小學(xué)畢業(yè)的贈言15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定沒(méi)少看到畢業(yè)贈言吧，這時(shí)寫(xiě)贈言就再好不過(guò)了。那么什么樣的贈言才是好的贈言呢？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)的贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)的贈言1
1、你是個(gè)乖巧、伶俐、有音樂(lè )特長(cháng)的人，你平時(shí)一貫表現非常好，在運動(dòng)會(huì )上也展示了你堅強、勇敢的一面，小學(xué)教師贈言。你是一個(gè)各方面素質(zhì)非常好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發(fā)揮自己的特長(cháng)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，成為最優(yōu)異的畢業(yè)生吧!我相信你一定能做到，對嗎?
2、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的男孩子，有強烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，經(jīng)常為集體做好事，這學(xué)期成績(jì)有進(jìn)步，學(xué)習自覺(jué)性也增加了。你是一個(gè)非常有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學(xué)習，爭取下學(xué)期取得更大進(jìn)步。老師相信，勝利是屬于你的!
3、以前，老師知道你聰明、活潑可愛(ài)，這學(xué)期，陳老師還發(fā)現了你另外的優(yōu)點(diǎn)：“能干”。郊游活動(dòng)中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有非常多優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心集體，尊敬老師，作業(yè)按時(shí)完成等。老師非常喜歡你。希望你在學(xué)習上，一如既往地努力，爭取更好成績(jì)。我相信你一定能做到!
4、作為班主任，我最想對你說(shuō)的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學(xué)們的學(xué)習創(chuàng )造了非常好的條件。同時(shí)，你也為同學(xué)們作出了表率作用。你熱愛(ài)學(xué)習，團結同學(xué)，寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優(yōu)美的舞蹈。你沒(méi)有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲!
5、你聰明、活潑、有禮貌，也非常懂事，本學(xué)期在學(xué)習上有進(jìn)步，在班級活動(dòng)中也非常積極，是一個(gè)自尊心強、有集體榮譽(yù)感的好孩子。老師非常喜歡你。希望你在以后的時(shí)間里更加努力地學(xué)習，掌握好扎實(shí)的基本功，長(cháng)大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲!
6、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態(tài)度，讓陳老師覺(jué)得班上不能少了你，贈言《小學(xué)教師贈言》。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡;每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無(wú)法不喜歡你。你是一個(gè)素質(zhì)非常好的學(xué)生，你長(cháng)大后一定是個(gè)不可多的的人才。加油吧!陳老師為你喝彩!
7、你知道嗎?你非常聰明，接受新知識非�？�，計算能力也非常強，本學(xué)期學(xué)習勁頭也非常足�？吹侥阋稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我真得感到非常欣慰。同時(shí)，我也為你擔憂(yōu)，怕你不穩定。希望你學(xué)習更加扎實(shí)、牢固些，而且把字寫(xiě)好。老師相信你一定是最優(yōu)秀的一位學(xué)生!
8、你是個(gè)十分懂事、聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，老師十分喜歡你。在學(xué)習上，你一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí);勞動(dòng)中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進(jìn)步，表現更出色。我們期待著(zhù)。
9、在你身上，我看到了畫(huà)家的氣質(zhì)。本學(xué)期，你因為具有繪畫(huà)的特長(cháng)，被同學(xué)們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會(huì )上，你又是同學(xué)們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動(dòng)力，各方面積極上進(jìn)，讓全班同學(xué)、老師和你的家人更加因你而驕傲!
10、 你文靜、懂事、聽(tīng)話(huà)，勞動(dòng)積極，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌。你學(xué)習認真扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀，好多同學(xué)都非常羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上非常少有笑容。老師希望你以后能變得開(kāi)朗些，融進(jìn)集體中，你才會(huì )更加快樂(lè )。
11、你乖巧，懂事，惹人喜愛(ài)。學(xué)習態(tài)度端正。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人非常有禮貌，非常富有愛(ài)心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長(cháng)。
12、自信是通向成功的階梯。希望你在學(xué)習上多一些自信心，敢想、敢說(shuō)、敢做。老師相信你一定更優(yōu)秀。
13、你的舞姿是咱們班的一絕，學(xué)習成績(jì)也較突出，全班同學(xué)非常羨慕你。愿你繼續努力。
14、你的性格變得越來(lái)越活潑可愛(ài)，希要參加文娛活動(dòng)，將來(lái)成為一個(gè)多才多藝的女孩。
15、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒(méi)有一點(diǎn)脆弱，老師好感動(dòng)。你是一個(gè)非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來(lái)一定會(huì )大有作為。
16你聰明好學(xué)，學(xué)習踏實(shí)，作業(yè)認真，自覺(jué)守紀。望以后多參加集體活動(dòng)，變得活潑開(kāi)朗些!
17、你聰明、能干，工作盡職，學(xué)習較踏實(shí)。我相信你將會(huì )成為一名主動(dòng)好學(xué)，做事有始有終的好學(xué)生!
18、你非常聰明，工作認真負責。關(guān)心集體，樂(lè )于助人。我想你將會(huì )成為一名作業(yè)認真，持之以恒的好學(xué)生!
19、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個(gè)非常有前途的小家伙!
20、文靜內向的你也有大方、開(kāi)朗的一面。老師非常喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務(wù)日志”。好好努力吧，明天的你一定會(huì )更優(yōu)秀!
21、 老師真感謝你本學(xué)期為班級勞動(dòng)所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來(lái)一定是個(gè)有出息的孩子!
小學(xué)畢業(yè)的贈言2
祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著(zhù)的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱！
今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學(xué)友
我們擁有 6 個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心靈里
最想聽(tīng)到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè )，愿幸福永遠陪伴你，這是我最真心的祝福！
一句寒暖，一線(xiàn)相喧；一句叮嚀，一箋相傳；一份相思，一心相盼；一份友情，一生掛念。
你現在好嗎？今天快樂(lè )嗎？我從遠方送你的祝福你收到了嗎？為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭，只為永遠的祝福你。
如果星星知道自己背負著(zhù)所有的愿望，那它一定會(huì )努力地閃爍！當你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè )。
我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿(mǎn)幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的未來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣份永永遠遠！
祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現！
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè )陪你度過(guò)一分中的每一秒。
山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不 了永遠的朋友。
思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開(kāi)心。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著(zhù)清風(fēng)而逝；愿你內心的靜謐與愜意伴著(zhù)我的祝福悄然而至
相識就是緣，希望我們能從朋友做起，更愿能與你風(fēng)雨同舟，但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率 高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。
獻上我無(wú)限的祝福之意， 不論何時(shí)何地，不論在何處， 我都愿意讓你知道， 我深深地為你祝福， 好友平安、幸福， 將這份“超重的祝福， 送給最特別的朋友。
歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。
一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
快畢業(yè)了。世界上最快而又慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又是令人后悔的就是時(shí)間。讓我倆珍惜彼此的友誼！愿你成為電腦高手，學(xué)習進(jìn)步！
五年的光陰如清泉般流過(guò)，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學(xué)時(shí)代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
你是需要一個(gè)美麗溫柔的妻子，抑或是官運亨通的前途？
如果讓我來(lái)選擇，那我肯定選前者，不知你怎樣？
一起同窗6年，我們爭執過(guò)、懷疑過(guò)，也幸福過(guò)。而今，來(lái)也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。
我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)過(guò)了無(wú)數磨練，但是這也更加堅定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠存在，永遠…
獻上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂(lè )！
聚不一定是開(kāi)始， 散不一定是結束。就象我們的友誼， 散了，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)現你，不見(jiàn)了，突然我亂了……
小學(xué)畢業(yè)的贈言3
給同學(xué)：
一眨眼，六年的時(shí)光過(guò)去了，優(yōu)美的樂(lè )曲也到了尾聲。同學(xué)們，讓我們一路歡笑，去迎接新的生活吧!
給學(xué)校：
母校，您給了我們溫暖和歡樂(lè )，使我們的生活變得豐富多彩;您就像我們的母親，無(wú)私地為您的子女奉獻您的全部。但是，今天，我們就要離開(kāi)您，離開(kāi)我們依戀的母親，離開(kāi)我們生活了六年的校園。
給老師：老師，您是指南針，帶我們遨游書(shū)籍的海洋。
給學(xué)校：當年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門(mén);現在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍，如長(cháng)江，說(shuō)也說(shuō)不完。
給同學(xué)：在我童話(huà)般的世界里，因為有了你們，所以我的世界更加美好。
給學(xué)校：你是葉子，總是襯托著(zhù)我們，使我們在你的沐浴下華考范文網(wǎng)李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
給老師：
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 。
給學(xué)校：當年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門(mén);現在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍，如長(cháng)江，說(shuō)也說(shuō)不完。
給老師：隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。老師的話(huà)象春雨一樣沁入我們的心田。
給同學(xué)：
與你同行在一條道路上時(shí)，有你而變得更加多姿多彩;遙遠的彼岸把我們分離時(shí)，我們心連心，即使不在一起也如同在一起一樣的時(shí)光。
歲月無(wú)情，人有意!歲月可以改變世間萬(wàn)物，卻改變不了你我之間的友誼!
給老師：
小草是我，春風(fēng)是您，現在您滋潤了我，未來(lái)我來(lái)回報您。
老師，您是指南針，帶我們遨游知識的海洋。
老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩
給學(xué)校：
母校，人生的旅途在這母校里走過(guò)了1/10，突如其來(lái)的分離，我們的不舍，話(huà)語(yǔ)，只有那永遠流不完淚水來(lái)訴說(shuō)。
給老師：老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
給老師：
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 。
給同學(xué)：
我們相知相伴，雖然即將分離，但是友誼定將地久天長(cháng)。
小學(xué)畢業(yè)的贈言4
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。
一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！
沒(méi)有您，就沒(méi)有工程師、音樂(lè )家、科學(xué)家；沒(méi)有您，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊敬。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師：您！
您對我們嚴格要求，并以身作則。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我能體會(huì )：慈祥是愛(ài)，嚴格是愛(ài)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)關(guān)懷。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……
教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng )造藝術(shù)，而教師能創(chuàng )造藝術(shù)家。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
講臺上、書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤花蕾、育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。
您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝；高山不語(yǔ)，自是一種巍峨；藍天不語(yǔ)，自是一種高遠；大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！
老師，大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁,我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，支撐著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍天不語(yǔ)，自是一種高遠;大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
小學(xué)畢業(yè)的贈言5
1、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
2、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
3、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
4、這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
5、“黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
6、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無(wú)際。
7、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
8、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
9、一份一角，當思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢(qián)不是流水希望你能節約用錢(qián)，不可浪費。
10、我們的友誼不會(huì )因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)的贈言6
1、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
2、曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
3、后會(huì )有“妻”!
4、有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節……
5、每一個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
6、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
7、每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
8、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著(zhù)的松林之間。像露珠依戀著(zhù)美麗的花朵?
9、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
10、最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
11、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
12、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
13、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
14、也許那一句再見(jiàn)，意味著(zhù)再也不見(jiàn)，也許再也不見(jiàn)，是最好的結局吧，至少心里還保留著(zhù)最初的記憶。后來(lái)總是有些偶然的機會(huì )遇到從前的同學(xué)，有的很親熱，有的很漠然，有的很驚喜，有的很平靜。但是我們都不得不承認，這一見(jiàn)也許會(huì )是最后一見(jiàn)，誰(shuí)也無(wú)法預料未來(lái)。
15、所以還是很珍惜，也許不是為了在位見(jiàn)老同學(xué)而聚會(huì )，而是緬懷過(guò)去的生活。也有些聚會(huì )變味了。成為主婦交流會(huì )，讓我們這些尚在學(xué)校傻學(xué)的人顯得格格不入。也有的變成了炫富會(huì )，無(wú)非是交流與錢(qián)有關(guān)的話(huà)題，發(fā)達的人永遠是話(huà)題的焦點(diǎn)或者發(fā)言的積極者。沉默的人大多是無(wú)錢(qián)而故作低調者。助長(cháng)了浮夸的氣焰，打擊了奮青的斗志。女生的們的話(huà)題也無(wú)非是誰(shuí)嫁得好，誰(shuí)掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。這樣的聚會(huì )實(shí)在無(wú)聊。
16、恍惚時(shí)光的痕跡，眼角嘴邊，不經(jīng)意流露，令人不禁唏噓。上學(xué)的時(shí)候不覺(jué)得離別的沉重，一句句輕松的再見(jiàn)，輕松的揮手，我們毫不在意的離開(kāi)，望著(zhù)自己的夢(mèng)出發(fā)。
17、也許是因為成長(cháng)，在動(dòng)筆之前要先思考了，會(huì )顧忌這一句話(huà)說(shuō)出去之后的后果，會(huì )主觀(guān)判斷說(shuō)的對不對，有沒(méi)有道理，別人會(huì )有什么樣的反應……但是，我知道在我剛開(kāi)始喜歡上寫(xiě)東西的東西時(shí)候，絕對不是這樣。幾乎是不假思索的，那些天馬行空般的思想就那樣從腦子里蹦到了紙上。那種感覺(jué)是好的。
18、因而感慨，也許我再也寫(xiě)不了以前那樣空空靈靈的文字了，純粹的文字，葉如蝶飛，一片一片，靜美而飄逸。某個(gè)睡不著(zhù)的晚上，腦子里靈光一現，憶起從前的某些片段。我知道我的高中時(shí)代遠比現在灑脫，盡管有高考的壓力。一個(gè)下雨的五月的傍晚，我獨自坐在花壇里，一棵樹(shù)下，看雨中的梔子花，那個(gè)時(shí)候我最?lèi)?ài)的純白的、淡淡清香的梔子花，象征了我能想象的最美好的東西，在雨里搖曳生姿。雨中的梔子花和有花相映的五月的雨，那種唯美的，略帶憂(yōu)傷的感覺(jué)，真的讓我沉醉了。而后，我似乎寫(xiě)了一篇名為“梔子雨”的短文，幻想16歲的我，在五月的雨中，在梔子花叢，翩然起舞�；叵肫饋�(lái)，真的是很美的意境……
小學(xué)畢業(yè)的贈言7
1、想說(shuō)的話(huà)很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
2、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
3、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚奇，因為你本該如此。
4、我希望你用一顆寬容的心看待這個(gè)生活，這個(gè)世界，走出你現在困境的心情，還一個(gè)開(kāi)朗的你。衷心地祝福你以后能找一個(gè)比我更好的男孩。
5、你是我所遇到的最好的男孩，可你卻不給我一個(gè)了解你的機會(huì )。你為什么不花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解我，然后再和我分手呢?
6、你我在匆匆忙忙中經(jīng)過(guò)了多少故事，滄桑的心底有多少抹不盡的記憶，真切的未來(lái)會(huì )告訴你更多的真實(shí)，讓曾經(jīng)的故事云淡風(fēng)輕。
7、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
8、生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
9、分手后，你將是我心深處的永遠的痛，不敢碰觸的傷疤，丑陋的，永遠流著(zhù)血的傷口。
10、與你相識八年了，我無(wú)法洞悉這八年于你意味著(zhù)什么，我也從未仔細地考慮過(guò)這八年于我的意義又何在�？墒�，現在，當我決定結束與你的一切時(shí)，我深刻地體味到，我是如何珍視與你共處的這八年。因為，在寫(xiě)下這番話(huà)的此時(shí)，我發(fā)覺(jué)，有什么東西，滑過(guò)我的臉頰，跌碎在我的心田，涼涼的，一滴又一滴……
11、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需離別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
12、不知何時(shí)，你那愛(ài)的纜繩悄悄地從我身邊解下，我在后面緊緊追趕;從此，你我保持著(zhù)一定的距離。
13、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
14、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
15、認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
16、也許我們一直在被這個(gè)社會(huì )改造著(zhù)。面對已逝去的愛(ài)情，我無(wú)能為力。我再也不忍看你夜夜買(mǎi)醉，再也不愿聽(tīng)你違心地說(shuō)愛(ài)我，再也不!所以，我選擇──放棄。
17、我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;
18、真的從你口中聽(tīng)到不再愛(ài)我，是如此地不知所措。你帶走了我的一切，剩下的只是一個(gè)空空的殼和一顆破碎的心。
19、我終于沒(méi)有可能走遠，你終于沒(méi)有可能回來(lái)，結果是太遲了，最終釀成永久的哀怨。
20、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
小學(xué)畢業(yè)的贈言8
1、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完!
2、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
3、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
4、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
5、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
7、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
8、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
9、我們曾是兩根幼小的種子，如今長(cháng)大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開(kāi)心。
10、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
11、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
12、快樂(lè )的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì )永遠記住，因為你就如我的親姐妹。
13、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
14、不管未來(lái)有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
15、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開(kāi)端，心滿(mǎn)意足的燦爛前程正等待著(zhù)你。
16、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
17、六年的時(shí)光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
18、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開(kāi)花……
19、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
20、我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿(mǎn)幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的未來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
21、這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
22、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
23、最想聽(tīng)到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂(lè )，愿幸福永遠陪伴你，這是我最真心的祝福!
24、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
25、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
26、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
27、希望我們的友誼像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣，永不滅亡，像大海那樣一望無(wú)際。
28、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
29、思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開(kāi)心。
30、我們的友誼不會(huì )因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè )!
31、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
32、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
33、一份一角，當思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢(qián)不是流水希望你能節約用錢(qián)，不可浪費。
34、祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現!
35、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
36、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢!
37、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì )實(shí)現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(cháng)空，是猛虎就要聲振山谷。
38、帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)驚異，帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信……我們一起迎接著(zhù)人生最美好的青春時(shí)光。
39、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
40、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
41、“黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
42、比起生活在一個(gè)依靠現在的智力就能理解一切的地方來(lái)，我寧愿生活在充滿(mǎn)新奇的神秘世界。那么，你呢?
43、記住每一位同學(xué)吧!因為他們將永遠是你們的好伙伴;記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
44、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
45、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇!
46、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見(jiàn)到。也愿我們的友誼天長(cháng)地久。
47、千山萬(wàn)水難送禮，發(fā)條短信祝福你，健康美麗常伴你，財神老爺看上你，金錢(qián)上億跟著(zhù)你，朋友時(shí)刻祝福你。
48、甜美悅耳的歌聲將永遠為你而唱，真正的快樂(lè )永遠擁抱著(zhù)你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。
49、弄不清思緒萬(wàn)千，望不穿心湖微瀾，看不透咫尺牽絆，數不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無(wú)盡掛牽。
50、在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
51、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
小學(xué)畢業(yè)的贈言9
1、 對生活，愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航!
2、 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
3、 小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
4、 別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
5、 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
6、 年寒窗苦讀，如今終有所成。小學(xué)生活一定豐富多彩，衷心希望你中學(xué)生活快樂(lè )，日后有所建樹(shù)!
7、 人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂(lè )趣。
8、 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
9、 我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
10、 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
11、 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
12、 揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
13、 不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
14、 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
小學(xué)畢業(yè)的贈言10
1、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
2、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
3、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
4、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
5、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
6、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
7、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
8、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
9、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
10、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)之道得矣。
11、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
12、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
13、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
14、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
15、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
16、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
17、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
18、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
19、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
20、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
21、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
22、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
23、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
24、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
25、機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
26、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。共頁(yè)，當前第頁(yè)初三教師贈言
27、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
28、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
29、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
30、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
31、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
32、對生活，愿你充滿(mǎn)希望；對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航！
33、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)！
34、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天！
35、零，只有和實(shí)數在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
36、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
37、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
38、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
39、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
40、一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
41、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內存知己，天涯若比鄰
42、十年�？鄬W(xué)，一上謬成名。
43、翩翩馬蹄疾，春日歸鄉情
44、春蠶至死絲方凈，蠟炬成灰淚始干、天涯海角有盡處，只有恩師無(wú)窮期。
45、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)不斷陪伴你走到海角天涯。鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
46、我們別離了，但你的姿容照舊在我的心田里保管，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著(zhù)我難過(guò)的心靈。
47、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我。當我們再次相見(jiàn)的時(shí)辰，你我依然是一個(gè)全體。
48、獻上依依惜別的祝福，愿福樂(lè )時(shí)該與你相伴。別離熔得友誼更濃，重逢首將在那更絢爛的今天。
49、聚也不是開(kāi)端，散也不是完畢，同窗數載凝的有數美妙霎時(shí)，將永遠銘記在我的記憶之中。
50、和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了。和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠不會(huì )忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
51、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。
52、生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟。生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
53、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契。就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè )。
54、認識你是快樂(lè )，離開(kāi)你是痛苦，在離別的日子里，支持著(zhù)我的是對重逢之樂(lè )的深切期盼。
55、歲月的列車(chē)將駛出青青校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
56、在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對不起，假如對方有誠意的話(huà)，我情愿和你協(xié)作。
57、從你的言辭中，可以聽(tīng)到美好心靈強烈的搏動(dòng)，看到理想火花的熠熠閃耀。
58、我的心在懷念，在呼喊：懷念那患難之中相濡以沫的友誼，呼喊著(zhù)人與人之間真摯的愛(ài)和至高的美。
59、美，美不過(guò)草原。闊，闊不過(guò)藍天。深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
60、情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì )有期。
61、相逢又辭別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是將來(lái)幸福的末尾。
62、我在生命轉彎的中央等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行。
63、幾年的同窗，我與你結下了深沉的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
64、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
65、認識您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會(huì )珍惜，當我疲倦或老去，不再擁有青春的時(shí)候，這段旋律會(huì )滋潤我生命的每一刻。在此我只想說(shuō)：有您真好。無(wú)論你身在何方，我的祝福永遠在您身邊。
66、你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心。
67、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友。前方，已吹響出征的海螺。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
68、高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向。有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧。
69、緣份的人生很精彩，誠摯的友誼不更改。我們用真誠注入彼此往來(lái)，我們用心傾注我們的友愛(ài)，用真情編織未來(lái)，讓歲月留芳溢彩。遙遙千里，你在我的思念里，網(wǎng)絡(luò )天空，明天的牽掛盡在祝福中。思念，是不變的主題，飛越天際，將心意傳遞，愿你開(kāi)心快樂(lè )，祝你幸福安康。
70、畢業(yè)是歡慶的時(shí)刻，我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時(shí)刻，你將進(jìn)入社會(huì )，為新的生涯而奮斗。
71、你留給我的，是美麗的記憶。你使我思念少年時(shí)的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了本人。
72、彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫。經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì )了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì )有夢(mèng)想就不言放棄，請你放心將你的執著(zhù)放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔。
73、你的生命是一團火，發(fā)著(zhù)火和熱。你的生命是常流的水，奔流不息。
74、還記得那一天的攝影紀念嗎。我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
75、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢。
76、長(cháng)長(cháng)的間隔，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，連著(zhù)長(cháng)長(cháng)的懷念。遠遠的空間，久久的工夫，剪不時(shí)對你的掛牽。
77、風(fēng)是通明的，雨是滴答的，云是活動(dòng)的，歌是自在的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永久的，你是難忘的。
78、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
79、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
80、看法你是我的歡樂(lè )，分開(kāi)你是我的苦楚。在這分手的日子里，支持著(zhù)我的是關(guān)于重逢的期盼。
小學(xué)畢業(yè)的贈言11
1. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個(gè)更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌。
2. "真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
3. 你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì )有大的飛躍，老師期待著(zhù)你今后的成功，老師也會(huì )因你而自豪! 王*：
4. 學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿(mǎn)熱情;你應該靈活一些，學(xué)習光有自覺(jué)性還不夠,愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
5. 你是一個(gè)聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認真地完成學(xué)習任務(wù)�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jì)一定會(huì )有更上一層樓!美好的未來(lái)在向你招手，命運掌握在自己手中。
6. 在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學(xué)生干部。是你，給我班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你，給我班帶來(lái)了助人為樂(lè )的風(fēng)尚。當眼前閃爍著(zhù)一行行娟秀的字跡時(shí)，當面前呈現出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)，我們便知道是你在默默耕耘�，F在已經(jīng)到了收獲的季節，當累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)!
7. 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。張*：
8. 你和你的文章一樣透著(zhù)靈氣，每每創(chuàng )作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學(xué)期，你著(zhù)實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì )合理分配、有效利用時(shí)間，成績(jì)較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說(shuō)"這樣的進(jìn)步還不夠"。你的聰慧是公認的，但臨場(chǎng)應變能力尚欠缺。你粗心的"老朋友"還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂"千里之堤潰于蟻穴"，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風(fēng)度，沉著(zhù)應變。送你一句話(huà)：微笑比文章更動(dòng)人。
9. 你是一位聰明而又性格內向的學(xué)生，本學(xué)期成績(jì)有進(jìn)步，但你上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。如果在平時(shí)學(xué)習中能統籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎學(xué)習，成績(jì)會(huì )更上一層樓。葉*：
10. 你聰明但不勤奮，現在的成績(jì)在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。
11. 你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀，團結同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習成績(jì)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記�。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn)，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，保持優(yōu)秀成績(jì)。
12. 踏實(shí)細致的你對待學(xué)習態(tài)度特別認真，對問(wèn)題有自己的觀(guān)點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習習慣。老師建議你在努力學(xué)習的同時(shí)，要學(xué)會(huì )善于進(jìn)行自我的心理調節，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習生活中，期待看到你成功的笑容!
13. 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂(lè )于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì )是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
14. 你是一位有著(zhù)較強集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jì)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì )在各方面取得長(cháng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!
15. 你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè )于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。蔡*：
16. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的.地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認真努力吧!
17. 你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)!
18. 你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，聰明的你將會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
19. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語(yǔ)言表達發(fā)言?xún)热�。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現狀，沒(méi)有遠大的志向，就會(huì )退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪!
20. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jì)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
21. 你是我們班的運動(dòng)健將，在每次的運動(dòng)會(huì )比賽中，我們班都獲得了好成績(jì)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習上也像你的體育成績(jì)那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學(xué)習，你的成績(jì)會(huì )更上一層樓的。
22. 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞："該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，
嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。>賀詞祝福語(yǔ)
小學(xué)畢業(yè)的贈言12
1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
3、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè )的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師!
4、一日為師，終身為父。
5、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下!
6、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您??親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!
7、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨!
8、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
9、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我
12、想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人一生平安!!
13、片言之賜，皆我師也。
14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
15、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
18、老師，您好嗎?很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您--我最親愛(ài)的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì )好好報答您的。
19、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會(huì )掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè )!
20、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
21、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
23、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
24、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
25、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
26、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
27、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
28、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，支撐著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
29、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您。
30、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
31、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
32、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
33、指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦;平面直線(xiàn)交叉直線(xiàn)異面直線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)意切情真。
34、懷念您，親愛(ài)的老師!我心中珍藏著(zhù)的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠丁冬在我的心谷……
35、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
36、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽(yáng)、水、肥料，也是知識。
37、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
38、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
40、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
41、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
42、我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，有一顆和我們通融的心。
43、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
44、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
45、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
46、園丁--崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!
47、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，我多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
48、啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
49、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
50、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
小學(xué)畢業(yè)的贈言13
1.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
4.你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
5.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
6.我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿(mǎn)自信!在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長(cháng)大!衷心謝謝您敬愛(ài)的老師!
7.真空堅定謙遜樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
8.有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師!
9.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。
10.用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀! “桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。
11.老師，您是太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路，您為我照亮的路是永遠不會(huì )消失的，這條路將永遠藏在我的心里。
12.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
13.老師，您教導了我多日，讓我明白：雨水是如何滋潤樹(shù)苗的，倘若您們是辛勤的園丁，而我是您們培育的花朵，您們偉大的形象，永遠刻在我心中，永垂不朽。
14.有了太陽(yáng)，花兒才吐出芬芳;有了雨露，禾苗才茁壯成長(cháng)。有了您，我們的眼睛才閃射出智慧的光芒，我們的心靈才迸發(fā)出美麗的火花。老師，您的恩情，永記我們心坎!
15.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報!
16.農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
17.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18.忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
19.老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。 愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
20.您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
21.自古離別多感傷。但我們今日分手，卻是歡笑滿(mǎn)堂。這是一叢小樹(shù)離開(kāi)苗圃時(shí)的喜悅，這是一群幼鷹高飛長(cháng)空前的歡唱。再見(jiàn)吧，師長(cháng)!
22.老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長(cháng)大。
23.童年彩色的夢(mèng)和那少年黃金般的誓言，一起留在這里。老師，我會(huì )成為駿馬，奔馳原野，我會(huì )成為雄鷹，展翅藍天
24.老師，是您用汗水和知識匯成的河流，把我哺育成一尾大魚(yú)。如今，我將從江河游向大海，我怎么會(huì )不頻頻回首依戀?
25.對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
26.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
27.祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方! 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
28.老師啊，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29.敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福歡樂(lè )與溫馨!
30.多么希望能夠把腳步放慢，多么希望能夠再望您一眼。老師，您曾經(jīng)在課堂上解釋過(guò)的一個(gè)詞：依戀，如今離別的時(shí)候，我才真正有了體味。
31.上課，讀書(shū)，這一切是多么平凡，而當離開(kāi)校園離開(kāi)老師的時(shí)候，我忽然覺(jué)得：這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責都變得如此可貴，深可留戀!
32.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
33.有一股神奇的清泉，將在我心靈的河床上從童年流到青年……啊，老師，這清泉，就是您諄諄的教誨。
34.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
35.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
36.您的音容，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。
37.園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
38.老師，您的眼睛，是那么明亮，那么有神!像希望的燈，似深情的井。我記憶的天幕上，永遠綴著(zhù)這兩顆星星……您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
39.愛(ài)，是孕育希望的沃土。在這片無(wú)邊的沃土上，您培育了多少茁壯的幼苗，鮮艷的花朵!老師，您的愛(ài)永記在我心上流光溢彩。
40.當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
41.如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
42.老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
43.忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )忘記您――我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!
44.啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵! 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
45.您的規勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。
46.您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
47.有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ?
48.敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
49.對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!畢業(yè)贈言給老師字以?xún)?/p>
50.如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
小學(xué)畢業(yè)的贈言14
時(shí)間飛逝，即將就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了，可是我卻舍不得您。當我剛轉學(xué)來(lái)時(shí)，因為不知道作業(yè)的做法，所以作業(yè)的質(zhì)量很低，可您卻一次一次的原諒我，什么都沒(méi)有說(shuō)，還找同學(xué)來(lái)幫助我，我真的很感激您。盡管我現在成績(jì)不是很理想，但是總有一天能讓大家看到我付出的結果。我舍不得附小，不想離開(kāi)，但我卻必須邁出自己的腳步，放心吧，我會(huì )綻放自己。
時(shí)間匆匆流逝，一去不還，如流星劃過(guò)夜空一般，一閃即逝。我想抓住它的尾巴，它卻悄悄地溜走了，只留下一段美好的回憶。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。相逢是一種緣分。讓我們珍惜對方，不要給對方留下任何遺憾。
小學(xué)就像一座高山，這座山，我已翻過(guò)，在翻越的過(guò)程中，如果沒(méi)有家長(cháng)的幫助，我不能翻過(guò)，如果沒(méi)有老師的輔導，我不能翻過(guò)，如果沒(méi)有同學(xué)們與我攜手同行，我不能翻過(guò)。在這期間，我學(xué)到了不少東西，這些本領(lǐng)使我在以后的翻山越嶺中，更加自信。當我長(cháng)大后站在高峰上，回看走過(guò)的路程，我將感謝你們，是你們幫助了我，謝謝你們!我會(huì )用我的努力，讓你們在將來(lái)能以我為榮。
也許，正如《永遠站》所說(shuō)，“永遠”只比“時(shí)間”快一秒。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，也正如這句話(huà)所說(shuō)，時(shí)間再長(cháng)，終究會(huì )面臨離別。驀然回首，流年中的那些個(gè)深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學(xué)的大門(mén)。同學(xué)、老師，在我遇到困難的時(shí)候給予幫助;家人、朋友，在我受挫的時(shí)候給予力量，讓我感受著(zhù)這份溫暖。我相信，我們即是有緣才會(huì )相聚在這個(gè)團結的班級。因為我們有緣，所以，請記住班里每一個(gè)人，一起期待我們十年后的相遇吧!
六年眨眼間過(guò)去了，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了學(xué)校中的大哥哥、大姐姐們�；叵胫�(zhù)那一次次的活動(dòng)，心中特別溫暖，我們一二年級時(shí)有小老師教我們學(xué)習成語(yǔ)，三四年級我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕，五六年級我們又有了“百家講壇”……我們的每一個(gè)經(jīng)歷，每一個(gè)活動(dòng)都像是一幅幅畫(huà)永遠被記在心中�！斑\動(dòng)會(huì )”、“淘寶會(huì )”、“淘書(shū)會(huì )”也像是屬于我們自己的機密文件，記在心中，一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )。
當我們的美好記憶在頭中一次次重新回放時(shí)，發(fā)現，不知不覺(jué)就要進(jìn)入初中的殿堂。我還會(huì )碰見(jiàn)你們嗎?也許會(huì )，又也許不會(huì )。我們含著(zhù)淚離別，但我們的心卻連在了一起，雖然天下沒(méi)有不散宴席，如果有機會(huì )，我真希望初中我們也在一起，一起踏進(jìn)新的學(xué)校，一起走進(jìn)新的教室，一起面對新的老師，一起又創(chuàng )造出更多美好的瞬間!
因為明天還剩一寸記憶，淚水染紅眼睛
所有的過(guò)往還燦爛無(wú)比，卻不可及
對世間的離別深信不疑，因此才會(huì )相依
沒(méi)等看見(jiàn)年華流失散盡，就變灰燼”
每每聽(tīng)到這一首老歌，就會(huì )突然愣那么一下。真的，時(shí)光在流逝，天真卻以不復存在。我曾聽(tīng)到過(guò)無(wú)數人說(shuō)，時(shí)光太快，來(lái)不及想到珍惜，就已迎來(lái)離別。于是，面對六年同窗，我只能說(shuō)：遇見(jiàn)你，便是我一生的美好。
“分離”這個(gè)詞，對于六年前幼小的我來(lái)說(shuō)，是那么朦朧、抽象，而此時(shí)，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運地聚在六班這個(gè)大家庭中;六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑;六年后，我們成熟穩重。六年的蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂(lè )，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。
小學(xué)六年在我們朗朗的讀書(shū)聲中，在歡樂(lè )的運動(dòng)場(chǎng)上，在老師們和父母殷切的期望中，我們的小學(xué)生活就快結束了。
回顧這六年，思緒萬(wàn)千……親愛(ài)的老師，您除了交給我知識，還言傳身教給我做人的道理，引導我樹(shù)立正確的友誼觀(guān)。您的辛苦培育，化作一課課制作精細的課件，化作用心良苦的班級博客，化作一本本精細批改的微博和作業(yè)……您的辛苦培育，使我從低年級的懵懂可愛(ài)，到高年級的明是非，知榮恥。這里，我真誠地向您們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦，謝謝您們!”。
還記得一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽嗎，還記得那一次次運動(dòng)會(huì )嗎?我們20xx級6班的同學(xué)，勝利時(shí)我們歡呼雀躍，失敗時(shí)我們也抱頭痛哭，彼此安慰鼓勵。雖然我們有時(shí)有矛盾，有競爭，但也不能阻止我們團結友愛(ài)，互相幫助!
舍不得呀，舍不得我的老師們，舍不得我的同學(xué)們，舍不得附小的一草一木。在母校的學(xué)習生活即將結束，我衷心祝愿我的同學(xué)們考上自己理想的中學(xué)，祝愿我的老師們笑口常開(kāi)!
時(shí)光匆匆，現在從高往下看，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的身影和那一層層的走廊，一間間教室，一個(gè)個(gè)黑板，一個(gè)個(gè)……一切似乎那么熟悉又那么陌生。小學(xué)6年我從一個(gè)盲然無(wú)知的小孩，成長(cháng)為了個(gè)懵懂少年。只認得到稀稀疏疏的幾個(gè)字，現在則認得到密密麻麻的一大堆字。打掃清潔、整理教室后面的圖書(shū)……這一切都是老師的教育，現在有許多話(huà)想說(shuō)可又說(shuō)不出來(lái)，只有一句話(huà)來(lái)概括：“老師謝謝您，您辛苦了!”
光陰似流水，不一會(huì )，課畢放學(xué)歸。光陰荏苒，小學(xué)生涯即將結束，在這里，我想對精心培育我六年的老師說(shuō)一聲：“謝謝您�！绷昵�，我還是一個(gè)什么都不懂，愛(ài)闖禍的孩子，六年后的我煥然一新，甚至可以大膽地站上臺，綻放自己，希望這可以變成動(dòng)力，讓我在學(xué)習的路上進(jìn)取不止。
小學(xué)畢業(yè)的贈言15
�。ㄒ唬┮黄饸g笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我空白的青春紀念冊。不會(huì )忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著(zhù)你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
�。ǘ┏休d著(zhù)希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
�。ㄈ╇x別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向屬于同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì )在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話(huà)，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠開(kāi)心！
�。ㄋ模┪覀兗磳㈦x開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開(kāi)，但不會(huì )忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì )忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
�。ㄎ澹┝鶄�(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。畢業(yè)祝福的話(huà)
�。┠且酝耐吧�，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
�。ㄆ撸┠阌杏咳粯拥闹腔酆鸵浑p辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
�。ò耍┝陼r(shí)光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔前程……
�。ň牛┫穹涞w過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
�。ㄊ┠且酝耐吧�，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
�。ㄊ唬┥钜呀�(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
�。ㄊ╇S著(zhù)時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
�。ㄊ⿻r(shí)間飛逝，一轉眼六年過(guò)去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(cháng)存!
�。ㄊ模⿻r(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。雖然我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì )存在，但我一定會(huì )珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現自己，讓別人看到你的另一面。
�。ㄊ澹┯腥苏f(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
�。ㄊ┬▲B(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
�。ㄊ撸┫Ｍ覀兌寄軓堥_(kāi)愛(ài)的羽翼，去完成自己夢(mèng)的希冀~`
�。ㄊ耍┩瑢W(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
�。ㄊ牛┮晦D眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門(mén)可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。
�。ǘ┪沂且粋�(gè)即將離開(kāi)母校，向知識的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話(huà)：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強，誰(shuí)能實(shí)現父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
�。ǘ唬┦欠襁�記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jì)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。環(huán)保標語(yǔ)大全
�。ǘ┡c你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
�。ǘ┠懔艚o我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
�。ǘ模┩傲�，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
�。ǘ澹┪覀冊趯W(xué)校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓?zhuān)瑥牟淮蚣�。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
�。ǘ┍M情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味…… 小學(xué)畢業(yè)留言
�。ǘ撸┝陙�(lái)，每當我在學(xué)習上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
�。ǘ耍┚o緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
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