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我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文1
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們在一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的.是人們對真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮，空曠的田野上，青銅帶著(zhù)葵花在挖野菜，他們走過(guò)了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們在田埂上坐一會(huì )。往回走時(shí)，青銅會(huì )背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì )挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會(huì )深處，體會(huì )到他們倆的友情是多么的美好，細膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過(guò)一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認真聽(tīng)她哥哥的話(huà)，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……
建議你們去看一看《青銅葵花》，用心靈去發(fā)現書(shū)中和世界的美好。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文2
暑假，我含著(zhù)淚水，讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了女孩葵花失去了熱愛(ài)太陽(yáng)花的父親后，干校的阿姨們把這個(gè)漂亮、聰明、文靜的小女孩——葵花，寄養在大麥地的青銅家。青銅是一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的小男孩，他的家庭十分貧窮，但一家人卻很疼愛(ài)葵花�？ê芸炀瓦m應了這個(gè)家。在這對可愛(ài)的小兄妹之間，發(fā)生了許多感人的故事。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅一家放棄了讓青銅去聾啞學(xué)校的機會(huì )。而懂事的葵花在學(xué)校學(xué)會(huì )了知識，還教會(huì )了青銅認字�？榱私o生病的奶奶治病，獨自一人跟隨撿銀杏的船只，撿銀杏掙錢(qián)。青銅呢，他在冬天賣(mài)蘆花鞋時(shí)，為了能多掙點(diǎn)錢(qián)，把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)掉了。瘦瘦的.小腳在雪地里走著(zhù)，被凍得通紅通紅。
后來(lái)葵花有機會(huì )重新回到城市生活，但她和青銅一家已經(jīng)親人般不能分開(kāi)，小兄妹為了能永遠在一起躲進(jìn)了河淀深處……
讀完這本書(shū)，我不禁想起了我的哥哥。哥哥是姨媽家的兒子，我們相差五歲。
哥哥像青銅一樣疼我，只要我一說(shuō)喜歡他的什么東西——書(shū)、本、玩具等，他就會(huì )立刻送給我。
每年我過(guò)生日時(shí)，哥哥都會(huì )為我精心準備好禮物，現在我桌子上銀白色的筆袋就是兩個(gè)月前他送我的生日禮物呢! 想到我有這么一位好哥哥，我覺(jué)得很幸福。不過(guò)，自己好像沒(méi)有葵花那么懂事。今后我一定要學(xué)習葵花，做一個(gè)學(xué)習好，善良、懂事的好妹妹，讓我和哥的關(guān)系像“青銅葵花”一樣，更加親密、友愛(ài)!
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文3
伴著(zhù)柔和的燈光，我又一次捧起了《青銅葵花》，當我的手指在略略泛黃的紙張間舞動(dòng)的時(shí)侯，記憶也輕輕地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。
記得在三年級時(shí)我第一次讀這本書(shū)，當時(shí)最喜歡、最讓我著(zhù)迷的是青銅和葵花一起去看馬戲團的表演，受到了別人的欺壓，被打得鼻青臉腫，可青銅不想讓妹妹看不到表演，就一直背著(zhù)她，雖然此時(shí)的青銅已是滿(mǎn)頭大汗，可為了妹妹能看得爽些，他沒(méi)有放棄，也絲毫沒(méi)動(dòng)……我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，被青銅那種堅持不懈、持之以恒為人服務(wù)的精神所感動(dòng)，此時(shí)我眼眶已不由自主的充滿(mǎn)了淚水，我也希望自己以后在生活中也要向青銅一樣關(guān)愛(ài)弟弟、關(guān)愛(ài)他人，盡自己的力所能竭去幫助有需要的人。
自從這以后，這本書(shū)就一直沉睡在書(shū)柜的一角，我已經(jīng)很少再去動(dòng)它了。
這個(gè)學(xué)期，因為學(xué)校組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，當我在翻箱倒柜地尋找可賣(mài)的書(shū)時(shí)，又一次翻出了這本書(shū)，用手摸了摸封面，我又情不自禁地讀了起來(lái)，如饑似渴地很想一次性讀完，目不轉睛地看著(zhù)一行行的文字，只聽(tīng)到“刮、刮”地翻書(shū)聲，看著(zhù)看著(zhù)，不禁被書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人故事所吸引，葵花的奶奶帶病親手去摘棉花為她做溫暖的被子，而葵花為了給奶奶治病，就一個(gè)人坐著(zhù)船去油麻地鎮撿銀杏掙錢(qián);葵花不在的日子里，青銅日夜守后在橋上等待葵花的歸來(lái);為了讓葵花上學(xué)，青銅在鵝毛大雪中賣(mài)蘆葦鞋，最后他為了掙更多些錢(qián)，連自己腳上的那雙也賣(mài)出去了…..此時(shí)我的腦海不知不覺(jué)地浮現出文字所帶來(lái)的那種苦難、至愛(ài)、大美的畫(huà)面和場(chǎng)景，真是相親相愛(ài)的`一家人呀! 青銅的一家讓我感悟到人性的美，正直誠懇、盡心盡責、互相關(guān)愛(ài)、無(wú)私奉獻，盡管生活條件如此艱苦還是那么地開(kāi)心樂(lè )觀(guān)滿(mǎn)足。正如我們這學(xué)期學(xué)到的：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。想想青銅一家過(guò)得清貧的生活，連飯都吃不飽，現在我們過(guò)的是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，還挑三揀四、嫌這嫌那的，還把學(xué)習當成是苦差事，和同學(xué)間為雞毛蒜皮的小事斤斤計較，甚至會(huì )動(dòng)手，心胸狹窄，小氣肚腸，精于計算，此時(shí)不禁覺(jué)得有些慚愧，真是生在福中不知福呀，相比之下也讓我對現在的學(xué)習、生活等等非常的知足，以后在生活中一定要像書(shū)中的主人公那樣盡自己所能去幫助別人，正如高爾基寫(xiě)給他兒子的：給永遠比拿愉快!做事、學(xué)習都要不怕苦、不怕累，也不能在苦難和困難面前低頭，要有一種樂(lè )觀(guān)主義精神，堅韌剛強的品質(zhì)，就像曹伯伯說(shuō)的：我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
窗外的一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著(zhù)記憶又一次翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，我輕輕地把這本書(shū)珍重地放在了我的床頭，書(shū)中的真、善、美的故事將伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的夜晚。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文4
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”這是《青銅葵花》一書(shū)最后段落中的描寫(xiě)。青銅是一個(gè)啞巴男孩，他居然能喊出葵花的名字，這足以說(shuō)明葵花在青銅的心中有多重要!是的，葵花和青銅雖然不是親兄妹，但是，卻有著(zhù)親兄妹般的感情。特別是青銅對葵花好到無(wú)以復加的地步。記得葵花剛來(lái)到大麥地的時(shí)候，因青銅家境貧窮，容不得兩個(gè)孩子都上學(xué)，青銅就“使計”讓葵花安心上學(xué)，而且，葵花每天上下學(xué)都由青銅騎牛接送�？ㄗＩ砩�，青銅牽著(zhù)牛走，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!放假時(shí)葵花也教青銅認字、寫(xiě)字。雖然，青銅聽(tīng)不見(jiàn)，但，還是很認真學(xué)。整個(gè)小說(shuō)有很多寫(xiě)青銅對待葵花非常好的細節，葵花的懂事也在描述中寫(xiě)得淋漓盡致，我看著(zhù)看著(zhù)，總是在不經(jīng)意間眼眶就濕潤了。就在葵花12歲的時(shí)候，命運又將她召回城市，青銅一家都非常喜歡葵花，都舍不得葵花走，就連在水上放鴨的原來(lái)處處使壞的鴨嘎知道后也讓葵花上船躲避，可最后葵花還是被接走了�？ㄒ酪啦簧岬仉x開(kāi)了大麥地，而青銅遠遠地躲在麥垛上沒(méi)有送葵花，因為他不忍看到朝夕相處的葵花就這樣離去……
青銅和葵花之間的感情多深啊!我也希望朋友之間有很深的'友情、夫妻之間有很深的愛(ài)情。
看曹文軒伯伯的另一部作品《細米》，也是鄉下男孩和城市女孩之間的故事。女孩那么懂事，又多才多藝，會(huì )雕刻。男孩對她那么真誠，但，在生活中又有些調皮，天生非常喜歡雕刻(幾乎可以藏的地方都藏滿(mǎn)了小刀，凡是可以刻的地方都刻滿(mǎn)了他的畫(huà))。他們相互關(guān)心，彼此之間的感情特別深，。
曹文軒伯伯的文章環(huán)境描寫(xiě)非常優(yōu)美，書(shū)中的人物之間沒(méi)有親情卻感覺(jué)充滿(mǎn)了兄妹似的感情，讓人印象非常深刻。常常有種讓人心里很溫暖的感覺(jué)�？床懿奈恼�，心里靜靜的。
不管是交朋友還是交兄弟姐妹，情誼深最重要!
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5
去年，作文班劉老師向我推薦了一本書(shū)，我看了后愛(ài)不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書(shū)是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩住在鄉村，名字叫青銅，但他是一個(gè)啞巴，女孩原來(lái)住在城市，后來(lái)，她跟爸爸來(lái)到了鄉村，她的名字叫葵花，一個(gè)特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺(jué)得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了，接著(zhù)又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒(méi)有放棄，而是割來(lái)茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。
曾經(jīng)有一次數學(xué)考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下�？偸呛孟裉Р黄痤^一樣，也不敢和別的.同學(xué)玩，很怕別人說(shuō)我笨，都快不想上學(xué)了。再看看名人呢，張國榮因為承受不了壓力，導致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶(hù)人家，房子都沒(méi)有了，也沒(méi)有一個(gè)人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。
在歡樂(lè )的同時(shí)，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹記，并以此指引我人生前進(jìn)的方向。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文6
最近，我讀了曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》。這本書(shū)使我深有感觸。
文章描述一個(gè)十分感人的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)村莊生活，她認識了一個(gè)男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)孤兒，善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(cháng)大。青銅一直呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的`冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上……12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
小時(shí)候，我常常跟爺爺一起去放風(fēng)箏�？傉J為順著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì )飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著(zhù)風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì )飛起來(lái)，只有在逆境中才能得到更高、更遠的發(fā)展。
看完這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人十分善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀!人不能只顧自己，更重要的是人要有無(wú)私奉獻的精神。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的。
在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。我讀這本書(shū)時(shí)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那感人肺腑的情節，那動(dòng)人心弦的故事……讓我回味無(wú)窮。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文7
書(shū)，是一把鑰匙，它能帶你進(jìn)入知識的寶庫;書(shū)，是一泓清泉，它能讓你于饑渴找到清涼;書(shū)，是一座燈塔，它能在黑夜為你指明方向;書(shū)，是一壇好酒，它能讓你品味生活專(zhuān)屬的獨特味道。
書(shū)，就是那么奇妙，它能讓不同的人感受到不同的味道。人這一生，總會(huì )喜歡那么幾本書(shū)，今天，我就來(lái)和小伙伴們說(shuō)說(shuō)，我喜歡的書(shū)——《青銅葵花》吧!
《青銅葵花》是我們中國的著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)的一本純美系列長(cháng)篇小說(shuō)，上面記述了：一對年輕父女在大麥地生活，因爸爸突然不幸溺水，使原本沒(méi)了媽媽的城市女孩葵花成了一個(gè)孤兒，后經(jīng)村長(cháng)懇求，所有村民中，最為貧窮的.青銅一家收留了葵花，他們家只有一個(gè)兒子：青銅。在一次大火時(shí)，發(fā)燒的青銅從一個(gè)健全的孩子，變成了村民口中的啞巴，發(fā)誓不管怎樣，都要將葵花撫養成人。而青銅，更是盡了一個(gè)哥哥應盡的責任，將他能做的都給予了葵花：將唯一的上學(xué)機會(huì )交給葵花;為葵花拼湊出大麥地僅此一串的冰項鏈;為葵花做出了大麥地獨一無(wú)二的，最亮的螢火蟲(chóng)燈;頂著(zhù)葵花，背著(zhù)她看了一夜的馬戲，自己卻一眼沒(méi)看……青銅，為葵花做出了一切別人所做不到的，他對葵花那種可以說(shuō)已經(jīng)超越親情的愛(ài)，深深地感動(dòng)著(zhù)我。
青銅一家，窮，真的很窮，大麥地最窮的人家就屬他們，但是風(fēng)風(fēng)雨雨中，青銅一家老小伸出自己的臂灣，讓葵花得到溫暖，感到幸�！鞘裁戳α恐沃�(zhù)青銅他們一家能夠如此為葵花付出?毋庸置疑，是親情!他們患難與共、齊心協(xié)力，親情所體現出來(lái)的力量，在這本書(shū)中淋漓盡致地表現出來(lái)了。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的家，我們與自己的家人也應當相親相愛(ài)，同甘共苦，因為家是我們身后最強有力的靠山，是能為我們遮風(fēng)擋雨的港灣，是我們快樂(lè )的泉源之地。
盡管，這本書(shū)的最終結局不是那么完美——葵花離開(kāi)了，但她們一家的心，依舊連在一起，就像大麥地那強有力的絲線(xiàn)，永遠相連……
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文8
暑假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了七歲的葵花―――一個(gè)城市女孩和鄉村男孩青銅在一個(gè)特別的機緣里，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、長(cháng)大，十二歲那年，葵花被命運召回了她出生的城市，青銅常常眺望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方。
小說(shuō)人物性格各不相同，青銅是一個(gè)聰明絕而執著(zhù)的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且十分懂事;樸實(shí)的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛(ài)卻如浩浩大海一般、說(shuō)也說(shuō)不盡，催人落淚感動(dòng)著(zhù)我。
《三月蝗》中，蝗蟲(chóng)擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無(wú)助，大人們從燒香求佛到恐懼到無(wú)可奈何。災難過(guò)后，一切都沒(méi)了，青銅家也不另外。突如其來(lái)的.蝗災使青銅和葵花變得更加堅強。一次，兩個(gè)饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚(yú)家丟了一只公鴨，嘎魚(yú)咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失，便大吵一番。后來(lái)，青銅終于證明了自己是清白的。
這時(shí)，一場(chǎng)讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費和治奶奶病的錢(qián)，就在此刻，我們一直認為的“調皮鬼”嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨子，給青銅奶奶補身體，讓我深受感動(dòng)。
懂事的葵花做出了大膽的決定：將各門(mén)成績(jì)故意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人擔心，她寫(xiě)了一封信，便獨自坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來(lái)后的一天，奶奶卻永遠不能回來(lái)了......
痛苦對于一個(gè)人十分重要，不管是大麥地的痛苦，或是青銅家的痛苦，都能反應出：葵花在痛苦中成長(cháng)，在痛苦中學(xué)會(huì )獨立，在痛苦中學(xué)會(huì )生活。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家，”也許就是這種生活經(jīng)歷磨練了葵花的意志吧。
作者曹文軒說(shuō)了：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為強者�！�
人生的道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，我們要有頑強的抗挫能力，敢于正視痛苦，在痛苦中學(xué)會(huì )成長(cháng)與學(xué)習。是的，和葵花相比較，在生活中我卻缺少葵花的堅強、學(xué)習中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執著(zhù)。在今后，我一定努力改正，以他們?yōu)榘駱?
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文9
前幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中的青銅對妹妹要花深厚的情誼惑動(dòng)了我，我特別喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)特別的機會(huì )，讓葵花和青銅了兄妹，他們在一起生治，-起長(cháng)大。但是在葵花十二歲那年，她被城里人帶回了城市，青咽每天都深深地思念著(zhù)她，眺望著(zhù)葵花所去的地方。
在這本書(shū)中，我特別欣賞青銅對葵花的愛(ài)，葵花一有什么麻煩事青銅就全力以赴去幫助葵花，幫葵花做許許多多的事。青銅為了讓葵花能在明亮的燈下做作業(yè)，于是去河邊捕捉了無(wú)數個(gè)瑩火蟲(chóng)來(lái)照明;為了讓葵花能看上馬戲，于是讓她騎在自己的肩上，而自己卻咬緊牙在人群中騎了妹味一個(gè)晚上;為了讓葵花在主特節目時(shí)有一個(gè)漂亮的項鏈，青銅便取下房檐上的冰棱細心地做成了奪目的項鏈。青銅為妹妹付出中不再孤獨。
我感慨于書(shū)中的青銅做到了對葵花無(wú)私而濃厚的愛(ài)，在生活中我也深深地愛(ài)著(zhù)我的妹妹，好玩的東西我會(huì )謙讓妹妹，每件事我都
會(huì )寬容妹妹，學(xué)習上我還會(huì )幫助妹妹，記得有一次，我正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，妹妹連跑帶跳地到我面前，對我說(shuō)：“姐，我有一道數學(xué)題不會(huì )，幫我講一下�！泵妹谜f(shuō)完，我立馬爽快地答應了，于是，我跟著(zhù)妹妹來(lái)到了她的'寫(xiě)字桌邊，妹妹高米地對我說(shuō)：“是這道題�！泵妹眠呎f(shuō)邊指著(zhù)那道題，我看了一遍題，思考了一會(huì )兒，對妹妹說(shuō)“聽(tīng)著(zhù)，這道題的思路是.…列式是這樣的…”我講完，妹妹把頭理在了作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。這樣的情景幾乎天天重復著(zhù)。
我非常喜歡這本書(shū)，我從青銅身上看到了我的最子。愛(ài)在兄妹，在姐妹間流淌，在關(guān)照與付出他人中，讓人生豐富起來(lái)。
我喜歡的書(shū)《青銅葵花》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文10
當我合上書(shū)，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里�！翱�!”很少有這樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著(zhù)香氣的花瓣飄飄揚揚，無(wú)聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說(shuō)——《青銅葵花》。字里行間，細細揣摩咀嚼，只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉下，一個(gè)生活在城市。一次意外，讓原本毫無(wú)關(guān)系的他們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又開(kāi)玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待，等待著(zhù)那個(gè)女孩，那個(gè)叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時(shí)一幅熟悉的`畫(huà)面再一次地浮現在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著(zhù)家里的老牛，牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂(lè )著(zhù)，青銅打著(zhù)只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什么?死又是什么?思念是什么?愛(ài)又是什么?靈魂是什么?絕望又是什么?誰(shuí)能回答我呢……
在現在的社會(huì )，人們學(xué)會(huì )了戴著(zhù)面具生活。即使他們并不開(kāi)心，卻學(xué)會(huì )了蒙住流淚的雙眼強顏歡笑。別人說(shuō)，這是成長(cháng)，我卻說(shuō)，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺(jué)人類(lèi)不在進(jìn)化，而是退化的愈來(lái)愈快了。但是，又有誰(shuí)能做到“出淤泥而不染”呢? 我想，我寧愿當一尊青銅葵花，屹立于時(shí)代之流的中央，漠視周?chē)囊磺�，永遠泛著(zhù)古樸冷凝的光澤，卻永遠在心底最深處保留著(zhù)陽(yáng)光、天真與堅貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望，能成為一尊永遠屹立不倒的青銅葵花!身體里永遠流淌著(zhù)一種叫愛(ài)的血液。
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