《追憶似水年華》讀書(shū)筆記9篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《追憶似水年華》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記1
1、當一個(gè)人不能擁有的時(shí)候，他唯一能做的便是不要忘記。
2、生命只是一連串孤立的片刻，靠著(zhù)回憶和幻想，許多意義浮現了，然后消失，消失之后又浮現。
3、我終將遺忘夢(mèng)境中的那些路徑、山巒與田野，遺忘那些永遠不能實(shí)現的夢(mèng)。
4、盡管我們知道再無(wú)任何希望，我們仍然期待。等待稍稍一點(diǎn)動(dòng)靜，稍稍一點(diǎn)聲響。
5、現實(shí)折過(guò)來(lái)嚴絲合縫地貼在我們長(cháng)期的夢(mèng)想上時(shí)，它蓋住了夢(mèng)想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來(lái)合而為一一樣。
6、有回憶才是完美人生。
7、我們聽(tīng)到他的名字不會(huì )感到肉體的痛苦，看到他的筆跡也不會(huì )發(fā)抖，我們不會(huì )為了在街上遇見(jiàn)他而改變我們的行程，情感現實(shí)逐漸地變成心理現實(shí)，成為我們的精神現狀：冷漠和遺忘。
8、我到威尼斯時(shí)，發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)已經(jīng)變成我的地址了。
9、所謂認識，只有對自身的認識可言。我們幾乎也可以說(shuō)，所謂嫉妒，只有對自身的嫉妒可言;別人的行為是無(wú)足輕重的`;我們只有從自身感到的快樂(lè )中才能引出智慧和痛苦。
10、然而在教堂跟所有不是教堂的住所之間，始終存在著(zhù)一條我的理智無(wú)法逾越的界限。
11、在很長(cháng)一段時(shí)期里，我都是早早就躺下了。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記2
“惟一幸福的歲月是失去的歲月，惟一真實(shí)的樂(lè )園是失去的樂(lè )園�！�
有人說(shuō)：“未來(lái)只會(huì )更差，不會(huì )更好�！蹦切┪覀冊�(jīng)蹲在樹(shù)下抓著(zhù)蛐蛐，看著(zhù)重復再重復的動(dòng)畫(huà)光碟——那些我們曾覺(jué)得如此無(wú)聊的童真歲月，在如今難以閑下腳步的生活里變得如此珍貴，只是我們再也回不去了。生活的步伐推著(zhù)我們不斷向前，我們不可能靠著(zhù)回憶過(guò)一輩子，唯一能做的就是將它嵌入心底封存起來(lái)。
普魯斯特在這部帶有自傳體色彩的小說(shuō)中構建了一座龐大宏偉的記憶花園，里面的每一個(gè)人物，每一處精彩紛呈的細節都浸潤了作者別具匠心的筆墨。雖然我只讀了很少章節，卻不得不感嘆這個(gè)高度完整的回憶世界，里面每一個(gè)栩栩如生的人物，還有大段的細膩的場(chǎng)景描寫(xiě)。
普魯斯特自幼生活在一個(gè)較為寬裕的資產(chǎn)階級家庭中，體弱多病。他沒(méi)有像海明威那樣的傳奇經(jīng)歷，但他憑著(zhù)自己過(guò)人的.天才和敏感，創(chuàng )造出了一個(gè)普魯斯特式的浩大而縹緲的心靈世界。
我想敏感是與普魯斯特不可分割的特質(zhì)。我想沒(méi)有人不“懷舊”，普魯斯特窮其記憶寫(xiě)下《追憶》或許是為了記錄下自己生活中每一次思索，每一次情緒的波動(dòng)�；虺了�，或感動(dòng)，或釋?xiě)�，或是歇斯底里，抑或是悵然若失，這些包含情感的經(jīng)歷難道不珍貴嗎？
一塊瑪德萊娜的點(diǎn)心和一杯熱茶的滋味足以令普魯斯特回到那段早已遠逝的時(shí)光，普魯斯特是熱愛(ài)生活的。羅丹說(shuō)：“生活不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句人盡皆知的話(huà)又有誰(shuí)仔細品味，反思自身呢？
不可否認，在這個(gè)快速生活的時(shí)代，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)的享受，舍棄了太多來(lái)自?xún)刃牡奈⒏惺�，忽視了太多生活中許多獨特迷人的細節。每天等車(chē)的巴士站，你是否嘗試過(guò)擱下手機，抬頭望一望此時(shí)的天空是湛藍的還是灰蒙蒙的，是否有飄逸的似馬奔騰的云朵，幾顆安詳靜謐的星是否仍?huà)煸谔炜盏哪且贿叀?/p>
年華似水，里面流淌著(zhù)的是我們最美的回憶。他人所認為的微不足道，也正是這些生活中的微不足道承載著(zhù)我們一生的美好。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記3
《追憶逝水年華》是一部有獨特風(fēng)格的長(cháng)篇小說(shuō)，作者用生動(dòng)的筆觸，不僅向讀者再現了客觀(guān)世界，同時(shí)也展現了敘述者的主觀(guān)世界，記錄了敘述者對客觀(guān)世界的內心感受。作者感興趣的不是敘述故事，交代情節和刻畫(huà)人物形象，而是抒發(fā)自己對某一問(wèn)題的感想和分析。
寂寞如果可以在春天歸來(lái)時(shí)開(kāi)放，應該是青春中最陰霾的一朵花，終要在陽(yáng)光的溫暖中凋零。但脆弱的往往是歲月的韶華，無(wú)法守住與青春之間的任何一個(gè)承諾——縱使當時(shí)的信誓旦旦歷歷在目，也一樣無(wú)動(dòng)于衷。
香榭麗舍的常春藤愛(ài)上了薔薇色的夕光，所以日日等待，就象“我”對希爾貝特的，只屬于青春的愛(ài)情。日落時(shí)分，都以知曉還有二十四小時(shí)的漫長(cháng)旅途才能再度重逢，但卻天真的臆想只要盡力挽留就可以避免道別，卻最后成了現實(shí)的奴隸，匆匆惜別�；蛟S不是愛(ài)情，只是青春點(diǎn)亮的心底的悸動(dòng)，在初次相逢的地方散落了多少心靈的`碎片，總要使人不厭其煩的回到邂逅發(fā)生的地點(diǎn)，拾起這不堪的玩笑。
恐怕只有寂寞的人才會(huì )覺(jué)得青春倉促，象一本早已過(guò)時(shí)的三流言情小說(shuō)，第一頁(yè)中是一對滿(mǎn)懷希望的戀人，一頁(yè)一頁(yè)，十年二十年。書(shū)的最后他按照每天的慣例在養老院中散步，腳步蹣跚，沒(méi)有人同他講話(huà)，因為他已經(jīng)老到足以忘記一切。青春的傷痛大致如此，也許只是因為最快使人發(fā)現的美是最容易讓人厭倦的美吧！又因為時(shí)光殘酷的可怕，一點(diǎn)一滴的攫取年華的美好，雖然這些美好在普魯斯特筆下只是一場(chǎng)華麗的幻覺(jué)，就算充滿(mǎn)曖昧的風(fēng)花雪月，到最后也只是無(wú)望的幸福，哪怕?lián)碛幸磺�，也難以留住青春的滿(mǎn)頭烏黑，只好眼睜睜的看著(zhù)年華款款，青絲換白發(fā)。
但青春停留在了一個(gè)字跡潦草的練習本上，上面寫(xiě)滿(mǎn)了希爾貝特的名字和地址，一遍一遍的傾訴，不為結局，只是徒勞且蒼白的奢望有一天，本子無(wú)端落入她的手中，那么這在心頭徘徊了如此之久的折磨便終有回報了�？上�，這世上除了歲月，還有什么無(wú)端的事可能發(fā)生呢？
終究會(huì )有一天，回憶占據了整個(gè)空乏疲憊的心靈，他知道，青春的愛(ài)情如同佛羅倫薩的春天，開(kāi)滿(mǎn)了純凈的百合與銀蓮，但永遠不會(huì )有人采擷，因為完美的永遠只是幻象，花季一過(guò)，凋敝的凋敝，零落的零落，紛繁的把心碎丟棄在眼前�？倳�(huì )明白的，就象普魯斯特一樣，人們只可以把世界變得復雜，卻無(wú)法讓他來(lái)的簡(jiǎn)單化。
人生最難尋找的并不是最終的一個(gè)正確答案而是人生到處都充滿(mǎn)了正確答案。放棄又是最容易辦到的事情，于是走過(guò)青春的人，往往兩手空空，只是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，走向一去不回的，命中注定的路途。
幸福不是一個(gè)瞬間可以?xún)冬F的，就象青春難以用愛(ài)情來(lái)計算，因為片面的永遠無(wú)法成為全部。如同那條“我”所鐘愛(ài)的槐樹(shù)路，槐花縹緲的香氣已經(jīng)消失殆盡，可枯萎的禿枝與嶙峋的樹(shù)干依然存在，象是在挽留，仿佛垂暮的老人只能靠記憶來(lái)吊唁已逝的青春。
就算青春可以停滯，時(shí)光可以挽留，又有誰(shuí)愿意犧牲全部的未來(lái)與無(wú)限的希翼，只為曾幾何時(shí)的那個(gè)動(dòng)人心魄的凝眸淺笑。
大概普魯斯特的記憶中也有一個(gè)這樣支離破碎的威尼斯，只得靠無(wú)數記憶的橋梁才可以連接起拼湊成難以名狀的優(yōu)雅與極致的美麗，難以觸碰，無(wú)法擁有；與香榭麗舍相似，發(fā)生了太多太多細碎瑣屑的故事，卻也埋葬了太多太多絢爛的青春。而青春送給我們記憶的也只有一張一張拍壞了的泛黃老照片，象生活一樣，永遠難以掌握。
那么青春在普魯斯特的眼中就是一場(chǎng)場(chǎng)虛假的愛(ài)情，來(lái)的轟轟烈烈刻骨銘心，最后卻也難逃消逝的命運，一落在年華猖狂的風(fēng)暴之中，沒(méi)有憐香惜玉，有的只是義無(wú)反顧的葬送。而普魯斯特終歸是看破紅塵的人，所以可以微笑的接受并記錄下風(fēng)花雪月里無(wú)情的青春。
可是離開(kāi)《追憶似水年華》，離開(kāi)普魯斯特，在我們平凡的現實(shí)之中，當歲月凋零，時(shí)光落寞，青春了無(wú)憑據的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì )守在誰(shuí)歸家的那條林蔭路旁，等待著(zhù)永遠不會(huì )出現的誰(shuí)呢？
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記4
冬日的陽(yáng)光懶洋洋地照著(zhù)，門(mén)前盤(pán)虬彎曲的梧桐樹(shù)愈顯得滄桑和生硬�？傆X(jué)得今年的春節極其乏味。是少了些什么呢？到底少了什么呢？卻又說(shuō)不清。記憶中的春節是該徹骨的寒氣和醉人的書(shū)香。
生一堆爐火，或是一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊天，或是獨自躲在一旁，品著(zhù)清淡的菊花茶，手捧《雪山飛狐》，隨胡斐上天入地，身懷絕世武功，豪情萬(wàn)丈，俠骨柔情，而后才知“俠之大者，為國為民”的真諦。抬起頭，恍惚間卻見(jiàn)一身素衣的唐人乘風(fēng)而至，推門(mén)而入，笑吟吟地問(wèn)道：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”抑或是該有飄天飛舞的雪龍，就像身處歐州貴婦人參加的派對上，濃郁的印度檀香煙霧繚繞，高貴典雅的大家閨秀輕歌曼舞，笑靨如花，悠閑地搖著(zhù)絨毛扇，那絮絮團團的'絨毛便撲面而來(lái)，帶著(zhù)一股雅和空靈，成了雪龍。邀上幾位好友，踏雪尋梅。尋到了，自然會(huì )在暗香疏影下留連忘返，歡歌笑語(yǔ)，尋不到，亦無(wú)憾，一枝傲骨寒梅早已在我們心靈的角落里開(kāi)得絢爛奪目。是少了這些吧！哦，不。想起去年也有溫暖的爐火，卻因親人在外求學(xué)而天各一方，難以相聚，也想拜讀好書(shū)，卻不得不拿起數理化，算得頭腦發(fā)漲。也想呼朋喚友，卻被父母關(guān)在家里，日日以作業(yè)為伴，應該是少了一種心情和意境。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！被蛟S成長(cháng)是人人必須承受的一種喜悅和痛苦。而偏偏，春節似乎是為小孩子而生。我們無(wú)法感到公平，因為我們成長(cháng)了，所有的人都要告訴你：“你都這么大了，怎么還到處亂跑呢？回家學(xué)習去吧！”我們也無(wú)法感到不公平。畢竟，我們曾經(jīng)也是小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也曾度過(guò)歡樂(lè )的春節。
或許，我們只能平靜地接受，只能在回憶中回味。天邊是落日的歸處，母親的懷抱是嬰兒的歸處，那流逝的年華呢？大概是記憶的歸宿吧。記憶就是老屋斑駁的墻上那一抹紅漆，過(guò)年時(shí)聲聲的鞭炮聲，穿上新衣時(shí)那種喜悅和驕傲，還有回憶時(shí)絲絲縷縷的苦澀和無(wú)奈。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記5
終于讀完了《追憶似水年華》，掩卷的剎那，時(shí)間會(huì )停留么？而我心中為你奔涌著(zhù)的情感卻無(wú)法停息，如水的節奏在寒冷的冰層下繼續潛流著(zhù)，帶著(zhù)散漫的心意用文字為你編織一件件暖衣……多想用簡(jiǎn)短濃郁的詩(shī)歌為你而舞，可我害怕它如火的猝然，不，我要小心的將情感緩緩地衍生在你的時(shí)間里，不讓你有絲毫的負重感，輕松上陣，在你的夢(mèng)想之路上英姿颯爽，只希望我為你編織的暖衣能在你的胸懷留下一點(diǎn)點(diǎn)瘙癢和溫情……普魯斯特用晚年的寂寞寫(xiě)就了一部偉大的充滿(mǎn)詩(shī)意般的作品，他是在時(shí)間抗衡，同時(shí)用在留住那些美好的時(shí)光，重現生命華美的篇章。而我卻想和你一起飛翔時(shí)間的前站，用追憶的目光細細記錄下一寸又一寸的光陰，為我們共有的暗潮建造一座崖岸，讓每一個(gè)月滿(mǎn)之夜，任我們歡愉的潮水盡情的拍打戲�！繒�(shū)是一個(gè)無(wú)比寬廣的花園，而其中的每一節文字都是一個(gè)精妙的角落，隨意翻到哪一頁(yè)，都能找到你所贊嘆不已的精妙文字。這就是本書(shū)的'奇妙所在，浩瀚之中不失之于細節，天馬行空而自有節奏。
這樣的書(shū)，可以一遍又一遍地讀，每一次讀起，都會(huì )有新的收獲，體會(huì )到新的精妙之處，這就是經(jīng)典的魅力。
看到書(shū)名時(shí)便想起很多，那些人和事一股腦兒堆積眼前，形形色色，分辨不清。這本書(shū)是我喜歡的，正在讀的，永讀不完，它太長(cháng)，又有意思，你也別想著(zhù)摸清它輪廓。里面的故事像穿越多年發(fā)生在身邊，不由自主把周?chē)思娂妼μ柸胱�。記起《小王子》里的�?huà)"那時(shí)太小，還不懂得如何去愛(ài)她",又講到"我不知道我怎樣才能走進(jìn)他心里，不知何時(shí)才追上他的思緒，再一次和他一起向前走",而哈姆雷特臨終前對摯友說(shuō)，我死了，你還活著(zhù)，把我仇恨的緣由讓那些不知的人知曉，并且他又重復一遍，你若真的愛(ài)我，就在這嚴酷塵間，將我的事情傳揚。當我再把已知的回憶，光怪陸離的故事，同引人深思的話(huà)相聯(lián)系，我發(fā)現這種感情如黃沾所描繪的少年故事"你愛(ài)談天我愛(ài)笑，又帶一點(diǎn)惘，那是我們落魄美麗的天堂".這種純粹也正如亞里士多德所述"悲劇主人公之所以陷入厄運，不是他們?yōu)榉亲鲪�，而是他們犯了錯誤".往往，這種錯誤是心智所致，是必然，而且這種錯誤讓我們在成長(cháng)過(guò)后回首，不至于驚呼少年時(shí)一無(wú)所有。想起我們在追憶，卻永遠趕不上它的腳步，不明白它在說(shuō)些什么，卻每次都在想著(zhù)自己的事，跟著(zhù)故事片斷的發(fā)展，奇妙的組成了關(guān)于只屬于自己的似水年華。不知道，要用多久，去追憶似水年華？
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記6
《追憶似水年華》的興起，標志著(zhù)法國傳統小說(shuō)的中介和現代小說(shuō)的興起，因此馬塞爾·普魯斯特也被稱(chēng)為不世出的法國作家�！蹲窇浰扑耆A》是作者馬塞爾·普魯斯特窮盡一生所著(zhù)的一個(gè)鴻篇巨制。它運用敘述性的語(yǔ)言為廣大讀者營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)堪稱(chēng)完美的意境，作品的文字靈動(dòng)，藝術(shù)技巧高超，對于生命的體察細致入微，人物形象塑造堪稱(chēng)經(jīng)典，甚至還有全新的寫(xiě)作模式——裂變式描寫(xiě)，這些都是構成這部傳世不朽之作的必要元素，缺一不可。
本書(shū)的內容我只讀了前面的一小部分，但是卻感受頗深。因為我總是會(huì )沉陷在極其悠長(cháng)的對某個(gè)人物的描寫(xiě)里面而忘了作者是怎么樣來(lái)塑造上一個(gè)的人物形象的。有人說(shuō)，馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》之所以留世是因為他那蓋世絕倫的敘述語(yǔ)言。這一點(diǎn)我非常贊同，因為在讀書(shū)的過(guò)程中深有體驗。作者在文章中的敘述性語(yǔ)言雖然悠長(cháng)但并非以辭藻華美而吸引人的眼球，但在字里行間，我們可以充分感受到其語(yǔ)言的詼諧，以及其對文體的嫻熟駕馭能力。這也許與他長(cháng)期模仿寫(xiě)作巴爾扎克的作品有關(guān)，這使得他筆下的人物無(wú)不熠熠生輝，他筆下的人物或俗或雅，或俊或俏，個(gè)性十分鮮明。
如：“ 他感到花枝招展的姑娘們像是一叢賓夕法尼亞玫瑰，巴黎歌劇院像一只海底水族缸。一位侍者“個(gè)子非常高，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，臉上像撲了粉一樣，使人更容易想起某些珍禽而不是人類(lèi)。他不停地從大廳這頭跑到那頭，似乎沒(méi)有目的，叫人想起一只南美大鸚鵡。這些大鸚鵡以其艷麗的羽毛色澤和不可理解的騷動(dòng)不安填滿(mǎn)了動(dòng)物園的大鳥(niǎo)籠�！�
在這段話(huà)中，除了優(yōu)美的敘述語(yǔ)言之外，還可以看出普魯斯特在為我們描述“花枝招展”的姑娘們和一位侍者所引用的“隱喻”，而像這樣的句子，在《追憶似水年華》中比比皆是，由此我們也看出了“隱喻”是普魯斯特較為喜歡應用的'敘述語(yǔ)言技巧。如， 在談到主人公的女友安德烈時(shí)，文中寫(xiě)到：“這種病人只從別人身上得到健康，就像某些星球借其他發(fā)光星體的光以及某些物體只容電流通過(guò)一樣�！� 再如：“每過(guò)兩分鐘，德夏呂斯先生的媚眼秋波好似強烈地向絮比安提出同一問(wèn)題，猶如貝多芬探詢(xún)的短句，按同一間隔反復出現一一配以過(guò)分華麗的前奏曲一一用以引出新的動(dòng)機，變調和‘主題再現’曲�！�
從這些語(yǔ)言中，我們可以對馬塞爾·普魯斯特獨特的敘述性語(yǔ)言的魅力窺見(jiàn)一斑。除此之外，馬塞爾·普魯斯特還喜歡用復合式的長(cháng)句，一個(gè)句子中包含有幾個(gè)附屬句，冗長(cháng)與瑣碎也就成了他獨特的敘述語(yǔ)言風(fēng)格。魯斯特的復合句式由之而構成的一連串從屬句的用途就在于不僅把某一瞬間的內心體驗，而且同時(shí)把環(huán)境、景色、體驗發(fā)生于其中的情勢統統納入一個(gè)完整的句子，換句話(huà)說(shuō)，似乎使一個(gè)人的內心和外表在同一個(gè)時(shí)間里呈現出來(lái)。
如：“ 維爾迪蘭夫人面對我們新客人，像德·夏呂斯先生(戈達爾沒(méi)有看見(jiàn)他)啦，像我啦，聽(tīng)到康布爾梅夫婦到了，故意不露聲色，不以為然，不動(dòng)身子，對這條消息的宣布不做出反應，只顧同大夫談話(huà)，優(yōu)雅地扇著(zhù)扇子，操著(zhù)法蘭西劇院舞臺上一個(gè)侯爵夫人假惺惺的腔調說(shuō)道：‘男爵正是這么對我們說(shuō)的……’這對戈達爾來(lái)說(shuō)太過(guò)分了�！� 在這個(gè)復合句中透過(guò)作者的描寫(xiě)我們似乎可以隱約看見(jiàn)一個(gè)矯揉造作的維爾迪蘭夫人的模糊畫(huà)像。維爾迪蘭夫人矯情的原因是有爵位的康布爾梅夫婦到了;矯情的對象是新客人，‘我’，和夏呂斯等;矯情的表現是不露聲色，不以為然，不動(dòng)身子，只顧同大夫說(shuō)話(huà);矯情的心理狀態(tài)是故作鎮靜。在這個(gè)復合句中，作者把維爾迪蘭夫人矯情的原因、對象、表現、心理狀態(tài)都給我們表現出來(lái)了。在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的復合句中，使維爾迪蘭夫人內心狀態(tài)和外表同時(shí)呈現在我們面前。
以貧乏的語(yǔ)言不能總結出馬塞爾·普魯斯特所擅長(cháng)的敘述性語(yǔ)言所擁有使得無(wú)窮魅力，在這里引用網(wǎng)絡(luò )上的一則書(shū)評中的話(huà)來(lái)表達對此種語(yǔ)言風(fēng)格的欣賞和崇拜。這些長(cháng)句依靠副句的層層相疊和協(xié)調并列豎起一棵棵枝繁葉茂而又錯落有致的大樹(shù)，呈現出勻稱(chēng)美麗的框架結構，它們又如瓦格納歌劇中那綿綿悠長(cháng)的樂(lè )句，旋律優(yōu)美，婉轉流麗，讀來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。長(cháng)句生動(dòng)的形象和樂(lè )感為所敘事物增添了某種具體形式，使讀者更加便于感受。獨特的敘述語(yǔ)言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、細致的裂變式描寫(xiě)等構成一個(gè)個(gè)生動(dòng)而形象的小說(shuō)人物。
普魯斯特巧妙地將這些手法嫻熟地運用在《追憶似水年華》中，為讀者們呈現一個(gè)“近看一片模糊，遠看光彩奪目”的意境。他的作品就像一幅印象畫(huà)，只宜遠觀(guān)，只宜意會(huì )，如果非分出個(gè)一二三來(lái)，那就偏離了作者寫(xiě)作的本意。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記7
普魯斯特認為，人必須有藝術(shù)審美欲望和能力，那才是真正意義的生活，才會(huì )賦予情感和樂(lè )趣。他把文學(xué)、繪畫(huà)和音樂(lè )歸結為主要的藝術(shù)形式，并認為音樂(lè )是最高級的，它要求欣賞者，必須達到一定的水平。
一般的'音樂(lè )美學(xué)文章，在描述某種音樂(lè )時(shí)，大多數在樂(lè )理知識方面說(shuō)來(lái)倒去，云里霧里，一會(huì )兒聲調，一會(huì )旋律，這個(gè)意境，那個(gè)象征，有時(shí)甚至把同樣意境的詩(shī)歌都弄上，還是只能意會(huì )不能言傳。
普魯斯特是如何描寫(xiě)音樂(lè )的呢？在第一部《在斯萬(wàn)家這邊》，斯萬(wàn)在一個(gè)晚會(huì )上，聽(tīng)到一首鋼琴和小提琴的奏鳴曲，他用了七頁(yè)（207—213頁(yè)）的篇幅來(lái)敘述。真的為難了那些音樂(lè )評論家們了。
“在細聲細語(yǔ)地進(jìn)行抗拒的小提琴密集的主導音響構成的短線(xiàn)下面，他（斯萬(wàn)）突然看到鋼琴的雄渾音調如波浪拍岸一般躍起，其形狀千姿百態(tài)，卻渾然一起，平滑坦蕩，但又互相沖撞，猶如淡紫色的波濤，在月光下顯得嫵媚，又如降音后那樣平靜……這樂(lè )句以緩慢的節奏，領(lǐng)他到這兒，然后又領(lǐng)他到那兒和別的地方，引向一種難以理解和確實(shí)存在的高尚幸福。她到達了某一點(diǎn)，他正準備從那里隨她而去，她卻在短暫的全休止之后，突然改變方向，以一種更加迅速、細微、憂(yōu)郁、連續不斷和溫柔的新旋律進(jìn)行，把他帶向陌生的情景。然后，她消失了�！�
在345—353頁(yè)中，他又把樊特伊的奏鳴曲小樂(lè )句，第二次描寫(xiě)斯萬(wàn)參加圣歐韋爾特侯爵夫人府晚會(huì )，聽(tīng)到的同一首奏鳴曲，喚起了他過(guò)去戀愛(ài)的種種回憶，無(wú)意識記憶，其小樂(lè )劇跟對奧黛特的愛(ài)情一起消失。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記8
普魯斯特的雄心和他的天賦是對等的。在這部浩瀚長(cháng)卷的《追憶似水年華》中，他以細膩的筆觸構筑起一座宏偉大廈，不僅它的外觀(guān)氣勢奪人，而且它內部的每一處細部又是如此精致?tīng)N爛，以至于讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，以為這座圣殿是由無(wú)數精美片段搭建而成，只需注視其細節而可以忽視其宏偉構架。然而，這部作品卻有著(zhù)極其精妙與宏大的結構，宛如一座高聳入云的教堂；而支撐起這座教堂的材料又是如此飄逸、脆弱、細微、純潔，猶如空氣般輕盈地托著(zhù)它漂浮在空中。
然而對于我來(lái)說(shuō)，真正令我驚嘆的是普魯斯特在作品中呈現出來(lái)的詩(shī)學(xué)意義。這份詩(shī)學(xué)是奉獻給心靈的圣餐，是抵達靈魂福社的航船，是對美的一種迷戀的優(yōu)雅的呈現，是坐在記憶河畔的一次沉靜的冥想垂釣。這份詩(shī)學(xué)意義同時(shí)也是一次藝術(shù)史上的特例，是普魯斯特花費一生孜孜以求的以自己贏(yíng)弱的生命展現出來(lái)的震驚世人的恢弘篇章。它的謹嚴是以鋪張的方式來(lái)編織的；它的神秘是以日�，嵤聛�(lái)揭示的；它的深不可測是以綿延的句子來(lái)建立的；它的`包羅萬(wàn)象是以有限的經(jīng)驗來(lái)展露的。它對人物或細節的描繪，不是單純的狀寫(xiě)，而是一種滿(mǎn)懷深情的觸摸，一種潛人，是點(diǎn)燃印象的火把，然后沿著(zhù)意識的隧道緩緩前行，深人內心幽深的殿堂，將睡美人喚醒，讓她翩翩起舞。
《追憶似水年華》讀書(shū)筆記9
什么我會(huì )選擇這本書(shū)來(lái)讀呢？也許是因為那六個(gè)字，那深深嵌進(jìn)我內心深處的逝去的年華，教我無(wú)法轉移視線(xiàn)。這本書(shū)我其實(shí)并沒(méi)有讀完，所以這篇文章可以暫且算為它的"讀中感".普魯斯特睿智的思想在我頭腦中不斷反射和共振，讓我的心里有種說(shuō)不清道不明的惆悵。這一切的根源，在于兩個(gè)詞："時(shí)間"和"回憶".
《追憶逝水年華》是一部與傳統小說(shuō)不同的長(cháng)篇小說(shuō)。全書(shū)以敘述者"我"為主體，追憶逝水年華將其所見(jiàn)所聞所思所感融合一體，()既有對社會(huì )生活，人情世態(tài)的真實(shí)描寫(xiě)，又是一份作者自我追求，自我認識的內心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外，還包含有大量的感想和議論。整部作品沒(méi)有中心人物，沒(méi)有完整的故事，沒(méi)有波瀾起伏，貫穿始終的情節線(xiàn)索。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內心活動(dòng)為軸心，穿插描寫(xiě)了大量的人物事件，猶如一棵枝丫交錯的'大樹(shù)，可以說(shuō)是在一部主要小說(shuō)上派生著(zhù)許多獨立成篇的其他小說(shuō)，也可以說(shuō)是一部交織著(zhù)好幾個(gè)主題曲的巨大交響樂(lè )。
在小說(shuō)中，敘述者"我"的生活經(jīng)歷并不占全書(shū)的主要篇幅。這種回憶表現的東西是"自我",是人的內心世界，是人的精神生活。這種表現大量采用了"自由聯(lián)想"方式，一物誘發(fā)一物，一環(huán)引出一環(huán)，形成作品意識聯(lián)想自由流暢的態(tài)勢，這就是意識流小說(shuō)的基本特征。因此，這部小說(shuō)成為意識流小說(shuō)的先驅?zhuān)⑿媪?意識流小說(shuō)"文學(xué)流派的形成。
作者通過(guò)故事套故事，故事與故事交叉重疊的方法，描寫(xiě)了眾多的人物事件，展示了一幅19世紀與20世紀之交法國上流社會(huì )的生活圖景。這里有姿色迷人，談吐高雅而又無(wú)聊庸俗的蓋爾芒夫人，有道德墮落，行為仇惡的變性琉斯男爵，有縱情聲色的浪蕩公子斯萬(wàn)等等。此外，小說(shuō)還描寫(xiě)了一些于上流社會(huì )有關(guān)聯(lián)的作家，藝術(shù)家，他們大都生前落魄失意，而作品卻永世長(cháng)存。小說(shuō)還描寫(xiě)了一些下層的勞動(dòng)者�！蹲窇浭潘耆A》這部長(cháng)篇巨著(zhù)通過(guò)上千個(gè)人物的活動(dòng)，冷靜，真實(shí)，細致地再現了法國上流社會(huì )的生活習俗，人情世態(tài)。
普魯斯特用他的筆將他心中無(wú)限的憂(yōu)郁用時(shí)間當線(xiàn)，用回憶作針織成了《追憶似水年華》。我翻閱著(zhù)，深思著(zhù)，聽(tīng)到了歲月里屬于我們的心跳聲。
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