關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板錦集5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、學(xué)前班大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在孩子的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，真情成長(cháng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號前完成;
1、完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
二、開(kāi)幕式及準備分工;
1、時(shí)間安排
15：00-15：15
2、家長(cháng)宣傳工作到位
3、主持人
推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓學(xué)前班家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內。
5、所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(cháng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好孩子統一衣物。
4、慰問(wèn)禮品的準備。
5、孩子安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
活動(dòng)策劃方案 篇2
為進(jìn)一步深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系的學(xué)習宣傳，在全社會(huì )大力弘揚傳統美德，樹(shù)榜樣，揚正氣，聚人心，在全縣形成“學(xué)習身邊的榜樣，弘揚美德，立足本職崗位，建功立業(yè)”的良好風(fēng)尚。按照縣委“兩個(gè)永遠”的工作部署，決定于__年1月14日對短信投票評選出來(lái)的我縣首屆“身邊的榜樣”進(jìn)行集體頒獎，并舉行頒獎慶典，慶典方案如下：
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
__國際飯店歌劇院
三、晚會(huì )流程
1、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。
2、歌伴舞《愛(ài)的奉獻》。
3、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。
4、舞蹈《人生能有幾回搏》。
5、為_(kāi)_縣__年度“身邊的榜樣”頒獎。
6、歌伴舞《鮮花陪伴你》。
7、“身邊的榜樣”獲獎人員上臺謝幕。
四、參加人員
1、縣四套班子各安排一名領(lǐng)導出席。
2、各鄉（鎮）派一名領(lǐng)導參加。
3、縣委各部門(mén)、縣直駐縣各單位主要負責人。
4、“身邊的榜樣”當選人物和提名人物。
5、各方陣代表（80人），其中教育系統代表20人，政法系統代表20人，衛生系統代表20人，基層代表20人。
6、當選人物親友團代表（60人）。
7、邀請省電視臺主持人2人。
五、邀請市電視臺全程錄制
附、經(jīng)費預算
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、關(guān)于天地和火鍋坊的現狀調查：
由于本次策劃活動(dòng)倉促且個(gè)人活動(dòng)較多，調查不夠全面詳盡，阻礙了策劃的制定。在24號晚，電話(huà)聯(lián)系了天地和負責人王女士，預約了25號對天地和的考察。
總體環(huán)境：
1.樂(lè )山市中區中高檔火鍋店屈指可數，小火鍋店(如魚(yú)火鍋等)眾多。
目前情況：
1.上午11點(diǎn)，員工坐在椅子上閑談;下午4點(diǎn)半，經(jīng)理在柜臺上睡覺(jué)。在受訪(fǎng)的7位曾在天地和吃過(guò)火鍋的人中，有3位提出服務(wù)細節有問(wèn)題。
2.市場(chǎng)為中高端定位，現階段主要針對有車(chē)人士。大部分是中檔小轎車(chē)。
3.營(yíng)業(yè)高峰期為晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)，4月25日，7點(diǎn)半，消費者每組最少為2人最多為9人。在受訪(fǎng)的5組中，除其中一組為宴請朋友外，每組至少有2名兒童，消費者多以家庭方式消費。
4.特色產(chǎn)品為牦牛肉火鍋，但對該產(chǎn)品宣傳不夠。
5.所處商圈(滿(mǎn)庭芳二期)定位偏離，滿(mǎn)庭芳定位有“花樣年華校園主題商業(yè)廣潮、“嘉州新城生活廣潮，但由于其背靠理工學(xué)院，致使該商圈小吃店、小飯館、燒烤、網(wǎng)吧眾多，且背后100米處為菜市常
6.據了解未來(lái)嘉州新城與滿(mǎn)庭芳將有5萬(wàn)住戶(hù)。
7.未來(lái)綠心公路將連接該地區與市中區繁華部分，將大大帶動(dòng)該地區發(fā)展。
二、關(guān)于天地和火鍋坊swot分析：
優(yōu)勢(s)
1.自身定位明確(中高端定位)，此種定位在樂(lè )山擁有市場(chǎng)空缺。
2.停車(chē)方便且安全(位于滿(mǎn)庭芳二期擁有較開(kāi)闊的環(huán)境擁有眾多車(chē)位，為廣大的有車(chē)族提供了方便，并且有專(zhuān)門(mén)的滿(mǎn)庭芳保安值班保證了車(chē)輛的安全)。
3.總體地理位置優(yōu)越(縱觀(guān)沫若廣場(chǎng)至肖壩車(chē)站再到嘉州新城結尾本火鍋坊是唯一較大型且消費環(huán)境優(yōu)雅的特色火鍋坊)。
劣勢(w)
1.由于所處位置(滿(mǎn)庭芳二期)由于靠近學(xué)校，小飯館林立，降低了該商圈的檔次。
2.所處位置離現樂(lè )山人口密集區較遠，前往此處吃火鍋較為麻煩。
3.特色產(chǎn)品宣傳不夠。
4.服務(wù)人員培訓不足。
5.夏季天氣炎熱，從一定程度上阻礙了部分人的.火鍋消費。
機會(huì )(o)
1.樂(lè )山市中區中高檔火鍋店屈指可數，市場(chǎng)空缺明顯。
2.擁有廣大的潛在客戶(hù)群，有利于長(cháng)期發(fā)展(嘉州新城未來(lái)的五萬(wàn)戶(hù)主將是巨大的消費群體)。
3.未來(lái)綠心公路的修建將帶動(dòng)該地區發(fā)展。
威脅(t)
1.周?chē)鷺潜P(pán)在短期內不會(huì )入祝
2.所處位置離現樂(lè )山人口密集區較遠。消費者難以知曉此處有家火鍋坊。
3.知名火鍋連鎖劉一手在距肖壩不遠的沫若廣場(chǎng)有分店，構成了威脅。
分析
天地和火鍋坊優(yōu)勢及機會(huì )明顯。
1.天地和火鍋坊定位即為中高端市場(chǎng)，而樂(lè )山中高端市場(chǎng)空缺明顯。
2.中高端市場(chǎng)消費者，往往有車(chē)，注重生活質(zhì)量，不會(huì )因為幾分鐘的路程而阻礙他們吃火鍋。
3.滿(mǎn)庭芳二期的停車(chē)位眾多，且有保安站崗，能滿(mǎn)足消費者停車(chē)要求。這是其他中高檔火鍋店無(wú)法具備的。(如劉一手外停車(chē)位少，且無(wú)人看守)。
戰略
1.所處地理位置近期無(wú)明顯優(yōu)勢，但在未來(lái)具有極大潛力。因此需考慮長(cháng)期效益，注重老顧客的保持，新顧客的開(kāi)發(fā)。
2.針對夏季吃火鍋問(wèn)題，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，吸引新顧客。
3.特色產(chǎn)品不突出，因采取引導消費，帶動(dòng)特色產(chǎn)品消費。
三、關(guān)于天地和火鍋坊營(yíng)銷(xiāo)策劃：
營(yíng)銷(xiāo)主題
“留住老顧客，開(kāi)發(fā)新顧客”。
五一等節假日是餐飲消費的高峰期，但五一節三天的收入是比不上一個(gè)月的收入的，節假日營(yíng)銷(xiāo)目的不僅僅是要提高短期經(jīng)濟效益，更重要的留住現有老顧客，開(kāi)發(fā)潛在新顧客，帶動(dòng)今后的業(yè)績(jì)增長(cháng)。且嘉州新城、滿(mǎn)庭芳在未來(lái)將有極多潛在消費者入住，更因進(jìn)行新顧客開(kāi)發(fā)。
針對該主題，實(shí)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略，組合銷(xiāo)售策略及會(huì )員卡營(yíng)銷(xiāo)策略。并進(jìn)行針對本火鍋坊消費群體的促銷(xiāo)宣傳。
會(huì )員卡營(yíng)銷(xiāo)策略
一、實(shí)行會(huì )員制卡的益處：
1.長(cháng)期廣告效應。
2.有助于留住老客戶(hù)。
3.收集會(huì )員信息對今后產(chǎn)品、服務(wù)等進(jìn)行改進(jìn)，讓客戶(hù)更加滿(mǎn)意，也方便今后的營(yíng)銷(xiāo)計劃制定。
二、會(huì )員劃分
普通會(huì )員
金卡會(huì )員
三、會(huì )員卡功用
普通會(huì )員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。
金卡會(huì )員：憑卡消費，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。
注：盡量不使用折扣方式進(jìn)行低價(jià)行銷(xiāo)。
四、會(huì )員卡制作要求
普通卡：簡(jiǎn)潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進(jìn)行統一編號。
五、會(huì )員卡發(fā)放形式
普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送�；蚱綍r(shí)在本店消費滿(mǎn)300以上者。
金卡：利用關(guān)系網(wǎng)贈送的形式，贈送給企事業(yè)單位，及樂(lè )山社會(huì )名流。
備注：借力營(yíng)銷(xiāo)：借力滿(mǎn)庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會(huì )員卡。
六、會(huì )員管理(消費者信息收集)
發(fā)放會(huì )員卡后，對應會(huì )員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來(lái)消費的具體信息(消費人數、該次消費者間人員關(guān)系(關(guān)系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習慣等)。
收集會(huì )員信息對今后產(chǎn)品、服務(wù)等進(jìn)行改進(jìn)，也方便今后的營(yíng)銷(xiāo)計劃制定。
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著(zhù)現代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛(ài)美的年輕女性來(lái)說(shuō)也不宜吃辣。對于此問(wèn)題應進(jìn)行有針對性的新產(chǎn)品(鍋底)開(kāi)發(fā)：
清爽溫補型火鍋、養生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類(lèi)的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)
組合型銷(xiāo)售策略
將多種菜品和鍋底進(jìn)行合理搭配，組合成不同的火鍋套餐，對各套餐進(jìn)行富有特色的命名，并對組合后的套餐進(jìn)行一定的折價(jià)。
該策略作用 1.引導消費者消費不同菜品和新產(chǎn)品。
2.幫助消費者進(jìn)行最佳的口味搭配。
3.套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
促銷(xiāo)宣傳策略
天地和火鍋坊定位在中高端市場(chǎng)，因此在做宣傳時(shí)，定位為“精品火鍋坊”。
一、目標消費者
目前(嘉州新城還未完全入住)，天地和火鍋坊的目標消費者為中高端人士，他們有車(chē)，有錢(qián)用于餐飲休閑消費，且吃火鍋一般攜同家人或朋友。此類(lèi)人群集中地點(diǎn)：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務(wù)會(huì )所、休閑健身會(huì )所等。
二、宣傳形式
傳單：1.制作要求：邀請函形式、美觀(guān)、大方、3000份
2.內容：對天地和火鍋坊簡(jiǎn)要介紹、新菜品、新鍋底、五一活動(dòng)介紹等。
3.散發(fā)：濱江路河邊茶鋪及茶樓、商務(wù)會(huì )所、休閑健身會(huì )所等。
4.報刊廣告：不采取在報刊上直接做廣告，而將傳單交予報刊樂(lè )山代理商和銷(xiāo)售商，將傳單插在報刊中，這樣能以極低的費用做宣傳。
(電視廣告)：1.內容：對天地和火鍋坊簡(jiǎn)要介紹、特色、新菜品、新鍋底、五一活動(dòng)介紹等。
2.時(shí)間、時(shí)長(cháng)：在6點(diǎn)至8點(diǎn)時(shí)段內，1小時(shí)之間，投放2次30秒廣告。播放時(shí)間4月28日至5月1日。
注：由于電視廣告成本過(guò)高，是否投放待定。
經(jīng)費預算
傳單：0.5元×3000份=1500元
傳單發(fā)放人員：30元×10人×3天=900元
(電視廣告：600元×3次×5天=9000元 制作費用：500元)
會(huì )員卡：500張×0.8=400元
總計：2800(12300)元
營(yíng)銷(xiāo)效果評估
廣告效果評估：采用反饋評估法，結合會(huì )員卡營(yíng)銷(xiāo)，了解消費者是通過(guò)何種途徑知曉天地和火鍋店。
活動(dòng)策劃方案 篇4
小鬼，快來(lái)當家吧！今夜你是新進(jìn)階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖�！癟rick or Treat”給你一個(gè)不可思議的狂歡夜!
每年的10月31日是“萬(wàn)圣節”，又稱(chēng)“鬼節”。透過(guò)新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬(wàn)圣節活動(dòng)吧！
萬(wàn)圣節對于孩子來(lái)說(shuō)，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著(zhù)許許多多的糖果，就是他們最開(kāi)心的一刻了！因此，新進(jìn)階本次萬(wàn)圣節活動(dòng)的重頭戲就是請家長(cháng)幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設計的萬(wàn)圣節狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng)，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為20xx年的萬(wàn)圣節準備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節的到來(lái)，能讓孩子和家長(cháng)們體驗不同的文化節日的氛圍，同時(shí)擴大新進(jìn)階在蘇州地區的影響力。
活動(dòng)目的
1．使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間。
2．認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3．體驗萬(wàn)圣節的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)方案
時(shí)間：萬(wàn)圣節當日1小時(shí)30分（20xx年10月31日）預計時(shí)間段18:30-20:00
形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行）
對象：在校學(xué)生（可邀請非本中心的學(xué)生參加）
活動(dòng)前準備工作：
1、加入我們體驗異國節日文化，名額有限，驚喜多多！
2、布置教室環(huán)境
3、準備活動(dòng)物品：
1）布置教室的飾品
2）自制巫婆帽一直
3）掃把一只
4）普通卷紙6-8卷
5）長(cháng)桌兩張
6）12個(gè)盤(pán)子
7）少量面粉（足夠撒在12個(gè)盤(pán)子中）
8）乒乓球4-6個(gè)
9）面盆兩個(gè)
10）杯子兩只
11）棗子30個(gè)左右
12）海報2-4張
13）音箱設備及話(huà)筒一套
14）照相機、攝像機各一個(gè)
15）糖果若干、
16）小禮品若干。
活動(dòng)內容：
1、講述萬(wàn)圣節的起源，學(xué)習相關(guān)知識（PPT幻燈片呈現）；
2、自制南瓜燈大比拼；
3、游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運乒乓、“棗”想入杯）；
4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋。
活動(dòng)流程
一、熱身（15分鐘）
一位老師頭戴巫婆帽，騎著(zhù)掃把（或化妝成其他人物），進(jìn)入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源（盡量避免講述宗教方面的內容），介紹萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。
這個(gè)環(huán)節中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習（或復習）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節。
二、進(jìn)入活動(dòng)
主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)一：南瓜燈（15分鐘）
�。ɑ顒�(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時(shí)間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長(cháng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。）
流程：
1、請學(xué)生觀(guān)看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現）。
2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。
3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
活動(dòng)二：包裝木乃伊（15分鐘）
流程：將孩子們分成三個(gè)小組，每組4個(gè)人，然后從4張牌抽選，誰(shuí)抽到K，誰(shuí)就是木乃伊，就要被其他三個(gè)孩子用衛生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來(lái)回跳一圈，誰(shuí)身上的衛生紙包裝的完好誰(shuí)就贏(yíng)。孩子們平時(shí)只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現出了前所未有的熱情�？�，一個(gè)個(gè)鮮活的木乃伊出爐了，哪一個(gè)才更合格呢？
活動(dòng)三：發(fā)功運乒乓（15分鐘）
流程：
1、準備兩張長(cháng)桌子、12個(gè)盤(pán)子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個(gè)盤(pán)子中；
2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參加，兩兩PK；
3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤(pán)子排兩行，并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤(pán)子中，當主持人發(fā)號令“Readygo”時(shí)參加游戲的孩子開(kāi)始吹動(dòng)乒乓球，每組誰(shuí)第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤(pán)子吹入第三個(gè)盤(pán)子為或獲勝者。
備注：為了快速把兵乓球運到目的地，孩子們胡亂運用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個(gè)現場(chǎng)就像是硝煙四起的戰場(chǎng)，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過(guò)度，一不小心走火入魔，就變成了可愛(ài)的白胡子老爺爺。
活動(dòng)四：“棗”想入杯（15分鐘）
流程：
1、本活動(dòng)每次需12人參加，每6人一組分成兩組
2、準備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(cháng)桌、兩只杯子）
3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個(gè)棗子，然后放到一個(gè)杯子里就算是完成。
活動(dòng)五：Trick-or-treating（10分鐘）
流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來(lái)歷及玩法，聲明規則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一.活動(dòng)目的: “光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學(xué)三年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的實(shí)習崗位,我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西,在實(shí)習崗位上好好的表現出來(lái).還有屈指可數的時(shí)間，,朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的實(shí)習崗位上工作了,也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的老師們,離別,雖然是不舍的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,我也相信,在這個(gè)夜晚,因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二.活動(dòng)日期:xx年11月21號
三.活動(dòng)地點(diǎn):共青原滋原味大酒店
四.活動(dòng)主題：(......)
五.活動(dòng)目的：
大學(xué)三年是我們人生旅程的一個(gè)驛站，三年生活漫長(cháng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的
六.活動(dòng)主要流程：待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。
整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分
�、贂r(shí)光剪影
將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(cháng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對大學(xué)生活的思考；由此引進(jìn)我們晚會(huì )的開(kāi)幕。
�、陔x別寄語(yǔ)
有請老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對自己未來(lái)的展望為內容。
�、壅媲榻涣�。
同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習了三年的時(shí)間，期間難免會(huì )引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來(lái)，這個(gè)環(huán)節把舞臺交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內心深處最真實(shí)的想法。
�、苄恼Z(yǔ)心愿
最后是為本次宴會(huì )所作的一個(gè)特別環(huán)節，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內要實(shí)現的目標，或是對自己未來(lái)期望的一些話(huà)，寫(xiě)好后，全部放在準備好的許愿瓶?jì)�，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。
節目的最后，有請班主任做最后的講話(huà)，把同學(xué)們在學(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標。最后同學(xué)們在一起合唱一首《 》，讓我們在唱歌的同時(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個(gè)晚會(huì )也將伴隨《 》這首歌的旋律畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
宴會(huì )安排共8桌桌，一桌十至十二人。
八.現場(chǎng)布置的要求：要呈現出溫暖、感恩、回憶的氛圍�？梢郧‘數奶砑右恍┍尘耙魳�(lè )。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。
在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢(qián)，作為本次宴會(huì )的經(jīng)費來(lái)源，加上班上剩余的班費�；顒�(dòng)結束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費明細情況（總收支、剩余資金、下步資金安排等），若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì )用。
九.籌備工作人員具體安排：
主持人：班長(cháng)及老班長(cháng)；
現場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué) ，負責購買(mǎi)宴會(huì )上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等
組織委員要負責本次宴會(huì )的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學(xué)習委員負責把邀請函送給每位老師與領(lǐng)導手中
生活委員負責本次宴會(huì )的菜單及購買(mǎi)飲料酒水和瓜果之類(lèi)的小點(diǎn)心。
文藝委員負責節目的次序和節目的總類(lèi)，最好是讓每位同學(xué)都有上臺表演的機會(huì )�？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。
文藝委員負責視頻制作與背景音樂(lè )的準備。
十.活動(dòng)特別注意事項：
1 事前一定要有人負責跟各部門(mén)的協(xié)調工作。
2 要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì )的流程，每部分的內容如何操作
3 場(chǎng)景設計。觀(guān)眾區域布置（演員進(jìn)出口/觀(guān)眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學(xué)生觀(guān)望區）
4彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
十一.項目經(jīng)費報價(jià)
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后生活委員將明細賬目公布出來(lái)
策劃人：09商英1全體班委
此策劃內容以具體活動(dòng)為準，其中若有變動(dòng)定會(huì )提前告知每位同學(xué)。
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