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國學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)讀書(shū)筆記范文
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編整理的國學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)讀書(shū)筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)讀書(shū)筆記范文1
在四大文明古國中，中國就是其中之一，它具有悠久而博大精深的歷史文化，在這個(gè)歷史文化中又蘊含了淵博的文字，蘊含了中國美妙的語(yǔ)言，更蘊含了從最早的奴隸社會(huì )到如今絢麗多彩的現代社會(huì )的偉大發(fā)展歷程。在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，中國經(jīng)歷了贏(yíng)利的`歡呼同時(shí)也經(jīng)歷了失敗的轉衰，譜寫(xiě)了一章又一章壯烈的歷史篇章，它為中華的子孫后代留下了輝煌的歷史文化，更體現了中國的傳統文化。
在小學(xué)時(shí)，中國名著(zhù)和外國名著(zhù)相比，我最喜歡閱讀外國名著(zhù)，因為它和我一樣童心未泯。但上了初中后，我接觸更多的是中國名著(zhù)，了解更多的也是中國的歷史文化，聽(tīng)說(shuō)更多的也是有關(guān)中國文化，哪怕在聊天里，聊最多的也是中國文化。自此，我深深感受到了中國文化的博大精深，喜歡上了中國悠久的歷史文化。
我最喜歡閱讀的名著(zhù)是《論語(yǔ)》，我第一次讀這本書(shū)時(shí)，沒(méi)怎么弄懂里面的意思。正好在一次上課時(shí)，學(xué)到了《論語(yǔ)》。于是我對《論語(yǔ)》就有了深一層的了解。
《論語(yǔ)》是孔子及其弟子所寫(xiě)的，而在《論語(yǔ)》中的句子主要是孔子教授其弟子的內容�！墩撜Z(yǔ)》中，使我受益頗深的是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這一句子，主要思思是：學(xué)習而不思考就會(huì )迷惘，只思考而不學(xué)習就會(huì )懈怠。這句對于此時(shí)正值風(fēng)華正茂的少年來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)讓人積極向上的句子。
就舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。在我們班的同學(xué)中有很多學(xué)習成績(jì)很好的。這些成績(jì)好的同學(xué)平時(shí)學(xué)習多是勤思考，踏實(shí)學(xué)的。而有兩個(gè)同學(xué)的思維方式不一樣，思考與學(xué)習都是成反比例的。王明平時(shí)成績(jì)很好，但在考試中往往容易出錯。他在我們班可以說(shuō)得上是安靜而成績(jì)又好的學(xué)生吧。在每次上課過(guò)程中，老師提出的問(wèn)題他都毫不理會(huì )，只顧著(zhù)玩他的游戲。而等到老師寫(xiě)出答案后，就急忙抄寫(xiě)，下課后多看這個(gè)問(wèn)題的解答，在平時(shí)練習時(shí)總能得到高分，而到了考試就出很多錯誤。這就是所謂的“學(xué)而不思則罔”。
國學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)讀書(shū)筆記范文2
”你快樂(lè )嗎？”“不快樂(lè )�！比松蝗缫馐鲁０司�，可與人言無(wú)二三，何言快樂(lè )？尤其是在這物欲橫流、人心浮躁的時(shí)代，作為一名教師，更談不上快樂(lè )。
閑暇之余，翻看《四書(shū)》《五經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，被《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一吸引：子曰：”學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
孔子真的快樂(lè )嗎？有人認為這不過(guò)是一些生活中平常的現象，果真如此，孔子有必要這樣大呼小叫”不亦悅乎”、”不亦樂(lè )乎”嗎？學(xué)習而經(jīng)常復習，不是很快樂(lè )嗎？不知道你快樂(lè )不快樂(lè )，反正我不快樂(lè )，每次為復習而復習，即枯燥無(wú)味又不勝其煩，這快樂(lè )從何而呢。
難道是孔子的快樂(lè )不是我們常人能體會(huì )到的？如果我們同圣人的理解能力有差別，那為什么在讀到后面類(lèi)似于”溫故而知新”“三人行，必有我師焉”“見(jiàn)賢思齊焉”等觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候又覺(jué)得孔子同我們的體驗是如此的相近呢？
后看到第一篇第五：”道千乘之國，敬事而信，節用而愛(ài)人，使民以時(shí)�！边@個(gè)”時(shí)”解釋為時(shí)節、時(shí)機，心里豁然開(kāi)朗：”學(xué)習到的東西，在適當的時(shí)機，被用上了，不是很快樂(lè )嗎？”當我這樣理解的時(shí)候，一下子讀懂了孔子的快樂(lè )，回想自己曾經(jīng)因為能夠學(xué)以致用時(shí)是何等快樂(lè )，孔子的人生體驗一霎那間與我們如此相近。不僅如此，”學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎！”一下就變得異乎尋常了。它不僅在描述學(xué)習、時(shí)機、實(shí)踐與快樂(lè )的關(guān)系，而且一語(yǔ)道破了人生的真諦，孔子用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)闡述了”快樂(lè )人生”這一個(gè)他的思想中最重要的主題。
就像于丹所說(shuō)的：《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活，讓我們感受到一種溫暖�？鬃右云錅Y博的學(xué)識，廣博的見(jiàn)聞，仁慈的愛(ài)心，影響了中華化兩千多年，他的一言一行為無(wú)數的后世學(xué)者奉為楷模，孔子和他的弟子們所享受的那種歡樂(lè )，同樣是我們今天快樂(lè )的泉。
孔子思想的核心觀(guān)念是”仁”孔子說(shuō)：”君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！毙貞烟故�，就沒(méi)有憂(yōu)慮。他說(shuō)他自己是”發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至”孔子又說(shuō)”求仁而得仁”“仁”就是快樂(lè )。人想要對誰(shuí)好，就會(huì )對誰(shuí)好，想要快樂(lè )，就會(huì )快樂(lè )。既然大家都好，那一定是快樂(lè )的。仁義必須是快樂(lè )的，否則必將與人性背道而馳，不會(huì )是真仁義。真仁義出自真心，所以會(huì )真正的'快樂(lè )。
走進(jìn)孔子，我發(fā)現他是一個(gè)擁有快樂(lè )、懂得和諧的人；走進(jìn)孔子，我產(chǎn)生了心靈的觸動(dòng)，獲得靈魂了的洗滌，取得精神了的升華，變得溫和、從容；走進(jìn)孔子，我提升了思維修養，改變了人生的態(tài)度，得到了全新的啟示，獲得了快樂(lè )的人生體驗和人生境界。
真正的成功必然伴隨歡樂(lè )，只有心里的微笑才是真正的微笑。因此，人不應該隨波逐流，而應該把眼光從外界收回，凝視自己的內心。讀懂自己內心的那一天，就是成功與快樂(lè )的那一天。是的，在當下這樣紛繁的喧囂世界，作為一名教師，更要能守住心靈的凈土，守住寧靜中的快樂(lè )，懂得”愛(ài)人”和”禮遇”,用孔子的仁愛(ài)之道，去追尋教師的快樂(lè )和幸福。
國學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)讀書(shū)筆記范文3
“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”中華上下五千年，具有悠久的文化歷史，唐詩(shī)、宋詞、元曲被人們歷代傳承，中華人民將繼續傳承和創(chuàng )造。光陰似箭，我已是八年級學(xué)生，最近，我正在閱讀《論語(yǔ)》，我相信這是一本家戶(hù)喻曉的經(jīng)典名著(zhù)。
相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二，《論語(yǔ)》此書(shū)正是孔子去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行記錄下來(lái)，整理編成《論語(yǔ)》，成為儒家經(jīng)典，歷代傳承。
孔子是一個(gè)偉大的人，他對學(xué)生的諄諄教誨，每一句話(huà)都飽含哲理，我們學(xué)的第一句選自《論語(yǔ)》的名言是“三人行，必有我師焉”。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)孔子告訴我，三個(gè)人一同走路，在這里面一定有一個(gè)可以當我們老師的人，值得我們學(xué)習的人。這句話(huà)讓無(wú)數人懂得相互學(xué)習。
同樣的，也有一句教科書(shū)上出現過(guò)無(wú)數次的名言：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話(huà)也是出自《論語(yǔ)》，孔子的意思是讓我們選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習，對照別人身上的缺點(diǎn)，及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)，讓我們受益終生。學(xué)習成長(cháng)中，怎么做才是明智的表現呢？“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际侵谰褪侵�，不知道就是不知道，不能不懂裝懂，自欺欺人，這才是明智的表現。這是一句至理名言，就像學(xué)習一樣，學(xué)習知識如果掌握了，可以多做練習鞏固，如果我們還沒(méi)有完全掌握，就要及時(shí)請教，不能渾水摸魚(yú)，這才是明智的表現。一千多年前孔子就明白這個(gè)道理了，我們也應懂得。
當沒(méi)有人理解自己時(shí)，“不患人之不己知，患其不知人也�！辈灰獡膭e人不了解自己，只要擔心自己不了解他人，這句話(huà)也出自《論語(yǔ)》，給讀者們帶來(lái)安慰，深深影響人們的心靈，讓人的心靈重歸寧靜。是啊，做好自已就行了，不必執著(zhù)別人是否了解自己。
當自己排斥別人的時(shí)候，“君子周而不比，小人比而不周�！边@句話(huà)告訴我們君子要團結不搞幫派，搞幫派的都是不團結的小人，這句話(huà)給我們敲醒警鐘，讓我們不要排斥別人，成為小人。
當你想要抓住過(guò)去不放手時(shí)，“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！狈彩乱殉啥ň�，就不必要再說(shuō)了，已近完結的`事情，就沒(méi)必要去匡正，過(guò)去的事情就不要再追究了。這句話(huà)蘊含的道理讓人值得深思，它會(huì )提醒你懂得放下過(guò)去，抓住現在重新開(kāi)始。
《論語(yǔ)》是孔子智慧的結晶，他將一生的感悟都傳給了弟子，他的語(yǔ)錄由弟子收錄下來(lái)，編成《論語(yǔ)》流傳后世，一千多來(lái)來(lái)讓世人深受啟發(fā)，看了這本書(shū)，我了解了孔子的思想，也懂得了為人處事。
國學(xué)經(jīng)典是我們中華文化的一部分，品讀國學(xué)經(jīng)典，受益終生，作為中華民族一員，我們將繼續傳承和發(fā)揚光大我們的國學(xué)經(jīng)典。
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