初中畢業(yè)感言（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的初中畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中畢業(yè)感言 1

　　年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠不凋零的花。

　　歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

　　我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

　　可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

　　踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。

　　這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的.每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰(shuí)在長(cháng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)？

　　初中畢業(yè)感言 2

　　那一天，我哭了，哭的撕心裂肺。不明白為什么，上帝讓我們在一起六年，現在卻要分開(kāi)不知何時(shí)再相聚。畢業(yè)了，美好的時(shí)光化為零。曾經(jīng)厭惡的人，曾經(jīng)喜歡的人，曾經(jīng)閨蜜�，F在看來(lái)，沒(méi)有什么區別，都是那么的不舍。心里縱使有千萬(wàn)句話(huà)，卻什么也說(shuō)不出口，只是掩著(zhù)面放聲大哭。遺憾遺憾遺憾。

　　最后的時(shí)候，彼此珍惜�？鞓�(lè )的，可笑的，吵架的時(shí)候，打架的.時(shí)候。第一次覺(jué)的我們在一起的時(shí)光很好，很快樂(lè )。覺(jué)得上帝給我最大的恩賜就是有了這個(gè)班級，讓我們在茫茫人海中相聚，這樣的緣分，每個(gè)人都有吧？

　　六二班的，一定要再相聚！

　　初中畢業(yè)感言 3

　　時(shí)光任苒，轉眼，我們從當初懵懂的小孩，成長(cháng)為現在的知識少年。這一切都離不開(kāi)老師的衷衷教導，離不開(kāi)同學(xué)們的團結有愛(ài)，如今，我即將，請允許我說(shuō)一聲：再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的母校！你是我心中永遠的.溫暖！

　　首先感謝老師們。在這幾年時(shí)間里。為了我們的學(xué)習成績(jì)付出了那么多的心血，現在的我們也沒(méi)什么對您的教育做以回報。我們只能用將來(lái)更好的成績(jì)來(lái)感謝您， 長(cháng)亭外，古道邊，六年的時(shí)光，今天到了分別的時(shí)候，猶記得那時(shí)的我們還那么稚嫩，現在我們卻要分離。親愛(ài)的同學(xué)，祝你們一切都好。

　　初中畢業(yè)感言 4

　　校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(huà)，但是現在，方真切地感受到確是箴言！ 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的'稱(chēng)呼……，但是到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

　　初中畢業(yè)感言 5

　　在一片掌聲中，畢業(yè)典禮悄然落下帷幕。直到翻開(kāi)手里紅色的畢業(yè)證書(shū)，大家才猛然醒悟到——我已經(jīng)畢業(yè)了——似乎才剛剛開(kāi)始，轉眼間就迎來(lái)了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，原本以為在畢業(yè)典禮上會(huì )有許多人抱頭痛哭，但是大家比想象中來(lái)的堅強。走到一樓的簽名板上，早已找不出一絲空隙，那些或瀟灑或拘謹的簽名背后，不知有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)舍不得。大家揮揮手向老師道一聲再見(jiàn)，心里默念一聲珍重。

　　我知道，畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站。

　　我們會(huì )記住，初中每段美好的回憶；我們會(huì )記住，現在身邊每一位同學(xué)的.模樣；我們會(huì )記住，曾經(jīng)給我們諄諄教誨的老師。

　　若干年后，我們或許會(huì )把現在稱(chēng)為那年夏天，我只愿這年的夏天的蟬鳴、情誼和若干年后一樣美好。

　　初中畢業(yè)感言 6

　　馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿(mǎn)了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件件趣事，想著(zhù)馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無(wú)語(yǔ)……

　　看著(zhù)相處三年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著(zhù)往日的'歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了，要步入一個(gè)新群體……

　　畢業(yè)了，帶著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)對學(xué)校的留戀，帶著(zhù)朋友真心的祝福，充滿(mǎn)自信，走向新的征程……

　　我永遠忘不了老師與同學(xué)……

　　初中畢業(yè)感言 7

　　在我還在上學(xué)的時(shí)候，我不知道多少次的對朋友，對自己說(shuō)過(guò)，哎，這初中四年過(guò)的怎么這么慢啊。

　　在我還在為作業(yè)努力奮斗的時(shí)候，我有多么渴望去玩一會(huì )兒，哪怕只有一分鐘。

　　在我還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，我有多希望我還能繼續上初中，因為我們班真的很好，學(xué)校也真得很好。

　　原本以為，中考完之后再聽(tīng)到學(xué)校打上課鈴，而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時(shí)，我會(huì )很開(kāi)心，但，等真正聽(tīng)到的時(shí)候，才發(fā)現，我內心一點(diǎn)也不開(kāi)心，我已經(jīng)很依賴(lài)學(xué)校了……

　　我，雖然真的不喜歡作業(yè)，但沒(méi)了作業(yè)，我真的很迷茫，很想它，等它真正來(lái)了的時(shí)候。我又討厭它！

　　當我渴望的一切，都變成現實(shí)的時(shí)候，我多么不希望它實(shí)現��！這就是人吧，復雜矛盾的心理。

　　五班，真的不希望你走，我不知道，等我上高中之后，等我到了那個(gè)新班級里，再也看不到那些熟悉的臉龐的時(shí)候，我會(huì )怎樣。

　　這初中四年給我的'太多太多了，這大概是我人生（到今天為止）最精彩的時(shí)光了吧，五班的，不管你們將來(lái)會(huì )不會(huì )忘記我，但，我不會(huì )忘記你們的！真的很喜歡五班……

　　永遠的五班人，永遠的益中人……

　　初中畢業(yè)感言 8

　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

　　遷徙的大雁已在長(cháng)空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們如此相惜相愛(ài)，分離只會(huì )讓我們的心靠得更近。

　　不要忘記自己的路，那些灑著(zhù)汗珠、閃著(zhù)光彩的'路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

　　默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

　　明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　初中畢業(yè)感言 9

　　時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的的初中生活已在身邊悄然流逝。四年了，陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)同學(xué)，不辭辛勞諄諄教導的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么不舍！而當我們再度重逢，又是另一段開(kāi)始。

　　相逢只是偶然，相逢即將又分手，不要說(shuō)人生不過(guò)是相逢與離別，生活的意義只在友誼的長(cháng)青。任時(shí)光飛逝，歲月洗滌，讓我們在這紀念冊的一角留下輕微的痕跡。別忘了，美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。

　　畢業(yè)了，擺在我們的面前的.會(huì )是怎樣一段道路呢？一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，關(guān)鍵在你付出多少！我們雖然離開(kāi)了校園，可卻又有了另一片新天地。今后，我們要以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“再過(guò)程中進(jìn)步”

　　在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對老師們的感激之情。感謝我們親愛(ài)的老師，感謝成長(cháng)路上有你們的教導，你們要多保重；感謝我們親愛(ài)的校園——宛平中學(xué)。這里是我們夢(mèng)停駐的地方，這里我們將開(kāi)始人生真正的航向。

　　一千多個(gè)日子里的每一次感動(dòng)，都是青春的點(diǎn)綴。

　　最后，讓我們衷心祝愿，祝愿我們的母校永遠美麗，祝愿我們的師長(cháng)永遠健康，祝愿我們的生活永遠精彩！

　　初中畢業(yè)感言 10

　　三年前，當我們懷著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)67中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校園那充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味的涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓。當我們懷著(zhù)試著(zhù)申請的心理遞交了申請書(shū)后，忐忑不安地期待著(zhù)，而我們中的14人是幸運的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激動(dòng)的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱(chēng)：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導的關(guān)心，我們更應發(fā)奮圖強！

　　三年來(lái)，老師的諄諄教導、同學(xué)們的熱情鼓勵及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操心，在此，真誠的說(shuō)聲“對不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì )，一路的喜悅彷徨相信大家都不會(huì )輕易放棄夢(mèng)想，一個(gè)小小的結束預示著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的`家長(cháng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jì)！六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最誠摯的感謝，感謝領(lǐng)導的關(guān)懷，感謝老師的教導，感謝父母的呵護（鞠躬）六十七中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴格要求，刻苦奮進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！”

　　初中畢業(yè)感言 11

　　初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的'學(xué)業(yè)，可當想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

　　不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè )事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對老師

　　說(shuō)：謝謝��！我想對同學(xué)們說(shuō)：謝謝！

　　畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福！

　　人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

　　初中畢業(yè)感言 12

　　時(shí)光流逝，轉眼間，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍；曾記得……親愛(ài)的'母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)�家棟梁，是您造就了有用人才�?/p>

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　初中畢業(yè)感言 13

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。初中三年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的`春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了三年，在這三年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

　　初中畢業(yè)感言 14

　　這是一個(gè)怎樣的午后，陽(yáng)光在這一刻定格，風(fēng)靜滯了她的舞步，我們將展翅飛向東南。

　　三年前，懷揣著(zhù)金色的夢(mèng)想步入這圓夢(mèng)的殿堂，如今的分別像是浸飽了感激的淚泉依稀可見(jiàn)。我們走過(guò)求學(xué)的艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻；走過(guò)友誼的溫馨，花季雨季；走過(guò)相片上班駁的印記，青澀明朗。歡笑與淚水，成功與失敗共同交織了難忘的初中生涯。

　　與班主任陳老師的哥弟相稱(chēng)，英語(yǔ)課上的談笑風(fēng)生，數學(xué)的嚴整思維，科學(xué)的另一番天地，一切的一切將深深埋入我們的心田，滋潤著(zhù)一方土地。此刻百感像沸騰的水激涌上哽咽的`喉嚨。在此我代表初三（3）班的全體同學(xué)對老師的諄諄教導予以衷心的感激。

　　我們不否認有過(guò)失落與徘徊，但更有豪情與誓言，我們如花似火，燦爛熱烈。從此將走出初中校園，奔赴嶄新的高一園地。驀然回首，所有的淚水都已沉淀，所有的夢(mèng)想都將起程。

　　握別吧，朋友，不想說(shuō)感傷的話(huà)，不愿流黯然的淚，守護少年人心中的激情，把眼光投向遙遠的天邊。

　　握別吧，朋友，待到十年后意氣風(fēng)發(fā)的我們再為今天的分別干杯。

　　共祝愿風(fēng)帆學(xué)子學(xué)有所成，風(fēng)帆教師桃李滿(mǎn)天下，風(fēng)帆中學(xué)明天更輝煌。

　　初中畢業(yè)感言 15

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。

　　我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。

　　在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的.用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

　　初中畢業(yè)感言 16

　　“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆�！�，驪歌漸漸響起，那悠揚的旋律在我耳中不斷地徘徊，眼看一朵又一朵的鳳凰花即將盛開(kāi)，樹(shù)上的知了正籌備著(zhù)一場(chǎng)夏季音樂(lè )會(huì )，感傷的氣氛蔓延在整座校園中，我靜悄悄的走進(jìn)這三年來(lái)的回憶里。

　　我的腦海中，浮現著(zhù)酸甜苦辣的各種回憶。還記得剛入學(xué)的我，做事總是糊里糊涂，在走廊上更是橫沖直撞，常為自己和老師惹出不少麻煩；到初二年級時(shí)，我的各科成績(jì)在班上名列前茅，但卻也十分貪玩，像極了一只頑皮的小猴子，令師長(cháng)及父母感到無(wú)可奈何。

　　在初二的學(xué)期末，媽媽告訴我一件晴天霹靂的消息－－“我們要搬家了”。當時(shí)在班上，大多數同學(xué)的心，早已飛到了初三，開(kāi)始為“分班”的問(wèn)題而憂(yōu)慮，可惜我來(lái)不及與他們一起煩惱，就先和著(zhù)個(gè)班級道別了。到了新的中學(xué)升上初三年級，我參加了校內的合唱團，將自己埋入了課業(yè)中，對凡事精益求精，我也在這兩年內，努力讓自己蛻變成美麗的`蝴蝶。

　　中學(xué)階段的三年中，我體會(huì )到許多老師那孜孜不倦的耐心，也從朋友們的身上得到關(guān)懷，看見(jiàn)了所謂“人溺己溺，人饑己饑”的精神，同時(shí)學(xué)會(huì )了包容他人，更明白如何樂(lè )觀(guān)看待周?chē)�的人事物，使自己的心胸、眼界變得更加寬廣。

　　“畢業(yè)不代表結束，而是另一個(gè)新的開(kāi)始”，人生就像看不見(jiàn)盡頭的馬拉松，我們都有各自的路要走，祝福大家能編織出自己的理想未來(lái)。驪歌已接近尾聲，我將把在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)也不漏的放進(jìn)屬于我自己的“回憶”。

　　初中畢業(yè)感言 17

　　翻開(kāi)預備年級時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長(cháng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當年一個(gè)班級都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨一無(wú)二的，每每接到遠方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。

　　還記得預備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎？還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰的運動(dòng)會(huì )嗎？還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎？還記得我們一起去春游秋游的'自在心情嗎？還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎？還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結和反省嗎？還記得因為背英語(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎？還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考堂嗎？太多了，是呀，四年，滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個(gè)初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。

　　初中畢業(yè)感言 18

　　今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起．

　　讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

　　朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的`每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。

　　如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；

　　曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

　　感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師．三年來(lái)對我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

　　初中畢業(yè)感言 19

　　十二年前，我們背著(zhù)小書(shū)包，哼著(zhù)小曲，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就選擇了一條沒(méi)有退路的遠方，而畢業(yè)就好像轉站，路還是那條路，卻換了一輛車(chē)，也換了一批與你并肩的人。

　　你看我時(shí)很近，我看你時(shí)很遠。畢業(yè)，當你真的靠近時(shí)才感覺(jué)強烈。

　　幸運三年前選擇了一中，幸運三年后仍放不下一中，以至于畢業(yè)這么沉重的兩個(gè)字，被濃縮從 A 棟到 B 棟的距離，一條走廊，兩個(gè)廁所。而那些將要遠行的人兒，不要感傷也無(wú)須落淚，離開(kāi)是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會(huì )飛得太遠。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個(gè)電話(huà)的事。

　　三年來(lái)大大小小的考試，風(fēng)干了我們原本躁動(dòng)不安的心，終于在昨天有了一個(gè)了結。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀，一定會(huì )無(wú)比懷念那些日子。

　　畢業(yè)了，沒(méi)有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續向前。記得來(lái)的時(shí)候，行囊沒(méi)有這么重，那時(shí)的我們心事空的，三年的時(shí)光，歡喜的，悲傷的，難忘的，遺憾的.，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，而然人總要前進(jìn)，勢必會(huì )拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說(shuō)出那句放了歲那年的話(huà)吧，那句對不起，那句謝謝你。

　　一生何求，這是陳百強的歌。

　　一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

　　所有的畢業(yè)感言最后只有一句話(huà)：人生有許許多多的三年，只是這個(gè)三年，一生何求。

　　初中畢業(yè)感言 20

　　6月21日，一個(gè)難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了這個(gè)帶有傷感，充滿(mǎn)感恩的快樂(lè )時(shí)刻。

　　三年前，孩子幸運的進(jìn)入七（九）班，結緣了知識淵博、樸實(shí)嚴謹、有著(zhù)細膩情懷的，甚至是事無(wú)巨細的鐘老師，給了孩子“語(yǔ)文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動(dòng)力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習，讓孩子有了擔當，有了責任感。

　　對于渾身充滿(mǎn)青春氣息的程老師，您用風(fēng)趣樂(lè )觀(guān)、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內心深處排斥學(xué)習英語(yǔ)的陰影，幫助孩子樹(shù)立了陽(yáng)光的心態(tài)。

　　還有半路殺出來(lái)的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數學(xué)甚至想要放棄數學(xué)的李佳怡同學(xué)，如今一股腦兒地投入最大的精力和時(shí)間做堆積如山的數學(xué)卷子，由原來(lái)的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的`詮釋吧。

　　還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來(lái)，只是在班級群里發(fā)現您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學(xué)們傳授知識重點(diǎn)及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂(lè )，無(wú)論榮譽(yù)與挫敗都給予鼓勵，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓我們從團結奮進(jìn)的九班看到了責任感極強的王老師。

　　當然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長(cháng)的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛(ài)，我們才能欣喜地看到孩子們的成長(cháng)，在七中，在九班，孩子們學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了堅強，也收獲了成長(cháng)。

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