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文學(xué)作品讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-17 12:56:28 筆記 我要投稿
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文學(xué)作品讀書(shū)筆記

  細細品味一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的文學(xué)作品讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文學(xué)作品讀書(shū)筆記

文學(xué)作品讀書(shū)筆記1

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁翁江渚上,慣看西風(fēng)秋月,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  如果人們要問(wèn)這首詞在這本書(shū)里的意義,我想它至少算得上是一個(gè)氣勢浩瀚文采風(fēng)流的題記,它就是這本書(shū)的基調,是一個(gè)咒語(yǔ)——整本書(shū)逃不過(guò)這短短的六十字。

  這六十字,它給我們的是一副立體的巨大的歷史畫(huà)卷,這里面有現實(shí)的.舞臺和歷史的抽象的角色,而作為作者,他或許就是那個(gè)“漁翁”,亦或許不是。他應該是一位“達人”,明于世,而隱于世。

  很多看官都誤會(huì )了,以為那首《臨江仙》是出自羅貫中之手,這是在是一個(gè)很可惜的事情。古人有三事最為看重,即“立德”!傲⒐Α!傲⒀浴,這其中的“立言”又不是一般的平頭百姓或赳赳武夫所能做到的,所以就顯得尤其重要了?上,后人竟將這首詞的作者搞錯,作者若有知,豈不悲嗆!

  那么這首詞的真實(shí)作者到底是誰(shuí)呢?近日在閱讀李國文先生的散文集《昨夜星辰》的時(shí)候,才偶然得知。原來(lái)這人名教楊慎,也是明朝中人,書(shū)載“其詩(shī)。詞。曲樣樣精通,乃當朝名士也”。

  真相終于是大白了。我在有愧于這位500年前的名士之余也不禁在想,明朝橫亙歷史二百余年矣,然大浪淘沙,在不計其數的名士中,作品和名字都能遺留下來(lái)為后人所知者卻不是太多,就連能夠寫(xiě)出這首《臨江仙》的楊慎竟也不聞?dòng)谑懒。明朝是一個(gè)小說(shuō)的時(shí)代,也是一個(gè)繪畫(huà)的時(shí)代,偏偏就不是一個(gè)吟詩(shī)作詞的時(shí)代,所以楊老先生是該感嘆生不逢時(shí)了!

  所幸毛宗崗父子在校訂《三國演義》的時(shí)候,在書(shū)的開(kāi)卷加上了這首詞,這一加,書(shū)便橫生了不少的妙趣,詞也便為人人所能朗誦了。

  歷史有時(shí)很會(huì )開(kāi)玩笑,會(huì )作弄人,譬如它對楊慎先生。

文學(xué)作品讀書(shū)筆記2

  剛看《昆蟲(chóng)記》記,我就十分著(zhù)迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養,而是為自己的'后代安排食物。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)生活十分相似,使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

  當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行,看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又設計下一次。法布爾嚴謹的實(shí)驗方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習!

文學(xué)作品讀書(shū)筆記3

  路遙的《人生》這部小說(shuō)中,擺在高加林面前有過(guò)無(wú)數個(gè)選擇,而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場(chǎng)。不只是高加林,我們每個(gè)人都面臨著(zhù)人生的無(wú)數次選擇,也正是對問(wèn)題不同的選擇塑造了我們一個(gè)個(gè)鮮活而各異的生命。在文中,作者極力刻畫(huà)了激烈的矛盾與沖突,但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫(huà)的不夠,這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。

  高加林他有才情、有身材、有學(xué)問(wèn)、有抱負,這在當時(shí)的少女們心中應該是典型的白馬王子形象,這樣的他能引起巧珍的注意和愛(ài)慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無(wú)所有時(shí)才真真醒悟過(guò)來(lái),他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩,如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復,他是否會(huì )正眼瞧巧珍,是否會(huì )心甘情愿的與鄉下沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍在一起,這些都是未知數;即使在熱戀的時(shí)候,他也不忘劃清學(xué)問(wèn)的自己和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍之間的界限,他對鄉里人的鄙夷使得在黃亞萍出現時(shí),他對巧珍徹底感到無(wú)話(huà)可談。他總是把讀書(shū)人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人劃分的'一干二凈,標榜著(zhù)所謂的讀書(shū)人的清高,實(shí)際上卻是他愛(ài)慕虛榮、自負浮躁的借口。

  高加林有遠大的抱負,不甘滿(mǎn)足現狀,一心進(jìn)取,憧憬著(zhù)繁華都市的美好生活,這一切都無(wú)可非議。然而在閉塞的鄉村,沒(méi)有任何“背景”的他只能一次次接受命運的擺弄,而他倔強的性格卻又絕不甘于接受命運,空有一身才華卻無(wú)處施展。他痛恨自己的貧窮,但他卻極度貧窮;他希望在他人面前極盡風(fēng)光,但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無(wú)限痛苦。

  然而事實(shí)上,這些痛苦的締造者正是他自己,因為他自命清高,他愛(ài)慕虛榮,他躁動(dòng)不安,他對生活百般挑剔,他過(guò)于倔強而少了對于未來(lái)未知的應變能力,他只愿過(guò)一種生活而無(wú)法接受和適應其他的生活,他不懂得如何在現有生活中處理得當、安心生活,而是不安現狀,任憑欲望無(wú)限度的膨脹,但卻又少了為自己的選擇負責、勇于承擔后果的決心。他智商雖高,可惜情商不足,一個(gè)不會(huì )應變、不負責任的人,他能有什么大本事呢?

  而與高加林形成鮮明對比的則是對他滿(mǎn)心歡喜、對他無(wú)限依戀的巧珍,巧珍專(zhuān)一、勇敢、堅定,她善良、寬容、堅強、豁達,她從不曾用金錢(qián)和地位衡量過(guò)愛(ài)情,她有一顆金子般的心。特別是在高加林提出分手后,她承受著(zhù)內心巨大的創(chuàng )傷卻依舊做著(zhù)自己應該做的事,既沒(méi)有因為高加林的拋棄而尋死覓活,也沒(méi)有因為別人的流言蜚語(yǔ)而對當初的選擇有過(guò)任何遲疑,她甚至在高加林被撤職查辦后依舊不改我心,為他做著(zhù)利于他而又不逾規矩的事情,她對自己的每一個(gè)選擇決定都表現出了高度的負責,即便在高加林撤職后重回故土,她也不愿舍馬拴而重回高加林懷抱,因為她知道既已作出決定,便覆水難收。

  其實(shí),人生的確是矛盾的,試想如果我們處在高加林的同等境遇,我們敢保證我們會(huì )做出比高加林更正確的選擇嗎?當我們作為鄉里人被人奚落和鄙視時(shí),我們就能保證自己仍能保持內心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動(dòng)來(lái)嗎?恐怕到時(shí)候我們也會(huì )感嘆悔之晚矣吧。

  人生的選擇本就無(wú)關(guān)對錯,尤其是在感情方面,但是難的是我們對每個(gè)決定負責的勇氣。有些道理總要跌過(guò)跟頭才會(huì )真正記在心里,人生總要面對挫折、失敗、無(wú)奈等種種不如意,可貴的是面對這些仍能保持內心的清亮,盡快調整心態(tài),學(xué)會(huì )自省和思過(guò),最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣!度松凡贿^(guò)是在紛繁復雜的人生游戲中某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)的縮影,該作何種選擇,該負責還是該逃避,我們就用我們的人生來(lái)回答吧。

文學(xué)作品讀書(shū)筆記4

  翻開(kāi)《匆匆》這篇極富哲理的散文,我被深深地吸引住了。朱自清獨到的見(jiàn)解改變了我的思想,使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

  《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間的珍貴!跋词值臅r(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@幾句話(huà)中蘊藏著(zhù)多么深刻的道理呀!有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)!睍r(shí)間是最公正的裁判:它獻給勤奮者的是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的.泥潭!

  說(shuō)起時(shí)間,我感到慚愧。放學(xué)回家,我常常是東張張,西望望;東跑跑,西逛逛?荚嚦煽(jì)不理想,看到別人分數高,心里真不服氣:他們成績(jì)好,不就是晚上回家拼命看書(shū)嗎?我要是多花些時(shí)間,肯定考得更好!其實(shí),他們比我多的不光是分數,更重要的是他們知道珍惜時(shí)間,多了一份刻苦努力呀。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多,就看你能不能珍惜他、把握他。

  人生不能虛度。生命精彩與否,是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命,把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的芳香,就必須珍惜分分秒秒。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!薄洞掖摇芬晃母嬖V我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣才能使生活更充實(shí),讓今天更精彩,令明天更美好!

文學(xué)作品讀書(shū)筆記5

  今天,當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。

  我一字一句地仔細閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì )文章的內涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀(guān)花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的'讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。

  粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。記得我在這學(xué)期數學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫(xiě)成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì )嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。

  今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話(huà)更堅信不疑了。

文學(xué)作品讀書(shū)筆記6

  在學(xué)外國文學(xué)半年以來(lái),我最喜歡的作品便是《罪與罰》,這是一部俄國小說(shuō),作者是費奧多.陀斯妥耶夫斯基。

  該小說(shuō)的主人公拉斯科爾尼科夫,是一個(gè)讀法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,但由于家境貧寒,不得不輟學(xué)。他的妹妹杜涅奇卡為了讓他從新走進(jìn)大學(xué)校園,不得不試圖嫁給一個(gè)比自己大10多歲的在彼得堡開(kāi)辦律師事務(wù)所的名叫盧仁的.男人。

  主人公由于受到西方傳統思想和拿破侖的影響,用斧頭砍死了一個(gè)放xx的窮兇極惡的老太婆,恰巧又被老太婆的妹妹善良的利扎薇塔看見(jiàn),被迫之下,他又用斧頭將利扎薇塔砍死在地......殺人之后,拉斯科爾尼科夫意識到自己犯罪了,但他一方面又認為那個(gè)放xx的老太婆作惡多端死有余辜,他在善與惡·罪與罰,兩極之間苦苦掙扎,良心備受譴責......最后,經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭,他終于選擇自首。

  主人公在殺人之后,精神恍惚,恐懼如同一個(gè)黑洞將他吞噬。更諷刺的是他所做的夢(mèng):他夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了那個(gè)殺死老太婆的房子里,屋里一切依舊。但是地板上的一灘血跡,引起他的注意,突然那個(gè)被他殺死了的老太婆又復活了,她猙獰猙獰著(zhù)面孔,大笑著(zhù),拉斯科爾尼科夫舉起斧頭向老太婆砍去,但是斧頭砍在老太婆頭上,頭都會(huì )復原,老太婆依舊獰笑著(zhù),拉斯科爾尼科夫手拿斧頭瘋狂地向她砍去,可是不管砍多少次,老太婆總會(huì )復原......最終,他在夢(mèng)中驚醒。

  從中可以看出,主人公當時(shí)極度緊張的情緒,以及在良心譴責下他痛苦地掙扎。

  拉斯科爾尼科夫無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在罪與罰的深淵中苦苦掙扎,這種源自?xún)刃牡膽土P,使他的精神幾近崩潰,只有在自首的那一刻,他才感覺(jué)到自己受到了救贖。

  那我們又能從他的經(jīng)歷中得到什么啟發(fā)呢?我們所獲得的啟示就是:永遠不要因為一時(shí)的沖動(dòng)和因受到生活沉重的壓力,而去做違背良心`違背道德·觸犯法律的事,因為那將會(huì )讓你走向罪與罰的無(wú)盡煉獄之中,你會(huì )因為受不了良心的譴責,而幾近崩潰,墮入深淵!

文學(xué)作品讀書(shū)筆記7

  在法布爾的文章中,我讀出了他對大自然的熱愛(ài),對蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀(guān)的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的感情。如:“紅螞蟻沖進(jìn)來(lái)了!快保護我們的孩子,準備戰斗!”在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能設想昆蟲(chóng)在運動(dòng)的.畫(huà)面,面前不再是單調的文字,而是神秘的大自然。蟬在歌頌,蟋蟀在治理家務(wù),蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物,它也有心細的一面。

  法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難,然而再大的難題也不擋住他探索的途徑,我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境非親非故,又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀(guān)察。

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情,更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真,即尋求真諦,探究本相。這就是法布爾精神。

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