【薦】童年讀書(shū)筆記
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的童年讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
童年讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《童年》，作者是俄國著(zhù)名作家高爾基。在書(shū)中，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物，敘述了自己坎坷不幸的童年經(jīng)歷。
高爾基的童年十分凄慘。他很小的時(shí)候，父親就去世了，他不得不和母親、外婆一起搬進(jìn)了外公家，從此便加入到了一個(gè)嘈雜的大家庭中。母親的教導和外婆的愛(ài)撫讓他感到溫暖，但貧窮和爭吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。兩個(gè)舅舅分家了，母親身患重病，而母親生下的小弟弟也因為饑餓死去了。后來(lái)，當高爾基的母親因為疾病去世后，外公和外婆也分家了，高爾基從此開(kāi)始了流浪生活。當時(shí)，他只上小學(xué)三年級……但是，就是在如此不幸和艱苦的條件下，高爾基憑著(zhù)自己堅強的意志和對知識的無(wú)比熱愛(ài)，最終成為了聞名世界的一代大文豪。
我最喜歡書(shū)中高爾基的外祖母，她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強，竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)高爾基，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了高爾基正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著(zhù)一顆寬容的'心。我最討厭‘外祖父’，他吝嗇，貪婪，他內心雖然也有善良的一面，可是被金錢(qián)蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭奪財產(chǎn)，讓他脾氣更加暴躁，經(jīng)常打罵高爾基。幸好有外祖母的保護，高爾基才得以生存，內心不受污染。高爾基曾說(shuō)：“是外祖母那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�！�
高爾基的童年是多么的凄慘��！而現在我們的生活是多么的美好！都有無(wú)微不至疼愛(ài)自己的父母，都有衣食無(wú)憂(yōu)的生活，都有良好的學(xué)習環(huán)境，與可憐的高爾基的童年相比才，我們有什么理由不堅強，有什么理由不善良，有什么理由不奮斗。同學(xué)們，請珍惜這一切吧！長(cháng)大后，都能成為像高爾基一樣對社會(huì )、對國家有貢獻的人。
童年讀書(shū)筆記2
今天暑假，我讀了《高爾基的童年》的故事。
我讀完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認真的態(tài)度所吸引。
高爾基讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。聽(tīng)到這里，我不由得想起了自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū)，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛(ài)看書(shū)，但是從書(shū)里學(xué)到的'知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書(shū)中的熱鬧，從來(lái)沒(méi)有認真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專(zhuān)心讀書(shū)的精神是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì )的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數學(xué)競賽時(shí)，成績(jì)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì )，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”
童年讀書(shū)筆記3
我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后感觸非常深。高爾基那么小卻飽嘗了人間的酸甜苦辣十一歲時(shí)便被外公趕出家門(mén)自己謀生去了。其間他被一些人欺負嘲笑歧視等等。比如他在船上工作完后看書(shū)時(shí)被監工發(fā)現了監工就會(huì )不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒(méi)有住處時(shí)就只能睡在馬路上這時(shí)就會(huì )有一些人欺負他嘲笑他。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于一個(gè)同齡人來(lái)說(shuō)想必沒(méi)有一個(gè)人可以做得到。然而幼小的高爾基卻以他頑強的毅力和堅定的`信念做到了。他是一個(gè)"大寫(xiě)的人"。雖然他的一生是坎坷的但他遇到困難從不退縮想盡一切辦法也要克服。所以我非常的敬佩他。
依靠一個(gè)人只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！人生的路還很長(cháng)需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無(wú)愧于心��！面對困難時(shí)只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇那一切困難都會(huì )顯得微不足道。我便有信心去克服。此外我還想到我比起高爾基是多么的幸福。我不需擔心一日三餐只要好好讀書(shū)就以經(jīng)足夠。
童年讀書(shū)筆記4
童年是一去不復返的，每個(gè)人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵，不管是犯大錯還是犯小錯，都會(huì )被兩個(gè)舅舅打一頓，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。
兩個(gè)舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開(kāi)始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中，每一天都被打的很慘，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時(shí)母親也走了，只留下她一個(gè)人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境，我會(huì )毫不猶豫的選擇，而不是像他那樣堅強地活下來(lái)。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的.。
如果高爾基生活在此刻，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，估計也不會(huì )成為大作家，寫(xiě)出那么多著(zhù)作了吧!
我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基，我覺(jué)得我們應當感到歡樂(lè )才對，而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》，我若有所思，一個(gè)擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應當去努力，去奮斗，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。
童年讀書(shū)筆記5
每個(gè)人都有自己難忘的童年：歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)心的游戲，伙伴的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親，由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經(jīng)歷。在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴重的傷害。但他并沒(méi)有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì )，開(kāi)始獨立謀生。
讀著(zhù)阿廖沙悲慘的童年生活，我不禁想起了自己的童年：有親人們的疼愛(ài)，有伙伴們的陪伴；衣食無(wú)憂(yōu)、單純快樂(lè )……相比之下，我是多么幸福啊。雖然高爾基沒(méi)有幸福的童年生活，但他有外祖母的疼愛(ài)與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì )了堅強，擁有了不屈服于困難的頑強意志與信念。外祖母的.勤勞、善良是全家精神的支柱，她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現實(shí)屈膝的人。
讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福，不用干苦活，沒(méi)有親人的打罵，是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，不愁吃不愁穿，我們應該慶幸自己生在了這個(gè)年代，我們也要珍惜當前的幸福生活。多一些付出，。多一些執著(zhù)，多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。
高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理：在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來(lái), 不必害怕！努力探索，大膽前行，終會(huì )從陰冷的小巷走向光明的大道。
童年讀書(shū)筆記6
這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病逝世，他跟著(zhù)媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著(zhù)。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？
然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而又孤獨的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的`民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外，正直的老工人、現身于科學(xué)的知識分子，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì )阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無(wú)盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的人。那么，你一定能迎來(lái)生命的輝煌！
童年讀書(shū)筆記7
大多數孩子的童年生活是絢麗多彩的，他們的記憶中，有數不盡的美食和玩具，有父母師長(cháng)的呵護關(guān)愛(ài)，有天真無(wú)邪的友誼，童年就是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。但并非每個(gè)人都有這樣幸福的童年，前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基就沒(méi)有如此幸運。
高爾基著(zhù)名的自傳體小說(shuō)《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長(cháng)故事。小主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中，他的童年在一個(gè)令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地中度過(guò)。然而生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì )一片光明。他勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想有作為的人。
在生活中，多數的人面對苦難和挫折會(huì )選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，只有勇往直前才會(huì )品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨著(zhù)《史記》；明代著(zhù)名的醫學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》；從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會(huì )有作為”的笨學(xué)生愛(ài)因斯坦憑著(zhù)“勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話(huà)”這三件法寶，最終成為世界公認的科學(xué)巨人？？再看看我們身邊，也有著(zhù)許多勇敢、堅毅的少年，如省吃?xún)�用撿廢品為爸爸買(mǎi)西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊，他們有的生活在單親家庭，有的家里極度貧困，有的親人身患重病，但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中，他們的心中卻從未放棄過(guò)希望，頑強地與命運抗爭，同時(shí)盡自己的微薄之力回報親人、回報社會(huì )。
和他們相比，我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學(xué)習環(huán)境，但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神，稍有不如意就怨天尤人，遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白：在漫長(cháng)的人生道路上，我們無(wú)法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度，不應埋怨命運的坎坷多舛，也不要嘆恨生活的無(wú)情磨練，逆境中的人更能正視自我，更能挖掘自己的.勇氣和巨大潛力，只要心中充滿(mǎn)希望，奮勇拼搏，最終一定能走向成功的彼岸。
我們的童年生活是豐富而又多彩；我們的童年生活是幸福而又充滿(mǎn)自由；我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有悲傷，而是懷著(zhù)一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物，他也高高興興的吃下去；穿著(zhù)破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學(xué)。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級，就永遠地離開(kāi)了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了，他變成了一個(gè)孤兒，可是他并沒(méi)有自暴自棄，繼續努力著(zhù)，奮斗著(zhù)；他也沒(méi)有逃避這種生活；而是來(lái)到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿，卻在“社會(huì )大
學(xué)”里學(xué)到了許多著(zhù)名大學(xué)所學(xué)不到的知識。開(kāi)拓了視野，提高了覺(jué)悟，終于成長(cháng)為一個(gè)革命知識分子。
在生活中，多數的人面對歧路會(huì )選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會(huì )得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑著(zhù)在逆境中搏一搏的精神才寫(xiě)下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷！”從小遭人嘲諷、斥責的愛(ài)因斯坦就是能在逆境中堅持，所以長(cháng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。在學(xué)習中也沒(méi)有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難，成功之路近在咫尺！
克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。 （故事情節）
阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著(zhù)分家，一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著(zhù)的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針?lè )旁诟窭锔昀锸诌�，不料卻被外公無(wú)意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過(guò)程中，所有的人都幸災樂(lè )禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。打過(guò)阿廖沙后，外公來(lái)看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當纖夫時(shí)的情景，阿廖沙覺(jué)得外公像一朵云彩似的迅速地長(cháng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話(huà)中的大力士。挨打之后，阿廖沙結識了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時(shí)，他總把胳膊伸出去幫他擋著(zhù)。每逢禮拜六，他帶著(zhù)阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長(cháng)跳舞，幻想著(zhù)有一副好嗓子。阿廖沙非常愛(ài)他，但他卻被兩個(gè)舅舅強迫著(zhù)扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過(guò)多死掉了。
茨岡死后，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺(jué)前，給外婆開(kāi)玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。
“外婆到來(lái)之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出現喚醒了我，使我見(jiàn)到了光明，她把我周?chē)囊磺新?lián)結起來(lái)，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因為她對世界充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)使我感到充實(shí)，使我在艱難的歲月里充滿(mǎn)了堅強的力量�！蓖馄胖赖墓适�、詩(shī)歌、傳說(shuō)、童話(huà)多得不計其數，阿廖沙聽(tīng)的入了迷。一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著(zhù)頭，身上批著(zhù)馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿(mǎn)硫酸鹽的瓶子，又鎮定地指揮別人滅火。大火后，又忍著(zhù)巨痛去接生孩子。
一開(kāi)春，舅舅們就分了家，外公為自己買(mǎi)了一所新房，阿廖沙仍跟著(zhù)外公外婆住。這是一段節奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個(gè)殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，后來(lái)靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時(shí)侯與法國兵相處的事情。這段時(shí)間外公開(kāi)始教阿廖沙識字。外公老病復發(fā)，動(dòng)手打了外婆，阿廖沙感到無(wú)法忍受。
寧靜的日子很快被打破，兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn)，聯(lián)合起來(lái)到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周?chē)D來(lái)轉去，帶來(lái)幫手把馬林果叢和酸栗樹(shù)統統拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門(mén)，外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無(wú)比仇恨舅舅。
接下來(lái)又是一段單調的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時(shí)的失誤捉弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架，因為這些孩子做出的惡作劇令他無(wú)法容忍。這時(shí)，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。
外公突然賣(mài)掉原有房子在別處買(mǎi)了房子。在這里阿廖沙結識了許多人。有外號為“好事兒”的房客，有偽裝成馬車(chē)夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關(guān)系最為密切�！昂檬聝骸笔且粋�(gè)整天忙著(zhù)做實(shí)驗的藥劑師，對人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導阿廖沙觀(guān)察生活中的細枝末節，教給他人生的道理�！霸谖铱磥�(lái)院子里平淡無(wú)奇沒(méi)什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推，或者三言?xún)烧Z(yǔ)指點(diǎn)一下，我所看到的一切就不同了，仿佛這些東西都具有獨特的意義，因而給我留下的印象也就特別深�！钡昂檬聝骸苯K因不被周?chē)死斫舛煌夤s走，阿廖沙非常生氣但毫無(wú)辦法。
百無(wú)聊賴(lài)之中，母親回來(lái)了。在幾個(gè)城市呆了很長(cháng)時(shí)間又生了一個(gè)孩子后，走投無(wú)路的她又回到外公家。她開(kāi)始教阿廖沙認字，讓他背許許多多的詩(shī)。外公強迫母親改嫁，母親拼命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉嫁到外婆身上，毒打外婆，發(fā)針深深地插進(jìn)外婆頭皮。阿廖沙為外婆報仇，將外公最喜歡的圣徒像剪碎。
阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校，但不久因出水痘被迫休學(xué)在家。因發(fā)愁母親的婚事，外婆開(kāi)始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久，母親看上了一個(gè)學(xué)測量學(xué)的學(xué)生并堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無(wú)辦法。母親改嫁后，阿廖沙繼續與外公外婆住在一起，他開(kāi)始長(cháng)大，擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學(xué)校，但老師不喜歡他，只有主教賞識他。他因拿了一盧布買(mǎi)童話(huà)書(shū)被母親打了一頓。繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命，又被送回外公家。
外公破產(chǎn)了，阿廖沙與外婆相依為命，通過(guò)三年級考試后他不再上學(xué)，開(kāi)始自己養活自己。他結識了許多伙伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月，母親去世了，外公說(shuō)阿廖沙不是獎?wù)�，不能老掛在他的脖子上。于是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。
童年讀書(shū)筆記8
《童年》一書(shū)的作者是高爾基。這部書(shū)是根據他童年的生活而寫(xiě)的，是他的自傳體小說(shuō)，反映了當時(shí)的社會(huì )現狀。
主人公阿廖沙四歲喪父，隨母親與外祖母來(lái)到外祖父家中，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)家中，阿廖少經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著(zhù)他。
阿廖沙的童年是黑暗的，貪婪、殘忍、愚昧充斥著(zhù)他的生活，但幸運的是，他還有愛(ài)他的外祖母。
和阿廖沙相比，我們是幸運的，我們生活在一個(gè)和諧的家庭中。在這里，我們享受著(zhù)被愛(ài)的滋味，不用理會(huì )那些勾心斗角，不會(huì )發(fā)生某些殘忍的'把某個(gè)無(wú)辜的人折磨致死的恐怖事件。
但擁有這么多的我們卻不知道滿(mǎn)足，我們總是渴望更多。在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那么容易，我們可以隨時(shí)隨地的向他們伸手要錢(qián)。的確，我們不用像阿廖沙那樣十一歲就要去打工，可讀完《童年》后，我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )珍惜，我們應該不再浪費。
從現在開(kāi)始吧，拒絕奢侈，不再浪費。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天!
童年讀書(shū)筆記9
《童年》是高爾基著(zhù)名的自傳體小說(shuō)中的第一部，其他兩部為《在人間》和《我的大學(xué)》�！锻辍愤@本書(shū)創(chuàng )作與1913年——1916年。是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。
本書(shū)主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活，小說(shuō)從“我”隨母親在父親去世后投奔外祖父開(kāi)始，描寫(xiě)我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動(dòng)地再現了十九世紀七十年代俄國下層社會(huì )的生活狀況，外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的日漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫和殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，狠心剝削手下工人，兩個(gè)舅舅也是粗野自私的小市民，整日為了爭奪家產(chǎn)斗毆，瘋狂虐待自己的妻子，在他生活的家庭里充滿(mǎn)著(zhù)殘暴和仇恨，使高爾基過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，外祖母為人善良、聰明能干，她熱愛(ài)生活，寬宏大量，對人處處忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一樣的寬大胸懷，如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常憐憫窮人和弱者。時(shí)常給高爾基講述正義和光明的.民間故事。
另外還有樂(lè )觀(guān)淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻身科學(xué)的知識分子“好事情”，這些人物都給過(guò)高爾基前行的力量，使他在黑暗污濁的環(huán)境仍保持對生活的熱情和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)正直和有愛(ài)的人。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難和挫折，但我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，消極躲避只會(huì )使問(wèn)題愈加復雜和困惑，只有迎難而上，努力克服，才能迎刃而解。我們要向他學(xué)習，無(wú)論周?chē)h(huán)境如何變遷，時(shí)刻保持一顆正直善良的心。
童年讀書(shū)筆記10
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè )，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
文章寫(xiě)阿廖沙`彼什科夫三歲喪父后，他跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家里。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主，他的財產(chǎn)面臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私，不容易接近。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸，還有那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的“小茨岡”害死了。雅科夫舅舅的孩子薩沙，雖然年紀小，但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯事結果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)，在床上躺了好些天。還有一天，外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭，致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里。
阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這些屢屢出現的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。如果我是阿廖沙的'話(huà)，我想我不會(huì )像他那樣勇敢的活下去。但是，阿廖沙并沒(méi)有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒，所毀滅，他反而鍛煉成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人。
讀了《童年》，我深深感受到了當時(shí)俄國社會(huì )的那種腐敗，當時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì )像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇ZF當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時(shí)間是天大的錯誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現在有如此美好的環(huán)境，是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我看了《童年》這本書(shū)后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我認識到了時(shí)間的重要性。所以，我開(kāi)始認認真真地學(xué)好每一門(mén)課。俗話(huà)說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛.只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，光明必會(huì )到來(lái)。
童年讀書(shū)筆記11
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。小說(shuō)中的阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲父親去世了，便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家，外公是一個(gè)性情暴燥自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅同樣也是自私粗爆的人，甚至他們的兒女也是這樣，阿廖沙飽受歧視，外公經(jīng)常打他們，有一次，竟把阿廖沙抽的沒(méi)了知覺(jué)，在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)都覺(jué)得不安。
我讀過(guò)后，心情很不好，生活在這樣的家庭里，阿廖沙會(huì )不會(huì )被玷污，幸好這世界也不是丑陋不堪的，還有慈善的外婆，給了阿廖沙信心，使他看到光明，讓黑暗過(guò)去。未來(lái)是光明的.，外婆就是他的太陽(yáng)，阿廖沙就是一棵草，外婆滋潤著(zhù)他，教他做個(gè)正直的人，只要還對光明充滿(mǎn)希望，微弱的火光就會(huì )無(wú)限大。
有些事情讓你心痛或者是絕望，可要相信黑暗過(guò)后，太陽(yáng)會(huì )出來(lái)的。要做一個(gè)正直的人，那么，你的生命一定會(huì )輝煌。
童年讀書(shū)筆記12
今天我讀了《童年》這一本書(shū)，這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的自傳本小說(shuō)，和題目一樣，他就是寫(xiě)的高爾基的童年。
我讀了第一章，它主要寫(xiě)的是高爾基在三四歲時(shí)候的幾件事情，開(kāi)篇寫(xiě)父親的外貌，又說(shuō)母親正在哭，然后從外祖母的話(huà)中得知她的父親去世了，畫(huà)風(fēng)一轉，就是母親正在生孩子的時(shí)間，當時(shí)在他母親的奮力掙扎之后，生下了他的`弟弟。
高爾基的第二個(gè)印象是在父親的葬禮，而小高爾基當時(shí)的注意力在被活埋的兩只青蛙身上，表明他還太小，對父親感情不深，概念很模糊。
和高爾基的童年相比之下，我們的童年好多了，我們有溫暖的家，和藹可親的家人，還有親切的老師和同學(xué)們，在學(xué)校老師教導我們知識，并且和同學(xué)們愉快的相處�；氐郊揖涂梢猿燥�，寫(xiě)完作業(yè)后就可以在家中睡覺(jué)，衣食無(wú)憂(yōu)。而高爾基的生活呢？父親早早的就去世了，生活十分的艱苦，更別說(shuō)什么衣食無(wú)憂(yōu)了。
我們還有什么理由說(shuō)生活不夠好呢？天天嫌這不好，那不好，一點(diǎn)不順心的事就開(kāi)始大吵大鬧，可我們在心里想的那一些不好的生活，可正是高爾基他們在那時(shí)候所向往的美好的幸福生活呀！
我們一定要珍惜我們現在的幸福生活！
童年讀書(shū)筆記13
每個(gè)人的童年都是精彩的，都是值得回味的，都是人生的一大財富，當你有了這種財富，你的一生將不會(huì )孤獨。而我所要說(shuō)的就是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
在假期里，我讀了《童年》這本書(shū)，書(shū)里的主人公的童年是不辛的，他生活在污濁的環(huán)境里，忍受著(zhù)外祖父的打罵，同伴們的歧視，舅舅們和他們的兒子的捉弄，忍受著(zhù)自己的好朋友被舅舅們害死的痛楚，但他的心靈卻是純潔的。
作者資料：
高爾基（1868-1936）偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，生于俄國解放運動(dòng)的第二個(gè)階段，在解放運動(dòng)發(fā)展到第三個(gè)階段，即無(wú)產(chǎn)階級革命時(shí)期，步入文壇。他的著(zhù)作有《母親》，《我的大學(xué)》，《在人間》，《美麗的法國》，《懺悔》，《回憶列寧》，《童年》，《海燕之歌》，《底層》等。
寫(xiě)作背景：
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部1。早在1191世紀1901年代，高爾基就有撰寫(xiě)傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說(shuō)：“您應當把一切都寫(xiě)出來(lái)，老朋友，一定要寫(xiě)出來(lái)1!1這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì )寫(xiě)出來(lái)……”不久，他實(shí)現了這個(gè)諾言。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的`特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些1“1鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
這個(gè)文學(xué)著(zhù)作是高爾基根據他童年的生活而寫(xiě)成的，反映了當時(shí)的社會(huì )現狀。高爾基出生在俄過(guò)尼日尼，諾夫戈羅得的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，11歲走向社會(huì )飽嘗了人生的辛酸。
故事梗概：
文章中的主人公也同樣是11歲喪父，但那時(shí)他什么都不懂，看著(zhù)媽媽?zhuān)肫鹨郧叭烁唏R大，骨頭堅硬手勁兒特別大，打扮的利利索索，而如今卻衣服歪斜凌亂，烏七八糟的，頭發(fā)耷拉在赤裸的肩上，跪在父親的旁邊哭號使主人公心神不定。后來(lái)，母親和姥姥把阿廖沙帶到了外祖父的小染坊，但這時(shí)，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落。外祖父因此性情開(kāi)始暴躁，經(jīng)常打姥姥和孩子們，而兩個(gè)自私，貪得無(wú)厭的舅舅又經(jīng)常為分家而不顧一切的吵架，使這個(gè)本來(lái)就不辛的家庭又彌漫了一層仇恨之霧。阿廖沙看到大人們巧妙的使布料變色，他抵不住心中的誘惑，自己也拿了一塊桌布上了色。外祖父知道后，痛打了阿廖沙一頓，打的他失去了知覺(jué)，后來(lái)又大病一場(chǎng)。從經(jīng)過(guò)這個(gè)事情后，阿廖沙懷著(zhù)害怕的心情去觀(guān)察他周?chē)娜�，還對外祖父產(chǎn)生了敵意。母親無(wú)法忍受這種生活，便走了。雖然在這么悲慘的家庭里，阿廖沙卻交到了樸實(shí)，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的“小茨岡”，還有熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)，積極向上的“好事兒”等等的好朋友，但他們最終還是沒(méi)有陪阿廖沙走到最后，紛紛離開(kāi)了阿廖沙。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢？面對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。在阿廖沙心中最重要的一個(gè)人是姥姥，她把蜜送到了阿廖沙的心中。姥姥是一個(gè)慈祥最有人性的人，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子。
教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì )所吞噬的。
我認為他的兩個(gè)舅舅是一個(gè)可怕的魔鬼，他們倆毆打自己的妻子，還天天嚷者要分家產(chǎn)，兄弟倆一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子也被教壞了，搞惡作劇陷害，捉弄阿廖沙。
終于有一天，母親終于回來(lái)了，但母親的變化使阿遼沙感到心情十分沉痛。母親是在一天的早晨突然回來(lái)的。開(kāi)始，她還熱心地教阿遼沙認字讀詩(shī)，但由于生活的折磨，她漸漸地變得漫不經(jīng)心，愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常愁眉不展。母親再婚了，嫁給了一個(gè)比她小十歲的“貴族少爺”，當他們離家去莫斯科時(shí)，阿遼沙覺(jué)得心中“就象有樣東西嚴嚴地合上，緊緊地關(guān)閉了”。
母親再婚后的生活非常不辛，她既貧困又身有疾病，使她喪失了原來(lái)的美貌。阿廖沙在學(xué)校里被受歧視，又加上母親對他的不公平，使他心中以經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)。于是，他搬到的外祖父那里。但貧困又驅使他去和鄰居的孩子一起去揀垃圾，漸漸的他跟那些一起揀垃圾的同伴有了感情，總想幫助他們。但世事難料，阿廖沙離開(kāi)了學(xué)校。母親死了，于是他把母親埋了以后，外祖父把他趕出了家門(mén)，他便闖蕩社會(huì )去了。
讀后感：
這本書(shū)里有許多值得我們學(xué)習的精神，人物。這里面我最敬佩的就是阿廖沙的外祖母，她是非常的善良，慈祥。他總是替阿廖沙維護，經(jīng)常挨外祖父的打，她卻毫無(wú)怨言的接受，還不讓阿廖沙告訴他的母親，害怕阿廖沙的母親擔心，傷心。如果沒(méi)有她，這個(gè)家恐怕早已四分五裂；如果沒(méi)有她，阿廖沙恐怕早以被打死；如果沒(méi)有她，阿廖沙的母親恐怕永遠也進(jìn)不了這個(gè)家門(mén)。
依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(cháng),需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服.這樣的一生才無(wú)愧于心啊!面對困難時(shí)只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì )顯得微不足道.我便有信心去克服。
對照文中的主人公，再想想現在孩子的童年是多么的幸福：衣來(lái)便伸手，飯來(lái)邊張口。還有優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境和美好的生活環(huán)境，在這么好的條件下應該好好學(xué)習，將來(lái)成為優(yōu)秀的國之棟梁來(lái)回報自己的祖國，爸爸媽媽?zhuān)退嘘P(guān)心青少年的朋友們。
童年讀書(shū)筆記14
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)教師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的`事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最最終成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于應對困難并勇于克服苦難的精神是我應當好好學(xué)習的。
童年讀書(shū)筆記15
高爾基的《童年》，與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為高爾基“自傳體三部曲”。讀完該部小說(shuō)，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的，三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的頻臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的.心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是幸福的，多姿多彩的，充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。在家里，被爸爸、媽媽呵護著(zhù)，被爺爺、奶奶寵愛(ài)著(zhù);在學(xué)校，有老師親切的教導，有朋友真誠的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)。而高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子，每天都有人可以傷害他、辱罵他、欺負他，可他并沒(méi)有自暴自棄，而是繼續努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，成為一個(gè)正直、善良，對社會(huì )有用的人。
我們的童年與高爾基的童年有著(zhù)天壤之別，但我們是不是也像童年的他那樣堅強、自立、樂(lè )觀(guān)呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧!面對苦難，我常常畏首畏尾，何談堅強?生活衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，連生活自理都算不上，何談自立?常常遇到一點(diǎn)兒挫折就意志消沉，何談樂(lè )觀(guān)?與高爾基的童年相比，我真是無(wú)比汗顏。
高爾基的《童年》是一部催入奮進(jìn)的小說(shuō)，他讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿(mǎn)的生活，要以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，要在磨練中成長(cháng)，在奮斗中成才。我相信我行。
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