法治教育筆記

　　一、認真做好學(xué)習筆記

　　學(xué)習思想政治課一個(gè)十分重要的學(xué)習方法就是認真做好學(xué)習筆記。筆記要貫穿思想政治課的始終。首先是做好預習筆記。學(xué)生對未知的新課首先要做到提前預習，心中有數。這時(shí)，做筆記不是做詳細摘抄，而是簡(jiǎn)單勾劃圈點(diǎn)，利用課前時(shí)間，秩序短短幾分鐘、十幾分鐘。學(xué)生可在通覽將學(xué)的章節時(shí)，將自己認為的重點(diǎn)、難點(diǎn)在書(shū)上作簡(jiǎn)要標記，帶著(zhù)問(wèn)題和疑問(wèn)去聽(tīng)課，增強學(xué)習的主動(dòng)性，避免“填鴨式”的被動(dòng)聽(tīng)課，提高記憶力和理解能力。其次是做好課堂筆記。在聽(tīng)課過(guò)程中，學(xué)生必須處理好聽(tīng)講與筆記的關(guān)系。有些同學(xué)認為政治老師講的東西不過(guò)是教材上的東西的照搬照套，根本用不著(zhù)浪費時(shí)間、精力去記筆記。實(shí)踐證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。那些只顧仰頭聽(tīng)而忽視低頭記的學(xué)生，往往是聽(tīng)熱鬧，過(guò)后當堂所講知識宛如過(guò)眼云煙，印象模糊，甚至毫無(wú)印象。到頭來(lái)只能眉毛胡子一把抓，死記硬背，長(cháng)此下去便認為政治課枯燥無(wú)味，以至于完全喪失興趣。所以在聽(tīng)課時(shí)，對老師反復強調的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及結構性的問(wèn)題，不但要認真的在筆記本上做好筆記，而且在課本上適當位置要予以批注。第三是要做好復習筆記。在總復習過(guò)程中，可借助筆記升華所學(xué)知識。通過(guò)自己的獨立思考，將以前所做的筆記分類(lèi)梳理、歸納概括，提煉知識體系的骨架，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、圖式、表格、摘記的方法記下核心內容，使知識有系統、有條理，從而完善所學(xué)，一看筆記就可以從整體和全局上理解和把握某個(gè)專(zhuān)題知識。

　　二、掌握正確的記憶方法

　　記憶是學(xué)習各門(mén)知識必不可少的一個(gè)環(huán)節，而靈活的記憶方法更有助于迅速掌握知識。針對政治科目獨特的特點(diǎn)，我總結了以下幾種記憶方法：一是關(guān)鍵詞記憶法，有些問(wèn)題雖然答案很多，但只要掌握了其中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，便能把握整體脈絡(luò )。二是比較記憶法，將所學(xué)知識進(jìn)行前后比較，從中找出相同點(diǎn)、不同點(diǎn)，從而掌握其實(shí)質(zhì)內容。例如在復習生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系時(shí)，應該將原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )和資本主義社會(huì )的有關(guān)內容進(jìn)行比較，從而掌握人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的一般規律。三是聯(lián)想記憶法，通過(guò)這種方法就能掌握分散于教材的各個(gè)章節，但又同屬于一個(gè)范疇的知識內容。例如：在提到“憲法”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，就應該聯(lián)想到有關(guān)的幾種說(shuō)法：憲法是根本大法，具有最高的法律效力，具有最大的權威，是依法治國的總章程。四是分類(lèi)記憶法，將教材中的基本概念、基本知識和基本理論分類(lèi)整理出來(lái)，作為一個(gè)清晰的目錄，然后依照目錄，整理出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，讓學(xué)生試著(zhù)將這些要點(diǎn)的文字內容充實(shí)進(jìn)去。五是在記憶的基礎上加強理解。對于政治科目的學(xué)習僅僅靠記憶是遠遠不夠的，記憶是基礎，關(guān)鍵是理解，必須在理解了知識的內涵后才能夠加強記憶，提高記憶的效果。例如在初二講法律常識中，學(xué)生們就接觸到了很多抽象的理論。如：“法律事實(shí)必須依靠國家強制力保證執行”，這個(gè)理論接受起來(lái)是比較容易的，但是要真正搞清楚“為什么要靠強制力執行”就必須從理解上下功夫。因此我根據教材中提供的資料并查閱了相關(guān)資料后，從法律的出現、形成、所體現的階級本質(zhì)、所維護的階級利益、所規定的權利和義務(wù)等幾個(gè)大的方面做了詳細地講解，從而幫助學(xué)生提高理解能力，收到了較好的教學(xué)效果。

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