《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記(匯編15篇)
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編整理的《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記1
一棵小小的樅樹(shù)，在它年幼時(shí)，非常羨慕那些大樹(shù)，羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥(niǎo)兒來(lái)筑巢，還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個(gè)一個(gè)的從它的“頭頂”上越過(guò)，以此來(lái)說(shuō)明那棵小樅樹(shù)很矮�？墒�，美好的遐想沒(méi)有延遲多久，因為當它長(cháng)大時(shí)，才知道：大的樅樹(shù)是要被伐木工人砍掉的。但它已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)無(wú)法回到以前了。當那棵樅樹(shù)被砍掉而又造成圣誕樹(shù)被火燒掉時(shí)，它就慢慢的被人遺忘了。
我喜歡童話(huà)，更喜歡安徒生的.童話(huà)，因為他作的每個(gè)字符都讓我流露出幸福的笑容。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記2
讀完《安徒生童話(huà)》中丑小鴨的故事后，我深深地被丑小鴨不到目的決不罷休的精神所感動(dòng)。故事從鴨媽媽生出了丑小鴨說(shuō)起，與其它剛出生的鴨兒相比，丑小鴨顯得又臟又丑，灰溜溜、濕漉漉的。常常被其它的鴨子和人們挨打、譏笑�？渗唻寢層X(jué)得外形并不重要，只要心眼好，身體好，就會(huì )有出息。隨著(zhù)時(shí)間的推移，情況對丑小鴨越來(lái)越不利、越來(lái)越糟糕，大家都要趕走它。于是它飛過(guò)籬笆逃走了�？蓱z的`小鴨拼命地奔跑，沿途經(jīng)過(guò)了田野，經(jīng)過(guò)了牧場(chǎng)。
這個(gè)冬天，丑小鴨遭受的苦難說(shuō)也說(shuō)不盡，但它仍然堅強地活了下來(lái)。當大地漸漸復蘇，陽(yáng)光變得溫暖，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始在枝頭歌頌春天的美好時(shí)，丑小鴨已經(jīng)學(xué)會(huì )了在空中展翅翱翔。不知不覺(jué)中，它飛到了一座大花園里，幾只美麗的天鵝在湖中與孩子們嬉戲、玩耍，丑小鴨羨慕極了。它低下頭，默默地哀傷。眨眼間，丑小鴨的四周閃出耀眼的光芒，當它蹣跚走到湖邊時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)變成了一只美麗的白天鵝。它興奮極了，與同伴們一同飛向遼闊的天空。我想，只要我們像丑小鴨一樣堅持不懈，執著(zhù)地前進(jìn)，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記3
前段時(shí)間，我讀了一本《安徒生童話(huà)》的故事書(shū)，里面我最喜歡皇帝的新裝這篇童話(huà)了。
這篇文章主要寫(xiě)的是：從前有個(gè)皇帝，他不管自己的王國，心全部用在了衣服上，他每天都換一次衣服，每當自己穿著(zhù)非常漂亮的衣服，他就會(huì )辦一個(gè)大會(huì )來(lái)炫耀自己。有一次從其他地方來(lái)了兩個(gè)騙子，他們來(lái)到王國里，找國王說(shuō)我倆是裁縫，我們能做只有聰明的人才能看見(jiàn)的衣服。從此，他們就開(kāi)始為國王做衣服，他們假裝在機器旁工作，還不斷的向皇帝要金子，直到有一天衣服做好了，國王開(kāi)了一個(gè)盛宴炫耀自己的衣服，人們看了都紛紛說(shuō)”真好看!好看極了!“終于有一個(gè)孩子說(shuō)：”皇帝沒(méi)穿衣服呀!“最后，終于水落石出，真相大白了。兩個(gè)騙子卻得到金子后逃跑了。
現實(shí)生活中，騙子也很多。有的人發(fā)手機短信告訴你中獎了，讓你轉錢(qián)后才可以領(lǐng)取，結果呢，錢(qián)到手后人卻再也聯(lián)系不到了。其實(shí)這都是騙人的`小把戲。也有的人聽(tīng)到別人贊美自己就沾沾自喜，別忘了，你還有重要的事來(lái)做。
生活中這樣的例子很多很多，只要我們擦亮眼睛，不要貪圖便宜，騙子一定不會(huì )得逞的!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記4
我們讀完這本書(shū)故事書(shū)，覺(jué)得寫(xiě)得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺(jué)得最好看的.故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進(jìn)河里，卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里，如果我是皇帝，我會(huì )相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記5
感悟賞析：最近，我閱讀了世界名著(zhù)安徒生童話(huà)，這是享譽(yù)全球的童話(huà)故事集，里面的故事都充滿(mǎn)了寓意，尤其是丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩和海的女兒讓我感觸深刻，十分喜愛(ài)。推薦所有的孩子們閱讀這本書(shū)，你一定會(huì )受到啟發(fā)，獲得靈感，幫助自己健康的成長(cháng)。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記摘抄好詞：
笨手笨腳、陽(yáng)光明媚、波光粼粼、灰頭灰腦、精神抖擻、氣呼呼、頑皮、大呼小叫、體格健壯、漫無(wú)目的、嘰嘰喳喳、臟兮兮、撲棱棱、諷刺、圣潔的鳥(niǎo)、氣狠狠、不知不覺(jué)、河水潺潺、饑餓、寬恕、感化、鬧哄哄、羞怯、漂亮、可憐、糟糕、獨孤、美麗、雪白
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記摘抄好句：
1、僅僅活著(zhù)是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由，和一點(diǎn)花的芬芳。
2、只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場(chǎng)里也沒(méi)什么關(guān)系。
3、清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭。
4、凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的.焰火，都是美麗的。
5、記住，死就是一個(gè)偉大的搬家日！
6、不要追求完結故事的后續，終止符后的想象是讀者的特權。
7、對任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報酬。
8、有了一些小成績(jì)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著(zhù)必須再繼續前進(jìn)一步。
9、及時(shí)充分運用你的智慧，知識可以?xún)�，智慧無(wú)可留待。
10、當我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì )有這么多的幸福！
11、一個(gè)人不能總是一帆風(fēng)順的，總要什么都試一試，才能多知道些東西。
12、生活本身就是最美妙的童話(huà)故事。
13、所有人類(lèi)的人生，不過(guò)是藉神之手撰寫(xiě)的神話(huà)故事而已。
14、有個(gè)孤零零的小茅屋，臥在浪花涌起的海岸，周?chē)ㄓ刑炜蘸痛蠛�，唯有懸崖和峭壁。放眼望去無(wú)邊無(wú)際，但小茅屋里容納了塵世所有的幸福，因為愛(ài)人在身邊。
15、人生就是一個(gè)童話(huà)。我的人生也是一個(gè)童話(huà)。這個(gè)童話(huà)充滿(mǎn)了流浪的艱辛和執著(zhù)追求的曲折。我的一生居無(wú)定所，我的心靈漂泊無(wú)依，童話(huà)是我流浪一生的阿拉丁神燈！我所走過(guò)的每一個(gè)城市就是我生命旅程中的一個(gè)個(gè)驛站，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)豐富多彩、變化多端的故事。我體驗過(guò)什么是貧苦與孤獨，后來(lái)又經(jīng)歷過(guò)豪華大廳中的生活。
16、盡管想象是怎樣有力、如何光輝，它還是應該讓位給現實(shí)的。
17、于是，一個(gè)人老了，盡管他的心態(tài)依然還很年輕。
18、從這時(shí)開(kāi)始，這顆種子，到了適當的時(shí)候，將會(huì )成熟，開(kāi)出花來(lái)，成為一首詩(shī)。美的和善的東西是永遠不會(huì )給遺忘的；它在傳說(shuō)和歌謠中將會(huì )獲得永恒的生命。
19、我一生居無(wú)定所，童話(huà)是我流浪一生的阿拉丁神燈。
20、太陽(yáng)照著(zhù)我，風(fēng)吻著(zhù)我，啊，我真是天生的幸運。
21、我為自己的童話(huà)付出了巨大的，甚至可以說(shuō)是不可估量的代價(jià)。為了童話(huà)，我放棄了自己的幸福，并且錯過(guò)了這樣一段時(shí)間。
22、記憶在角落里蒙了陳，等到你有天把它們翻出來(lái)，可要小心被塵土帶出的眼淚。
23、我真不知道有人為了你走到世界的盡頭到底值不值得。
24、人們可以在一個(gè)人身上看到上帝的仁慈，而這仁慈通過(guò)一個(gè)人普及到大眾。
25、他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會(huì )驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)，而他現在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記6
我讀過(guò)很多書(shū)，我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話(huà)》。
去年六一節，阿姨給我在百潤發(fā)報名參加繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運地獎到了一本《安徒生童話(huà)選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著(zhù)、看著(zhù)，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì )唱歌的夜鶯、還有我�？吹膭�(dòng)畫(huà)片豌豆公主……
我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的'夜晚，一個(gè)小女孩披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著(zhù)破破爛爛的衣服，睜著(zhù)一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩�？吹竭@里，我傷心極了。她赤著(zhù)腳，在雪地里走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了……
突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節?“書(shū)呆子!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下，啊!原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜??酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著(zhù)明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì )感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……
吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現那可憐的賣(mài)火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，現在我的生活是多么幸福啊!而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記7
安徒生是丹麥19世紀童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng )始人。他一生創(chuàng )作了很多孩子們喜歡的童話(huà)故事。安徒生的創(chuàng )作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè )觀(guān)的精神，體現現實(shí)主義和浪漫主義相結合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話(huà)，幻想成分減弱，現實(shí)成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著(zhù)追求，也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒。代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話(huà)比中期更加面對現實(shí)，著(zhù)力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運，揭露社會(huì )生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對于這些故事，不管是一年級的孩子還是六年級的`學(xué)生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧，內行看門(mén)道”嗎?那么，孩子們看書(shū)也是先看個(gè)熱鬧，要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話(huà)是講給孩子們聽(tīng)的，當然都很熱鬧——這里說(shuō)的熱鬧，指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來(lái)說(shuō)，它的故事情節實(shí)在逗人，孩子們愛(ài)看，那個(gè)光著(zhù)身子而自以為穿著(zhù)最美麗的新裝的皇帝實(shí)在愚蠢，這個(gè)道理他們也懂，他們就很滿(mǎn)足了， 這篇童話(huà)更深刻的含義，他們未必能夠領(lǐng)會(huì )。等到他們大起來(lái)，懂事了，再讀一遍，或者哪怕把故事再想一想，也會(huì )回味無(wú)窮。
所以，在低段的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我經(jīng)常給孩子們讀安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。每次看著(zhù)講臺下的學(xué)生們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的流露出或喜或悲的表情，在這里也讓我看到了自己兒時(shí)的心情，像他們一樣，為公主與王子從此過(guò)上幸福的生活而喜極而泣，為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍�！m然，這個(gè)世界充滿(mǎn)了灰色，讓人窒息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，對美好世界的追求。
我也經(jīng)常讀這本經(jīng)典巨作，如《海的女兒》，我常常在幻想中——也就是白日夢(mèng)——不斷重復想象的故事，也許就是從這個(gè)故事開(kāi)始，我模糊地認識了愛(ài)情的犧牲精神。因為愛(ài)你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無(wú)法忍受的痛苦，去經(jīng)歷超過(guò)地獄的苦難。這個(gè)理念，在后來(lái)的另外一個(gè)童話(huà)中得到加強——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無(wú)限放大和對索取的無(wú)限縮小，始終像是遙遠的光明，吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞，它有很強的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神圣而潔凈。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記8
故事講了從前一個(gè)財主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。 后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì )了，師傅送給他一個(gè)會(huì )飛的.箱子，吉姆坐著(zhù)會(huì )飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話(huà)，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記9
安徒生動(dòng)人的童話(huà)總是陪伴著(zhù)一群一群的孩子，甚至一些大人也對安徒生童話(huà)也愛(ài)不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話(huà)中總是蘊涵著(zhù)深刻的道理.最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》，《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記600字。
這篇童話(huà)講述了一位奢侈的國王每天只顧著(zhù)穿新衣服，不管其它任何國事，最后竟然被兩個(gè)騙子設計受了騙，居然什么都沒(méi)穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀.最后還是一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結束了這場(chǎng)鬧劇.
原來(lái)我看過(guò)這篇童話(huà)認為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題，如果我在場(chǎng)，我會(huì )不會(huì )揭穿謊言呢?我覺(jué)得會(huì )有3種結果.第一種是"會(huì )"，因為每個(gè)人都應該有正義感，面對謊言要勇敢地站出來(lái).但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過(guò)他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎?
第二種是"不會(huì )"，如果是這種，那么大家都會(huì )平安無(wú)事，但會(huì )讓人深深感到在這個(gè)社會(huì )中，已經(jīng)沒(méi)有了純真，每個(gè)人都會(huì )因種種原因說(shuō)假話(huà)或不說(shuō)，我們永遠都聽(tīng)不到誠摯的話(huà)語(yǔ)，這樣的社會(huì )即使是我，一個(gè)上四年級的學(xué)生也不愿去面對.
第三種是要通過(guò)"時(shí)間的判斷，用合適的方式"，如果是這種，則代表著(zhù)思維嚴密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人.
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記
我讀過(guò)很多的書(shū)，有：《公主童話(huà)》、《王子童話(huà)》、《一千零一夜》……但我還是最?lèi)?ài)讀那本《安徒生童話(huà)選》。
記得在除夕那天，我非常高興地買(mǎi)到了一本《安徒生童話(huà)選》，這本書(shū)就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺�，我認真地看了一篇又一篇�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有快樂(lè )、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的墳墓前哭泣。第二年，女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她“灰姑娘”。這一年，國王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說(shuō)她沒(méi)有禮服啦，不會(huì )跳舞啦，去了只會(huì )給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì )了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著(zhù)鞋找遍了金城有姑娘的`人家，他說(shuō)：“我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子”。繼母的兩個(gè)女兒爭先恐后地搶著(zhù)試穿金鞋，她們怎么也穿不進(jìn)去。王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō)：還有我前妻生的一個(gè)叫“灰姑娘”，王子一定要她來(lái)試一試�；夜媚镒谛〉噬�，把腳伸進(jìn)金鞋，金鞋就像是專(zhuān)門(mén)為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說(shuō)：“這才是我真正的新娘”，繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們：相對于外表的漂亮，內心的善良才是更加本質(zhì)的美麗�；夜脹](méi)就是一個(gè)虔誠、美麗的女孩，連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記10
這幾天，我再看《安徒生童話(huà)》。今天我終于看完了，這本書(shū)里面有皇帝的新衣、白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩。給我印象最深刻的是賣(mài)火柴的小女孩。這篇童話(huà)講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的.故事。
那是一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩走在大街上，她穿得非常單薄，赤著(zhù)腳，雙手凍得通紅。因為她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，所以不敢回家，爸爸會(huì )打她的。他四次在火光中分別看見(jiàn)了溫暖的大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和自己慈祥的奶奶�？上攵�，此時(shí)此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂(lè )、和幸福呀！
讀了這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)，我決定以后要幫爸爸媽媽多做家務(wù)，好好孝順他們。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記11
媽媽給我推薦了一本書(shū)一翻開(kāi)，我就喜歡上了!
安妮·弗蘭克出身在一個(gè)富裕的猶太家庭里。1933年，希特勒上臺，開(kāi)始了他所謂的“凈化人種”論。對猶太人大肆屠殺。為了逃避納粹的逮捕，安妮一家躲進(jìn)父親的.公司大樓頂上的一間秘密小屋。他們在密室里生活了25個(gè)月之久�？墒沁�是沒(méi)有逃過(guò)去，1944年8月，有人告密，8個(gè)人抓進(jìn)了集中營(yíng)。
在這段時(shí)間里，安妮用他的筆，記錄下了在狹小又黑暗的空間里的成長(cháng)故事�？謶�、難過(guò)、忍耐、沮喪······可她對生活仍充滿(mǎn)期望，好讓自己重新振作起來(lái)。努力完成自己畢生的愿望——“成為一個(gè)有用的人，一個(gè)對世界做出貢獻的人!”
轟炸聲、尖叫聲、慘哭聲······這就是戰爭帶給人們的。為了所謂的“目的”，開(kāi)始大規模的逮捕、監禁、屠殺······自己一時(shí)的貪婪給人民帶來(lái)了什么!一個(gè)個(gè)生命的終結。妻離子撒，家破人亡，這難道還不說(shuō)明問(wèn)題嗎!安妮就在這幾千萬(wàn)，不，幾十億分之一里。
“我能感受到百萬(wàn)人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看作是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端生活�！薄材荨じヌm克
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記12
《安徒生童話(huà)》是我從3歲就開(kāi)始讀，從3歲到現在我還忘不了它的經(jīng)典故事的'一筆一畫(huà)。
《安徒生童話(huà)》中最另我念念不忘的是《丑小鴨》講述是一只又丑又小的鴨子，被鴨群丟棄了，她去了農夫家，被農夫收養了，但是后來(lái)被趕走，她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的她才發(fā)現自己是一只美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我們什么事都要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才會(huì )認識到真正的自己。
相信大家都讀過(guò)這篇故事因為它是《安徒生童話(huà)》中的經(jīng)典。
啊!《安徒生童話(huà)》，百年不朽的經(jīng)典故事。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記13
安徒生動(dòng)人的童話(huà)總是陪伴著(zhù)一群一群的孩子，甚至一些大人也對安徒生童話(huà)也愛(ài)不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話(huà)中總是蘊涵著(zhù)深刻的道理.最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》。
這篇童話(huà)講述了一位奢侈的國王每天只顧著(zhù)穿新衣服，不管其它任何國事，最后竟然被兩個(gè)騙子設計受了騙，居然什么都沒(méi)穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀.最后還是一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結束了這場(chǎng)鬧劇.
原來(lái)我看過(guò)這篇童話(huà)認為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題，如果我在場(chǎng)，我會(huì )不會(huì )揭穿謊言呢?我覺(jué)得會(huì )有3種結果.第一種是"會(huì )"，因為每個(gè)人都應該有正義感，面對謊言要勇敢地站出來(lái).但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過(guò)他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎?
第二種是"不會(huì )"，如果是這種，那么大家都會(huì )平安無(wú)事，但會(huì )讓人深深感到在這個(gè)社會(huì )中，已經(jīng)沒(méi)有了純真，每個(gè)人都會(huì )因種種原因說(shuō)假話(huà)或不說(shuō)，我們永遠都聽(tīng)不到誠摯的`話(huà)語(yǔ)，這樣的社會(huì )即使是我，一個(gè)上四年級的學(xué)生也不愿去面對.
第三種是要通過(guò)"時(shí)間的判斷，用合適的方式"，如果是這種，則代表著(zhù)思維嚴密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人.
如果當時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì )揭穿謊言嗎?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題.皇宮大臣的愚昧;孩子的天真無(wú)邪，偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢?我想，有一千個(gè)觀(guān)眾就有一千個(gè)哈姆萊特，這也正是這部童話(huà)的經(jīng)典所在.
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記14
我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著(zhù)火爐吃東西……�？少u(mài)火柴的小女孩還要光著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)賣(mài)完的火柴，因為她不賣(mài)完就不準回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖�？粗�(zhù)別人家圍著(zhù)火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物……因為她現在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層脺嘏氖謸崦?zhù)她的頭�！八瓦@樣劃了一根又一根……。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著(zhù)小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂(yōu)愁的地方……�！弊x到在我的眼眶濕潤了，如果她在我身邊我定會(huì )把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著(zhù)她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的.家庭里，吃著(zhù)爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著(zhù)好看的電視，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而這些快樂(lè )和幸福對她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應該嗎?
這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記15
我讀了這本安徒生童話(huà)故事書(shū)這本書(shū)里面有有很多故事我來(lái)講母親的.故事 。
一個(gè)母親 家里來(lái)了一個(gè)死神，他變成一個(gè)老頭子，把母親的孩子抱走了， 母親醒了之后，看見(jiàn)孩子不見(jiàn)了，她就哭著(zhù)出去找了孩子，經(jīng)過(guò)重重困難寧愿犧牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂變成了花朵才放心，母親對孩子的真誠他打動(dòng)了我，母親的愛(ài)是多么偉大啊!
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