關(guān)于畢業(yè)感言通用15篇
在平日的學(xué)習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于畢業(yè)感言1
1. 大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸四年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
2. 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3. 不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)蘰iao曳值#?浣值氖焙蛩?刺piao衣虻ァD切┤戰シ筆⒌南閼�，w色彩淡去的樂(lè )園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著(zhù)看著(zhù)我們成長(cháng)的大學(xué)記憶!
4. 畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現在想來(lái)多么珍貴。
5. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
6. 幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
7. 畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
8. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
9. 你有容量極大的水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
10. 張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
唯美的大學(xué)畢業(yè)離校感言
1. 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
2. 踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
3. 感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
4. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
5. 用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠的回憶
6. 日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生!寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們!
7. 那些花兒，畢業(yè)以后還會(huì )不會(huì )開(kāi)放了
8. 張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
9. 很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們曾笑得很美,很絢爛
10. 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的.純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
11. 幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
12. 踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
13. 即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠方
14. 我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
15. 人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì )令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
16. 畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。
17. 很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
18. 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
19. 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
20. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
關(guān)于畢業(yè)感言2
離開(kāi)了，整整六年半。對于學(xué)校，沒(méi)有什么可留戀的，但對于管理工程分院，確實(shí)有些放不下的感覺(jué)。
我受命于危難之際。接任經(jīng)管系，既無(wú)工作移交，也無(wú)管理資料。時(shí)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，32個(gè)班級，1300多學(xué)生，28個(gè)教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴重不足，機構殘缺不全。教工思想波動(dòng)，工作千頭萬(wàn)緒，真有百廢待舉、捉襟見(jiàn)肘的感覺(jué)。就是在這樣的狀態(tài)下，我開(kāi)始工作的。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，現在有6個(gè)招生的專(zhuān)業(yè)（此前還調出2個(gè)專(zhuān)業(yè)），教工90余人。學(xué)生57個(gè)班級、2600余人。其間，的確凝結著(zhù)我的心血和汗水。中層管理機構，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運行方式的確立，各部門(mén)工作的配合和協(xié)調；教師隊伍，從面試、到第一次試講，到站穩講臺，少數的成為骨干教師或專(zhuān)業(yè)帶頭人；專(zhuān)業(yè)，從培養目標、課程設置、核心課程的確定、校內外實(shí)訓基地的建設；學(xué)生，從招生、接待入學(xué)、專(zhuān)業(yè)教育、教學(xué)改革、技能比武、頂崗實(shí)習，走訪(fǎng)巡視、論文指導、答辯、畢業(yè)典禮，送出校門(mén)；黨務(wù)，從第一個(gè)基層黨校的建立、黨課內容的制定，各種制度的規范……諸如此類(lèi)，伴隨著(zhù)歲月的流逝，分院從亂到治，從無(wú)序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動(dòng)，凝結著(zhù)創(chuàng )業(yè)者們的付出和奉獻，昭示著(zhù)未來(lái)更加美好的發(fā)展趨勢和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊伍（師德好、專(zhuān)業(yè)強、雙師多）；形成一個(gè)架構（穩定、有序、高效、低耗）；營(yíng)造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績(jì)論人）；培育一種團隊精神（敬業(yè)、愛(ài)生、勤奮、合作）”。
理順各種關(guān)系。一所新學(xué)校，沒(méi)積淀，一些關(guān)系不是很順，例如：院系關(guān)系、系部與部門(mén)關(guān)系、學(xué)生工作與教學(xué)工作關(guān)系、黨政關(guān)系、學(xué)團關(guān)系等。通過(guò)幾年的工作，學(xué)院領(lǐng)導的不斷協(xié)調和調整，各種關(guān)系基本得到理順，各項工作得以正常開(kāi)展。
按照“面向市場(chǎng)、著(zhù)眼就業(yè)、突出特色”加強專(zhuān)業(yè)建設。
按照“突出核心課程，突出實(shí)習實(shí)訓，突出職業(yè)素質(zhì)養成”的指導思想，穩步推進(jìn)教學(xué)改革。
幾年的工作過(guò)程，實(shí)際上就是反復傳播和認真貫徹高職辦學(xué)理念過(guò)程。這些年，對于高職的培養目標和人才培養模式、對于高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性、職業(yè)性；實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓三個(gè)關(guān)健環(huán)節；工學(xué)結合、校企合作；融教、學(xué)、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養等高職理念，從嚴管理的辦學(xué)思想等不斷強化、深化，堅信不疑，并在工作中，努力付諸實(shí)施。
同時(shí)，撰寫(xiě)并發(fā)表了四篇有關(guān)高職理念的論文：《專(zhuān)業(yè)建設中核心課程的`作用、確定、及教學(xué)》；《關(guān)于“2＋1”模式中“1”的實(shí)踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實(shí)現工作重點(diǎn)轉移，全面提高教育質(zhì)量――談高職教學(xué)中的“三性”及“三個(gè)關(guān)健環(huán)節”》。
提出“穩定，安全，樹(shù)立正氣，養成良好的行為習慣”學(xué)生工作的基本要求。倡導“誠信，守紀，好學(xué)，上進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設的規范。引導學(xué)生按“完善自我，精通技能，融入社會(huì )、加速成才”的目標努力。
協(xié)調各方，服務(wù)中心。大力促成行政、教學(xué)、學(xué)生工作三者密切配合；黨、政、工、團、學(xué)，五方協(xié)調運轉。服從中心，全面育人。日常的行政、教務(wù)、教研室、實(shí)訓室等工作逐步實(shí)行制度化、流程化、規范化管理，提高工作效率，為全面育人服務(wù)。
現在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學(xué)校平靜，校園穩定，教師、學(xué)生、管理人員，各安其位，各行其責。尤其是學(xué)生的思想面貌，精神狀態(tài)，發(fā)生了根本性的變化。誠信、守紀、好學(xué)、上進(jìn)，蔚然成風(fēng)，有志青年努力爭取加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)生社團，蓬勃發(fā)展，課外活動(dòng)，豐富多彩，不良現象、不良風(fēng)氣從根本上得到扭轉。面對這些，我們都會(huì )感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經(jīng)管系）經(jīng)歷了由亂到治的變化，管理工作也經(jīng)歷了三個(gè)轉化（由粗放到集約的轉化；工作由疲于應付到主動(dòng)部署的轉化；教學(xué)改革由局部試行到全面逐步展開(kāi)的轉化）。我在其中做了一個(gè)管理者應該做的事情，個(gè)人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協(xié)助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都歷歷在目，他們中的皎皎者，確實(shí)是應該衷心感謝并永遠銘記的。
幾年來(lái)，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒(méi)有“臨時(shí)觀(guān)念”，決策、用人、處事，都立足于學(xué)院的全局，著(zhù)眼于學(xué)院的長(cháng)遠。工作中有很多不盡如人意，但自己覺(jué)得是盡心、盡力、盡責的。幾年過(guò)去，做了一些力所能及的工作，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的壯舉，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但管理工程學(xué)院和整個(gè)學(xué)院一起進(jìn)步，一起改變著(zhù)面貌，一起攀登新的目標。
六、七年過(guò)去，彈指一揮間。困難不少、問(wèn)題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項工作，不同的評價(jià)說(shuō)法總是有的，但我堅信，公道在人心，其間的功過(guò)、得失、是非，只能留待后人評說(shuō)了。
我曾說(shuō)，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項社會(huì )需要的事業(yè)，只要為之不懈地努力、奮斗，總會(huì )不斷地上升、進(jìn)步的。
離開(kāi)學(xué)校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權作一種放下。再見(jiàn)了，我的學(xué)生們，再見(jiàn)了，那些與我同甘共苦、艱難創(chuàng )業(yè)的同事們！
關(guān)于畢業(yè)感言3
人生就像旅途，我們只是其中的過(guò)客，匆匆來(lái)，匆匆去，不留下什么，也帶不走什么。大學(xué)四年時(shí)光，我們很快就要到達終點(diǎn)了，不，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)；它是人生中最難能可貴的一段！明天……我們又將啟航，追逐新的未來(lái)！
擁有你,在未來(lái)的N個(gè)四年,因為四年前你已駐進(jìn)我的生命.我慶幸,因為你,我收獲了同學(xué)的友情,老師的恩情;我欣慰,因為你,我經(jīng)歷了自立,更懂得了責任和珍惜.
�。簭拇撕�，我要學(xué)會(huì )用眼睛攝影，眼睛就是我的鏡頭，心情是我的光圈。凝眸時(shí)、我在調焦；眨眼時(shí)，我按下快門(mén)。我要用這部世界上最精美的相機，把這世間所有美的，痛的，還有生命中出現的人事，統統攝進(jìn)我記憶的底片里，永存。然后用歲月的藥水沖洗出，不同色調的生命圖片。
中秋明月后，金陵女兒園。百嬌齊相聚，群芳論圣賢。一論初相識，再論互惜憐。三論如手足，四載朝夕處。師者亦諄諄，學(xué)者亦勤勤。相知相持久，為女半邊天。久聚終須別，日后自持制。誰(shuí)知花落處，四海皆貽芳。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音圍繞，所有甜美或者苦澀的故事定格為熱淚盈眶的欣悅。依然真誠率直的目光，依然奔流激蕩的熱血。別了，親愛(ài)的母校！別了，慈祥的老師！別了，敬文圖書(shū)館！我們要把最純潔的心獻給您,我們永遠祝福您——母�！暇⿴煼洞髮W(xué)！
別人可以無(wú)視你的存在，你自己不能忘記自己的追求。
輕微的芬芳，在夜空輕輕蕩漾。一灣碧藍的`流水，催動(dòng)悄然留下的淚水。紛飛&逍遙，往事只留下一串風(fēng)鈴般的記憶。
我們在美麗的季節相遇，又在令人留戀的季節離別；四年光陰留住了我們最真摯的情感，期待彼此下一個(gè)路口的華麗轉身。
畢業(yè)如鉤,校園時(shí)光永遠是我心底最珍貴的收藏。
證明：∵生科院=SKY；又∵SKY=思考呀；SKY=是考驗；SKY=時(shí)開(kāi)顏；∴生科院的學(xué)生要積極思考，要勇敢面對每一個(gè)考驗，要時(shí)時(shí)樂(lè )觀(guān)，展露笑顏！
畢業(yè)在這個(gè)寧夏,即將踏上人生的征程.昨天的一切已寫(xiě)入歷史,未來(lái)的日子任重而道遠,然而珍貴的友誼,浩瀚的師恩,一起走過(guò)
的黃金年華,將永遠銘刻于我的生命里,臨別前夕,送上我的無(wú)限祝福,愿全體同學(xué)身體健康,前程似錦!
鳳凰花開(kāi)又匆匆，金陵四載別離中。從此仙林明月夜，何處清影照長(cháng)空？
大學(xué)四年轉瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說(shuō)的唯有：感謝。感謝老師的不倦教誨，感謝同學(xué)的關(guān)心幫助，感謝這個(gè)大學(xué)對我的包容。有他們廣闊的胸懷，才有我今天的成長(cháng)。
因為有夢(mèng)，所以兼程；倘若辛苦，也是幸福！
翻開(kāi)相冊，里面記錄的場(chǎng)景見(jiàn)證了我們從青澀走向成熟的歷程，回顧這些歲月，有甜蜜，有感慨，更多的是不舍。合上相冊，帶著(zhù)這份感動(dòng)與不舍，我將繼續那未知的征程。
四年，我無(wú)數次憧憬著(zhù)穿上學(xué)士服的那一瞬間，而在這一刻真實(shí)的降臨時(shí)，卻發(fā)現心里填滿(mǎn)的都是對往日深深的依戀……
我想說(shuō),如果再給我一次機會(huì )的話(huà),或許我還會(huì )來(lái)南師,但一定不是如此地度過(guò),我會(huì )讓自己的大學(xué)生活更加精彩!
關(guān)于畢業(yè)感言4
看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學(xué)年代。三十六年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級（6）班課堂。第一課：“毛爺爺萬(wàn)歲”，第二課：“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。從“萬(wàn)歲”中開(kāi)始了人生的求學(xué)航程。
忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的.上學(xué)之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學(xué)后常去玩耍的樂(lè )園。
那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰(shuí)能數清塔中有多少尊佛像；一九七五年的秋天，當我們小學(xué)畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒(méi)有一個(gè)人受傷，天佑巽山，這難道不是一個(gè)新的神奇！
在過(guò)去的三十幾年來(lái)，曾經(jīng)有多少次夢(mèng)回小學(xué)課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會(huì )忘記那時(shí)的張老師正風(fēng)華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過(guò)我們面前；同學(xué)，你還記得“白毛女”是誰(shuí)嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學(xué)（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！
今天，在景山上，在這里，張老師來(lái)了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來(lái)了！“大春”也來(lái)了！“楊白老”來(lái)了！“楊志榮”也來(lái)了！同學(xué)們都來(lái)了！三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月沖走了天真與無(wú)邪，換來(lái)了成熟與穩重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學(xué)已頗有建樹(shù)，固然可喜可賀；有的同學(xué)還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續友誼！
**同學(xué)—**居委會(huì )主任，他是本屆同學(xué)會(huì )聯(lián)絡(luò )工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線(xiàn)的同窗友誼。還有二位女同學(xué)，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學(xué)會(huì )第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當然，籌委會(huì )其他同學(xué)都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續了我們純真的友情，換來(lái)今天的盛會(huì )，“謝謝”二字難以表述。
關(guān)于畢業(yè)感言5
1、聞楓沁園春.師大子弟金陵古城，百年學(xué)府，桃李芬芳。望揚子滔滔，哺育中華;鐘山巍巍，壯我胸膛。畫(huà)梁雕棟,翹檐斗拱，薪火相繼鑄輝煌。頌南師，為神州大地，養德育才。篤學(xué)敏行謙恭。正德厚生銘記心中�？葱@內外，紅衫閃爍;街頭巷尾，愛(ài)心融融。情涌胸腔，汗滿(mǎn)額頭，志愿奉獻永無(wú)窮。贊青春，譜時(shí)代新曲，譽(yù)滿(mǎn)寰中。
2、時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
3、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
4、四年青春一晃而過(guò)，回首共同的日子里，有相互扶持后的成長(cháng)，有心有靈犀的歡笑，有備戰前夜的奮斗，也會(huì )有些許的遺憾。在這一站中，我們相遇，成了彼此的美好回憶，但愿大家在下一段旅程中一切順利~~下一站，幸福。
5、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣�？罩袀鱽�(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
6、四年時(shí)間，轉瞬即逝，開(kāi)學(xué)報到時(shí)的場(chǎng)景還記憶猶新，仿佛就在昨天，如今，在這梔子花開(kāi)的季節，卻要和南師告別。四年間，歡笑、淚水、成功、挫折都與這片美麗的校園緊密的聯(lián)系在一起，難忘在這里度過(guò)的四年時(shí)光�？梢哉f(shuō)，南師給了我很多很多，不僅僅是課堂上的知識，更重要的是人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的建立。在這離別的季節，心中滿(mǎn)是對母校深深的眷戀，滿(mǎn)是對母校深深的祝福。
7、無(wú)論經(jīng)歷什么發(fā)生什么，都不要拋棄最初的真誠和熱情;要勇敢，勇敢到可以去做任何你想要做的事情。
8、四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。四年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。情人坡上，彩月湖旁，逐日塔邊，敬文圖書(shū)館里……都留下了美好的記憶，四年來(lái)，見(jiàn)證校園每個(gè)季節的柔情，每種天氣的美麗。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現實(shí)社會(huì )要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì )落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間�，F在甚至還有很多的茫然，我會(huì )一直努力，為了某天能回母校，重新走過(guò)那段路。四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽(yáng)的腳步
9、答辯結束后，其實(shí)就意味著(zhù)我們離畢業(yè)已經(jīng)不遠了。每天看到舍友忙碌的身影，今天去夫子廟，明天去聽(tīng)昆曲，后天又去新街口，她們將五月末的最后的一點(diǎn)時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。于是，我終于意味到我和舍友們即將分開(kāi)，踏上各自的道路。大學(xué)四年過(guò)的其實(shí)很快，雖然沒(méi)有像以前14棟的學(xué)長(cháng)們那樣丟水瓶去發(fā)泄離別，但是淡淡的哀愁還是籠罩了每個(gè)宿舍，大家都在努力的在南京，在學(xué)校，甚至在舍友心上刻上自己的印子。離別在即，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：祝你幸福，我的朋友們!
10、四年前邂逅南師四年后離別南師。我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)當初選擇南師的決定如同現在帶著(zhù)屬于自己的收獲離開(kāi)，以南師人的身份作為一個(gè)新的起點(diǎn)，迎接人生嶄新的階段。
11、轉眼間，我們已近畢業(yè)。大學(xué)四年生活，如同昨日，歷歷在目。在這期間，我們有歡樂(lè )，有憂(yōu)傷，有歡樂(lè )，有淚水，沒(méi)有大起大落，但收獲更多的是同學(xué)之間的友誼和朋友的相互扶持、信任。要畢業(yè)了，一想到，仍是一番錯愕，四年的時(shí)光一晃而過(guò)，捫心自問(wèn)，在這大學(xué)時(shí)光里，究竟自身學(xué)到了什么，結果是羞愧難當。如今即當踏入社會(huì )，沒(méi)有了學(xué)校的庇護，沒(méi)有老師的指導，人生的漫漫長(cháng)路仍需自己慢慢摸索。大學(xué)四年的時(shí)光就這樣輕輕的走過(guò)，留戀，不舍，我們是多么的懷念我們剛進(jìn)大學(xué)的那份懵懂和暗中的小小期盼。我們多么懷念朋友幾個(gè)開(kāi)懷大笑時(shí)的酣暢淋漓，我們多么懷念宿舍舍友的關(guān)心照顧…..畢業(yè)了，我們才知道學(xué)校是多么值得我們留戀;走了，才知道一草一木都是那么可愛(ài);才知道曾經(jīng)的友誼是多么珍貴，一切的一切，我們只有在失去之后才懂得珍惜!大學(xué)永遠是我們生命中美好的回憶。
12、快要結束的時(shí)候，時(shí)光似乎變的緩慢了。每一天都過(guò)得漫長(cháng)，再也沒(méi)有趕著(zhù)上課、盼望下課的心情，匆匆忙忙搶著(zhù)去食堂吃飯、去聽(tīng)力教室排隊、去圖書(shū)館占座的機會(huì )了。是的，四年的最后時(shí)光，看似緩慢，卻會(huì )在數著(zhù)4、5、6月份的日子中，像抓不住的流云一樣飄走。跌跌撞撞的走完了四年，我學(xué)會(huì )了許多無(wú)以言表的東西，我將帶著(zhù)這些挫折與成功在人生的道路上，重新起航。屬于我自己的生命才剛剛開(kāi)始
13、敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我還會(huì )在教師節的時(shí)候恭敬的把花朵像考卷一樣遞到您手上;親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我還會(huì )細細端詳那些照片回想你的笑容你的`郁悶你的心傷。
14、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
15、讓我們承載著(zhù)師大精神，揚帆啟航，盡情探索未來(lái)的廣闊空間!
16、有馨如斯，我當執念。我或在，我或不在，年月總關(guān)晴，多明秀。孤蓬長(cháng)征，萬(wàn)水流千山過(guò)，只是你人在，但離別。再見(jiàn)了，南師!!!
17、以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對著(zhù)酒瓶吹，現在卻總想拿起電話(huà)，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費在校園閑逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習，現在真想回到圖書(shū)館啊，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛(ài)
18、光陰似箭，歲月如梭，轉眼間四年美好而艱辛的大學(xué)生活即將悄然結束。曾經(jīng)多么期盼早些離開(kāi)校園、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本、離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼，但此時(shí)面對著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我才知道自己對這片土地是多么留念，在這里留下了我最美好的回憶和記憶，留下了我逝去的青春。亦師亦友的老師、四年朝夕相處的舍友、親切友善的同學(xué)，這些人那些事已經(jīng)在記憶中打上烙印，揮不去、抹不掉、忘不了。讓我們?yōu)t灑地揮手，告別昨天，帶著(zhù)美好的回憶和同樣美好的希望，走出校園、走入社會(huì )。
19、轉眼四年過(guò)去了，懵然發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)、收獲了很多。非常舍不得陪伴我走過(guò)這四年的舍友，我們從莫不相識到親密無(wú)間，彼此之間已經(jīng)有了很高的默契，回想起大家一起經(jīng)歷的事情，總會(huì )在不經(jīng)意間就笑出來(lái)，而現在只能用“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)安慰彼此。也非常舍不得各位老師和輔導員，是他們看著(zhù)我們一步步的走過(guò)來(lái)。雖然就要邁上社會(huì )，但我還是要保持在學(xué)校的這份單純的心，這份誠摯的熱情，加油吧!
關(guān)于畢業(yè)感言6
“白駒過(guò)隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽(tīng)著(zhù)陳奕迅的.《十年》。手，一頁(yè)一頁(yè)漫無(wú)目的地翻看著(zhù)，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話(huà)——“人生若只如初見(jiàn)”。嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，不對嗎？
這樣，我們就能像四十七條平行線(xiàn)一樣，永不相交。沒(méi)有相交，就不會(huì )糾結，不會(huì )悲傷…
關(guān)于畢業(yè)感言7
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結束了，六年生活的快樂(lè )將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì )讓我想起對童年美好的回憶。
六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)
昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
鳳凰花開(kāi)，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(cháng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì )想起什么，但又想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。
6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。
心中充滿(mǎn)的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)對母校的留念，帶著(zhù)給大家衷心的祝福，一起充滿(mǎn)自信地，走向新的征程。讓我們帶著(zhù)這份情誼，共同奮斗吧!
再過(guò)不久，我就要和實(shí)驗小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我相信我們每個(gè)人肯定會(huì )記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì )永遠記住我的老師、同學(xué)，當然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的`小學(xué)生活的學(xué)校。
這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場(chǎng)景嗎?聽(tīng)完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見(jiàn)面是有緣分，所以要對同學(xué)好一點(diǎn)，因為下輩子不一定再見(jiàn)面。我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過(guò)春夏秋冬。
同學(xué)啊，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。
無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學(xué)習，一起……六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)……
關(guān)于畢業(yè)感言8
1、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
2、畢業(yè)了，而你成為最美的點(diǎn)綴，風(fēng)吹起如花的流年。
3、回憶可以被復制，但就是感覺(jué)卻不行，所以我們再也不能像當初那樣單純的笑，此時(shí)我們再也回不到從前。
4、朋友你今天就要遠走，此時(shí)干了這杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
5、畢業(yè)了，滿(mǎn)足就是最真實(shí)的財富。貪婪就是最真實(shí)的貧窮。
6、彼此間不需要再多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
7、這個(gè)夏天，我們將用結束同窗三年的代價(jià)換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。
8、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒(méi)給錢(qián)我呢。
9、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。
10、因為大學(xué)，我們從五湖四海會(huì )聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！此時(shí)大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過(guò)！
11、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
12、但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì )心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè )。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
13、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，此時(shí)它還就是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
14、我拿青春賭明天輸了一天又一天。
15、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。
16、離別不就是結束，而就是美麗思念的開(kāi)始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。
17、畢業(yè)了，還會(huì )懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的一切。
18、時(shí)光匆匆，當我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。此時(shí)我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著(zhù)到了她的.盡頭，留給我的，就是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
19、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的就是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但就是在最后的這段日子里，此時(shí)我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
20、愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園！
21、別離之夏，甜蜜做序曲，悲傷做結局。
22、畢業(yè)那天，不管男的女的，來(lái)個(gè)擁抱。
23、來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著(zhù)一次重逢。
24、愿你就是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你就是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
25、但就是，面對3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也就是最后一次見(jiàn)到了。
26、畢業(yè)了，才發(fā)現大學(xué)生就是最好的職業(yè)。
27、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
28、別離，就是有點(diǎn)難舍，但不悵然；就是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
29、相知就是天意，相識就是人意，相加便就是友誼，有情便有意，此時(shí)我們能聚在一起，因為心有靈犀。
30、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣(mài)了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
31、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
32、畢業(yè)了，不傾城，不傾國。此時(shí)只傾盡所有，愛(ài)我所愛(ài)。
33、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
34、我哭著(zhù)到來(lái)，大家都笑了；我微笑著(zhù)離開(kāi)，大家都哭了。
35、那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。
36、大學(xué)畢業(yè)了，就是幸福的；步入社會(huì )了，就是辛苦的。送禮物，就是庸俗的；送祝福，就是給力的。祝你：什么都有，就就是不能有��；什么都沒(méi)，就就是不能沒(méi)錢(qián)！
37、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
38、朋友，再會(huì )！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
39、故事不能回返，青春早已散場(chǎng)。
40、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿(mǎn)回憶的校園。
41、相逢又告別，歸帆又離岸，既就是往日歡樂(lè )的終結，又就是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
42、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
43、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無(wú)力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長(cháng)精神；高聲恭祝同窗好，前途遠大一帆順！
44、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì )笑的明天，不帶走任何牽連、一點(diǎn)思念。只就是不想流淚。
45、在這么利欲熏心冷暖自知的年代遇見(jiàn)你就是我意想不到的美好。
46、幾個(gè)人用同樣鑰匙就是打開(kāi)同一扇門(mén)；幾個(gè)人用同樣的目光，此時(shí)跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
47、夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。
48、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己撐起生命的暖色。
49、想說(shuō)的很多�？删褪沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
50、那天，經(jīng)過(guò)母校，聽(tīng)到熟悉的下課低聲，此時(shí)仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。
51、請相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，此時(shí)卻豐盈了我們的人生。
關(guān)于畢業(yè)感言9
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。
我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛(ài)的老師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的.教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
關(guān)于畢業(yè)感言10
我不想去寫(xiě)這四年我的收獲和成績(jì)，或許仔細想想，我根本沒(méi)有一點(diǎn)能寫(xiě)得出來(lái)的成績(jì)。我只想借此平靜地回顧一下大學(xué)四年，平凡的我，平凡的經(jīng)歷......
——題記
曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對未知充滿(mǎn)憧憬的眼神；送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿(mǎn)喜悅的表情和對未來(lái)充滿(mǎn)向往的眼神；也曾在腦海里無(wú)數遍的模擬過(guò)當自己回顧大學(xué)四年，寫(xiě)下畢業(yè)感言的情景。如今，以?xún)H剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執筆......
回顧走過(guò)的這22年，毫無(wú)疑問(wèn)，20xx-20xx年，這四年帶給我的影響是史無(wú)前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學(xué)習，見(jiàn)聞，思想，交際，感情......
那年，我們告別父母和親朋好友的希望和叮囑，踏上遠方求學(xué)之路，來(lái)到中工這片熱土。
那年，我們一起讀《大學(xué)四年讀什么》，這四年像手里攥緊的沙子，想緊緊攥住，卻在邊攥邊丟中走過(guò)。。。一直叮囑自己不要虛度了青春時(shí)光，還是不由得浪費不少......
那年，我們一起活躍在學(xué)生會(huì )，社團，學(xué)會(huì )如何與各式各樣的人打交道，在小江湖里浮漂，重在參與......
那年，我們一起泡圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋里，啃了一個(gè)偏角，同時(shí)意識到未知的圓弧更大更大，要做的更多......
那年，我們一起通宵，頂著(zhù)瞌睡，頂著(zhù)被蚊蟲(chóng)叮咬，啃下厚厚的課本，希望考個(gè)高分，為自己為父母，為獎學(xué)金......
那年，我們一起出游，啃著(zhù)饅頭，同時(shí)盤(pán)算著(zhù)可以把自己的腳步跨多遠，睜大眼睛看看外面的世界，這不是消遣意義上的旅游，因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀，凈土的`清靜，大城市的召喚，以及......
那年，我們一起考證，一起趕赴考場(chǎng)，一起查分，為畢業(yè)找工作準備些資格......
那年，我們一起開(kāi)班會(huì )，此時(shí)回想那些話(huà)，真是循循善誘，多么深情，多么希冀......
在三尺講臺，講三四個(gè)小時(shí)，您一氣呵成，我們頂著(zhù)呱呱叫的肚子，聽(tīng)的投入。余音繞梁，一周內不絕于耳，影響著(zhù)我們不逃課，不泡在網(wǎng)上，不睡懶覺(jué)，那干嘛？？---good good study! 望您和其它親愛(ài)的老師們一起，送我們畢業(yè)。
那年，我們一起考研，頂著(zhù)壓力，頂著(zhù)誘惑，也曾被懶惰拉回來(lái)補個(gè)懶覺(jué)。在自習室這個(gè)大家庭里，互幫互助，相處大半年，涌現出各式人物形象，且命名為“掃地哥”，“花生哥”。。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的《勸學(xué)》，踏上未知之路......
那年，我們一起求職，置身于茫茫的求職人海，迷茫，
忐忑，互相加油打氣，去參與，去練膽，去面試......
那年，我們一起畢業(yè)，一起哭，一起笑，一起面向未來(lái)，春暖花開(kāi)......
關(guān)于畢業(yè)感言11
唉！苦了六年，終於讓我熬到現在，屬於我們『離開(kāi)』的日子了！哇哈哈—沒(méi)辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，不過(guò)，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的`氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結束的時(shí)候，即使還想繼續，卻沒(méi)有機會(huì )，除非你留著(zhù)，當個(gè)『偉大』的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過(guò)，還是『別想留下來(lái)』的啦！另外，也要告訴大家，讀書(shū)要認真��！
關(guān)于畢業(yè)感言12
今天，是xx年xx月xx日，一個(gè)平常卻也不平常的日子，畢業(yè)典禮與畢業(yè)晚會(huì )在炎炎夏日中不緊不慢的來(lái)到了，對于畢業(yè)，我既不期待，也不逃避，畢業(yè)誠如成長(cháng)一般，是人生中自然而然要經(jīng)歷的事。時(shí)光不會(huì )苛待任何一個(gè)人，也不會(huì )寬限任何一個(gè)人，唯有時(shí)光是公平的，在這個(gè)青黃不接而時(shí)光紛亂的年華里，我們即將踏上畢業(yè)的列車(chē)，前往一個(gè)個(gè)未知而又陌生的旅途。
四年前剛進(jìn)大學(xué)的場(chǎng)景仍歷歷在目，拿出那時(shí)的照片與現在做對比，發(fā)現自己的確變化了很多，我還是那個(gè)我，也不再是那個(gè)我，歲月改變了我的心與容顏，讓我失去了很多，也得到了很多，同時(shí)也懂得了很多。歲月帶走了我的稚嫩，使我一步步走向成熟；歲月帶走了我的怯懦，讓我一步步走向勇敢；歲月帶走了我的.憂(yōu)傷，讓我一步步走向樂(lè )觀(guān)。
四年光陰如一瞬，它匆匆與我擦肩，我還來(lái)不及將它留戀，它便匯入濤濤江水中，奔流到海不復回。懷念剛入學(xué)時(shí)的課堂，在那里，我第一次學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識，它讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，拓寬了視野；在這里，我認識了許許多多的新朋友，他們帶給我無(wú)數的歡樂(lè )，陪我笑過(guò)，陪我哭過(guò)，陪我瘋過(guò)，朋友給我的歡樂(lè )，我會(huì )永遠銘記；在這里，我也參加過(guò)不少的集體活動(dòng)，集體活動(dòng)豐富了我的生活，飛揚在五彩的夢(mèng)里。美麗的大學(xué)生活，賦予了我太多太多，在此離別之際，我從容的與母校告別，前往人生中的下一個(gè)驛站。
總想著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就各奔東西，我祝愿我的每一個(gè)朋友，都擁有精彩而璀璨的明天，擁有錦繡的前程，祝朋友們開(kāi)心快樂(lè )每一天。
畢業(yè)了，我們不哭，且盡情歡笑，分離是為了以后更好的重聚，且高歌一曲，勇敢前行！
關(guān)于畢業(yè)感言13
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無(wú)數個(gè)舍不得!
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì )奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習，我們有緣還會(huì )在一起學(xué)習的。即使我們分開(kāi)了，但我們的心還會(huì )在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。
我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們學(xué)習，還教會(huì )了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的'少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!您辛苦了!”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)“不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻獙W(xué)會(huì )
珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!
畢業(yè)典禮上一定會(huì )有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì )有我?
關(guān)于畢業(yè)感言14
原來(lái)要畢業(yè)了。轉眼就只剩下半年都不到的時(shí)間。就如班長(cháng)所說(shuō)：畢業(yè)了，我肯定會(huì )想你，但不會(huì )想學(xué)校。
十六歲伊始，就要準備面臨離別了么?
兩年，我們都不曾改變。安然，執著(zhù)，偶爾和老師對著(zhù)干。原來(lái)很幸福，卻從未曾感知。
會(huì )不會(huì )哭呢?任性地在心里說(shuō)：別長(cháng)大就好。只是建立了一個(gè)不可能成立的假設，毫無(wú)意義。
時(shí)間是齒輪里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，總會(huì )流光。當注重于某件事時(shí)，總覺(jué)光陰似風(fēng)，飛過(guò)，只留下淡淡風(fēng)香，然后消散，不留痕跡。我們在沙礫中躲藏，渴望倒轉，卻隨著(zhù)沙子的掉落漸行漸遠。
喜歡盯著(zhù)時(shí)針，看著(zhù)它每動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的樣子。時(shí)間走得很慢。
自己毫無(wú)目的`的在時(shí)間里游蕩。一年又一年。
動(dòng)漫有續集，我們沒(méi)有。
我們只有眼前。然后是未來(lái)。最后回憶過(guò)去。
擺在眼前的題要我們自己去解。
也許某一天早晨醒來(lái)時(shí)會(huì )突然想起我們一起微笑時(shí)的模樣。
這樣就很好了。
關(guān)于畢業(yè)感言15
1. 你我曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，你我曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，你我曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，你我揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
2. 曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
3. 我們都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
4. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
5. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
6. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)你我的友情，彌漫著(zhù)你我的幻想。
7. 也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
8. 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著(zhù)夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
9. 小舟在青春的港口起航，你我暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
10. 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11. 別因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
12. 憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
13. 是緣分使你我走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
14. 很多事物來(lái)去反復，唯獨光陰不再。你我相處的日子即將結束，你我依戀的人即將離開(kāi)，但忠誠的.友誼是不介意這一切的。
15. 以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16. 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
17. 你我曾是并肩的兩棵小樹(shù)，你我曾是二重唱的兩個(gè)聲部，你我曾是張課桌上的學(xué)友。當你我揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
18. 學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
19. 雪花亂飛的季節，你我也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但你我畢竟走了過(guò)來(lái)。
20. 在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
21. 明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
22. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
23. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
24. 歲月匆忙流逝，卻留下永恒的記憶。我在你的哺育下茁壯長(cháng)大，又怎忘得了此恩此情呢？你我一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，也一起見(jiàn)過(guò)彩虹，叫我怎么舍得馬上就離開(kāi)你了呢？親愛(ài)的母校，別了，別了，但我永遠也記得你。
25. 愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
26. 如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
27. 同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
28. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
29. 鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
30. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
31. 大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！
32. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
33. 課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè )！
34. 鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像你我當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
35. 熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
36. 四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
37. 生活已經(jīng)向你我敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓你我勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
38. 跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！
39. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
40. 攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
41. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
42. 愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
43. 歲月的流逝，證明著(zhù)你我在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，你我成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，你我還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
44. 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
45. 大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回。那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
46. 這個(gè)夏天，會(huì )有多少不舍，會(huì )有多少人痛哭，一張張再熟悉不過(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。
47. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
48. 愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
49. 五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50. 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
51. 豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
52. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53. “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
54. 難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是你我心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們！
55. 還記得嗎？軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，你我共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
56. 同學(xué)們還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
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