主席團成員根據簡(jiǎn)歷選出11名選手
九、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)播放活動(dòng)宣傳片(活動(dòng)正式開(kāi)始前)
2、開(kāi)場(chǎng)舞
3、主持人上場(chǎng)介紹嘉賓、贊助商以及活動(dòng)規則 【注：介紹規則時(shí)屏幕播放PPT】
4、選手按順序逐個(gè)入場(chǎng)，其余選手在教室外候場(chǎng) (1——4號選手、每位選手入場(chǎng)時(shí)播放《If I were a boy》)
5、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹(包括應聘的職位以及未來(lái)工資要求)， ?嘉賓進(jìn)行第一輪評定(評分采取亮牌制)
第二輪：職業(yè)能力測評 ：播放選手自制的ppt，參賽者講述自己的基本資料，個(gè)人愛(ài)好，以及在社會(huì )上的工作經(jīng)歷和認識， 由評委代表提出一個(gè)針對求職者職位要求的相關(guān)職業(yè)問(wèn)題，選手回答提問(wèn)。評委點(diǎn)評(可由多個(gè)評委點(diǎn)評，視情況而定)并且根據第二輪情況進(jìn)行第二輪評定
第三輪：綜合能力測評 ：與參賽選手互動(dòng)問(wèn)答，評委根據選手作出的回答進(jìn)行最終的評定(總評委數控制在7-8人，選手通過(guò)認可的評委人數大于等于5人則為面試成功) ?面試成功者由評委代表發(fā)放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發(fā)放小禮物一份(面試成功播放歌曲《奔跑》、面試失敗播放歌曲《蝸�！�)
6、中場(chǎng)休息：贊助商宣傳(暫定)
7、5-7號選手上場(chǎng)
8、中場(chǎng)休息：精彩節目
9、 8-11號選手上場(chǎng)
10、主持人公布各選手面試情況。
11、評委代表發(fā)放證書(shū)和獎品并與選手合影留念。
12、全體參與者合影留念。
十、獎項設置:
優(yōu)秀個(gè)人獎 若干名
優(yōu)勝獎 若干名 (具體人數看現場(chǎng)評委評定情況而定，除去優(yōu)秀個(gè)人獎的選手其余選手均發(fā)放優(yōu)勝獎證書(shū))
十一、突發(fā)情況
1.活動(dòng)中，各部門(mén)之間信息不暢通，活動(dòng)宣傳力度不夠
2.部門(mén)負責人出現離席，委員找不到，工作人員態(tài)度不友好，技術(shù)不熟練
3.活動(dòng)場(chǎng)地申請的延遲或者未能申請到
4.領(lǐng)導未能按時(shí)出席或者出席時(shí)間不是所預料的情況
5.現場(chǎng)秩序的混亂，觀(guān)眾未就座，多數觀(guān)眾站著(zhù)
十二、活動(dòng)預算表
物品名稱(chēng)
數量
單價(jià)(元)
總價(jià)(元)
橫幅
2
50
100
打印海報
4
15
60
評委飲水
2
10
20
會(huì )場(chǎng)布置(氣球)
4
15
60
獎品、證書(shū)
共10
200
其他(x宣傳板)
100
總計
540
十三、安全預案
1、 為了消防安全，活動(dòng)過(guò)程中請勿玩弄明火;
2、 活動(dòng)中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發(fā)生應盡量防范于未然;
3、 若與會(huì )人員出現意外傷害，相關(guān)負責人應第一時(shí)間靠前指揮、組織疏導、搶救傷員，并視情況及情節向公安機關(guān)、教育局等有關(guān)部門(mén)報告，爭取支援幫助;
4、 如有同學(xué)物品遺失應停止打跳，廣播尋物，并上報保衛處，以作及時(shí)解決。
5、 分院內部由主要負責人帶領(lǐng)組織部維持現場(chǎng)秩序;
6、 設立物品寄存看管點(diǎn)，由專(zhuān)人看護，避免參加活動(dòng)同學(xué)物品的丟失。
面試活動(dòng)策劃方案5
1、招聘目的
為配合集團發(fā)展戰略與目標，通過(guò)招聘一批具備發(fā)展潛力的大學(xué)生，充實(shí)集團的人才梯隊，以滿(mǎn)足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。
2、招聘時(shí)間
策劃準備時(shí)間:20xx年x月x日~20xx年x月x日
招聘實(shí)施時(shí)間:20xx年x月x日~20xx年x月x日
3、招聘小組人員
組長(cháng):xxx副組長(cháng):xxx
小組成員:xxxx
職責:制作校園招聘的實(shí)施方案，設計畢業(yè)身面試題庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準備。
4、招聘計劃
(1)招聘地點(diǎn):山東外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號樓階101
(2)招聘專(zhuān)業(yè)及崗位:工商企業(yè)管理~人力資源部會(huì )計專(zhuān)業(yè)~財務(wù)部物流管理~物流配送部
(3)招聘人數:20人
(4)招聘方式:面試
(5)招聘標準:具備不斷創(chuàng )新的精神、快速的學(xué)習能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5、招聘流程
(1)校園宣講:校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過(guò)招聘現場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡(jiǎn)歷:應屆生填寫(xiě)《應聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習成績(jì)(不選擇有記過(guò)處分、出現掛科重修的畢業(yè)生)、社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)經(jīng)歷的基礎上，進(jìn)行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測評:素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。
(4)甄選環(huán)節:根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
(5)甄選環(huán)節:根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
(6)反饋跟進(jìn):與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習的相關(guān)工作。
6、已招聘實(shí)習生的培養與安排
(1)、新員工培訓:校園應屆生來(lái)集團報到時(shí)，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓(時(shí)間為1周)。課程內容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓結束后，人才部對學(xué)員統一進(jìn)行考核。
(2)、崗位實(shí)習:校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習。實(shí)習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進(jìn)行定崗定薪。
7、實(shí)習期考核招聘結束
(1)、校園應屆生按照實(shí)習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點(diǎn)培養和晉升。
(2)、校園招聘的應屆生，實(shí)習期間統一與集團簽訂《實(shí)習協(xié)議》，薪資按照集團實(shí)習期間的薪酬規定執行。
(3)、應屆生實(shí)習期結束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現優(yōu)異的學(xué)生，可適當提高薪酬。
8、召開(kāi)本次招聘總結會(huì )
(1)對于招聘工作內容進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
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