[通用]童年閱讀筆記15篇

童年閱讀筆記1

　　童年，一個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的年齡，也讓很多人幻想和批評他，因為它離我們很遠�！锻�年的秘密》是瑪麗亞.蒙臺梭利的作品，在這本書(shū)中，她仍然強調重視兒童的早期教育，遵守兒童敏感時(shí)期的發(fā)展規律，激發(fā)兒童的潛力，為兒童創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的成長(cháng)環(huán)境。作為一個(gè)母親，我深受感動(dòng)，不得不承認，孩子們在一定時(shí)期內是成年教師。

　　我記得當我第一次成為母親時(shí)，我只在醫院呆了一個(gè)晚上，第二天就出院了。母親的喜悅和興奮，也與嚴重的睡眠不足混合在一起。身體虛弱，渴望好好休息，但聽(tīng)到孩子哭得那么擔心，所以日夜陪伴，讓孩子逐漸熟悉我。孩子三四個(gè)月大的時(shí)候，只要我換一件衣服，她就會(huì )一邊吃母乳一邊仔細觀(guān)察。她的小手不停地摸著(zhù)衣服，看起來(lái)很體貼。給我印象最深的是孩子四個(gè)多月大的一天。我打算洗頭，所以孩子的阿姨幫我照顧了一會(huì )兒。長(cháng)發(fā)洗起來(lái)費時(shí)費力。孩子邊看邊玩，終于洗好了。這時(shí)，孩子也餓了，我抱起孩子準備喂，誰(shuí)知道，孩子充滿(mǎn)了委屈哭，只是不吃，無(wú)論怎么哄就是不停地哭，盯著(zhù)我的臉，哭得越來(lái)越兇猛……家里沒(méi)有陌生人，很安靜。阿姨觀(guān)察了很久，試著(zhù)說(shuō):你把頭發(fā)扎起來(lái)試試。她不熟悉你頭發(fā)散落的樣子嗎？我趕緊把頭發(fā)扎起來(lái)，孩子看著(zhù)我的臉漸漸平靜下來(lái)，靜靜地在懷里吃母乳……

　　當時(shí)誰(shuí)想到一個(gè)小寶寶會(huì )有這么強的辨別力，一件異常的小衣服會(huì )有這么大的反應？可見(jiàn)外界的秩序感早早植入了她的內心，不得不承認我被她——我的'小孩子打敗了，我很開(kāi)心！

　　蒙臺梭利認為，兒童的感覺(jué)秩序可以分為外部秩序和內部秩序。以上例子是我所說(shuō)的外部秩序，是兒童敏感時(shí)期的表現之一。兒童的敏感時(shí)期也有很多表現。如果成年人能及時(shí)發(fā)現并認真培養他們的能力，孩子們就會(huì )像竹筍一樣茁壯成長(cháng)。愿你我鼓勵你！

童年閱讀筆記2

　　蘇聯(lián)的高爾基一生中有許多著(zhù)名的作品。其中，《童年》是他自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。

　　文章的主要內容如下:奶奶出現在痛苦的氣氛中。雖然阿廖沙(即高爾基)的父親去世了，但她的到來(lái)讓他再次看到了光明。文章中有一段話(huà):在她來(lái)之前，我似乎躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒，把我帶到光明的地方，用一條不斷的線(xiàn)把身邊的一切聯(lián)系起來(lái)，編織成五顏六色的蕾絲。成為最親密的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她對世界的無(wú)私愛(ài)豐富了我，讓我充滿(mǎn)了應對困難生活的強大力量。在與外祖母接觸的短時(shí)間內，阿廖沙就此斷言，可見(jiàn)她的人格魅力之高。

　　然而，幸福相處的日子并不多，一種強烈、多彩、奇怪、難以形容的生活，以驚人的速度開(kāi)始流動(dòng)。這是一個(gè)令人窒息的，充滿(mǎn)了可怕的場(chǎng)景，普通的俄羅斯人的生活。在人與人之間激烈的仇恨之霧中，阿廖沙的童年生活真的開(kāi)始了。

　　卡什林，一個(gè)家庭傻瓜的祖父，脾氣暴躁、暴躁、貪婪和自私；兩個(gè)叔叔米哈伊爾和雅科夫也是粗野和自私的非利士人，甚至孩子們也熱情地參與其中。只有善良、善良、情感的祖先才能讓他生活在這種環(huán)境中。

　　我喜歡文章中的祖母。她似乎有一種特殊的親和力。她有無(wú)盡的故事。她非常愛(ài)她的孩子。即使是米哈伊爾和雅科夫，她也沒(méi)有要求祖父如何嚴厲懲罰他們。一個(gè)善良的人怎么會(huì )喜歡在家里戰爭呢？面對祖父無(wú)情的毆打和責罵，她一次又一次地忍受。

　　她可以說(shuō)是為自己或別人而活。無(wú)數個(gè)日日夜夜，她讓我覺(jué)得是在為和平而戰，也許是寧靜，也許是幸福，總是讓人難以捉摸。這可能是因為她的善良，當她為別人付出代價(jià)時(shí)，她忘記了自己。正如冰心《觀(guān)舞記》所寫(xiě)，在舞蹈嘉年華中，她忘記了觀(guān)眾和自己的祖母就像這位舞者。當她付出自己時(shí)，她忘記了一切。

　　在《童年》的整部作品中，高爾基生動(dòng)生動(dòng)地描述了祖母的外表。例如，當她微笑時(shí)，黑色的眼睛像黑櫻桃一樣睜受的快樂(lè )光，在微笑中，快樂(lè )地露出堅實(shí)的白牙，雖然黑臉頰有很多皺紋，但整個(gè)臉仍然顯得年輕，清晰。但這張臉被柔軟的鼻子、腫脹的鼻孔和紅色的鼻尖弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服都是黑色的，但通過(guò)她的眼睛，她從內心射出一種永不熄滅、快樂(lè )、溫暖的光芒。她彎腰幾乎變成駝背，肥胖，但她的`舉動(dòng)像大貓一樣輕快敏捷，像這只可愛(ài)的動(dòng)物一樣柔軟。祖母的形象立刻出現在她面前，尤其是她神秘的黑色衣服，似乎隱藏著(zhù)鮮為人知的秘密。

　　外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最輝煌、最人性化、最具藝術(shù)魅力的形象之一。致力于科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事是最理性的形象之一，但他們總是被討厭，直到孤獨結束，直到人們醒來(lái)，才能得到關(guān)心。我也喜歡好事，同時(shí)喜歡外祖母。雖然他稱(chēng)贊事情，但他一點(diǎn)也不好。為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他燒毀了房東的地板，弄臟了墻紙，撕破了墻紙。

　　他一個(gè)人很孤獨。即使是快樂(lè )女房客可愛(ài)的貓也不會(huì )爬到他的膝蓋上。原因是他有一股酸味（我想可能是他在研究某種化學(xué)物質(zhì)時(shí)留下的酸味）。最可悲的是，最人性化的祖母并沒(méi)有接近他，還叫阿廖沙不要總是和他一起轉身。

　　是的，他真的是好事.可憐極了。因為貧窮，他只穿破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì )喜歡他，故意不讓阿廖沙接近自己。他知道阿廖沙可能是他在這里的好朋友，但為了不罵他，好事只能忍受孤獨。因為他是外國人，沒(méi)有親戚。他總是憋著(zhù)，憋著(zhù)，即使對一塊石頭，對一棵樹(shù)，也想談?wù)勑倪@是普通人無(wú)法想象的。盡管他們賺了很多錢(qián)，但讓我想起了一些創(chuàng )造事業(yè)的人。但由于忙碌，他們放棄了一切，失去了一切。但是每個(gè)人都追求不同的生活。當有些人追求生活的美麗，享受日出日落，享受涼爽的微風(fēng)，品嘗月下的葡萄酒時(shí)，有些人追求他們的職業(yè)夢(mèng)想。好事可以說(shuō)是精神和靈魂共同追求的夢(mèng)想。物質(zhì)生活只是生活的一個(gè)小點(diǎn)綴，他更喜歡事業(yè)的成就。

　　讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種完全不同的生活。

　　在快樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年如此匆忙。在閱讀中，我發(fā)現了他的愛(ài)，思考了他的恨，品味了黑暗中的光。

童年閱讀筆記3

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年的閱讀筆記。童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年是快樂(lè )的，童年是值得回憶的……然而，高爾基的童年是如此的可怕和悲慘，以至于人們不敢回憶。

　　可憐的高爾基在3歲時(shí)失去了父親的愛(ài)，跟隨母親和祖母來(lái)到了祖父的一個(gè)小染料車(chē)間。從那時(shí)起，黑暗的生活就來(lái)到了高爾基。祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打祖母和高爾基，使高爾基年輕的心出現了陰影。

　　后來(lái)高爾基又遇到了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的`友誼。然而，好景不常，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的叔叔殺死。就這樣，高爾基失去了朋友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐洲打他的妻子，但也每天分享財產(chǎn)，兄弟不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞了，到處取笑高爾基。此后，高爾基又遇到了木匠的好事，成了朋友。結果，他被祖父趕走了。高爾基得了繼父，經(jīng)常打人。幾年后，他最?lèi)?ài)他的祖母死了，他的母親死了。他被祖父趕出去撿垃圾。

　　卡什林，一個(gè)家庭傻瓜的祖父，脾氣暴躁、暴躁、貪婪和自私；兩個(gè)叔叔米哈伊爾和雅科夫也是粗野和自私的非利士人，甚至孩子們也熱情地參與其中。只有善良、善良、情緒化的祖母才能讓他生活在這種環(huán)境中。

　　我喜歡文章中的祖母。她似乎有一種特殊的親和力。她有無(wú)盡的故事。她非常愛(ài)她的孩子。即使是米哈伊爾和雅科夫，她也沒(méi)有要求祖父如何嚴厲懲罰他們。一個(gè)善良的人怎么會(huì )喜歡在家里戰爭呢？面對祖父無(wú)情的毆打和責罵，她一次又一次地忍受。

　　除了一些教育和友誼，高爾基的童年沒(méi)有什么值得回憶的！在快樂(lè )、悲傷、愛(ài)與恨的交織中，他的童年如此匆忙。在閱讀中，我發(fā)現了他的愛(ài)，思考了他的恨，品味了黑暗中的光。

　　我們現在衣食無(wú)憂(yōu)，想要什么，父母的掌上明珠和心肝寶貝怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢？時(shí)代的差異就是這種差異，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們的童年來(lái)之不易！

　　童年充滿(mǎn)了快樂(lè )，童年充滿(mǎn)了溫暖，童年是一個(gè)值得回憶的相機，童年充滿(mǎn)了愛(ài)，老師熱情地教知識，學(xué)生們互相討論，我們就像一棵小樹(shù)苗，在接受春天的潮濕——吸收更多更好的知識，茁壯成長(cháng)。在這個(gè)知識的海洋中，我們結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始成熟。

童年閱讀筆記4

　　這個(gè)寒假，我讀了一本叫做童年的好書(shū)。

　　這本書(shū)是偉大作家高爾基自傳三部曲的第一部，描寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的黑暗和悲劇。在文章的開(kāi)頭，作者的父親去世了，他和祖母一起離開(kāi)了這座城市。然后，他來(lái)到祖母的家鄉“尼日尼”，在那里度過(guò)了七年不快樂(lè )的童年。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的角色是我的祖母，因為她非常善良，她眼中的上帝總是善良的。她無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì )忘記上帝。她對狗、鴨子和雞很好······經(jīng)常提到上帝。以下是關(guān)于她的故事:

　　酒館老板娘養了一只嬌生慣養的貓，又貪又懶。有一次，這只貓從花園里拖回一只鳥(niǎo)。奶奶看到了，就從它嘴里把鳥(niǎo)帶了回來(lái)。他還罵道:“你不怕上帝懲罰你嗎？

　　別人聽(tīng)了都笑她傻，但她自己總會(huì )不以為然地說(shuō)幾句話(huà)。

　　讀完這本書(shū)后，我不禁感到難過(guò)。作者在不到十歲的時(shí)候就去世了。從他祖母的家鄉“尼日尼”開(kāi)始，只有善良的'祖母獨自照顧他。因此，作者提前了解了世界的溫暖和溫暖，并成長(cháng)為一個(gè)非常獨立的青少年。

　　讀完這本書(shū)后，我知道我的幸福：有一個(gè)完美的童年。我在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中長(cháng)大，我會(huì )更加珍惜這種幸福的生活。

童年閱讀筆記5

　　周末，我讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，講述了高爾基在苦難生活中如何堅強成長(cháng)的故事。

　　高爾基不像我現在的生活那么幸福。他童年的痛苦比笑聲多得多。當他三歲的時(shí)候，他的父親死于霍亂，他的母親帶他去了他的'祖父家。在這個(gè)家庭里，吵架是很常見(jiàn)的。父子兄弟為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。爺爺喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，幾次把小高爾基打昏。

　　想想我的生活有多幸福。每當我生病，我的父母都會(huì )細致地照顧我；每當我難過(guò)的時(shí)候，我的父母都會(huì )想辦法讓我快樂(lè )；每當我需要什么時(shí)，我的父母都會(huì )盡力滿(mǎn)足我……有時(shí)候我不會(huì )為父母著(zhù)想，讓他們一直為我擔心。

　　我從小就依偎在父母的懷抱里，在父母的照顧下長(cháng)大，就像溫室里的花一樣，很難抵御大自然中的風(fēng)暴。但我不知道我什么時(shí)候擺脫了這個(gè)壞問(wèn)題。

　　這件事要歸功于我奶奶。我奶奶很瘦，但是她很強壯。

　　四年級的時(shí)候，我應該騎自行車(chē)去上學(xué)，所以我就像我父母的建議一樣。但因為我對我的愛(ài)，我沒(méi)有同意�！蔽迥昙壙偸强梢缘�，對吧？”我問(wèn)�！辈��！蔽夷赣H平靜的話(huà)否決了我的想法�！焙冒��！边@個(gè)聲音從我身后傳來(lái)�！蹦隳茏龅絾�？”奶奶把媽媽拉了過(guò)去，兩個(gè)人討論了一下，媽媽不得不放棄地說(shuō)：“好吧。

　　但當我上五年級的時(shí)候，我媽媽又改變了主意，說(shuō)：“你可以自己騎自行車(chē)，但你必須自己買(mǎi)�！卑�！這不是給我帶來(lái)麻煩嗎。此外，我的新年錢(qián)已經(jīng)被沒(méi)收了！奶奶知道我媽媽愛(ài)我，所以她決定幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

　　我得到了這輛自行車(chē)。我很高興。另一個(gè)麻煩出現在我面前——我不會(huì )騎自行車(chē)。我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)。我該怎么辦！學(xué)習，學(xué)習！這個(gè)想法出現在我的腦海里。

　　我開(kāi)始學(xué)習。我父親先扶住我的身體，然后我上去騎。我的心情隨著(zhù)身體的搖晃而顫抖……一周后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。一個(gè)月后，我的駕駛技能變得更加熟練了。我開(kāi)始嘗試自己上學(xué)。出門(mén)前，媽媽告訴我，但我只是隨便處理。

　　到了學(xué)校，雖然累了，但是很開(kāi)心。因為我終于不再依賴(lài)父母上學(xué)了，所以我不怕被別人說(shuō)嬌氣。

　　現在，我正逐漸朝著(zhù)“自己做事，自己做事”的目標前進(jìn)，爭取不再嬌氣。

　　因此，我想下定決心向高爾基學(xué)習，擺脫精致任性的問(wèn)題，讓自己成為一個(gè)孝順父母、為他人著(zhù)想、對社會(huì )有用的人！

童年閱讀筆記6

　　童年是生活中一顆閃亮的流星。雖然美麗，但轉瞬即逝；雖然華麗，但卻很短。也許當你度過(guò)童年的時(shí)候，你不會(huì )太在意。但當你告別童年時(shí)，你會(huì )哭的。也許你的童年并不快樂(lè )，但你積累了很多仇恨和怨恨。所以，請閱讀高爾基悲傷的童年。

　　高爾基的.乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫誠實(shí)負責；不幸的是，他早逝。從那時(shí)起，小阿廖沙和母親住在祖父家里。但隨著(zhù)祖父事業(yè)的衰落，他逐漸變得殘忍和吝嗇。殘忍地剝削下屬，經(jīng)常毆打家人??因此，不到十歲的阿廖沙過(guò)早地經(jīng)歷了世界的悲痛。

　　由于童年的艱苦生活，高爾基的堅強品質(zhì)值得學(xué)習，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。我應該努力學(xué)習他堅強不屈的精神，敢于面對困難，勇于克服困難。我很高興，因為我有一個(gè)美好的童年。記得小時(shí)候很調皮，很調皮，經(jīng)常做一些奇怪的事情。有一次，爸爸給了我一些小魚(yú)。我找到一個(gè)大瓶子，洗干凈，裝滿(mǎn)水，放進(jìn)去，放一些水生植物。后來(lái)，小魚(yú)在我的精心照料下長(cháng)大了。這時(shí)，感冒媽媽害怕我的感染，讓我每天喝霍香水，預防感冒，有一天，我去看小魚(yú)，發(fā)現有一條小魚(yú)，我突然想，我的小魚(yú)沒(méi)有吃霍香水，他們會(huì )感冒嗎？于是我從父親的藥箱里拿出一個(gè)袋子，把整個(gè)袋子倒了下來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)有反應。過(guò)了一會(huì )兒，水變成了棕色。我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著(zhù)瓶壁游來(lái)游去。我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì )生病了。過(guò)了一會(huì )兒，它們就像喝醉了，互相撞，最后沉入水底。我以為他們睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我搖了搖瓶子。他們還是沒(méi)動(dòng)。我倒出小魚(yú)。他們已經(jīng)死了。我含淚自責：小魚(yú)，我不打算還你，但我沒(méi)想到你會(huì )死。晚上，我問(wèn)下班后的父親，他說(shuō)：小魚(yú)怎么能吃藥？爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，說(shuō):你真傻。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福，所以我現在要珍惜我所擁有的一切。

　　從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年和幸福的生活！

童年閱讀筆記7

　　《童年》主要講述了主人公阿廖沙從3歲到10歲的生活經(jīng)歷。

　　阿廖沙3歲時(shí)失去了父親，他和祖父、祖母和母親住在一起。他的祖父非常易怒、貪婪、自私，善良、樂(lè )觀(guān)，心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅強、勇敢、誠實(shí)、充滿(mǎn)愛(ài)心，叔叔貪婪、惡毒，家里充滿(mǎn)了爭吵，然后母親離家出走。在阿廖沙童年漫長(cháng)單調的`生活中，不幸的是節日，火災是娛樂(lè )，在空洞的臉上，心里有傷疤。

　　阿廖沙的童年是如此痛苦。與他相比，我們只是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我們有父母的愛(ài)，祖父母的照顧，兄弟姐妹的陪伴，以及朋友給我們的快樂(lè )。很少有家庭不幸福。在家里，我們都是小公主小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。阿廖沙這么小就學(xué)會(huì )了獨立。我也明白媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常讓我洗碗，擦桌子，倒垃圾，上學(xué)，放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨立技能，在我離開(kāi)父母的自我生活后，父母不會(huì )擔心。

　　《童年》這本書(shū)讓我感覺(jué)很多，所以我很喜歡。

童年閱讀筆記8

　　閱讀是人修身養性的最佳方式，閱讀是前進(jìn)道路上的燈塔，閱讀是一種習慣。

　　我在小學(xué)讀過(guò)一些文學(xué)作品。除了中國的四大名著(zhù)，我最喜歡的作品之一是高爾基的童年。這本書(shū)是高爾基自傳三部曲之一。他是蘇聯(lián)偉大的作家和無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng )始人。

　　高爾基出生在俄羅斯尼日尼諾夫戈羅德的一個(gè)木工家庭�！锻�年》是作者以自己的童年經(jīng)歷為主題寫(xiě)的。

　　課文的主要內容是阿廖沙三歲喪父后，和母親一起去找爺爺。爺爺粗野自私，經(jīng)常打孩子。他曾經(jīng)打阿廖沙失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的爺爺，這個(gè)家庭還有兩個(gè)叔叔整天爭奪財產(chǎn)。幸運的是，一位善良的祖母安慰她，保護他。爺爺就像一只脫繩的瘋狗，瘋狂地毆打無(wú)辜的祖母。然后慢慢開(kāi)始用語(yǔ)言罵她，然后開(kāi)始拼命打她。有一次，他把粗發(fā)針扎進(jìn)祖母的頭皮里。善良天使般的祖母無(wú)怨無(wú)悔。就連工人小茨岡也幫助了阿廖沙。當祖父毆打阿廖沙時(shí)，小茨岡用堅硬的身體擋住了祖父揮手的鞭子。傷疤再現了祖父粗野自私的臉龐，也是資本主義殘酷的剝削和壓迫。

　　對于童年來(lái)說(shuō)，我認為最好的詮釋?xiě)�該是幸福，就像三口之家的`大頭兒子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活一樣；像大明星一樣，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍；像熊二，天真，可以和朋友團結在一起。但自從讀了《童年》，我才意識到主人公過(guò)著(zhù)與眾不同的童年生活。我從小就過(guò)著(zhù)穿衣服、伸手吃飯、張嘴的生活。我的親戚愛(ài)我。阿廖沙正處于黑暗的邊緣。當他束手無(wú)策時(shí)，他的祖母照顧他，鼓勵他，陪伴他。阿廖沙從小就有著(zhù)堅強正直的性格。在文章的結尾，阿廖沙不再依賴(lài)祖母，而是開(kāi)始在社會(huì )上謀生。也可以說(shuō)，阿廖沙結束了童年，小小的身體，卻有一顆堅強的心。

　　我們現在的生活是多么的幸福和幸福，是由我們的祖先創(chuàng )造的，我們需要尊重我們的父母和親戚，他們給了我們生活，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。他們給了我們一切。對于一個(gè)21世紀的孩子來(lái)說(shuō)，當代的幸福生活并不容易，我們應該永遠珍惜它，像英雄一樣堅強。

　　我們不應該對任何難以忍受的現實(shí)失去信心�？倳�(huì )有人和事讓你感到痛苦甚至絕望，但想想看。黑暗過(guò)去了，黎明總會(huì )到來(lái)。

　　只要你能保持不朽的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的人，你的光明就會(huì )到來(lái)。

　　我們要做祖國的花弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣，做國家的棟梁。

　　我想這將是一本讓我受益終生的書(shū)……

童年閱讀筆記9

　　童年是每個(gè)人最值得珍惜和懷念的時(shí)光。珍惜和朋友一起玩的每一分鐘；懷念小時(shí)候做過(guò)的有趣的事情。今天看了一本高爾基先生寫(xiě)的書(shū)《童年》�？赐赀@本書(shū)，我不禁感嘆。我們的童年是美好快樂(lè )的，而高爾基先生的童年是黑暗殘酷的`。

　　這本書(shū)主要講述了高爾基先生童年經(jīng)歷的磨難，最終走向世界的故事。書(shū)中的主人公阿列克謝，也就是童年的高爾基，出生在一個(gè)木匠家。他的父母早年去世了，住在一個(gè)開(kāi)小染坊的祖父家，只上了兩年小學(xué)。因為祖父破產(chǎn)，他從10歲開(kāi)始在人間流浪，在那種黑暗的生活中，殘酷的事情太多了。如果孩子做錯了什么，他們會(huì )脫下褲子挨打；父子兄弟為了分家吵架，甚至打得頭破血流；祖母沒(méi)有錯，也逃不過(guò)祖父的拳打腳踢；米哈伊爾叔叔用燒紅的頂針捉弄老工匠格里戈里，以尋找幸福；母親跪在地上，要求繼父不要在外面鬼混，但繼父用靴子的腳踢了他的胸部……

　　生活在這樣的環(huán)境中，心臟很容易被玷污，更不用說(shuō)高爾基是一個(gè)十歲的孩子了。但幸運的是，這個(gè)世界并不完全丑陋，周?chē)鷷?huì )有一些善良和誠實(shí)的人，他們給了高爾基信心和希望，讓他相信黑暗最終會(huì )過(guò)去，未來(lái)屬于光明。

童年閱讀筆記10

　　前幾年看了《童年》，印象深刻。幾年后，我又回顧了高爾基的《童年》，感觸更深。

　　故事生動(dòng)地再現了七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)充滿(mǎn)殘忍和仇恨的家庭中度過(guò)的。高爾基四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母去了一個(gè)專(zhuān)橫而瀕臨破產(chǎn)的小染色車(chē)間的祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著(zhù)他。年輕的他過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡，因此小小的心靈受到了很多打擊。祖母和像祖母這樣的人保護和支持高爾基。

　　故事生動(dòng)地展示了一種殘酷、野蠻、無(wú)知、骯臟、令人窒息的生活。我們深刻認識到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗和丑陋，人們在黑暗中的奴性和麻木，以及年輕一代抵制黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦過(guò)程。

　　與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，沒(méi)有痛苦的。有那么多孩子甚至不明白什么叫打，因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味。也許是一種難以想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中很少有貪婪、兇狠的事情，比如家人之間的勾心斗角，為了財產(chǎn)而打架。更不用說(shuō)殘忍地折磨一個(gè)無(wú)辜的.人無(wú)故折磨一個(gè)無(wú)辜的人死去。

　　最讓我難忘的是，高爾基從小就有一顆善良的心，尤其是在祖母的喂養下，產(chǎn)生了一種善惡分明、是非分明、愛(ài)恨分明的靈魂。他勤奮、勤奮、嚴峻的生活使他成長(cháng)為一個(gè)意志堅強、理想有成就的人。他性格中最重要的是對知識和美好未來(lái)的渴望。生活的艱辛并沒(méi)有讓他退卻，他堅信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將是光明的。

　　高爾基悲慘而可憐的童年故事讓我的心久久不能平靜。但它鼓勵我不斷前進(jìn)，不斷奮斗和進(jìn)步！

童年閱讀筆記11

　　俗話(huà)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的記憶中，有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，那就是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)《童年》。讀完后，它仍然是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　這本書(shū)主要講述了阿廖沙小時(shí)候失去父親和母親瓦爾瓦拉在祖父家生活的故事。在這個(gè)家庭里，小阿廖沙看到了人與人之間厚厚的仇恨之霧，人與人之間的險惡，世界上的各種糾纏他的祖父經(jīng)常毆打他。阿廖沙就像一只渴望自由的鳥(niǎo)。他被關(guān)在狹窄黑暗的籠子里度過(guò)了可怕的童年。雖然小阿廖沙從小就住在這樣一個(gè)家庭里，但這鍛煉了他，讓他成長(cháng)為一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)的人。

　　阿廖沙的童年是在黑暗中度過(guò)的，祖母的存在給了小阿廖沙生活的希望。祖母就像黑暗中的燈籠，引導他前進(jìn)。在每個(gè)人的'記憶中，總有一些事情讓他非常難忘。

　　有一件事給我留下了深刻的印象。記得有一次，我有一輛自行車(chē)，媽媽教我騎。她先讓我握住把手，平視前方，然后踩踏板，慢慢開(kāi)始騎。之后我越騎越順，就讓媽媽不要保護我。然而，母親一松手，自行車(chē)就開(kāi)始搖晃。這時(shí)，一塊小石頭突然出現，絆倒了我和自行車(chē)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，用信任的眼神看著(zhù)我說(shuō)：加油！再試一次，相信你能行！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我又試了一次。這一次，車(chē)身仍然搖晃搖晃，但突然，車(chē)身突然搖晃，自行車(chē)帶我摔倒在地。當我想放棄時(shí)，我媽媽對我說(shuō)：只有在風(fēng)雨中磨練，我們才能取得進(jìn)步；只有在泥濘的道路上，我們才能留下腳��；只有通過(guò)不懈的努力，我們才能到達勝利的另一邊！

　　媽媽的話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心，所以我一次又一次地嘗試，一次又一次地摔倒，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　這是給我印象最深的童年記憶。阿廖沙的童年很黑暗，但他誠實(shí)勇敢，有一顆堅持不懈的心，可以生活在如此惡劣的家庭環(huán)境中�，F在我們生活在幸福中，我們應該珍惜現在的生活，珍惜現在的親戚，珍惜我們的金色童年！

童年閱讀筆記12

　　最近看了高爾基的作品《童年》，生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母愛(ài)他。爺爺不太喜歡他，兩個(gè)叔叔更討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他走了過(guò)來(lái)。事實(shí)上，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來(lái)描述自己的童年。這讓我深深體會(huì )到當時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目。和我們這一刻相比，高爾基的'童年真的很悲慘！

　　再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；有大魚(yú)大肉等著(zhù)你回家品嘗；給你你想要的；如果有人欺負你，成年人會(huì )毫不猶豫地教那個(gè)人。當時(shí)高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負他。我也不明白為什么那些人做這種傷害別人和自己的事情？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？

　　高爾基的堅強品質(zhì)值得我們學(xué)習。因為他童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。我應該努力學(xué)習他的堅強不屈，敢于應對困難，勇于克服困難的精神。

童年閱讀筆記13

　　1、童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著(zhù)滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。

　　2、童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。

　　3、每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年是快樂(lè )，豐富多彩的。

　　4、童年是一曲歌，是一曲歡樂(lè )的歌，久而回蕩在心頭。童年是一個(gè)儲錢(qián)罐，每時(shí)每刻積攢著(zhù)歡樂(lè )……

　　5、童年，是記憶長(cháng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手;童年，是常青樹(shù)上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。

　　6、童年里的我經(jīng)歷了不同尋常的事情，讓我從中學(xué)著(zhù)長(cháng)大，它將是我生命中所獲得第一桶金，如此的珍貴，把它存放在腦海里最安全，因為它讓我永生難忘。如果用一種顏色來(lái)形容它的話(huà)，它會(huì )是暖暖的橘黃色，仿佛是太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光。

　　7、那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè )的時(shí)候!小伙伴們成群結隊地出去游玩：一會(huì )兒到河里去捉蝦;一會(huì )兒到廟里去看歌戲;一會(huì )兒到草叢里去捉蚱蜢。

　　8、童年是一支小夜曲，悠遠、綿長(cháng)，童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠欣賞。

　　9、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。

　　10、人的一生，如果真的有什么事情叫作無(wú)愧無(wú)悔的話(huà)，在我看來(lái)，就是你的童年有游戲的歡樂(lè )，你的青春有漂泊的`經(jīng)歷，你的老年有難忘的回憶。

　　11、人生宛若一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。

　　12、童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。

　　13、童年隨風(fēng)漸遠，還沒(méi)來(lái)得及仔細品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。

　　14、童年就像是時(shí)間火車(chē)的車(chē)廂，直到火車(chē)駛向遠方，就成了長(cháng)大時(shí)對童年的追憶。童年就像是一段美好時(shí)光，而這，人生卻只有一次，那是多么寶貴啊!童年就像是透明的水珠，當它到了哪個(gè)角落，就絕對不可能再還原。

　　15、童年是純真的夢(mèng)，像一條彩虹編織著(zhù)美好的未來(lái)。每一個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年，每一個(gè)人的童年又是那么的五彩斑斕，豐富多彩，時(shí)光如梭，逝不再來(lái)，有誰(shuí)不想把自己金色的童年刻錄在人生的記憶當中，成為永恒的回憶?

　　16、童年的天特別藍，水特別清，花特別香，月也特別圓。

　　17、童年的棉花糖化了，但是甜蜜還在，這甜蜜令人回味，滋潤我的成長(cháng)之路。

　　18、童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢;童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒;童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。

　　19、春天，春風(fēng)拂面，讓人感覺(jué)暖洋洋的，柳樹(shù)長(cháng)出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經(jīng)解，幾條魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，到處一片生機勃勃的樣子。

　　20、人生就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程。放棄童年的無(wú)憂(yōu)，成全長(cháng)大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛(ài)情的甜蜜，換取家庭的安穩;放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，換取心靈的平靜。

　　21、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著(zhù)，永遠不會(huì )干涸，我們也永遠不會(huì )忘記。

　　22、悉數一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。

　　23、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。

　　24、童年是夢(mèng)境，不錯，當我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷重現在眼前的時(shí)候，你會(huì )由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。

　　25、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。

　　26、童年也許是你不再輕易流下的淚，憂(yōu)傷?無(wú)奈!風(fēng)干了，卻還能留下痕跡，童年也許是你不會(huì )流露出的無(wú)邪的笑，天真?可愛(ài)!逝去了，卻還能存在人們的記憶里，童年也許是已逝去生命的干花，逼真?惆悵!失去了生命，卻永恒著(zhù)花的驚魄!

　　27、童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，心敞開(kāi)得像一朵云彩;夢(mèng)飛翔得像一只蝴蝶;笑綻放得像一串歌聲;它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處…

　　28、我的童年，是在快樂(lè )中度過(guò)的，是在幸福中度過(guò)的，是在整天的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的。

童年閱讀筆記14

　　我覺(jué)得雖然我的童年沒(méi)有公主那么美好，但至少我有豐衣足食，尤其是父母把我當成掌上明珠，就像整天住在蜜罐里一樣。

　　但讀完《童年》這本書(shū)后，我不禁對小主角阿廖沙的悲慘經(jīng)歷深表同情，心里顯得特別沉重和沮喪。

　　天哪!相比之下，我的童年與阿廖沙的童年截然不同。我的童年是五顏六色的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。阿廖沙的童年是痛苦的。他經(jīng)常因為錯誤而被祖父毆打。有一次，阿廖沙被祖父毆打，因為他染了一塊布，失去了知覺(jué)。結果，他病得很重。這可能是我無(wú)法想象的痛苦。另外，我沒(méi)有煩惱和痛苦，不用考慮衣食往行，也不用為生活奔波。我伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯。

　　所以，我很高興我出生在一個(gè)和平的時(shí)代，我是最幸福的人。我們大多數人認為社會(huì )和父母為我們創(chuàng )造的一切都是理所當然的。有了這些，我們的孩子不滿(mǎn)意，總是期待更多，比如：文具高檔，衣服名牌，更沉迷于網(wǎng)吧……這時(shí)，我們應該為自己的奢侈感到羞愧，我們無(wú)疑是在浪費父母的辛勤勞動(dòng)。

　　我們很多人在優(yōu)越的條件下玩東西，變得越來(lái)越懦弱，遇到一點(diǎn)困難想要退縮，逃避或走捷徑。然而，在如此艱難的環(huán)境中，阿廖沙并沒(méi)有被痛苦的生活打敗，而是充滿(mǎn)信心，努力工作，越來(lái)越堅強，感受到許多生活哲學(xué)，不懈追求光明和真理，最終成為人才。

　　正如高爾基所說(shuō):無(wú)私的愛(ài)豐富了我，讓我能夠堅強地想象。

　　所以，讓我們珍惜我們現在所擁有的！那會(huì )更幸福。

童年閱讀筆記15

　　《童年的秘密》分為三部分，介紹了兒童生理和心理的發(fā)展；兒童教育；愛(ài)的智慧；成人與兒童的沖突等。

　　童年的秘密不僅批評了一些成年人對孩子的錯誤態(tài)度，而且還呼吁教師和家長(cháng)仔細觀(guān)察孩子，了解他們的內心世界，發(fā)現童年的秘密，從而激發(fā)他們的內在潛力。我開(kāi)始重新思考工作中的一些想法和做法，并試圖改變它們。然而，這種變化比我想象的要困難得多。一般來(lái)說(shuō)，在傳統教育中，教師只知道學(xué)生的行為，引導他們，教育他們應該做什么；有蒙臺梭利教育理念的教師應該是一個(gè)尚未被理解和完全需要理解的孩子。站在孩子旁邊，觀(guān)察孩子。讓孩子在自理中獲得生理獨立，在自由選擇中獲得意志獨立，在無(wú)盡的獨立工作中獲得思想獨立。也就是說(shuō)，老師要跟著(zhù)孩子。讓他們的生命自然地展現出來(lái)，就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時(shí)，伸出百色的花瓣來(lái)接受陽(yáng)光的哺育。

　　如今，盡管人們已經(jīng)從一個(gè)新的角度來(lái)看待孩子的生活。但現實(shí)生活仍然告訴我們，兒童和成人之間往往有潛意識的沖突。這種情況表明，如何看待兒童，如何對待兒童的生活，如何處理兒童與成人的關(guān)系，仍然是一個(gè)值得關(guān)注和思考的'問(wèn)題。蒙臺梭利在《兒童秘密》一書(shū)中列出的許多例子實(shí)際上都可以在現實(shí)生活中看到。因此，在思考和探索兒童之謎時(shí)，家長(cháng)、教師和所有關(guān)注兒童和兒童教育的人肯定會(huì )從這本生動(dòng)而有見(jiàn)地的書(shū)中得到很多有益的啟示。

　　讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。感謝意大利偉大的教育家蒙臺梭利，她和她的《童年的秘密》走進(jìn)了我的生活，豐富了我的教育理念，指導了我的教育行為，增強了我的教育信念。

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