小王子的讀書(shū)筆記(15篇)
當看完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的小王子的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小王子的讀書(shū)筆記1
孩童時(shí)期總是覺(jué)得大人真奇怪，大人不允許孩子犯錯誤，可是自己的錯誤卻總是不提及甚至被默認原諒。直到自己長(cháng)大成人成為了被小時(shí)候的自己討厭的大人。雖然在孩子面前做錯事情會(huì )跟他們道歉認錯。
但是，捫心問(wèn)問(wèn)自己。忙碌煩悶的時(shí)候是不是也對孩子敷衍了事，也看不到孩子當下的事情非常的重要。我們總是像小王子擁有的那朵玫瑰花那樣，覺(jué)得自己對她做了很多，可是總覺(jué)得被要求的更多。于是隔閡產(chǎn)生了。我們沒(méi)有靜下心來(lái)，磨合彼此，“如果，讓自己被馴化，就難免會(huì )流淚”能夠被馴化也是一種幸福，如果能夠相互馴化，那真是琴瑟和諧。
“這是我的秘密。它很簡(jiǎn)單：看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！薄焙偢嬷⊥踝铀倪@個(gè)秘密，引發(fā)自己對人生的思考。
我們總是在忙碌工作中，像個(gè)陀螺，卻忘記工作只是為了更好的生活！
人們“會(huì )在花園里種五千株玫瑰……卻找不到他們想要的東西。然而他們要尋找的東西，也許就藏在一朵玫瑰或者一點(diǎn)清水之中……”千轉百回尋覓，也許就是在這漠然回首時(shí)。
跟著(zhù)孩子一起，用孩子的眼光一起來(lái)重新看待這個(gè)世界。就像大寶說(shuō)的，“我送你兩個(gè)禮物，你也必須給一個(gè)禮物一樣”也許，也會(huì )被忙碌的工作拋之腦后。但我愿意花時(shí)間來(lái)共同準備這個(gè)禮物。
因為“正是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰是如此的重要�！�
小王子的讀書(shū)筆記2
所有的大人首先是孩子。如果說(shuō)大人會(huì )失去童心的話(huà)，那真是一件很可怕的事。
可以說(shuō)小王子是我讀過(guò)最有感染力的一篇童話(huà)，即使結局很哀傷。它用一種孩子天真無(wú)邪的語(yǔ)氣提出了一些引人深思里的那片和他他它花兒一樣的玫瑰園。狐貍求小王子馴養他他說(shuō)：馴養，就是建立感情聯(lián)系。狐貍需要小王子，在他眼里他是如此的出眾，純真和美好。馴養真的是一個(gè)可愛(ài)又單純的詞�；▋厚Z養了小王子，小王子馴養了狐貍，這所有關(guān)于愛(ài)的聯(lián)系，彼此之間的奉獻和付出便對方顯得獨一無(wú)二。就像小王子星球上那朵驕傲的玫瑰花，因為馴養園中五千朵玫瑰都比不上屬于他的那朵，在他眼里，一切都是獨一無(wú)二的。因為馴養，愛(ài)屋及烏，就像狐貍對小王的問(wèn)題。法國評論界認為它是一種充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，是作者對友情的眷念。
故事主要說(shuō)小王子是住在一個(gè)比他大一丁點(diǎn)小行星上，有天一粒玫瑰花的種子落在他的星球上，他愛(ài)那朵花，他曾給它捉蟲(chóng)、澆水、蓋玻璃罩。小王子確決定離開(kāi)它的星球去別的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告訴我他的花，他馴養的小狐貍和沙漠子說(shuō)，本來(lái)他對麥子不感興趣，因為他不吃面包�？尚⊥踝玉Z養他以后就不同了，他會(huì )喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的感受。一切可以與愛(ài)人聯(lián)系上的東西都能引起幸福的設想，這是馴養的魔力。
純真、執著(zhù)、陪伴、懂得、靈性、愛(ài)是世界上最美好的東西�？呻S著(zhù)慢慢地長(cháng)大，心開(kāi)始拒絕開(kāi)始否認這美好的東西。這便是本書(shū)所表達的情感�？蓱z的人們，游蕩在這世界邊緣時(shí)。所有的貪婪、虛榮、自大、欲望開(kāi)始一件一件地進(jìn)入心臟。于是大人們變得失去童心變得更老也更可悲了，多么荒的事情。
小王子與花兒，狐貍和小王子，它們之間或許存在愛(ài)情，是那種不屑一絲外力而單純馴服。盡管必然會(huì )付出怎樣的代價(jià)。
在一切有關(guān)愛(ài)的面前我們都是長(cháng)不大的小孩，我兮為安，不論閱歷。我們不要妾想向愛(ài)索要什么，或是期待可以得到怎的回報。如果這樣想，你就是一個(gè)永遠不變的大人。
要知道，一個(gè)人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。
小王子的讀書(shū)筆記3
書(shū)，讀書(shū)，讀一本本書(shū) 讀一本本好書(shū) 認認真真的讀一本本好書(shū) 。 ——題記
雙十一媽媽給我訂購了10本世界名著(zhù)。沒(méi)想到今天就到貨了，面對成堆的書(shū)，我一眼就看見(jiàn)了小王子，拿起來(lái)后我便沒(méi)放下過(guò)。
《小王子》是作家安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來(lái)看這個(gè)世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)，也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從B612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負責任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無(wú)二的，因為只有它是我馴養成過(guò)的，所以，我的是獨一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養過(guò)的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時(shí)間，它才會(huì )變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因為他是個(gè)善良、快樂(lè )的人。
小王子的讀書(shū)筆記4
每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛(ài)著(zhù)，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著(zhù)別人，但還要忍受著(zhù)懷疑甚至指責。
小王子因為愛(ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因為愛(ài)，變得自負幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì )讓他們彼此分開(kāi)，忍受著(zhù)思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結束自己在地球上的生命。
當小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因為他的玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識到，自己的玫瑰花雖然和他們類(lèi)似，但因為他給她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因為他給她豎過(guò)屏風(fēng)，因為他給她除過(guò)毛蟲(chóng)，因為他聽(tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的！
是啊，因為付出的心血才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習生活條件，媽媽的盡心照料讓我健康成長(cháng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同�？墒�，有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當爸爸媽媽對我的學(xué)習或者行為感到不滿(mǎn)而責罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因為誤會(huì )而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(cháng)長(cháng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我一樣，去愛(ài)著(zhù)我親愛(ài)的爸爸媽媽。
小王子的讀書(shū)筆記5
《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話(huà)故事書(shū)，而當了老師之后，我還未曾回味過(guò)它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·�？颂K佩里的著(zhù)作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫(xiě)傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪(fǎng)了迷醉于權術(shù)的國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內涵和廣泛的象征意義。這本童話(huà)充滿(mǎn)了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對這個(gè)世界有著(zhù)獨特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話(huà)劇，還被選入許多西方國家的教科書(shū)，成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(cháng)，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書(shū)中，小王子畫(huà)了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫(huà)，可大人們卻認為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白�！边@個(gè)情節我覺(jué)得十分有趣，因為孩子的世界是充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內心的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō)：“了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè )和憂(yōu)愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了�！弊鳛榻逃ぷ髡�，當我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，葉圣陶曾說(shuō)：“我們必須會(huì )變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@就強調對學(xué)生的理解，對學(xué)生的理解并不是件很容易的
事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會(huì )達到對孩子世界的細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養他們的自我思想和意識。讓學(xué)生真切地感受到教育對他們進(jìn)行的.智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè )。從而實(shí)現個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處�；▋簬Т�，僅僅是為了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說(shuō)：“我不信你的話(huà)！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學(xué)習動(dòng)力，對于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發(fā)和引導他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養，才會(huì )進(jìn)一步發(fā)展成為他們認知的興趣，而濃厚的認知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機，它與教育對象學(xué)習的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學(xué)習、探索，走進(jìn)知識的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設置了一個(gè)悲劇式的結尾，讓人深思。這個(gè)結尾也是讓我感到意外的，因為全書(shū)都充滿(mǎn)了溫馨和柔軟的氣息，但到了結尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂(yōu)傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書(shū)中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿(mǎn)反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年后讀它，它告訴我們愛(ài)與責任的真相；當你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
小王子的讀書(shū)筆記6
原文：大人們喜歡數字。當你向他們談到一個(gè)新朋友時(shí)，他們絕不會(huì )這樣問(wèn)：“他說(shuō)話(huà)的聲音怎么這樣��？他喜歡什么游戲��？他搜集蝴蝶嗎？”他們會(huì )問(wèn)：“他幾歲了？他有幾個(gè)兄弟？他體重多少？他的父親掙多少錢(qián)？”他們認為只有這樣才是個(gè)人。
筆記：想想確實(shí)是這樣，但是這又有什么不對的嗎？
原文：如果一個(gè)人喜歡一株花兒，她在千萬(wàn)顆星球上是獨一無(wú)二的，當他仰望星群時(shí)足以使他感到幸福。他會(huì )想：“我的花兒就在那兒的某個(gè)地方……”要是綿羊吃掉了花兒，對他來(lái)說(shuō)就好像所有的星星的熄滅了！這難道不嚴重嗎？
筆記：額，心情復雜，自己理解。
原文：你還是自己評判一下自己吧，國王回答說(shuō)，“這是最困難的，評價(jià)自己比評價(jià)別人要難得多。如果你能正確的評價(jià)你自己，你就是一個(gè)真正的智者。
筆記：是的，正確的評價(jià)自己，這是從小老師就告訴過(guò)我的，當時(shí)看完這句話(huà)，我開(kāi)始評價(jià)我自己，下意識列了3、4條之后我發(fā)現……我居然列的都是自己的優(yōu)點(diǎn)，這應該就是不能正確的評價(jià)自己吧。
原文：“但在我看來(lái)，他是唯一不可笑的人，可能因為他關(guān)心的是別的事情，而不是他自己�！�
筆記：在平時(shí)生活中，能感受到：很少有人能站在我的角度考慮問(wèn)題，理解我的難處。但是同樣，我一直在培養自己能力，但是總是不能把它當作我的潛意識，總是睡一覺(jué)就忘記了。都是性情中人。
原文：習慣使一天區別于其他天，一小時(shí)區別于其他小時(shí)。
筆記：感嘆：好經(jīng)典的解釋?zhuān)?/p>
原文：人們擁有的星星是不一樣的。對旅行的人來(lái)說(shuō)星星是向導。對于其他的人來(lái)說(shuō)它們只是一些微弱的光亮。對于學(xué)者來(lái)說(shuō)，它們是問(wèn)題。對于生意人來(lái)說(shuō)，它們是金子。但是所有這些星星都閉口不言。而你，你的星星是任何人都不曾有過(guò)的……
筆記：對于同一個(gè)事物，有著(zhù)不同的經(jīng)歷或者不同的身份的人看待的角度是不一樣的。就像我家里經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家飯店，我在出去吃飯的時(shí)候對飯菜里的頭發(fā)絲這種小問(wèn)題容忍度比其他的朋友都要高一點(diǎn)。
我想應該有很多人都看過(guò)小王子這本書(shū)吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我的情緒像是六月的天，總會(huì )因小王子里的故事變化了而迅速變化著(zhù)。有時(shí)我會(huì )笑著(zhù)那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會(huì )快樂(lè )的會(huì )意著(zhù)小王子的可愛(ài)。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見(jiàn)了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語(yǔ)氣來(lái)做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過(guò)是在對小王子說(shuō)話(huà)之前加上了“我命令你”的字眼�？尚κ强尚�，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見(jiàn)的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說(shuō)是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點(diǎn)燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來(lái)沒(méi)有親身探險過(guò)的地理學(xué)家，這是什么？現在的大多數我們不就是么？學(xué)習的東西沒(méi)有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒(méi)有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實(shí)，每一句話(huà)都是那么沒(méi)有功利沒(méi)有情緒沒(méi)有目的。
我也想念他了�；蛟S上面所說(shuō)的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來(lái)的是感動(dòng)。
我想，書(shū)中所有的語(yǔ)言，事實(shí)上，如果認真品味起來(lái)真的可以說(shuō)是句句都是充滿(mǎn)哲理。
那些感動(dòng)的情節，那些滲透著(zhù)思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現，實(shí)際上，他們卻是那么相愛(ài)。那么簡(jiǎn)單單純的相愛(ài)��！
小王子的讀書(shū)筆記7
第一次知道《小王子》這本書(shū)，是在高中的語(yǔ)文課。同桌站在講臺上向大家推薦著(zhù)，我仿佛又重新看見(jiàn)堆疊在課桌上高高的書(shū)本，感受到架在鼻梁上近視眼鏡的重量，課堂氛圍輕松又愉快，我正目不轉睛的盯著(zhù)同桌天真快活的臉�！斑@是一本寫(xiě)給大人的童話(huà)故事，教會(huì )你關(guān)于愛(ài)與責任的書(shū)”她笑著(zhù)說(shuō)道。彼時(shí)大家還從未擔心畢業(yè)的離別，日子過(guò)的像永遠被太陽(yáng)照著(zhù)的一角。后來(lái)向同桌討來(lái)這本書(shū)，書(shū)的封面上有長(cháng)長(cháng)的我怎么也記不住的作者名字，書(shū)內頁(yè)里有孩童似的可愛(ài)涂鴉，加上文字通俗易懂，浪漫又童趣，我很快便草草讀完了。直到最近，又有一位朋友遞給我這本書(shū)，我又重新對這本書(shū)有了不同的理解。關(guān)于人生的一切的哲理，你都可以從中找到答案。
“忘記朋友可是令人心痛，要知道，朋友并非人人都有”想起上課時(shí)一起因為發(fā)呆而被點(diǎn)名罰站的朋友，下課后手牽手排隊小賣(mài)部，記得對方生日和一切古怪癖好，在歷史課上頻繁的傳紙條聊天，說(shuō)起對方糗事時(shí)哈哈大笑趁老師來(lái)到前把臉埋進(jìn)書(shū)本。替我擦干眼淚，訓斥我的懶散不堅強，牽我的手鼓勵我勇敢的表白。我想這是我在讀書(shū)生涯收獲最美的寶物，我最親愛(ài)的好朋友們。
讀書(shū)生涯結束后，認識新的人新的環(huán)境。以畢業(yè)為轉折點(diǎn)再也沒(méi)有頻繁見(jiàn)面的機會(huì )，身邊的人告別離開(kāi)。不知什么時(shí)候尷尬不適出現在手機兩端，不能似以前暢快說(shuō)話(huà)聊天。聊天界面停留在你發(fā)出消息的那一條，再也沒(méi)有更新過(guò)。但好在現在依然有可以真心相處互開(kāi)玩笑的朋友，我們彼此了解對方脾性，能陪伴對方走過(guò)難過(guò)不適，在一起看場(chǎng)電影嗷嗷大哭后互相為對方加油，在她蓬頭垢面時(shí)安慰她笑一個(gè)就很漂亮。我望著(zhù)她，愿意去相信她為我做點(diǎn)什么并不是圖我什么，僅僅是她愿意。所以啊，遺忘一定會(huì )有的，但像詩(shī)篇里歌頌的友情永恒美好也一定會(huì )有的。
這本書(shū)里還有一個(gè)小狐貍，它總是教著(zhù)小王子一些道理�！叭祟�(lèi)已經(jīng)忘記這條真理，但你千萬(wàn)不要忘記，你要永遠為你馴化的東西負責，你要為你的玫瑰負責�！币郧白x的時(shí)候總在想，一朵玫瑰有什么好負責的？它花開(kāi)花謝從不由人，為何要為它負責？后來(lái)想想也許這個(gè)玫瑰不單單指玫瑰，它可能是一個(gè)愛(ài)人或是一份要盡全力做好的工作，或是一種毅力堅持的體現，它可以是實(shí)體的某種物體也可以是虛擬空間的精神力。
我不由得想到自己，想到自己的工作，自己的性子一直是懶散的，甚至我不太去管它發(fā)展成什么樣，但是我現在走上工作崗位，我不得不讓自己做出改變，我需要責任心，耐心，去為我的同事保駕護航，我要為我的工作負責�；仡^看看以前的自己，現在的我應該在慢慢扛起責任二字吧。具體的，微小的又或是巨大的，很多很多的責任在生活的每分每秒。只有伸開(kāi)手去接住它，它才能握住你的手掌，從中開(kāi)出玫瑰花。不然的話(huà)，它只是一粒失敗的種子�！鞍盐易兂擅倒宓幕▓@吧”我對自己說(shuō)，可能會(huì )有磨難或痛苦試圖擊退我，但那不正說(shuō)明我的人生充滿(mǎn)光，是一座幸福的花園嗎？
我的小王子教會(huì )我去認識愛(ài)，善待朋友，鼓勵我承擔我的責任，保護好玫瑰花園，那么朋友，你的小王子教會(huì )了你什么？
小王子的讀書(shū)筆記8
大家都知道我很迷伍美珍的書(shū)，她推薦了一本叫《小王子》的書(shū)，這讓我對它起了一些興趣。所以我就隨手翻了幾頁(yè)，這一翻就不得了啦，我愛(ài)上了它。我先把其中的片段給大家分享一下，僅僅一個(gè)片段就讓我特別感動(dòng)。
第一個(gè)片段是關(guān)于小狐貍，它請求小王子馴養自己，當小王子照顧和馴養了小狐貍后，一切金色的東西在小狐貍眼里都會(huì )有特別的意義，只因為小王子有著(zhù)金色的頭發(fā)。當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，和他有關(guān)的一切，在我們的眼里都有著(zhù)不同一般的含義。
第二個(gè)片段是關(guān)于小星球上的玫瑰花，小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花，玫瑰花也愛(ài)著(zhù)小王子�？上⊥踝右驗橘�氣離開(kāi)了它的星球，也離開(kāi)了那朵花—他愛(ài)過(guò)的玫瑰花。當小王子看到了其他無(wú)數朵嬌艷的玫瑰花，心里卻只想那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨一無(wú)二的，只因為那是他愛(ài)過(guò)的玫瑰花，失去才懂得珍惜，我們都在尋找遺失的美好，但是很少有人能意識到你身邊的人，正是需要你來(lái)珍惜的。
在這里，我想送給六年級的哥哥姐姐們一句話(huà)，我以自己的口氣對他們說(shuō)的，畢竟我今年才上三年級：哥哥姐姐們，我讀了這本書(shū)，最大的感想就是同窗六年，你們就要畢業(yè)分離了，同學(xué)之間的友情和愛(ài)會(huì )讓你們銘記在心，讓你們今后的旅程不再孤獨和憂(yōu)傷。就像《小王子》中狐貍說(shuō)的一樣：對我而言，你不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你同樣也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是只小狐貍，這跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)也是世界上唯一的了。
讀到這里，我突然感覺(jué)《小王子》是一個(gè)既溫暖又悲傷，既深情又憂(yōu)郁的故事。
小王子的讀書(shū)筆記9
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里創(chuàng )作的一部?jì)和膶W(xué)小說(shuō)。初讀時(shí)，我只有九歲，只覺(jué)得小王子十分自由；再讀時(shí)，我十二歲，了解到了孩童獨有的天真與善良；三讀時(shí)我已經(jīng)十四歲，我體會(huì )到了年過(guò)花甲的作者細膩內心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書(shū)以小王子的“游歷”為線(xiàn)索，從孩童的視角出發(fā)，將現實(shí)社會(huì )中自卑、自負、自欺等一系列出現在我們身上的或負面或正面的情緒統統通過(guò)小王子的視角寫(xiě)出來(lái)，表現了孩子的天真無(wú)邪、對世界的好奇和對成年人追名逐利的不解，整本書(shū)都滲透著(zhù)天真無(wú)邪的想法與可愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)，充滿(mǎn)著(zhù)豐富的想象力和單純的善良心地�？呻S著(zhù)旅途的漸行漸遠，小王子被限制的視野也不斷地開(kāi)拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純xx他長(cháng)大了。
一個(gè)外星球的孩子，在一步步走來(lái)，又一步步長(cháng)大。他本想保持著(zhù)自己原先傻傻的單純xx就像現在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現實(shí)生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠長(cháng)不大，因為生活不允許xx不允許我們“坐井觀(guān)天”，它會(huì )使盡渾身解數讓我們在銷(xiāo)蝕天真的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(cháng)起來(lái)。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長(cháng)大。人不可能永遠長(cháng)不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。
小王子的讀書(shū)筆記10
小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿(mǎn)五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自我要的東西。
這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好可是青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢(mèng)想打造的人物。
狐貍說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有職責。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個(gè)人，僅有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會(huì )很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著(zhù)堅定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長(cháng)，成長(cháng)就是正視害怕并充分體驗害怕，僅有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來(lái)自理性確定基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無(wú)二的她。
世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數，看過(guò)幾眼就能確定出對方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺(jué)得對了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。
小王子居住的星球十分小，只能住他一個(gè)人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對于小王子來(lái)說(shuō)，這朵玫瑰花是“獨一無(wú)二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫(huà)了一個(gè)羊套。然后，開(kāi)始了他漫長(cháng)的旅行，小王子經(jīng)過(guò)了許多小型星球，最終來(lái)到了地球，小王子在沙漠中遇到一個(gè)飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最終，小王子要回星球的時(shí)候，被一條黃蛇咬死，結束了他的旅行。
讀完這本書(shū)，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實(shí)業(yè)家那樣歸為己有，也不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛(ài)慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學(xué)習，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛(ài)，職責和生命的意義。我喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)的主人公小王子！
小王子的讀書(shū)筆記11
今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書(shū)，讓我好好讀，我讀的很認真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養著(zhù)一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因為狐貍想讓世界有所不同。小王子就馴服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話(huà)：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要�！毙⊥踝佑浵铝诉@句話(huà)，還在心里默默地背著(zhù)。最后他為了對自己的玫瑰花負責，回到了自己的星球。
讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責任心的人。我要向小王子學(xué)習，也要做一個(gè)善良勇敢的人。
小王子的讀書(shū)筆記12
《小王子》這本書(shū)是法國的圣——�？颂K佩里著(zhù)作的。故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是 ，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰。
剛看到這本書(shū)時(shí)，我笑了，它簡(jiǎn)直是太幼稚了。但，看著(zhù)看著(zhù)，我笑不出來(lái)了。也許這就是幼稚的童言力量啊!最后的結尾把我感動(dòng)了，因為小王子為了一朵花，為了一線(xiàn)純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。
小王子開(kāi)始去游覽學(xué)習，他游歷了眾多星球。第一個(gè)星球那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒(méi)有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自 大; 接下來(lái)是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經(jīng)過(guò)這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法!邏輯有問(wèn)題而又憂(yōu)心重重的酒鬼、忠于職責的燈夫……小王子更 加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什 么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他 遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫 瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的 星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已
經(jīng) 破舊不堪。對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。 是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我 們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些 小事而吵架。
看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的 來(lái)源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時(shí)候的天真，仿佛回到了小時(shí)候，回到了那淳樸無(wú)暇的世界里……
讀了《小王子》筆記 郭笑然
最近，我讀了《小王子》這篇寓意深遠的童話(huà)。這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡，可是卻給人靜謐如幽谷的感覺(jué)。童話(huà)就是這樣，在輕松間也給予生活的純真與美好、簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她是一朵美麗而且非常驕傲的花�？墒切⊥踝邮敲舾械�，他因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
幸運的是，他來(lái)到了地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。它說(shuō)，如果小王子馴養了它，它的生活就會(huì )變得與眾不同。她會(huì )辨認出一種特別的腳步聲。其他的腳步聲會(huì )使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì )象音樂(lè )一樣讓她從洞里走出來(lái)。它知道小王子終究是要離開(kāi)的，但它不難過(guò)，只因為曾經(jīng)擁有過(guò)。當它看到麥子，它會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，想起與小王子在一起的日子。
是狐貍告訴小王子，他的玫瑰是獨一無(wú)二的，它教會(huì )了小王子愛(ài)。同時(shí)，他也要離開(kāi)小狐貍去承擔他對玫瑰的責任。狐貍最終還是送走了小王子，并且告訴他，本質(zhì)質(zhì)東西用眼睛是看不到的，要用心去看。
小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去自己的小星球。在等待的日子里，小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星想念那朵花兒，他說(shuō)：”如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么你只要看著(zhù)那顆星星，就會(huì )感到幸福�！�
當我們夜晚仰望天空時(shí)，看著(zhù)某顆星星，一定會(huì )想起那個(gè)美麗的故事，想起B——612小星球，想起那個(gè)敏感的小王子，想起那朵憂(yōu)傷的花兒。這樣，無(wú)論他們是否存在過(guò)，在我們的心里，亦是永生。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著(zhù)靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個(gè)小王子的故事，憂(yōu)傷但不乏美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時(shí)，心里有著(zhù)希望和溫存，有著(zhù)感動(dòng)和關(guān)于馴養的責任。
小王子的讀書(shū)筆記13
圣�？颂K佩里的《小王子》是妞讀完后，我才讀了的。小王子居住在只有一棟房子那么大的B612星球，這個(gè)星球小到，只要把椅子搬動(dòng)幾步，就可以再次看到日落，有一天小王子甚至看了四十四次日落。
這個(gè)星球上的環(huán)境非常單純，有兩座活火山（用來(lái)加熱早餐），一座死火山。他每天的工作就是拔除猴面包樹(shù)苗，乏味卻也簡(jiǎn)單。直到有一天，他的星球上長(cháng)出了一株玫瑰花，在日出時(shí)刻，吐露芳容。這之后，小王子每天又多了一項工作——照顧這株漂亮的玫瑰花。
直到后來(lái)他與玫瑰花吵架了，小王子隨著(zhù)遷移的候鳥(niǎo)離開(kāi)了B612星球。開(kāi)始了他人生中最重要的游歷。小王子一共游歷了七個(gè)星球。先是拜訪(fǎng)了和他所在星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈人和地理學(xué)家。這些人或權欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或虛妄貪婪，或荒唐無(wú)意義……小王子感到很迷惑，他想：“大人真是非常、非常奇怪啊�！�
小王子游歷的第七顆星球是地球。在這個(gè)星球有小王子最重要的相遇——一只狐貍。狐貍使小王子明白“馴化”的意義：“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別，我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……”
小王子明白了B612星球上他用心澆灌過(guò)的那朵玫瑰是唯一的玫瑰花，她不同于花園里那五千朵玫瑰�！八饶銈內考悠饋�(lái)還重要，因為我給她澆過(guò)水，因為我給她蓋過(guò)玻璃罩，因為我給她擋過(guò)風(fēng)，因為我為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)，因為我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默，因為她是我的玫瑰�！�
小王子從初遇玫瑰園的傷心欲絕，到經(jīng)過(guò)狐貍點(diǎn)撥，他終于明白“你要永遠為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰負責……”這樣，他體悟到“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”深意。這些經(jīng)歷都使得小王子不斷更新自我認識，這是小王子重要的自我成長(cháng)。
所以當小王子想要離開(kāi)地球，他教會(huì )“我”明白“這些星星真美麗啊，因為有一朵我們看不見(jiàn)的花……沙漠如此美麗，是因為它在某個(gè)地方隱藏了水井……”
“無(wú)論房子、星星還是沙漠，它們都是因為某種看不見(jiàn)的東西而美麗！”“我”說(shuō)。很喜歡阿老師引用的一句話(huà)“人只有遠行，才能發(fā)現近在身邊的珍寶�！敝斀璐司浍I給我的大小朋友。
小王子的讀書(shū)筆記14
小王子在他的星球上有一朵玫瑰和他相伴，他仰望天空，藍得透明，他觸摸云朵，潔白柔軟。他那里的星星每天晚上和月亮一起捉迷藏。
有一天，小王子突然想去看看外面的世界，他乘著(zhù)小鳥(niǎo)飛到了一顆星球。這顆星球上還有一位國王，小王子覺(jué)得這顆星球不太好。于是又乘著(zhù)小鳥(niǎo)飛到另一顆星球上，這顆星球上住著(zhù)虛榮者，他們很狂妄自大，小王子不喜歡虛榮者；于是小王子又乘著(zhù)小鳥(niǎo)飛到了第三顆星球上，這顆星球里住著(zhù)酒鬼，他很愛(ài)喝酒，喝酒就羞愧，小王子不喜歡這顆星球；于是小王子又乘著(zhù)小鳥(niǎo)飛到了第四顆星球上。小王子遇到了商人，商人每天的生活就是計算星星的個(gè)數，小王子也不喜歡這顆星球；于是小王子又乘上了小鳥(niǎo)出發(fā)去下一顆星球了。在第五顆星球上小王子又遇到了點(diǎn)燈人，在點(diǎn)燈人的星球上一天只有一分鐘，點(diǎn)燈人日出滅燈，日落熄燈。每天如此，小王子也不喜歡點(diǎn)燈人；于是小王子開(kāi)啟了下一次的旅行，在第六顆星球上遇到了一位老先生，老先生是一位很有學(xué)問(wèn)的人，他知道海洋、江河、城鎮、山脈和沙漠的位置，但他這是紙上談兵，小王子不喜歡這顆星球，于是小王子又踏上了新的旅程。他又乘著(zhù)小鳥(niǎo)飛到了第七顆星球，這顆星球上有一百一十位國王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)做生意的，七百五十萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮者，也就是說(shuō)大約有二十億個(gè)大人。接著(zhù)小王子漫無(wú)目的的走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)小王子到了一片沙漠里，又走著(zhù)走著(zhù)小王子到了一片稻田，那里有一只狐貍，小王子說(shuō)：“狐貍，你好，我們可以做朋友嗎？”狐貍回答：“對不起，我沒(méi)辦法和你做朋友�！毙⊥踝诱f(shuō)：“為什么？”“因為，我還沒(méi)有被馴服�！焙傉f(shuō)到。狐貍突然跑了起來(lái)，小王子說(shuō)：“狐貍，你去哪？”狐貍說(shuō)到：“我們去麥田里面玩的吧！我經(jīng)常去那里玩�！薄昂醚�！”小王子說(shuō)。他們走啊走，終于到了麥田里，因為小王子的頭發(fā)是黃色的，所以小王子在麥田里打滾的時(shí)候，小狐貍找不到小王子了。他們又走了一會(huì )，看見(jiàn)了一片玫瑰園，里面的玫瑰很多很多，小王子很傷心，因為小王子的玫瑰說(shuō)過(guò)：世界上只有這一朵玫瑰的。
到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，小王子和狐貍一起看日落。
小王子的讀書(shū)筆記15
“可否請你幫我畫(huà)只綿羊?”第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿(mǎn)意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經(jīng)過(guò)。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上最傷心的故事，是一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人，例如：國王、酒鬼、自負者、商人、數學(xué)家等等。
當他到達第五個(gè)星球時(shí)，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因為那顆小行星旋轉的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著(zhù)：“我在忙著(zhù)很重要的事，這是我的職責……”
這個(gè)人一定會(huì )被其他人嘲笑，像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會(huì )覺(jué)得荒謬可笑的人�；蛟S，那是因為他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作較有意義。當他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當他熄燈時(shí)，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個(gè)國度，為之所做的事情都會(huì )被看作是最重要的事情。
第七個(gè)行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因為我還沒(méi)有被馴養�！薄榜Z養是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關(guān)系。對我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同，我對你來(lái)說(shuō)也一樣。但是，如果你馴養我，那么，我們就會(huì )被彼此需要了。對我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的�！�
和某人建立關(guān)系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿(mǎn)光彩。我就會(huì )辨認出那與眾不同的腳步聲，是獨一無(wú)二聲音。
每個(gè)人都擁有星星，但是對不同的人而言，他們有著(zhù)不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對你而言它是最最耀眼的。
其實(shí)最重要的事情，是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對每個(gè)人而言都不同。
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