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《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編精心整理的《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文1
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫，是一本世界少年精選的書(shū)，它帶給我們一個(gè)美好的回憶。書(shū)中的主人公湯姆，在作者的描寫(xiě)下一個(gè)頑皮的鬼精靈和一個(gè)活潑善良又可愛(ài)的小男孩。還有夏克，雖然說(shuō)他是一個(gè)野孩子，但是他有一顆善良又不自卑的心理，面對所有大人們的排斥厭惡，但他卻用自己最好的一面來(lái)對待，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)討厭別人這樣說(shuō)他而感到生氣，想要揍別人。而是不理別人怎樣說(shuō)都用平常心來(lái)對待，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自在悠閑的日子，和湯姆一同干出令人捧腹的妙事，如：和湯姆一起找到裝金幣的箱子，成為了百萬(wàn)富翁。還被道格拉斯收養，成為一個(gè)有禮貌的有品質(zhì)的.孩子，而湯姆也做出了許多令人高興，而又感到擔心。傷心的事情。如：離家出走，在法庭上作證等，這些事情真的令讀者既感到害怕，又感到非常有趣。
這本書(shū)中有著(zhù)很有趣，也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險記》中我發(fā)現很多的事情，都是要用腦子去想，不要胡亂做一下就可以了，就如老歸課一樣，老師講了很多遍，然后問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有，我們說(shuō)聽(tīng)懂了，可是叫我們做作業(yè)時(shí)，卻一個(gè)也做不出來(lái)，這是為什么呢？因為我們不懂裝懂。所以做任何事都要認真和仔細，更重要的是要用心去做每件事。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段映入眼簾，那奇妙的歷程，勾起了我強烈的好奇心。于是，我拿起了青少版的《湯姆·索亞歷險記》，一睹為快。
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮上，一個(gè)頑皮的孩子，而且還很機靈、勇敢、聰明。但湯姆是一個(gè)極其淘氣是聰明的湯姆總是想一些鬼點(diǎn)子，他愛(ài)跟家長(cháng)唱對臺戲。他喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，于是，一件件奇妙的事情在湯姆身上發(fā)生。先是和哈克親眼看見(jiàn)年輕醫生在墓地被哈波殺害、組織好朋友去荒島過(guò)海盜的日子、尋找強盜的寶藏，又在郊游中在山洞失蹤……歷經(jīng)挫折后，湯姆和哈克在哈波床下的地板下的洞里發(fā)現了一大堆金幣，由此發(fā)了財。
湯姆·索亞無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛、驚險曲折的生活很令我向往�？墒�，現在又有幾個(gè)孩子能經(jīng)歷如此有趣而驚險的歷程呢？如果這樣一系列的事情發(fā)生在我的身上，估計我早已經(jīng)嚇得心驚膽顫、忐忑不安了。湯姆卻不同，在誤入歧途的時(shí)候，湯姆·索亞正憑著(zhù)勇敢、沉著(zhù)、堅持不懈的精神，和強烈的求生欲望走出了黑漆漆的洞，取得了最后的'成功。而殺人犯哈波的靈魂，卻永遠留在了洞里。這兩者的命運之所以有著(zhù)天壤之別，是因為精神上的不同：堅持、靈活。哈波找到了洞的出口——一個(gè)上鎖的鐵門(mén)。于是他撬啊撬，可只是把鐵門(mén)上的木頭撬了一個(gè)缺口。他努力著(zhù)，小刀會(huì )撬開(kāi)巖石嗎？可能，但鐵杵磨成針需要多長(cháng)時(shí)間��！他又沒(méi)有食物，難道他不會(huì )放棄嗎？與此浪費精力，不如另找出路。
我想，我們應該學(xué)習湯姆的精神：勇敢、沉著(zhù)、堅持不懈，而且要有一個(gè)健康的心靈，心靈不要太脆弱經(jīng)不起一點(diǎn)挫折、打擊。比如說(shuō)，"今晚20分"中常常報道一些因為失戀而要跳樓自殺的年輕人，有的時(shí)候，我在想：他們正處青春年華，干啥不好，非得自殺？難道他們忘記了父母，忘記了家人了嗎？父母將他們養育成人，花費了多少心血，付出了多少感情……他們就這樣一走了之，來(lái)報答家人嗎？人生的道路上，有多少挫折，多少打擊需要我們去面對�；蛟S，我們還小，不了解大人的苦楚。但我們更應該捍衛自己的心靈，懷揣著(zhù)快樂(lè )面對人生。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文3
這是美國作家馬克·吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫(xiě)少年湯姆。索亞和他的頑皮少年哈克貝利——費恩及湯姆的女友貝基——撒切爾的冒險故事，本書(shū)被認為是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對枯燥的學(xué)校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆。索亞就盡情的享受著(zhù)這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法。我以為馬克——吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的`冒險精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當上了"海盜"，但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜"，"血手魔王"，"海上霸王"，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實(shí)現他們與生俱來(lái)的強烈的正義感。
每一個(gè)天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來(lái)的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個(gè)調皮任性，經(jīng)常做惡作劇的人，但在童年正統的價(jià)值觀(guān)中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個(gè)天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿(mǎn)足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會(huì )耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔當壞人這個(gè)角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做"壞人"后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來(lái)都是童年世界里必須捍衛的東西。這點(diǎn)馬克——吐溫是堅信不移的。小說(shuō)中湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因為害怕，兩個(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克——吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文4
《湯姆索亞歷險記》與我看過(guò)的所有書(shū)比起來(lái)，還是這本書(shū)好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，可是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自我是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自我做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的.壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫忙貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要理解懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自我開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自我便坐收漁翁之利。
他的夢(mèng)想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自我的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我明白了要笑對生活，細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現周?chē)娜�，不管是對自我還是對別人都是笑著(zhù)的，我們要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使生活更加充實(shí)！
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文5
這幾天，我看完了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)。在剛剛讀完第一篇時(shí)，我就覺(jué)得湯姆實(shí)在是太淘氣了。因為，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不見(jiàn)他出來(lái)。湯姆還經(jīng)常撒謊，明明在學(xué)校里干了壞事情，他還不承認，反而還和波莉姨媽斗嘴，幸虧席德說(shuō)出了真相，波莉姨媽才明白湯姆究竟在學(xué)校里干了些什么壞事情。
在這本書(shū)中，我還明白，僅有波莉姨媽、教師在揍湯姆的時(shí)候才叫他全名，湯姆的真正姓名叫：湯瑪斯索耶，這才是他的真正姓命呢！
湯姆和貝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了，之后，他們才真正的明白，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜，最終，他們才被解救了出來(lái)。他們倆的.父母可擔心壞了，尤其是撒切爾太太，他得了重病，病得都開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我不能像湯姆那樣調皮搗蛋，可是，我要像他一樣堅強勇敢，迷了路以后沉著(zhù)、冷靜，想出解救的辦法。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文6
童年是個(gè)絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中燦爛而難忘的歷程，《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆也不例外。
連續兩遍閱讀《湯姆索亞歷險記》，讓我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也明白了許多道理，似乎一下子長(cháng)大了很多。讓我知道了湯姆是個(gè)聰明頑皮的孩子，但他足智多謀，富有同情心，不滿(mǎn)社會(huì )現實(shí)。因此，他一心要沖出村莊，爭當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)智慧的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時(shí)的影子：聰明而正直、勇敢而自信。
通過(guò)小說(shuō)第二章的著(zhù)力描寫(xiě)，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆勇敢地站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，成功解救了波特。
終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人喜極淚下，破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富翁。
從他們面對困難時(shí)表現出的正直和勇敢，以及在平時(shí)生活中聰明可愛(ài)，幼稚而又認真的舉動(dòng)，給我留下了深刻的'印象，可以說(shuō)這部小說(shuō)就是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影。從書(shū)中的湯姆的成長(cháng)經(jīng)歷中，我更加懂得遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的湯姆告訴我們，一個(gè)人只要有歡樂(lè )、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的空間。
不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點(diǎn)也讓別人太操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進(jìn)的地方。不過(guò)我最欣賞的還是他對一切新事物所表現出來(lái)的好奇心和想像力，并且能大膽實(shí)踐，勇敢面對，而對自由、未來(lái)的向往和執著(zhù)追求，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢！
人們常說(shuō)：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(cháng)，就越令人回味無(wú)窮。尤其可見(jiàn)，童年的時(shí)光不但美好，而且十分寶貴；作為青少年的我們只要充實(shí)地過(guò)好每一分每一秒，童年就會(huì )變得更加燦爛輝煌。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文7
《湯姆索亞歷險記》的十三、十四和十五章是湯姆與同伴哈克。貝利。芬和喬。哈珀在一個(gè)島上作海盜，和湯姆偷偷溜回家探望姨媽的故事。
第十三章，湯姆因認為沒(méi)有人疼愛(ài)他而與同伴去遠航了。湯姆是一個(gè)十分頑皮、好斗的孩子，但他的心腸并不壞。他與同伴在那個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活得十分歡樂(lè )。而人們都認為他們死了，而悲傷不已。
湯姆。索亞是許多學(xué)生期望成為的人，湯姆有著(zhù)一個(gè)多姿多彩、悲喜交加的`童年，他們經(jīng)歷了種種困難，卻依然對完美、幸福的生活充滿(mǎn)了期望，他們在困難中表現出的正值和勇敢，是當今社會(huì )上十分難得的，當他們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的門(mén)檻后，他們最終如愿以?xún)�，得到了他們想要的幸福生活�?/p>
湯姆回家探望姨媽的故事，也給我留下了尤為深刻的印象。湯姆回到家里時(shí)，躲在床下，聽(tīng)著(zhù)波莉姨媽與喬。哈珀的媽媽的對話(huà)，當她們發(fā)現湯姆和喬不見(jiàn)了時(shí)，都后悔莫及，十分悲痛。當他們在家的時(shí)候，大人們對待他們總是那樣的嚴厲，直到他們去遠航了，她們才會(huì )認識到自我的錯誤，才能夠認識到他們的真面目，看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
這一章也給了眾多家長(cháng)一個(gè)很好的啟示，波莉姨媽和哈珀太太就是現代社會(huì )眾多家長(cháng)們的一個(gè)縮影。湯姆。索亞則是頑皮、充滿(mǎn)好奇心、敢于嘗試、機智勇敢的人的象征，期望這本小說(shuō)，能夠改變人們，改變世界，使我們的童年更充實(shí)、有意義。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文8
《湯姆索亞歷險記》是一本既充滿(mǎn)冒險、又有案件、還有尋寶的書(shū)，主人公湯姆索亞是個(gè)不折不扣的淘氣鬼！這本書(shū)里也有很多人物：“淘氣鬼”湯姆、流浪兒哈克、喬哈帕、波莉姨媽、“小天使”貝基、酒鬼波特、殺人犯印第安喬、道格拉斯寡婦。湯姆很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，因此波莉姨媽就把他接回了家，她一直認為湯姆是個(gè)淘氣鬼，湯姆和別人打架、曠課、說(shuō)謊、偷吃，甚至是和哈克、喬去當“海盜”。在沒(méi)看完整本書(shū)之前，我也認為湯姆是個(gè)十足的淘氣鬼，他的所作所為真是太淘氣了！湯姆有一個(gè)最喜歡的女同學(xué)——“小天使”貝基，他非常喜歡貝基，卻沒(méi)有取得貝基的`信任。但是，湯姆通過(guò)行動(dòng)最終取得了她的信任：他替貝基挨鞭子、他和貝基逃出了山洞。這些事真令人感動(dòng)��！從這些事上，可以看出湯姆善良、聰明、勇敢、機智的一面。除了替貝基做的這些事情，湯姆還為了救酒鬼波特，冒著(zhù)被印第安喬報復的危險而出庭作證，從這件事上可以看出湯姆是一個(gè)充滿(mǎn)正義感的孩子，如果他做違背良心的事情，就會(huì )整天沒(méi)精神，晚上也會(huì )睡不著(zhù)。故事的最后，湯姆還勸說(shuō)哈克回到了道格拉斯寡婦那里，告別了他的流浪生活。
最終，湯姆成了一個(gè)大家都喜歡的孩子，人們發(fā)現了這個(gè)“淘氣鬼”的所有優(yōu)點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文9
我在閱讀中攫取到了快樂(lè )。這個(gè)暑假我就讀了不少書(shū)，《湯姆索亞歷險記》就是其中一本。
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國著(zhù)名作家馬克吐溫，這是一位以幽默著(zhù)稱(chēng)的作家。主人公湯姆索亞在他的筆下是一個(gè)活潑聰明、正直勇敢的男孩。在這里，湯姆索亞演繹了一部歡樂(lè )刺激的交響曲。
本書(shū)由35章故事組成，情節生動(dòng)緊張。令我印象最深的是《湯姆把懲罰變成了快樂(lè )》這一章。初次看到這個(gè)題目，我不禁心生疑惑：懲罰——快樂(lè )？這是怎么一回事呢？別急，且聽(tīng)我道來(lái)，故事是這樣的：由于調皮的湯姆周五沒(méi)有上學(xué)，晚上又與小朋友打架，將家里搞得凌亂不堪。姨媽便罰他周六刷墻，正當湯姆沒(méi)精打采地刷墻時(shí)，小伙伴貝恩走了過(guò)來(lái)，湯姆頓時(shí)想到了一個(gè)好點(diǎn)子。他裝作輕松、欣喜異常的樣子刷墻，引得貝恩手直癢癢，討價(jià)還價(jià)后貝恩竟然用一只紅得發(fā)亮、一看就知道是甜中帶酸的.大蘋(píng)果向湯姆換來(lái)了刷墻的權力。等貝恩刷膩了，畢利又用一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏換來(lái)了刷墻的特權……待石灰漿全用完了，墻壁刷得忒亮時(shí)，湯姆也快成了一個(gè)富足的小老板了。姨媽的懲罰竟然讓他舒適愜意而又富有，怎么樣？湯姆是不是愛(ài)動(dòng)腦筋，有許許多多的好點(diǎn)子呢？我們以后遇到一些事情也要像湯姆樣，當遇到逆境困境時(shí)要為自己尋求快樂(lè )！他的伙伴何嘗沒(méi)有享受到刷情的快樂(lè )呢？
湯姆不僅聰明，而且愛(ài)搞惡作劇。
湯姆、喬埃和哈克受不了現實(shí)社會(huì )的“折磨”，他們帶著(zhù)食物，在一座荒島上安了一個(gè)小小的“家”。離開(kāi)了家長(cháng)的管束，他們雖然整天玩得嘻嘻哈哈，但時(shí)間終究讓他們想起了家。湯姆半夜溜回姨媽家，打聽(tīng)到鎮上馬上要為三個(gè)失蹤的孩子舉行葬禮。舉行的葬禮的那天，三個(gè)孩子悄悄地來(lái)到了教堂，讓所有人驚訝不已——他們參加了自己的葬禮！看到到這兒，我真是哭笑不得，哭的是姨媽那顆破碎的心，笑的是鎮子里的人們又歡聚在了一起！
也許是湯姆的臨危不懼吸引住了我，也許是湯姆的大丈夫情懷吸引住了我，也許是他的小聰明吸引住了我，他的每一舉每一動(dòng)都讓人感覺(jué)那么可愛(ài)那么真實(shí)，以至于這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍，還想再讀三百回。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文10
他，正義勇敢、樂(lè )觀(guān)豁達、聰明率真。他，喜歡惡作劇、鬼心眼兒多、調皮搗蛋。在大人眼中，他就是一個(gè)活脫脫的搗蛋鬼，不折不扣的壞孩子�？稍诤⒆觽兛磥�(lái)，他是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是一個(gè)無(wú)畏的小英雄，是我們純真快樂(lè )童年的渴望。
他，就是湯姆·索亞！
童年的湯姆是個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，他討厭教堂里牧師無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校里一成不變、枯燥無(wú)味的生活……但他總在危險時(shí)刻做出其他孩子無(wú)法做出的正義行為，頑皮的他指證了殺人犯，獲得了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。無(wú)論怎樣，他的世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光、自由、快樂(lè )。
湯姆的身上飄散著(zhù)真正的屬于童年的氣息。無(wú)論是他的一舉一動(dòng)，還是他的所作所為，無(wú)不在詮釋著(zhù)什么樣的童年才是五彩斑斕，精彩紛呈，具有童年的味道？
是呀，童年的味道到底是什么？曾經(jīng)的我不止一次地問(wèn)自己：“做老師眼中的好學(xué)生？做父母眼中的乖乖女？做他人眼中的好榜樣？”事實(shí)已經(jīng)擺在了我面前，生活中的我有時(shí)沒(méi)有主見(jiàn)，不勇敢，缺乏嘗試創(chuàng )造，更沒(méi)有自己向往的那份美好。
其實(shí)，不只是我一個(gè)人，我身邊的小伙伴，他們何嘗不是習慣了呆在自己的父母身邊，習慣了“乖孩子”的生活？拿聰明的湯姆不愿意接受粉刷圍墻的懲罰，便利用孩子們的獵奇心，進(jìn)行了一場(chǎng)成功的忽悠，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮的事來(lái)說(shuō)吧。如果站在我們孩子的角度去思考，湯姆的'表現完全符合兒童的個(gè)性�？墒窃囅�，如果這件事發(fā)生在我們身上，誰(shuí)會(huì )像湯姆一樣呢？我想，誰(shuí)也不會(huì )，誰(shuí)也不敢。因為我們已經(jīng)被“乖孩子”、“好孩子”的光環(huán)照著(zhù)，或者是為爭取做“乖孩子”、“好孩子”約束著(zhù)。像湯姆那樣，一定會(huì )受到批評、指責，甚至是更嚴厲的懲罰。
歌曲唱得好“童心是小鳥(niǎo)，快樂(lè )像羽毛”，可我們能像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )得自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔嗎？不能。為此，我們也失去了屬于自己純真的童心。而湯姆就像一只小鳥(niǎo)，有如此有趣豐富的童年經(jīng)歷，他在童年中快樂(lè )自由的飛翔，在歷練中健康地快快成長(cháng)。他的童年色彩給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，把我深深吸引了，也在我的心里烙下了深深的印跡。
哎！真羨慕湯姆透明的童心，可貴的自由……
輕輕地合上這本書(shū)，湯姆的形象在我腦海中揮之不去。睡夢(mèng)中，我看到了湯姆，與他一起歡笑，一起探險，一起成長(cháng)……
我想：湯姆的童年永遠只住在我的心里……
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文11
我剛讀完《湯姆索亞歷險記》，這是一本很有教育意義的書(shū)，所以令我愛(ài)不釋手。
我最喜歡主人公湯姆索亞和哈克貝里芬。他們兩個(gè)都很淘氣，經(jīng)常出歪點(diǎn)子，惡作劇。即便是這樣，我們也不難看出他們具有許多優(yōu)秀品質(zhì)。他們非常有正義感，在面對惡棍印江喬埃說(shuō)謊陷害老酒鬼莫夫波特殺害威廉士醫生時(shí)，湯姆不顧個(gè)人安危，挺身而出，義正言辭地揭露了印江喬埃的罪行。在面對印江喬埃和一個(gè)西班牙人要報復道格拉斯夫人時(shí)哈克貝里芬勇敢地告訴大人們，才使道格拉斯夫人躲過(guò)一劫。我們現實(shí)生活中也需要這樣具有正義感的人，但是這樣的人卻不多。比如在公交車(chē)上有人看見(jiàn)小偷正在拿別人的錢(qián)包手機，他為了不讓小偷報復就當作沒(méi)看見(jiàn)。任憑小偷為非作歹，胡作非為。在我們班上也有這樣的事，上課紀律不好，下課沒(méi)有人承認也沒(méi)有人揭發(fā)，我多么希望大家都能像湯姆索亞一樣，遇到壞人壞事勇敢地站出來(lái)，斗爭到底。如果是這樣的話(huà)，我們周?chē)膲娜藭?huì )越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越正，生活會(huì )變得更加美好。
湯姆索亞那種不怕挫折，勇往直前的精神也令我折服。他和貝奇被困在溶洞里的.時(shí)候，又渴又餓，走了三天三夜，靠著(zhù)智慧和毅力，終于走出溶洞獲救，并且得到了印江喬埃偷偷藏起來(lái)的金幣。
看了這本書(shū)后，我暗暗地下決心，一定要以湯姆索亞為榜樣，以后生活中或學(xué)習上遇到任何挫折和困難，要克服自己急躁、懶惰的毛病，不慌不忙、積極動(dòng)腦、想方設法，這樣才能擺脫困境，獲取成功。
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文12
《湯姆索亞歷險記》與我看過(guò)的所有書(shū)比起來(lái)，還是這本書(shū)好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的.崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現周?chē)娜�，不管是對自己還是對別人都是笑著(zhù)的，我們要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使生活更加充實(shí)！
《湯姆·索亞歷險記》讀書(shū)筆記范文13
《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆，他生性頑皮、放蕩，不愛(ài)學(xué)習愛(ài)歷險，讓自己成為有正義感、有勇氣的人。
和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德，可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶(hù)出去，席德總是會(huì )告訴姨媽?zhuān)屾紜尨蛩�。但是湯姆對挨打根本不懈一顧，所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強，有一次，他覺(jué)得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無(wú)聊了，就約了幾個(gè)好朋友到小鎮對面的小島上做起了海盜，可他們畢竟還是小孩子，沒(méi)多久就回家了。在腦中細細品位這部無(wú)聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的.玻莉姨媽和席德瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影？利用席德和瑪麗這兩個(gè)“模范寵兒”，來(lái)突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險、討厭讀書(shū)、逆反心理極強的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛(ài)自由，面對父母的束縛，逆反心理不斷的增強。讓孩子們失去自由，整天成為一個(gè)在牢中埋頭苦學(xué)，每天寫(xiě)完一本資料，父母又帶來(lái)一本。爸爸、媽媽還有校長(cháng)、老師，你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎？你們知道一個(gè)孩子真正愛(ài)的是什么嗎？我們孩子愛(ài)自由，因為自由會(huì )給我們力量讓我們迎接未來(lái)。相對來(lái)說(shuō)，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好穿好，但這樣的生活，早已麻痹了兒童的心靈。
廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”著(zhù)孩子。
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