平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記1
人生中每個(gè)人所遇到的機遇是不同的，這種幾率的不平衡性，對于與機遇擦肩而過(guò)的人來(lái)說(shuō)，感悟更為深刻，但人生不能因為錯失一次機遇而玩世不恭、頹然一生。
人生中的機遇轉瞬即逝，但絕不可能只有一次，我覺(jué)得青年干部在成長(cháng)過(guò)程中，一定要正確的看待機遇，但一定要時(shí)刻準備好，不能讓機遇從你指尖輕易溜走。在面對恢復高考的'這場(chǎng)大機遇時(shí)，若孫蘭香沒(méi)有充分準備，努力學(xué)習，她又怎能抓住機遇，改變自己返回雙水村、嫁給農家漢的宿命呢?
在鐵路轉型的變革時(shí)期，這對于我們的人生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)巨大的機遇。是否能夠抓住這個(gè)大機遇，將對我們人生產(chǎn)生深刻的影響。但真正能夠名垂青史、刻碑留念的人畢竟是少數，那我們的人生如果沒(méi)有后人傳頌就真的失敗嗎?
我認為不是，如果我們能在功績(jì)碑中榜上有名，固然是我們人生的莫大榮幸，但即使沒(méi)有榜上提名，只要我們的人生，像孫少平那樣努力拼搏了、奮斗了，我們的人生就是不平凡的人生。
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記2
今天，懷著(zhù)跌宕起伏的心情，讀完了《平凡的世界》。
《平凡的世界 》主要圍繞老漢孫玉厚的貧困生活以及一家人的經(jīng)濟展開(kāi)敘述。其中，還折射出了當時(shí)社會(huì )的狀況，貧窮的人，即使再怎么努力，也不如富家子弟走官路順當、直接。
我最喜歡的還是孫少平的吃苦耐勞，他可以在工地給別人扛石頭，空著(zhù)手在煤礦井下贏(yíng)得了班長(cháng)的好名聲，他的生活好似在冰天雪地之中，但小霞的出現溫暖了他的內心，但很快，小霞這點(diǎn)光便消失了，給少平留下了無(wú)限悲痛，但少平還是從不幸中走了出來(lái)。雖說(shuō)他活得艱苦，但這樣的生活還是有價(jià)值的，過(guò)自己想要的生活，給自己拓一條向前的路。
但雖說(shuō)如此，少安沒(méi)有太高的文化水平，依然比少平過(guò)得好，把磚廠(chǎng)辦得紅5 紅火火的，利潤滾滾來(lái)，還建起了房子，弄得漂漂亮亮的，也不用像少平那樣過(guò)著(zhù)幾乎于牛馬的生活。其實(shí)，若論財路的話(huà)，少平文化雖高，但較之少安卻失敗得多。
潤葉與少平是一個(gè)悲劇，但悲劇的本身，還是出身。當時(shí)的社會(huì )從不去評定一個(gè)人的能力，素養知識，就像少平一樣，明明憑自己便可在官場(chǎng)上混得如魚(yú)得水，步步高升，但因不再官家出身，搞得如此落魄。田福堂，一個(gè)沒(méi)眼光的人，使他的女兒帶著(zhù)不幸與悲痛，嫁給了一個(gè)并不愛(ài)的人——李向前。俗話(huà)說(shuō)的好：強扭的瓜不甜。潤葉的婚姻，沒(méi)有一絲甜蜜，盡是苦澀。直到幾年后的'大事，她才和李向前完全融合，不再厭惡、排斥。
讀完了《平凡的世界》，我更明白了世事的艱辛與苦痛。你不努力，將來(lái)定淪落為于厚那樣的人，過(guò)著(zhù)艱苦與不順的人生，被生活排斥在外。當然，現在的社會(huì )較之以前還是挺安定的，沒(méi)有舊社會(huì )的混亂與不公平，只要我努力，我相信，許多少平類(lèi)的人，一定會(huì )脫穎而出的。
《平凡的世界》使我明白了許多道理，使我懂得了一些人事艱辛，略懂了世事。
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，坐在小區的長(cháng)凳上，閑著(zhù)無(wú)事用手機上網(wǎng)，無(wú)意中看到一本上學(xué)時(shí)候就特別喜歡的書(shū)——《平凡的世界》(作者：路遙);當我瀏覽內容的時(shí)候，又一次被深深地吸引了……
這本書(shū)里塑造了兩個(gè)既平凡又不平凡的人，一位是有責任感、精神強悍和吃苦耐勞的孫少安;一位是有錚錚鐵骨、巨大勇氣和堅強意志的孫少平。孫少安因苦難而懂得了生活的真實(shí)含義，誠實(shí)做人，老實(shí)做事。他對自己的人生設計，沒(méi)1 有“浪漫”、“美妙”這樣的幻想，只有“腳踏實(shí)地”、“面對現實(shí)”這樣的務(wù)實(shí)精神;這是他的人生態(tài)度，也是我們需要學(xué)習的`人生態(tài)度。
孫少平因為知識而開(kāi)闊了眼界，因為開(kāi)闊了眼界而有了自己的人生理想和追求，他敢于付諸行動(dòng)去追求自己的理想和追求，敢于到更廣闊與更自由的天地里去闖蕩。我們也需要這樣認識，多學(xué)習知識來(lái)開(kāi)闊眼界，在工作中創(chuàng )新進(jìn)取!
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記4
少平和紅梅之間是標準的“同病相憐，共同愛(ài)好”。兩個(gè)孩子的家境同樣很low，自卑與敏感讓他們彼此心意相通;而看書(shū)則成為他們顯示與其他同學(xué)的差異的唯一選擇。這種相通讓他們彼此感到溫暖，這種選擇則讓他們有了些許驕傲與存在。
嚴格地說(shuō)，少平和紅梅之間不能算作“戀愛(ài)”。這段微妙的情愫之于少平，讓他感覺(jué)到了一種驕傲與自信，打開(kāi)了新的生活，人也變得開(kāi)朗積極，有一種“天總是藍的，云總是白的，陽(yáng)光也不會(huì )偏偏不照在我的頭上”的由衷喜悅，也是一種標準的理想主義。而紅梅則無(wú)疑成熟現實(shí)的多，由于一直生活的比較壓抑，從進(jìn)城讀書(shū)的那天起，她就寄希望于擺脫過(guò)去，融入高一個(gè)層次的社會(huì )，找一個(gè)體面的男朋友則是現實(shí)的途徑之一。所以她對貧窮的少平是一絲一毫的“愛(ài)情”也沒(méi)有的，有的只是基于個(gè)人感受的“憐憫別人，也讓別人憐憫自己”。所以，同樣是煥發(fā)青春，少平是因為與漂亮的紅梅有了某種朦朧，而紅梅則是因為放假吃的好一點(diǎn)，有了相對體面的新衣服。兩個(gè)人的根本訴求和體驗是截然不同的。
所以，一旦家境與修養都很出眾的養民突然關(guān)注到紅梅的時(shí)候，紅梅的精神突然就被陽(yáng)光籠罩住了，這是個(gè)她一直夢(mèng)寐以求可以改變自己一生的機會(huì )，相比之下，“同病相憐，共同愛(ài)好”的`少平一下就黯淡無(wú)光了。
而在少平，卻一切蒙在鼓里，在遭受籃球場(chǎng)上的“羞辱”之后，他很困惑的是為什么前幾天還有“書(shū)夾白面餅”的浪漫，突然之間就“殘忍”結束了。是的，他不知道，紅梅早已“移情別戀”，開(kāi)始享受新的陽(yáng)光與溫暖，只是給少平造成了“無(wú)意的風(fēng)情萬(wàn)種”的感覺(jué)而已。
“失戀”事件讓少平最重要的精神支柱坍塌了，“一廂情愿的愛(ài)情”失去了，在紅梅含情脈脈地去醫院看養民的時(shí)候，在紅梅在眾人面前含蓄地表達與養民的“不一般關(guān)系的”時(shí)候，少平的眼里卻噙滿(mǎn)了淚水。他暴怒，不解，有了各種幻覺(jué)與幻想，甚至默認金波找茬暴打了養民，而在養民的大度之前，他像泄了氣的皮球一樣敗了下來(lái)……
謝天謝地，我們的少平?jīng)]有沉淪，而是把這次“失戀”事件當做最好的一次人生自我教育的經(jīng)歷，注定對他的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響。
事情到此為止，少平與紅梅之間再無(wú)瓜葛。唯一的例外，是紅梅臨畢業(yè)的時(shí)候，遇到她的“最大危機”的時(shí)候，少平挺身而出，做了一個(gè)男人應該做的事情，此是后話(huà)。
不管怎樣，盡管角度不同，價(jià)值觀(guān)不同，他們之間都感受到了彼此的善意與溫暖，只是他們的人生從此分道揚鑣，不再相逢。
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記5
《平凡的世界》讀完之后令我意猶未盡，故事講了在舊年代貧困的黃土高原的一個(gè)一貧如洗的孫氏家族在重重關(guān)卡中不容言敗，最終步步走向了復興。路遙用筆將凄美的文字躍然紙上，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象。讓我流連忘返的是富有善良感的少年孫少平，他用堅強的毅力考上了高中，可殘酷的現實(shí)把孫少平逼上了死角，大學(xué)美夢(mèng)就此破滅，可他并不退縮，當了煤礦工人，腳踏實(shí)地的干活，受到了眾人的愛(ài)戴與尊敬。馬克思說(shuō)過(guò)：人生就像大海，只有意志力堅強的人才能到達成功的海岸。孫少平就是這樣的一個(gè)人，付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲了沉甸甸的碩實(shí)。他的精神如同爍爍光輝，時(shí)刻指引我前進(jìn)的道路。書(shū)中也有刻苦愛(ài)學(xué)的`孫蘭香;誠實(shí)穩重的孫少安;聰敏善良的田曉霞;多愁善感的田潤葉。把你帶到了黃土高原，讓時(shí)間倒流，帶回了舊社會(huì )，與主人公同喜同悲。
《平凡的世界》，讀完后令人回味無(wú)窮，教育了我們一個(gè)個(gè)引人深思的道理，希望人人都能得到文學(xué)的滋潤!
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記6
自己要學(xué)習孫少平的身上那種獨立思考的能力和正確認識自己的人生意義。努力培養自己獨立思考能力。
這句話(huà)說(shuō)的.簡(jiǎn)單，但是真正想讓自己在思想上獨立起來(lái)，有自己的判別能力，卻不是一兩天、短突擊能夠實(shí)現的，這是需要長(cháng)期的鍛煉、培養、知識的沉淀。這對我的啟示是：
首先，要有養成學(xué)習的習慣。良好的學(xué)習習慣，是提升自己學(xué)習能力的前提，只有大量的知識儲備，才能使得自己在看待事物時(shí)，不被事物的表面現象所蒙蔽。
孫玉厚不會(huì )擺脫土地去發(fā)家致富，那是因為他認識層面的限制，對于一個(gè)文盲來(lái)說(shuō)，他怎么可能會(huì )想到孫少安會(huì )辦磚廠(chǎng)創(chuàng )業(yè)，也怎能真的體會(huì )孫少平對于人生價(jià)值的探究呢?
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記7
在《平凡的世界》里，孫少安和孫少平兩兄弟因為心存信念，堅持自己的未來(lái)的信心，不斷打破和超越生活對他們的禁錮，最終獲得了成功，贏(yíng)得了世人對他們的尊重。譜寫(xiě)了一曲因為堅強意志而戰勝生活的偉大歌謠，讓聆聽(tīng)歌曲的我們不斷發(fā)掘自己身上存在的不足之處和如何獲得成功的信念以及希望。
生活中遇到的困難和坎坷都是暫時(shí)的`空殼，身處逆境的我們，一定要有信心和勇氣去面對困難，去主動(dòng)迎接來(lái)的風(fēng)暴，相信困難都會(huì )過(guò)去，相信美好的明天會(huì )在彼岸等待著(zhù)我們。成功的路，為有理想的人預備著(zhù)。不輕易
說(shuō)放棄，勇往直前，成功之門(mén)會(huì )為我們敞開(kāi)。
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記8
《平凡的世界》這本書(shū)是我真正意義上肯靜下心來(lái)細細地去閱讀的名著(zhù)了。而我也慢慢的發(fā)現，我已經(jīng)成為岳老師說(shuō)的那種已經(jīng)對這本書(shū)達到愛(ài)不釋手的那種境界的人了。在這本書(shū)中，我不僅學(xué)到了很多優(yōu)美的語(yǔ)句，更重要的是，我從這本書(shū)中學(xué)到了許多課堂上所學(xué)不到的知識。
孫少安和孫少平都是土生土長(cháng)的農民子弟，盡管他們的結局不同，但他們卻都時(shí)時(shí)刻刻為家里人著(zhù)想：孫少安放棄了輝煌的中學(xué)生活而回家下地干農活是為了幫助年齡大的父親分擔勞苦;孫少平來(lái)到城市尋找自己的夢(mèng)想也是為了幫經(jīng)濟貧困的家庭變得富裕起來(lái)。
在這本書(shū)中，最讓我感慨萬(wàn)千的.人物就是孫少平了。他的生活豐富多彩：有過(guò)失落，也有過(guò)輝煌。從他第一次“失戀”起開(kāi)始他就變得越發(fā)的成熟，他開(kāi)始逐漸地分擔家庭的困難，而同學(xué)田曉霞的幫助更讓他找到了人生追逐的目標，他開(kāi)始有了自己的理想：他不想順承當一個(gè)農民的命運，他要打破這種世俗，到大城市里去謀一條屬于自己的道路。雖然他在這條道路上受過(guò)艱辛，磨難，但他從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。相反，他常常用自己的目標來(lái)激勵自己，迫使著(zhù)自己去努力，去奮斗，正是他這種頑強的毅力何不怕苦的精神，讓他從一個(gè)到處找工作且吃苦賣(mài)力的攬工匠成為了吃“公家飯”的煤礦班長(cháng)。
孫少安雖然沒(méi)有闖出農村，但他也憑借自己的勤懇在農村里闖出了一片屬于自己的天地。文中還描寫(xiě)了：從追求自己的幸福到最后屈服于生活的田潤葉;與孫少平志同道合且又互相深?lèi)?ài)著(zhù)對方的田曉霞;渴望自由愛(ài)情卻被家庭無(wú)情拆散的金波······這每一個(gè)凄美的愛(ài)情和感人的故事都會(huì )吸引著(zhù)你繼續去閱讀。這本書(shū)值得大家去閱讀!
平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記9
從山里進(jìn)到縣城里讀高中的少平，由于家里窮，而這個(gè)年紀又特別容易敏感2 甚至自卑。所以他故意要與家境優(yōu)越的養民作對，在曉霞面前也手足無(wú)措，瞧不起潤生，只愿意與同階層的同學(xué)交往。
一般地，窮人的孩子早當家，他們心疼父母，極力要通過(guò)自身的努力改變自己的命運。少平就是這樣，一方面敏感自卑，另一方面又朦朦朧朧不愿接受命運的安排而奮起搏擊，所以在金錢(qián)上沒(méi)有優(yōu)勢，就要努力在精神上取得自尊。這個(gè)過(guò)程，在家境不好的農村孩子身上特別明顯，當年我也是因為自己的父母是農民，而一度特別羨慕父母是工人的同學(xué)，然后暗暗發(fā)誓“好好學(xué)習”“不辜負父母期望”“爭口氣”，這樣下來(lái)的結果是，可能會(huì )學(xué)習很好，事業(yè)小成，而性格卻是“爭強好勝”“自以為是”“虛偽自尊”。所以，很多自傲是源于自卑的。無(wú)疑，局限性也是非常明顯的。
出身無(wú)法選擇，對生活的態(tài)度卻可以通過(guò)自身的修煉加以調整。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)皮皮娃，他們的同學(xué)都花多少生活費，花錢(qián)的態(tài)度如何。他說(shuō)，挺好啊，每月花一千多的也沒(méi)感覺(jué)少到哪里去，每月花三五千的`土豪也沒(méi)表現得很?chē)虖�，認為都很自然。
確實(shí)不錯，這些孩子們并沒(méi)有因為金錢(qián)的多寡而糾結，既沒(méi)有自卑，又沒(méi)有炫富。他們上可以去大英博物館巴黎圣母院，下可以鉆巷子吃蒼蠅館。他們關(guān)注的不是錢(qián)，自然也就不會(huì )成為錢(qián)的奴隸，也就是自由的。
由于家境，自卑乃至自傲是可以理解的，只是，這是一個(gè)關(guān)鍵的分水嶺，想清楚了，做對了，你會(huì )知道天下眾生平等，每個(gè)人自有機緣，只要有格局有胸懷肯付出，自然有你意想不到的結果;否則，或者沉淪，或者孜孜以求個(gè)人的成功，不斷強化個(gè)人的感受，時(shí)刻認為這個(gè)社會(huì )對自己不公平，時(shí)刻想著(zhù)戰勝別人，實(shí)現自我價(jià)值，結果是，你可能會(huì )有一個(gè)世俗眼中的“成功”，卻也一定會(huì )有糾結與局限，甚至反面的結局。所以，少些自我，多些忘我，很重要。同樣，有一定的經(jīng)濟基礎也很重要，會(huì )讓你的孩子更從容一些。
【平凡的世界學(xué)生讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
學(xué)生《平凡的世界》讀書(shū)筆記范文09-24
《平凡的世界》讀書(shū)筆記05-12
平凡的世界讀書(shū)筆記05-07
平凡的世界讀書(shū)筆記08-24
平凡的世界讀書(shū)筆記08-24
平凡的世界讀書(shū)筆記08-24
平凡的世界讀書(shū)筆記08-24