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方案策劃

時(shí)間:2022-07-11 10:14:01 策劃方案 我要投稿

【精品】方案策劃模板錦集8篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的方案策劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】方案策劃模板錦集8篇

方案策劃 篇1

  一、活動(dòng)概況

  活動(dòng)背景:

  泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )喜迎xx級新生,為了讓新生更熟悉泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習中,我們構建了一個(gè)能促進(jìn)我們交流的平臺。讓新生們在以后的學(xué)習、生活中有個(gè)舒適安逸的環(huán)境。我系特此推出中秋系列活動(dòng)“緣系理工,情定財經(jīng)!睘樾律鸂I(yíng)造一個(gè)濃濃的校園情,厚厚的師生意,讓我們的真情在學(xué)院內外傳遞。心連心,情遞情,我們一起過(guò)中秋。

  活動(dòng)主題:

  緣系理工,情定財經(jīng)

  活動(dòng)目的及意義:

  讓更多的同學(xué)可以相互認識并且可以增加學(xué)院的學(xué)習氛圍。讓更多的同學(xué)體會(huì )到我們的學(xué)院不僅是個(gè)學(xué)習的好地方,還是一個(gè)能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動(dòng)以達到以下目的及意義:

  1、讓師生更深入的了解泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì ),讓他們了解我們的特色。

  2、構建一個(gè)互相交流,展現自我的平臺。

  3、創(chuàng )造一個(gè)讓他們感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。

  4、讓同學(xué)們在游園的同時(shí)增長(cháng)知識,鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無(wú)法返家的同學(xué)提供一種娛樂(lè )休閑。

  活動(dòng)對象:泉州理工學(xué)院全體在校師生

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月28日

  活動(dòng)地點(diǎn):;@球場(chǎng)

  主辦單位:泉州理工學(xué)院

  策劃承辦單位:泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )

  項目負責人:陳乃國 黃雅瑩 周靜雯

  二、活動(dòng)內容

  1!皯c中秋,暢游園”

  活動(dòng)說(shuō)明:

  以游園形式,設置各個(gè)游戲攤位,由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng)。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲,消費券售價(jià)一元一張。

  備注:活動(dòng)以各部門(mén)的簡(jiǎn)介為主。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月28日

  1)組織部—小李飛鏢

  游戲說(shuō)明:木板上畫(huà)上圓圈由大而小,依次減小分為4環(huán),3環(huán),2環(huán),1環(huán)。

  每人三鏢,距環(huán)靶2。5米遠,

  一等獎,兩次1環(huán)以?xún)龋í勂罚猴w鏢套裝一套),

  二等獎,兩次2環(huán)以?xún)龋í勂罚耗Х揭粋(gè)),

  三等獎,三次3環(huán)以?xún),(獎品:杯子一只?/p>

  三次4環(huán)內為抽獎;抽獎獎品有魔方,杯子,本子,糖果,餅干和一些優(yōu)惠券等小禮品

  道具:環(huán)靶及鏢1套、粉筆1支

  2)紀檢部—兩人拔河

  游戲說(shuō)明:用繩子綁在兩人身上,兩個(gè)人分別向兩個(gè)相反的方向用力拉,兩邊分別放有桌子,在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西,看誰(shuí)用時(shí)最短或吃得最多的那個(gè)贏(yíng)以及吃到規定的數目便贏(yíng)得比賽(或者看誰(shuí)在規定的時(shí)間內吃得最多)

  游戲獎勵:鼓勵獎:參與游戲者

  勝利獎:達到要求者

  3)宣傳部—心有靈犀

  游戲規則:每組2人選手參加,一人比劃一人猜;每組10個(gè)詞,限時(shí)2分鐘;比劃者只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達信息,不能說(shuō)出任何字;猜不出可以喊pass,只能喊2次;觀(guān)眾不能提醒。

  游戲材料:彩色卡紙10張、記號筆3支、紅紙2張

  獎勵規則:

  安慰獎:棒棒糖一根

  三等獎:猜出1~2個(gè)詞獎便利貼加棒棒糖

  二等獎:猜出3 ~4個(gè)詞獎圈尺加便利貼加棒棒糖

  一等獎:猜出5個(gè)詞以上獎筆記本加棒棒糖

  4)實(shí)踐部—憤怒的子蛋

  游戲說(shuō)明:用蛋弓打貼在木板上的氣球,分三組進(jìn)行,一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠的位置進(jìn)行游戲。

  游戲獎勵:打中3個(gè)氣球

  打中5個(gè)氣球

  以此類(lèi)推,打中越多,獎品越豐富

  5)辦公室—成語(yǔ)接龍:

  活動(dòng)規則:以6人為一小組,裁判以一個(gè)字開(kāi)頭,選手根據指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字,一直接下去,停頓超過(guò)3秒則淘汰,每一組獲勝的那名進(jìn)入下一輪,依此類(lèi)推

  獎勵規則:

  三等獎:連續玩2輪(30名)

  二等獎:連續玩3輪(5名)

  一等獎:連續玩5輪(3名)

  6)文藝部—比比誰(shuí)的眼力好

  1、游戲內容:

  文藝部自備20支筷子和10個(gè)空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的50厘米處,筷子離瓶口約1米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。

  獎勵規則:

  安慰獎:3支筷子掉進(jìn)瓶里;

  三等獎:5支筷子掉進(jìn)瓶里;

  二等獎:8支筷子掉進(jìn)瓶里;

  一等獎:10支筷子掉進(jìn)瓶里;

  7)學(xué)習部—搶凳子

  游戲說(shuō)明:凳子4張,每組5人同時(shí)參加,當工作人員敲響第一聲鼓聲時(shí),參賽者圍繞凳子跑,第二聲鼓聲響起時(shí)開(kāi)始搶凳子,未搶中者淘汰,直至剩下最后一人,游戲結束。

  游戲獎勵:搶到1次和未搶到凳子

  搶到2次者

  搶到3次者

  搶到4次者

  8)自律部、體育部—團圓向前沖

  游戲規則:

  1、需一人或四人參加,一人一張票,男女不限。

  2、游戲共4關(guān),分為舉杯邀明月,吳剛砍桂樹(shù),越踢越開(kāi)心,嫦娥奔月。

  3、第一關(guān)先大喊一聲:舉杯邀明月,然后喝下一杯水

  4、第二關(guān)先大喊一聲:吳剛砍桂樹(shù),然后跟工作人員石頭剪刀布,贏(yíng)了就下一關(guān),輸了或是平局就返回第一關(guān),重新再來(lái)一次。

  5、第三關(guān)先大喊一聲:越踢越開(kāi)心,然后連續踢5下毽子,如果連續踢5下,直接進(jìn)下一關(guān),如果不連續就返回第一關(guān)重新闖關(guān)。

  6、第四關(guān)先把眼睛遮住,轉左三圈右三圈,再大喊一聲:嫦娥奔月,然后把籃球投向籃框,進(jìn)球了就結束游戲(共三次機會(huì ))

  注:一個(gè)人闖全關(guān),限定1分30秒

  四個(gè)人闖關(guān)一個(gè)人把手一關(guān),限定一分鐘

  獎品:a。在限定時(shí)間完成,就可以得到一份大禮包(4人份)或一份大獎品(1人份)

  b。超出時(shí)間范圍完成,可拿到小禮品(每人一份)

  c。中途放棄得到安慰獎品

  備注:一桶水和一次性杯子

  2!扒檫f情,我們?yōu)槟妥8!?/p>

  活動(dòng)說(shuō)明:只要您在財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )工作人員設點(diǎn)處留下一個(gè)你最想或最近親的人的電話(huà)號碼,我們將為你送出我們最美的神秘祝福。財經(jīng)系團總支·學(xué)生會(huì )將會(huì )為你傾情編寫(xiě)祝福,并為你們獻上我們真摯的祝愿,讓我們之間的情在同學(xué)親人之間傳遞。

  祝福形式:短信或電話(huà)祝福

  所需道具:桌椅、登記簿、手工宣傳海報

  所需工作人員:8名

  擺攤時(shí)間:20xx年9月28日中午1點(diǎn)半至3點(diǎn)

  發(fā)送祝福時(shí)間:20xx年9月30日晚

  三、活動(dòng)安排

  具體流程:

  1、前期:

 。1)宣傳部:制作海報3張(貼于活動(dòng)當天入口處)

  紅紙寫(xiě)“入口處、出口處、售票處”

 。2)實(shí)踐部: 活動(dòng)現場(chǎng)布置(包括桌椅擺設及外圍布置)

 。3)紀檢部負責:出入口、售票處、休息處設置

 。4)自律會(huì )和體育部:負責維護現場(chǎng)的秩序

 。5)各部門(mén): 準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品

 。6)辦公室:負責消費券的制作、復印

  2、中期

  國慶游園活動(dòng)開(kāi)始后,各部門(mén)負責好自己的游戲,盡最大能力吸引游園觀(guān)眾,活躍現場(chǎng)氣氛,把活動(dòng)搞好,管理好自己的物品。

  3、后期

 。1)各部門(mén)做好游園結束后清理會(huì )場(chǎng)。

 。2)辦公室、財務(wù):消費券的回收與計算

 。3)辦公室:做國慶游園活動(dòng)總結的收取

  活動(dòng)其他事項:

  1、活動(dòng)場(chǎng)地: ;@球場(chǎng)(暫定)

  2、擺攤地點(diǎn): 食堂與學(xué)生宿舍4號樓之間

  3、游戲負責人員: 8名

  4、現場(chǎng)宣傳及秩序維護人員: 4名

  5、祝福征集處工作人員: 6名

  6、游戲及擺攤處用手工海報: 6張

  7、活動(dòng)所需借助道具: 桌子18張

  突發(fā)情況應對方案:

  1。若遇下雨,則將活動(dòng)場(chǎng)地轉移至思恩樓三樓,并加強活動(dòng)宣傳工作

  2。若遇場(chǎng)地沖突,則先暫;顒(dòng),優(yōu)先解決矛盾。

  3。若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具,則先暫停游戲或活動(dòng),直到游戲或活動(dòng)道具準備充分為止。

  4。若因贊助原因無(wú)法提供游戲小禮品,則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎勵。

  四、宣傳方案

  1。海報X4

  懸掛地點(diǎn):學(xué)生宿舍A B棟、思恩樓、科技樓

  2。橫幅X2

  懸掛地點(diǎn):學(xué)生宿舍A棟與B棟之間

  3。申請設立資訊站

  設立地點(diǎn):男生宿舍C棟與思恩樓之間

  4。班級宣傳

  宣傳方法:找各班級班助或班長(cháng)進(jìn)行代理宣傳

  五、經(jīng)費預算:

  1、宣傳海報: 5張*5=25元

  2、現場(chǎng)布置: 100元

  3、橫幅:50元

  4、各部門(mén)所需禮品費用:320元

  總計:495元

方案策劃 篇2

  一.活動(dòng)目的:

  加強師范類(lèi)學(xué)生技能基本功的鍛煉,提高我院師范生運用所學(xué)知識開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,給未來(lái)可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺,豐富大家學(xué)期生活。

  二.參與對象:洛陽(yáng)師范學(xué)院安樂(lè )校區全體同學(xué)

  三.活動(dòng)地點(diǎn):化學(xué)階梯樓101教室

  .活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  五.活動(dòng)前期:

  要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程

  要求各個(gè)部門(mén)的負責人能夠協(xié)調好各項工作

  提前采購所需物品如:獎品

  借好展板,并做好一定的宣傳工作

  六.活動(dòng)要求:

  每位同學(xué)要認真對待此次活動(dòng),能夠積極參與到活動(dòng)中

  七.活動(dòng)內容策劃:

  選手比賽內容限定為中學(xué)教材選手可根據自己的專(zhuān)業(yè)情況自由選擇,并進(jìn)行充分的準備。

  八.活動(dòng)說(shuō)明:

  當比賽總人數大于20位時(shí)采取預賽-決賽形式,少于20位時(shí)采取直接決賽形式,預賽提倡脫稿,比賽必須脫稿。

  2.預賽-決賽形式:入圍決賽名額為十位。

  3.直接決賽形式:只保留備稿講課環(huán)節,前三名頒發(fā)證書(shū)及獎品。

  九.比賽內容: 1.自我介紹用時(shí)30秒。 2.講課用時(shí)8-10分鐘。

  十.評分標準:

  1、儀表形象氣質(zhì)(20分):著(zhù)裝整齊樸素自然;儀態(tài)大方得體;形象端莊;精神飽滿(mǎn)。

  2、講課內容(20分):主題鮮明,內容充實(shí)豐富;舉例恰當,材料生動(dòng),用詞精練,詳略得當;教育性和可實(shí)用性強。

  3、語(yǔ)言藝術(shù)(20分):普通話(huà)標準流利,發(fā)音標準;口齒清晰,聲音洪亮;表達流暢自然,激情昂揚;肢體語(yǔ)言運用適當,生動(dòng)活潑;語(yǔ)言用詞專(zhuān)業(yè)規范,節奏韻律感強。

  4、板書(shū)(PPT)(20分):結構設計新穎,美觀(guān)簡(jiǎn)潔;重點(diǎn)突出,層次清晰明了。

  5、邏輯思維能力及應變能力,課堂的趣味性,課堂的凝聚力(20分)。

  十一.獎項設置: 一.二.三等獎各一名。

方案策劃 篇3

  一、 活動(dòng)名稱(chēng):我的口才我做主

  二、 活動(dòng)主題:以口才為主題一系列比賽與展示

  活動(dòng)主辦方:知魚(yú)口才社

  活動(dòng)舉辦地:E-207

  活動(dòng)參與者:知魚(yú)口才社全體會(huì )員

  活動(dòng)內容:包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動(dòng),有即興演講、模擬主持、智問(wèn)巧答、唇槍舌戰等。

  活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們課余與生活,突出知魚(yú)口才社的品 牌形象,讓廣大學(xué)生感受到口才帶來(lái)的魅力與快樂(lè ),突出表現現代大學(xué)生的青春活力與非凡能力,吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才,進(jìn)而提升廣大學(xué)生對口才的喜愛(ài)和興趣,使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習。讓廣大學(xué)生體會(huì )到口才不一樣的魅力和重要性。

  三、 此活動(dòng)選手選拔分為海選、預賽、決賽。海選提供報名表,填寫(xiě)報名表后進(jìn)行甄選,海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問(wèn)巧答三個(gè)內容。選手晉級后參加預賽,包括即興演講、模擬主持。決賽內容涵蓋所有活動(dòng)內容。

  1、 活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬、前期宣傳形式包括海報、宣傳單和社員宣傳;活動(dòng)進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時(shí)間定為決賽前三天和前一天;會(huì )場(chǎng)布置包括舞臺、燈光、觀(guān)眾席。舞臺

  上要求幻燈片到位能播放流暢,舞臺幕布制作符合活動(dòng)的宣傳語(yǔ)、主題和裝飾物,燈光要明亮符合現場(chǎng)氣氛;活動(dòng)主持人可邀請經(jīng)濟系主持人團隊成員;邀請人員包括學(xué)校領(lǐng)導、社團負責人、學(xué)生代表等,邀請函有外聯(lián)部負責;

  (二)、活動(dòng)現場(chǎng)安排:活動(dòng)流程介紹:自我風(fēng)采展示(閃亮登場(chǎng)):包括自我介紹、才藝大比拼兩個(gè)小節。自我介紹要求突出自我個(gè)性特點(diǎn),自我介紹語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,需突出參賽者個(gè)人特色,最好有獨特語(yǔ)言用詞的創(chuàng )新;才藝大比拼,要求參賽者展示自己的特長(cháng)或才藝,展示內容不限用獨特創(chuàng )意最好,才藝展示中能突出口才這一特點(diǎn)的優(yōu)先。(自我介紹幻燈片有選手自己制作,但須有規定的個(gè)人照片、自我簡(jiǎn)單介紹和參賽宣言,幻燈片制作要求清晰明了)

  2、 規定詩(shī)詞朗誦(小試牛刀):有主辦方提供詩(shī)詞散文,參賽選手抽取提供的詩(shī)詞散文并根據自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦,要求參賽者普通話(huà)標準,朗讀是有感情的,能夠將詩(shī)歌散文的內涵根據自己的理解朗讀出來(lái)。

  3、 模擬主持:要求有主辦方提供主持的不同場(chǎng)景不同內容,

  在規定時(shí)間內完成主持,場(chǎng)景內容可以是晚會(huì )、體育、娛樂(lè )、法制、兒童、人物訪(fǎng)談、現場(chǎng)采訪(fǎng)等。要求參賽者又較強的應變能力,熟悉各種場(chǎng)所需要的主持方式,能將這些場(chǎng)景的主持通過(guò)自己的理解快速反應完成主持。

  4、 即興演講:演講可以分為兩個(gè)內容,一是有主辦方提供幾個(gè)詞語(yǔ),參賽者根據這些詞語(yǔ)聯(lián)系成故事,要求用時(shí)不能超過(guò)3分鐘;而有主辦方提供話(huà)題,可以包含歷史、時(shí)事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)話(huà)題,參賽者根據這些話(huà)題抒發(fā)自己的見(jiàn)解,該環(huán)節考驗參賽者的知識積累、反映速度、和語(yǔ)言表達的能力,口才要求很高。

  5、 智問(wèn)巧答(你來(lái)問(wèn)我來(lái)答):這要求評委的配合,評委根據選手之前的表現提出一些問(wèn)題,請選手回答,問(wèn)題要求難度層次節節遞進(jìn),評委根據選手回答評分,此環(huán)節對選手要求又較強的思辯能力和答辯能力,選手回答新穎,巧妙的避開(kāi)評委問(wèn)的尖銳問(wèn)題用機智巧秒的語(yǔ)言完成回答。

  6、 唇槍舌戰:該環(huán)節即即興辯論,由選手隨機分為兩小組抽取辯題,展開(kāi)辯論。

方案策劃 篇4

  一、端午節主題來(lái)源:

  端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特中國的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。

  同時(shí),端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

  二、主題目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。 2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  三、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、 科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區:放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。 4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  四、家長(cháng)工作:

  1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。 3、 和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。 4、 參加班級的包粽子活動(dòng)。

  五、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一 端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷

  目標: 1、 知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、 對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  幼兒表現: 當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認真,睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

  活動(dòng)二 艾草和菖蒲

  目標: 觀(guān)察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

  幼兒表現: 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng),有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料,于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù),下午當大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn),但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。

  活動(dòng)三 粽子香袋

  目標: 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學(xué)習疊制錐體技能。 3、 養成做事細心的習慣。 幼兒表現: 幼:“瞧!我包的粽子大吧! 幼:“我包的粽子可結實(shí)了! 幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口! …… 幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮!” 幼:“這個(gè)是我做的! 幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!” 幼:“我們的教室真漂亮!別的班級肯定沒(méi)這么漂亮!

  家長(cháng)反映: 當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,的家長(cháng) 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品,一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。

  活動(dòng)四 長(cháng)命縷

  目標: 1、 知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗,加深對端午節的了解。 2、 學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。 幼兒反映: 顯然,孩子們非常的喜歡搓長(cháng)命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。

  活動(dòng)五 做龍舟

  目標: 1、 通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。 2、 增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。

  活動(dòng)六 包粽子

  目標: 1、 學(xué)習包粽子,進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。 2、 體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。 幼兒反映: 包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(cháng)了,孩子們可開(kāi)心了,總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著(zhù);顒(dòng)那天,孩子們似乎來(lái)的很早,還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)等一會(huì )不要遲到;顒(dòng)之前的準備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調好料的糯米、粽子殼、線(xiàn)一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了;顒(dòng)中,孩子們學(xué)得可認真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說(shuō)又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

  家長(cháng)反映: 家長(cháng)很支持我們的活動(dòng),所以當日來(lái)了不少的熱心家長(cháng)。在活動(dòng)中,他們教得很認真很耐心,手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎;顒(dòng)結束,家長(cháng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì )兒工夫教室就干凈整潔了。

  六、活動(dòng)效果與反思

  本次主題活動(dòng)內容豐富有趣,活動(dòng)效果好。 首先,幼兒的參與很積極認真,通過(guò)談話(huà)“端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線(xiàn)編制“長(cháng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(cháng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和認識,同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節日的快樂(lè )氣氛。 其次,家長(cháng)們在活動(dòng)中也非常的配合,紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節特有的物品,還特地請假來(lái)參加包粽子的活動(dòng),使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。

方案策劃 篇5

  一、活動(dòng)宗旨

  員工是智力型公司最主要的資產(chǎn),員工能力是企業(yè)最寶貴的財富,將員工能力培訓活動(dòng)制度化、長(cháng)期化,提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平,盡快培養一支專(zhuān)業(yè)水平的團隊,是策劃公司在市場(chǎng)競爭中生存下去的迫切需求。

  二、活動(dòng)原則

  員工能力的養成,不是一朝一夕之功,需要耗費大量的時(shí)間精力,也不是哪一個(gè)人單獨能夠完成的,因為光有教員沒(méi)有聽(tīng)眾不行,需要全體員工的積極參與。

  三、活動(dòng)內容

  1、根據員工不同水平及專(zhuān)業(yè)能力需求,制訂課程計劃以及學(xué)習方向,做到有的放矢;首先要確定自己能做什么,然后要往什么方向發(fā)展、通過(guò)學(xué)習能達到什么程度、重點(diǎn)需要學(xué)習什么內容,每個(gè)人都要回答這個(gè)問(wèn)題。

  2、根據員工能力不同,有的人課多,有的人課少,要發(fā)揮少數人的帶頭作用,對于上課多的要給予一定的補助。不然,公司就要通過(guò)強制保證每個(gè)人都有一定的上課任務(wù),否則到時(shí)候有的人到自己上課就推三阻四(這樣的人是有的),光聽(tīng)不講,占用別人的勞動(dòng)成果,其他人也會(huì )覺(jué)得心里不平衡,影響熱情。公司不是人民公社,純粹付出的事情誰(shuí)也不愿做,時(shí)間一長(cháng),就流于形式。

  3、很多時(shí)候老師的熱情來(lái)自于學(xué)生,要讓每個(gè)聽(tīng)課的都有所得,活動(dòng)才能夠長(cháng)期繼續下去,否則業(yè)余時(shí)間大家聽(tīng)歌逛街睡覺(jué),干甚么不好?聽(tīng)課要有收獲,首先必須保證課程的質(zhì)量,因此對于每次課程必須有一個(gè)評價(jià)及獎勵標準,講得好的有激勵,講得不好的必須重講或者是扣分,這樣才能保證每個(gè)授課人都全力以赴充分準備將課講好、講精彩,而不是為了完成公司任務(wù)湊個(gè)數,最終還是差強人意。

  4、要保證參與者的延續性,必須保證整個(gè)活動(dòng)有組織、有計劃,也就是說(shuō)必須有人牽頭來(lái)做這個(gè)事,有人負責每次的時(shí)間、每次的場(chǎng)地、上課的內容、授課人的聯(lián)系、人員的通知,不然又是流于形式,這個(gè)也很占用時(shí)間和精力。牽頭人還要負責制訂課程計劃以及本月的培訓主題。

  5、最后,是課程的內容,個(gè)人建議以銷(xiāo)售、規劃、工程、策劃方面的培訓為主,首批授課人每人兩個(gè)課時(shí)的任務(wù),一個(gè)月內講完,下一輪可以安排新員工加入,其他人輪換?傊總(gè)月保證上五次課、十個(gè)課時(shí)、每個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有一次課,才能保證最好的效果。

方案策劃 篇6

  一、宣傳目的:

  哈妹網(wǎng)致力于為用戶(hù)提供最便捷的購物。堅持“用鼠標逛超市,不用排隊,方便實(shí)惠送上門(mén),網(wǎng)上購物新生活”的運營(yíng)理念,不斷進(jìn)取,力爭把哈妹網(wǎng)打造為您身邊最貼心的日常生活需求用品提供商。20xx年底,哈妹便利店首先在鄭州市內鋪設并逐步擴展到其它地區。線(xiàn)上的發(fā)展加上線(xiàn)下的延伸,將給顧客帶來(lái)更加周到、便捷的`購買(mǎi)體驗。

  哈妹網(wǎng)現經(jīng)營(yíng)的商品主要有休閑食品、地方特產(chǎn)、廚房常用、日用百貨等。接下來(lái),一些家庭常用、日化用品、精品小家電等品類(lèi)商品也將陸續上線(xiàn)。相比較傳統超市便利店,哈妹網(wǎng)不僅經(jīng)營(yíng)一些平時(shí)不容易買(mǎi)到的各地特產(chǎn)食品、創(chuàng )意產(chǎn)品等,而且所有商品相對于線(xiàn)下超市都有著(zhù)一定的價(jià)格優(yōu)勢。溫馨周到的服務(wù),送貨上門(mén)的便捷都將給予顧客一種意想不到的方便與實(shí)惠。

  因此,本次哈妹網(wǎng)的廣告宣傳工作無(wú)論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢,要達到以下幾個(gè)方面:

  1、在鄭州至周邊縣市都要產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì )影響,有利的擴大哈妹網(wǎng)的知名度和影響力。

  2、完善和樹(shù)立哈妹網(wǎng)的品牌形象。

  3、適時(shí)地宣傳哈妹網(wǎng)的服務(wù)設施和產(chǎn)品。

  4、做好哈妹網(wǎng)的招聘宣傳及員工的培訓工作。

  5、提升哈妹網(wǎng)宣傳的主題及社會(huì )形象和影響力。

  二、宣傳策略:

  1、前期宣傳的時(shí)間上可大致分為五個(gè)階段,層層遞進(jìn),逐步掀起高潮。

  A、預熱階段:9月上旬至9月中旬,屬于前期的宣傳預熱期,作好哈妹網(wǎng)的員工招聘宣傳工作,組織3臺宣傳車(chē)進(jìn)行哈妹網(wǎng)的車(chē)身包裝,深入鄭州縣市一方面進(jìn)行資料發(fā)放,進(jìn)行品牌形象宣傳,一方面到了所在縣市,宣傳車(chē)停下來(lái)打出橫幅進(jìn)行員工大型現場(chǎng)招聘,屆時(shí)與當地新聞媒介提前聯(lián)系,可作為當地的一大新聞熱點(diǎn)(為當地解決就業(yè)問(wèn)題)進(jìn)行渲染,這樣的效果比做純粹的報紙和電視廣告要好且不用花什么錢(qián),何樂(lè )而不為。

  B、初期階段:9月中旬至9月下旬對哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行初步的宣傳報道,包括員工的軍訓和業(yè)務(wù)培訓。

  C、中期階段(品牌形象樹(shù)立及概念滲透期):9月下旬至10月下旬,對哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行深入宣傳,重點(diǎn)報道。

  D、高潮階段:10月下旬至11月上旬,根據哈妹網(wǎng)的各項籌備工作就緒進(jìn)行現場(chǎng)深入報道。

  E、結尾階段:11月上旬至正式開(kāi)業(yè)時(shí)間,總結回顧開(kāi)業(yè)前期的宣傳,分析評估廣告投放的效果,以便做好哈妹網(wǎng)正式整體活動(dòng)宣傳策劃。

  2、空間上進(jìn)行輻射式宣傳,形成沖擊波效應:主要在媒體選擇上,鄭州地方媒體、全區各縣市媒體、互連網(wǎng)媒體相結合。

  3、立體全方位宣傳:報紙、電臺、電視臺、互連網(wǎng)、DM郵政快遞、戶(hù)外廣告等全方位沖擊。

  4、在進(jìn)行時(shí)空交叉、立體宣傳的同時(shí),注意突出重點(diǎn),深入報道。

  三、宣傳要點(diǎn):(新聞點(diǎn))

  1、以"用鼠標逛超市,方便實(shí)惠送上門(mén)"為主題,進(jìn)行前期的渲染造勢。

  2、通過(guò)下到全區五縣市進(jìn)行宣傳及大型員工現場(chǎng)招聘活動(dòng),作為當地一個(gè)新聞的熱點(diǎn)進(jìn)行宣傳炒作,營(yíng)造出很好的哈妹網(wǎng)品牌效應和服務(wù)形象。

  3、經(jīng)過(guò)系列宣傳攻勢,在鄭州全區的消費者心目中,初步建立哈妹網(wǎng)品牌的知名度和好感度,促進(jìn)、保證哈妹網(wǎng)一炮打響,并且以此為契機,吸引周邊城市的消費者。

  4、通過(guò)宣傳,使哈妹網(wǎng)經(jīng)營(yíng)理念和品牌形象深入消費者。

  5、通過(guò)宣傳,吸納更多的有識之士加盟到哈妹網(wǎng),與哈妹網(wǎng)共創(chuàng )偉業(yè)。

  6、著(zhù)重宣傳體現哈妹網(wǎng)的社會(huì )性與星劍企業(yè)的愛(ài)心,為企業(yè)奪得社會(huì )效益的最大回報。

  7、突顯出群眾性、參與性強的要點(diǎn),把“哈妹網(wǎng)有獎知識答卷競賽”活動(dòng)推往一個(gè)高潮。

  8、作為地區上規模、上檔次、多功能的電子商務(wù)企業(yè),宣傳哈妹網(wǎng)的品牌形象及影響。

  9、做好哈妹網(wǎng)活動(dòng)的宣傳預告及在開(kāi)業(yè)當日將舉辦大型的“今生今世——哈妹網(wǎng)”8對新人集體婚禮活動(dòng)和8對新人的征尋的廣告宣傳。

  四、特別宣傳活動(dòng):

  1、哈妹網(wǎng)的員工軍訓活動(dòng):深入員工軍訓現場(chǎng)拍攝員工的軍訓畫(huà)面,然后通過(guò)媒介播出或通過(guò)圖片刊出,體現哈妹網(wǎng)員工的精神風(fēng)貌和軍事化管理的工作作風(fēng)。

  2、哈妹網(wǎng)員工業(yè)務(wù)培訓:在員工的業(yè)務(wù)培訓上將邀請業(yè)內知名專(zhuān)家講課。

  3、哈妹網(wǎng)工程進(jìn)展現場(chǎng)報道活動(dòng):在現場(chǎng),以“最后備戰xx天,給鄭州人民交上一份滿(mǎn)意的答卷“為主題,舉行員工、施工單位、裝飾公司的百人簽名大活動(dòng)。以此造成社會(huì )熱點(diǎn),從而使哈妹網(wǎng)變成社會(huì )的時(shí)尚。

  4、在開(kāi)業(yè)前期的宣傳期間,自辦一期哈妹網(wǎng)專(zhuān)刊(四開(kāi)單頁(yè)彩報),舉辦“盛世康顏有獎知識答卷競賽”活動(dòng),內容包括哈妹網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)理念、簡(jiǎn)介、圖片等。色彩鮮明、圖文并茂、內容翔實(shí)、印刷精美。設置優(yōu)厚的獎品以此激勵起群眾參與的熱情。

  五、新聞發(fā)布會(huì ):

  1、第一次:—

  時(shí)間:擬于10月下旬舉行

  內容:對哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體介紹,宣布正式開(kāi)業(yè)信息。

  目的:主要是通過(guò)新聞界向社會(huì )各界傳遞信息,對哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體形象宣傳,提前將這一大型開(kāi)業(yè)慶典告知大眾,形成一個(gè)公眾期待的焦點(diǎn)。

  2、第二次:

  時(shí)間:擬于11月中旬舉行

  內容:重點(diǎn)介紹哈妹網(wǎng)的實(shí)施進(jìn)展,向新聞界透露開(kāi)業(yè)慶典將舉辦系列重大活動(dòng)。

  目的:為哈妹網(wǎng)開(kāi)業(yè)拉響前奏并進(jìn)行深入報道,為哈妹網(wǎng)提供強大宣傳攻勢。

  六、宣傳與媒介形式:

  鑒于鄭州媒體的特殊性,缺乏強勢媒體。因此以為中心,覆蓋周邊。以平面印刷媒體(宣傳冊、海報、DM宣傳單等)、宣傳車(chē)等傳統媒介為主體,整合電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò )、戶(hù)外廣告等宣傳途徑;重點(diǎn)進(jìn)行新聞、專(zhuān)題報道、軟文宣傳。廣告宣傳訴求在前期以理性、感性相結合,中期重理性訴求,末期側重于感性。廣告媒介選擇的基本原則為:平面印刷媒體為主導,展開(kāi)哈妹網(wǎng)功能和特色的宣傳;戶(hù)外媒體(巨幅布幔、廣告牌、燈箱、橫幅、T型旗、彩旗、彩帶、空飄、POP掛旗等)全面支持,渲染氣氛,擴大宣傳影響面和持續力;電視媒體配合,進(jìn)行哈妹網(wǎng)形象宣傳;報紙媒體輔助,側重于全區的宣傳和開(kāi)業(yè)告之。

  1、報紙:

  可以選擇報紙宣傳。開(kāi)辟“哈妹”專(zhuān)欄、專(zhuān)版,進(jìn)行深入報道。廣告形式以軟廣告為主,配合少量新聞炒作,投放收費低廉的通欄廣告;

  2、電視臺

  制作專(zhuān)題廣告片,選擇好的頻道在黃金時(shí)段播出。廣告形式以30秒形象廣告為主,配合15秒廣告。

  3、廣播電臺

  充分利婁底電臺《交通頻道》的熱門(mén)直播節目,進(jìn)行各種形式的采訪(fǎng)報道。

  4、DM郵政專(zhuān)遞

  由于缺乏強勢媒體,因此自創(chuàng )媒體進(jìn)行派發(fā)成為我們解決傳播的主要手段,我們專(zhuān)門(mén)設計一期“哈妹”DM廣告專(zhuān)版(四開(kāi)銅版紙雙面彩。,發(fā)行2萬(wàn)份,一是通過(guò)郵政網(wǎng)絡(luò )直接夾報投遞,二是入戶(hù)直投到周邊居民區;三是組織員工在街道沿街散發(fā)(要與工商局廣告科聯(lián)系)可將設計精美的DM可以達到最佳宣傳效果,宣傳期長(cháng),可作為重點(diǎn)推廣媒體。

  5、宣傳車(chē)及公交車(chē)車(chē)身廣告

  由集團辦公室出面協(xié)調,請求交警隊,城管局同意宣傳車(chē),組織3—4輛車(chē)在長(cháng)青路、氐星路、扶青路、樂(lè )坪街等地沿線(xiàn)進(jìn)行宣傳。宣傳車(chē)具有時(shí)效長(cháng),流動(dòng)性大,宣傳面廣的特點(diǎn),并且比較經(jīng)濟,另外可以選擇在市內跑的幾條主要干線(xiàn)的公交車(chē),做幾臺哈妹網(wǎng)的車(chē)身形象廣告。

  6、廣告禮品

  設計精美的適合于送給不同身份賓客的有宣傳性質(zhì)的廣告小禮品(比如:T恤文化衫、明信片、打火機、領(lǐng)帶、鑰匙扣等等帶有廣告性質(zhì)的小禮品)在相關(guān)活動(dòng)中贈送。

  7、軟性廣告(相關(guān)報道)

  邀請相關(guān)報社記者組織座談會(huì )(或者新聞發(fā)布會(huì )),以網(wǎng)購現象為主題展開(kāi)新聞,各方位、各角度進(jìn)行宣傳報道,做到報紙有文字、電視有圖像、電臺有聲音。到了“盛世康顏”正式開(kāi)業(yè)的前一個(gè)星期各主要媒體再刊播總結性的深度報道。

  效果:經(jīng)過(guò)精心策劃,縝密組織,全方位多角度宣傳,各部門(mén)要協(xié)調配合和努力,相信可以換來(lái)可喜的回報。

  8、網(wǎng)絡(luò )廣告

  網(wǎng)絡(luò )廣告作為一種現代化的手段,可以進(jìn)行廣泛的宣傳、報道。在網(wǎng)站發(fā)布招聘信息?梢越⒐镁W(wǎng)自己專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站,與各大相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行連接,進(jìn)行廣告推廣,擴大傳播力度。

  9、手機和小靈通短信廣告:

  可以與移動(dòng)公司和聯(lián)通公司、電信局聯(lián)系,通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò )不定期的發(fā)布招聘廣告和開(kāi)業(yè)時(shí)間的訊息。

  七、廣告投放區域

  ——報紙廣告:全區和全國公開(kāi)發(fā)行的報紙;

  八、資金預算

  1.3臺宣傳車(chē)租用費:5000元。(200元/臺/天)

  2.3臺宣傳車(chē)車(chē)身包裝制作費:3000元。(寫(xiě)真噴繪,1000元/臺)

  3.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布費:20xx元。(先選擇3家發(fā)布招聘廣告及形象宣傳)

  4.通訊短信發(fā)布費:1000元。(移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通)

  5.電視臺:10000元。(中期階段以后開(kāi)始逐步投入)

  6.報紙:10000元。(中期階段以后開(kāi)始逐步投入)

  7.廣播電臺:3000元。(中期階段以后開(kāi)始逐步投入)

  8.戶(hù)外廣告:5000元。(高潮階段開(kāi)始投入)

  9.公交車(chē)車(chē)身廣告:5000元。(中期階段以后開(kāi)始逐步投入)

  10.廣告小禮品:10000元。(中期階段開(kāi)始購買(mǎi)制作)

  11.其他:1萬(wàn)元。(不可預見(jiàn)費用)

  總計:70000元。

  一個(gè)成功的宣傳推廣,應整合運用廣告、公關(guān)、POP、促銷(xiāo)、DM等手段全方位立體傳播。但目前根據財務(wù)狀況及現階段的工程進(jìn)展情況,還不適合進(jìn)行大規模的全面的廣告宣傳活動(dòng),因此將在實(shí)踐中去開(kāi)拓自己的品牌與市場(chǎng),以相關(guān)報紙軟文和電視新聞報道為輔,以顧客為傳播的主要介質(zhì),突出以人為本的人性化的宣傳策略。中期階段以后的宣傳可統一策劃、統一口徑、統一部署、分層負責、分步實(shí)施即“三統兩分”的原則展開(kāi),采取點(diǎn)、線(xiàn)、面結合的方式,廣泛利用電視、報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò )、戶(hù)外廣告和商函、郵送廣告、海報等媒體,再全方位地宣傳“盛世康顏”的服務(wù)功能和設施,傳達“盛世康顏”的全新經(jīng)營(yíng)理念。開(kāi)業(yè)前期的宣傳在兼顧普遍的基礎上將以消費能力強、消費潛力大、容易接受和嘗試新鮮事物的中年和青年一族為重點(diǎn)。

方案策劃 篇7

  主辦:經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)督導部 承辦:經(jīng)濟管理學(xué)院13電子商務(wù) 時(shí)間:20xx年4月12日

  一、活動(dòng)主題:談?wù)劥髮W(xué)生消費

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):林世哲203

  四、活動(dòng)對象:13電子商務(wù)學(xué)生

  五、活動(dòng)背景: 大學(xué)生是未來(lái)中國消費的主力和消費潮流的引導者,其消費方式將

  深刻影響未來(lái)中國的消費方式。80、90后已長(cháng)大成人,走進(jìn)高等學(xué)府,期間的學(xué)費、生活費基本由家庭負擔。作為一個(gè)特殊的消費群體,其消費現狀在一定程度上折射出當今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向,對個(gè)人來(lái)說(shuō)這一時(shí)期形成的消費觀(guān)念,可能會(huì )影響一生的消費行為,并且與其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和形成和完善密切相關(guān)

  六、活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì )使大學(xué)生能夠認識合理消費的意義,提高自己

  適應社會(huì )消費生活的能力,培養有勤儉節約的意識,樹(shù)立合理的消費觀(guān)

  七、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

  1、4月10日 主持人寫(xiě)主持稿

  2、4月13日19:00 班委到教室布置場(chǎng)地

  3、4月13日19:15 生活委員將獎品拿到教室

  4、4月13日19: 15 宣傳委員寫(xiě)黑板字

 。ǘ┪锲窚蕚洌

 。ㄈ┤藛T安排:

 。ㄋ模┗顒(dòng)中期:

  1、主持人宣布開(kāi)始并致辭

  2、主持人提問(wèn)

  3、主持人給出情景劇題目并邀請同學(xué)表演

  4、主持人組織玩游戲《逢五逢七》

  5、主持人分發(fā)獎品

  6、主持人結尾致辭

 。ㄎ澹┗顒(dòng)后期:

  1、班委留下來(lái)收拾場(chǎng)地

  2、開(kāi)會(huì )總結、反思

  八、游戲規則:逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說(shuō),要以蹲一下來(lái)表示。

  例如:x=3 那么幾個(gè)人排好隊,一個(gè)一個(gè)說(shuō): 1,2,(蹲一下)(說(shuō)出口的則淘汰),4,5,(蹲一下),7??11,(蹲一下),(蹲一下),14?? (主持人事先說(shuō)一個(gè)數字,必不一定要從1開(kāi)始)

  游戲時(shí)間:5分鐘

  游戲人數:6人*2組(同學(xué)反應熱情可再添加幾組)

  獎懲規則:剩下最后一個(gè)則為贏(yíng)家或者五分鐘后剩下的人都為贏(yíng)家,贏(yíng)家獎勵一個(gè)蘋(píng)果。所有參與游戲的人獲得參與獎,一個(gè)本子或一支筆。輸家的人要被懲罰,進(jìn)行懲罰小字條抽取。

  懲罰內容:

  1、單手舉起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以為的以飛行姿勢跑。

  2、對窗外大喊“我好寂寞啊”

  3扭動(dòng)臀部,用屁股寫(xiě)個(gè)“大”字。

  4、頭頂一本書(shū),學(xué)模特走臺步旋轉一圈后走回來(lái)。

  5、如果是男生,就捶他(坐在他旁邊的人,女生除外)的胸一邊說(shuō):你好討厭哦。

  6、學(xué)企鵝走路,或者蛙跳回座位。

  7、模仿腦白金廣告,邊唱邊跳“今年過(guò)節不收禮呀,不收禮呀不收禮,不收禮呀不收禮,收禮還收那腦白金!

  8、念繞口令:扁擔寬板凳長(cháng),扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在那板凳上,到底扁擔寬還是板凳長(cháng)。

  9、和坐你旁邊的同學(xué)對唱《老鼠愛(ài)大米》中的高潮部分!拔覑(ài)你,愛(ài)著(zhù)你,

  就象老鼠愛(ài)大米。不管有多少風(fēng)雨,我都會(huì )依然陪著(zhù)你!

  10、右手跨過(guò)后腦勺從左邊摸右眼

  九、活動(dòng)經(jīng)費:

  十、附件:

 。ㄒ唬┲鞒秩烁

  開(kāi)頭致辭:隨著(zhù)現代千姿百態(tài)社會(huì )事物的出現,脫離家長(cháng)管束的一些大學(xué)生

  便毫無(wú)顧忌的盲目消費,一些在校大學(xué)生甚至毫無(wú)理財概念,往往在每學(xué)期初就花光了半年的生活費用,期末只有靠借債度日。不僅如此,盲目的超前消費也會(huì )打破家長(cháng)和子女之間的理財平衡,在事實(shí)上造成了學(xué)生脫離家長(cháng)的“財政監督”,為大學(xué)生的盲目消費埋下了隱患,也為家長(cháng)增加了負擔?傮w上說(shuō),大學(xué)生的消費心理尚不成熟。目前,大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習,為自己的未來(lái)積累資本。

  結尾致辭:樹(shù)立正確消費觀(guān)的建議:

 、偌訌妼Υ髮W(xué)生消費心理和行為的調查研究。在思想理論教學(xué)中,我們應該大力提倡調查研究與理論教學(xué)相結合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。

 、诮逃龑W(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約、科學(xué)的消費意識。引導他們在考慮個(gè)人消費時(shí)不忘光榮傳統,科學(xué)規劃安排,是個(gè)人消費標準與家情相適應。

 、叟囵B和加強大學(xué)生的財商。所謂財商,指的是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力,即對錢(qián)財的理性認識與運用。財商是與智商、情商并列的現代社會(huì )三大不可缺少的素質(zhì)。

 、艽髮W(xué)生健康的消費風(fēng)氣應成為建設節約型校園的一項重要內容。高校校風(fēng)建設應該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節的教育,重視培養和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展與人民生活水平的提高,大學(xué)生追求一定的物質(zhì)消費是完全合理的。但與其他社會(huì )階層相比,大學(xué)生群體應該是更多追求精神食糧豐富的社會(huì )群體,因此,自覺(jué)地提高自己的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以

  及藝術(shù)修養,提高自己的精神文化消費水平,對大學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得更為重要。學(xué)校應該要引導大學(xué)生加大精神文化生活的投入, 提高他們精神消費的比重和質(zhì)量,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)智力性、發(fā)展性消費活動(dòng),充實(shí)、豐富自己的生活,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

 。ǘ╊}目

  1、您每月所花費的伙食費(包括零食飲料)是多少?

  2、購買(mǎi)商品是您更關(guān)注以下哪個(gè)方面?請加以排序

  A、品牌B、質(zhì)量C、樣式D、價(jià)格E、產(chǎn)地

  3、您如何看待“月光族”?

  4、您如何看待奢侈品消費?

  5、每到月底,您是否會(huì )生活費緊張?

  6、對于上題,您認為造成生活費吃緊的主要原因是什么?

  7、您心目中合理的消費狀態(tài)和結構是?

 。ㄈ┠M兩個(gè)情景劇

  1、小張和媽媽到商店去購物,看到一件衣服十分適合自己,然而價(jià)格也

  貴的離譜,她吵著(zhù)要買(mǎi),但她媽媽已經(jīng)下崗,經(jīng)濟條件不好。如果你

  是小張的媽媽?zhuān)銜?huì )怎么辦?

  2、今天是小王的生日,家境并不富裕的他,為了面子問(wèn)題,決定“大方”

  地請寢室的同學(xué)到必勝客海吃一頓。這時(shí),小王寢室的小李正好在寢

  室。小王就問(wèn)小李,“我過(guò)生日請你們去吃必勝客,怎么樣?”如果你是小李,你會(huì )怎么回答小王呢?

  請同學(xué)們給兩個(gè)情景劇設計一個(gè)結尾,并說(shuō)明這樣設計的理由。

 。ㄋ模﹫(chǎng)地布置:

方案策劃 篇8

  對20xx年區域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結,對區域市場(chǎng)業(yè)績(jì)進(jìn)行分析。制訂新年度區域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。

  一、活動(dòng)目的:

  1、增強區域員工的內部凝聚力,增強市場(chǎng)競爭力;

  2、對20xx年區域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結,對區域市場(chǎng)業(yè)績(jì)進(jìn)行分析。制訂新年度區域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。

  3、表彰業(yè)績(jì)優(yōu)秀的公司內部?jì)?yōu)秀員工,通過(guò)激勵作用,將全體員工的主觀(guān)能動(dòng)性充分調動(dòng)起來(lái),投入到未來(lái)的工作之中。

  二、年會(huì )主題:一個(gè)團隊,一個(gè)夢(mèng)想

  四、年會(huì )地點(diǎn):香格里拉大酒店12樓宴會(huì )廳

  五、年會(huì )組織形式:由公司年會(huì )工作項目小組統一組織、執行。

  六、參加人員:客戶(hù)群、領(lǐng)導、邀請業(yè)界領(lǐng)導、公司工作人員;

  1.會(huì )場(chǎng)總負責:總體工作協(xié)調、人員調配。

  2.策劃、會(huì )場(chǎng)協(xié)調、邀請嘉賓:年會(huì )策劃、會(huì )議節目安排、彩排、舞臺協(xié)調;對外協(xié)調、現場(chǎng)資訊采集。

  3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排;

  4.嘉賓接待、簽到:

  5.音響、燈光:,會(huì )前半小時(shí)檢查音響、燈光等設備。

  6、物品準備:禮品、獎品等物品的準備。

  七、會(huì )場(chǎng)布置:

  會(huì )場(chǎng)內方案:

  1、舞臺背景噴畫(huà):

  2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

  3、舞臺兩側放置易拉寶各2個(gè),內容:宣傳企業(yè)文化;

  會(huì )場(chǎng)外方案:

  1、充氣拱門(mén)放置賓館大門(mén)外主要通道;

  2、賓館入口處掛紅布幅;

  3、賓館內放置指示牌;

  八、年會(huì )流程:

  形式:領(lǐng)導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節目同時(shí)公司聚餐;

  1.主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹到會(huì )領(lǐng)導和嘉賓,邀請領(lǐng)導上臺致辭;

  2.分公司領(lǐng)導上臺致辭;

  3.嘉賓致辭;

  4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現場(chǎng)有獎問(wèn)答、游戲;

  外請演員表演節目、中間抽獎;

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