城南舊事讀書(shū)筆記二年級
讀完一本名著(zhù)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編精心整理的城南舊事讀書(shū)筆記二年級,希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀書(shū)筆記二年級1
前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè )度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來(lái)嚷去:“我要長(cháng)大!”以前總認為童年的煩惱說(shuō)不盡,有寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長(cháng)總搖頭說(shuō):“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(cháng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……
直到今天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過(guò)去,只能細細品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許,童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……
當童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠地離去了……
城南舊事讀書(shū)筆記二年級2
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”當這首耳熟能詳的曲調再次觸摸我的耳膜,我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼,觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合!盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”,這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書(shū),我好像長(cháng)大了。
拿起《城南舊事》的時(shí)候,書(shū)中的一切是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候,最讓我感動(dòng)的是文字之間蕩漾著(zhù)的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀的離別中,城南的落花依舊,然而飄零的,只是人們記憶的碎片。
看罷,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西,因為它不刻意表達什么,只一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己一樣,那樣的不疾不徐、溫厚醇和,那樣的純凈淡泊、彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章,寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當我讀到:“夾竹桃是你爸爸種的,帶著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!本兔靼赘赣H不能看著(zhù)女兒上臺做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里,努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現實(shí),她鎮定地接受了事實(shí),決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結尾。是呀,長(cháng)大了就得負責任,長(cháng)大就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上,但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大,不再任性。
驀然回首,滿(mǎn)地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷......沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。落寞之后,那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )仍在耳畔縈繞著(zhù):
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天......"
城南舊事讀書(shū)筆記二年級3
隨著(zhù)“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山”的歌聲,我仿佛走進(jìn)了二十世紀的一位小女孩英子所居住在北京的那條胡同,仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著(zhù)的那段“城南舊事”。
幾十年前,六歲的小女孩英子住在北京城南的一條胡同中,他的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,他從不在自己心靈的世界中上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出,所以她結識了第一個(gè)朋友:“瘋女人”秀珍,秀珍的女兒小桂子被家人遺棄,生死未卜,在英子的幫助下,認出小伙伴妞兒就是秀珍離散六年的女兒小桂子,但在她們回家途中慘死在火車(chē)輪下,母女倆慘痛的經(jīng)歷在后來(lái)英子人生中成為了無(wú)法忘卻而又時(shí)常浮現在腦海中的噩夢(mèng)。
而后,英子喬遷到新簾子胡同,她認識到了一個(gè)以偷盜為工作的年輕人,他為供弟弟上學(xué),不得不去偷竊,英子覺(jué)得她很善良,命運本不該如此,動(dòng)蕩歲月的背景下,這位年輕人在英子充滿(mǎn)童稚的眼中,既偉大,又渺小,而且不知道他是好人還是壞人。不久,他被英子無(wú)意揭發(fā),并因此行竊中被抓,從此,在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那時(shí)的英子眼中閃爍的淚光,看不到的是英子不及后悔的心靈。
還有一位人物不得不提,她就是英子的奶媽——宋媽。英子一直對宋媽丟下自己的家庭,來(lái)照顧別人的做法深感不解。世事難料,在英子九歲那年,宋媽得知兒子去世,女兒被丈夫賣(mài)掉,父親因肺病去世,悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家,留給英子的是長(cháng)久的孤獨,留給宋媽的是無(wú)盡的落寞。曾經(jīng)的依依不舍,曾經(jīng)的朝夕相伴,在離別時(shí)都悄然隨風(fēng)逝去,往日的悲歡離合,往日的陰晴冷暖,在失去時(shí)都顯得那么蒼白無(wú)力。
不久,英子的慈父也因染病在身而終埋地下。這是她第一次經(jīng)歷生離死別,畢竟骨肉相連,血脈相通。這給小英子留下了沉痛的回憶,父親的音容猶在,暮然回首卻只有忘不掉的背影。一捧黃土,雨淚紛紛;一方石碑,紅葉翩翩。
童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無(wú)法重來(lái)的童年,無(wú)法倒流的時(shí)光,無(wú)法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì )與美好祝愿之間的.強烈反差!冻悄吓f事》這本書(shū)以小英子的經(jīng)歷為背景,這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩,即使是悲劇,也會(huì )使心中漾起一絲溫暖,盡管小英子的童年歷盡艱辛,但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇鍪码y遂人意,人生終難完美。一生中的缺憾會(huì )有很多,英子的童年也許有天真,也有疑惑?蛇@畢竟是她生命中不可取代的一段時(shí)光。這本書(shū)揭示了英子眼中的世事變遷,也展現了大人世界的悲歡離合。
看完這本書(shū)后掩卷沉思,英子的童年不該如此,她對生活的思索從未停止,也曾經(jīng)不諳事理,對大人世界充滿(mǎn)疑惑。但仔細回想,英子的童年經(jīng)歷卻并不意外,城南舊事只是窮苦人民生活的一個(gè)縮影。童年的沉重經(jīng)歷是她情感深處醞釀過(guò)的一壇陳年老酒,往事辛辣而干澀,但仔細回味,就能體會(huì )到它的香醇,回味到它其中流露的人間真情。
城南舊事讀書(shū)筆記二年級4
這學(xué)期,孩子預習第一課《竊讀記》的時(shí)候,就喋喋不休地給我講了很多他剛剛了解到的新知識,作者林海音,還寫(xiě)過(guò)一篇叫《城南舊事》的小說(shuō)......當時(shí)我正在做飯,小家伙也擠在廚房,以往我早把他趕走了,但是一聽(tīng)《城南舊事》,我的興趣也來(lái)了,給孩子講了很多我的感觸,小不點(diǎn)被我煽的也是熱情高漲。這可是我很喜歡的一部作品,當即承諾我們要一起看,并且要好好欣賞一番。還沒(méi)等看,老公已經(jīng)更是積極地買(mǎi)回了兒童解析版的《城南舊事》,孩子睡覺(jué)前都還在苦讀。
今天孩子作業(yè)完成比較早,咳嗽也好了一些,我建議馬上觀(guān)看,孩子親自操作,嗯,還行,網(wǎng)上搜索,很快成功,那懷舊的畫(huà)面中,主人公的旁白中加上了兒子的解說(shuō)詞:"媽媽?zhuān)@是一篇回憶錄......"
我想,引導對于我們和孩子來(lái)說(shuō)都太重要了。英子用她的眼睛記錄了當時(shí)的社會(huì ),英子顯得是懵懂的,我們的孩子看的也是懵懂的,當時(shí)的我看得也是懵懂的,但我一直是那么喜歡和欣賞,而我今天就看懂了,看明白了,我們的孩子也會(huì )慢慢看懂.引導孩子,誘發(fā)和培養孩子積極高尚的興趣和愛(ài)好,對于父母來(lái)說(shuō)是非常重要的。
很多時(shí)候,還是很佩服孩子的,早在一年前,他已讀完《三國演義》《東周列國》《隋唐演義》,這些枯燥的東東,我都沒(méi)看過(guò),慚愧!《笑貓日記》全系列《貓武士》全系列......等等孩子的讀物看的就更多了。有一次孩子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)阈r(shí)候都沒(méi)讀幾本書(shū),還怎么寫(xiě)讀后感呢?還說(shuō)老師會(huì )拿你的作文做范文,怎么可能呢?”我真的慚愧了。
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