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初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-09-08 16:10:38 筆記 我要投稿

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記1

  風(fēng)車(chē),它慢慢地轉動(dòng),會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限的向往,風(fēng)車(chē),它輕快的轉動(dòng),會(huì )使人感到前所未有的快感。風(fēng)車(chē),它急速的轉動(dòng),會(huì )讓人心中充滿(mǎn)恐懼。

  是的,正如曹文軒先生寫(xiě)的,風(fēng)車(chē)是野的。

  文中幾次寫(xiě)了風(fēng)車(chē)的轉動(dòng)、風(fēng)車(chē)主人“二疤子眼”以及他全家為了控制風(fēng)車(chē),而導致父親斷腰、房子被吹走等悲慘情節。并講述了“二疤子眼”家窮,沒(méi)米飯吃而去偷、哭等情節。最后,曹文軒先生描繪了“二疤子眼”在快要家破人亡的一瞬間,奮力跳上風(fēng)車(chē),拉緊繩子,扳倒風(fēng)車(chē)蝶葉!岸套友邸币詧砸、勇敢的精神戰勝了風(fēng)車(chē),征服了“鬼推車(chē)”這一荒。唐說(shuō)法。從此,“二疤子眼”一家過(guò)上了沒(méi)有風(fēng)車(chē)干擾的幸福生活。

  我猶意未盡地回到現實(shí)來(lái),我覺(jué)得“二疤子眼”一家很有精神,在父親斷腰、房子被吹走后的情況下,他們并沒(méi)有退縮,而是更努力的去實(shí)現目標。

  貝多芬耳龍,可他成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家,張海迪殘疾,可她是人們學(xué)習的榜樣……

  是的,這些都需要不屈不撓、堅毅的精神。

  人生,不如意者十之八,九,可不能在困難、挫折面前一味地抱怨、沉淪,和絕望。其實(shí),命運是公平的,只是每個(gè)人對自己和環(huán)境的認識不同罷了。上帝為每一個(gè)人都安排好了,命運不能控制你,只有你控制命運。假如我們也像二疤子眼一樣,我們能絕望嗎?不,不能,我們要努力實(shí)現目標。有些人總是恨自己命運差,其實(shí),這是心理在作怪。面對困難和挫折,我們要相信神與我們同在,不要怕它們,要相信神,去努力實(shí)現自己的目標,相信自己,與信心之神亞伯拉罕一樣,相信神與我同在!@是《圣經(jīng)》里面的一句話(huà)。

  沒(méi)錯,相信自己,在遇到困難和挫折時(shí),對自己說(shuō)一聲:“這是神對我的考驗,相信自己,不會(huì )很糟,再試一次吧!”我想,這樣會(huì )讓你對環(huán)境理解得更深,會(huì )更輕松地放空心境,自己對自己說(shuō):“我,一定能行!边@,可能是我讀了《野風(fēng)車(chē)》后最大的收獲吧。

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記2

  最近,我讀了一本由著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)之一—《野風(fēng)車(chē)》。整本書(shū)講了:一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有一點(diǎn)微妙的情感;一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內疚;幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)發(fā)生了雪崩而一起通過(guò)堅持不懈的努力,終于走了出去……這一個(gè)有一個(gè)精彩又富有智慧的小故事全部由作者給我們生動(dòng)形象的展現了出來(lái)。

  讀了這本書(shū),我做喜歡的故事是——《阿雛》。當我剛看完《阿雛》的前兩頁(yè)時(shí),我覺(jué)得阿雛真是太可惡了,他把每個(gè)村民當成了仇人,漸漸地讓每個(gè)人都討厭他、疏遠他?僧斘以诜喯氯r(shí),我發(fā)現其實(shí)也不是這樣。因為村民,他的父母親才永遠的離開(kāi)了他,去了另外一個(gè)世界,所以他恨,恨這里的所有人。在阿雛和大狗在外面的時(shí)候,他為了讓大狗不在收寒冷和挨餓的折磨,把自己的所有衣服都脫給了大狗,光著(zhù)身子去給大狗捉鴨子。他頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng),寸步不離的跟著(zhù)那只鴨子,在鴨子跳入水中的一剎那,阿雛也毫不猶豫地跳了下去。就這樣,阿雛再也沒(méi)有上來(lái)。

  阿雛其實(shí)也并不壞,正因為是那些村民是他的父母親永遠地離開(kāi)了他,所以使他產(chǎn)生了報復心理。是啊,當我們躺在父母親懷里,盡情撒嬌時(shí),阿雛卻只能一個(gè)人默默地傷心難過(guò),我們是永遠無(wú)法體會(huì )到阿雛心中到底有多悲傷,有多思念他的父母親的。如果我們也像阿雛這樣,父母親永遠的離開(kāi)了自己,誰(shuí)能保證,我們不會(huì )像阿雛這樣呢?雖然阿雛的父親是被大狗的爸爸害死的,但是阿雛和大狗在外的時(shí)候,阿雛也是為了大狗而死的。阿雛并沒(méi)有說(shuō)因為大狗的爸爸害死了自己的爸爸,就讓大狗白白等死。雖然阿雛已經(jīng)死了,但是他不計前嫌、舍己為人的精神,永遠留在我們心間,他也被我們永遠的列在了好心人的行列中,我永遠把他作為自己學(xué)習的楷模。

  在生活中,像阿雛這樣的好心人也有很多。有一次,我在電視上看到一個(gè)故事:有一大一小兩個(gè)女孩掉到了河里,那個(gè)小一點(diǎn)的女孩離岸邊近一些,而那個(gè)大一些的女孩則被水沖到了河中央。這時(shí),岸邊來(lái)了個(gè)叔叔,他脫下衣服,全然不顧地跳進(jìn)了河里,先把那個(gè)小女孩救上了岸,那時(shí)候,冰冷的河水已經(jīng)把那個(gè)叔叔凍得渾身發(fā)抖了?赡莻(gè)叔叔又義無(wú)反顧地跳進(jìn)了冰一般的河水里,向那個(gè)大女孩游去,這叔叔抱著(zhù)那個(gè)大女孩就拼命地往岸邊游?蛇@時(shí),那個(gè)叔叔已經(jīng)精疲力竭,嘴皮都被河水凍得發(fā)紫了。當快要游到岸邊時(shí),那個(gè)叔叔使出全身的力氣,把那個(gè)大女孩頂上了岸,可是,那個(gè)叔叔的力氣已經(jīng)全部用盡了,他就再也沒(méi)有上來(lái)。這個(gè)叔叔用自己的生命換來(lái)了兩個(gè)女孩的幸福,這種精神怎么能不值得我們敬仰呢?

  《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)清新純美、格調高雅,故事精彩而富有智慧。讀了這本書(shū),讓我明白了:我們一定要做一個(gè)好心人,這才是生活下去的快樂(lè )源泉。

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記3

  “為什么叫它野風(fēng)車(chē)?”二疤眼于問(wèn)。父親說(shuō):“曠野上,沒(méi)遮攔,大風(fēng)來(lái)了像野馬,弄得風(fēng)車(chē)瘋轉。這種車(chē)就叫野風(fēng)車(chē)!

  ——題記

  這是一本我百讀不厭的書(shū)。書(shū)中共有短篇小說(shuō)15片,讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個(gè)老爺爺和他的獨角牛的故事

  麻子爺爺是一個(gè)讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢?因為它買(mǎi)回來(lái)不久,就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪,一個(gè)人住在林子中,久而久之,人們便把他遺忘了。直到有一天,村里的一個(gè)孩子落水了,醫生也不在,這時(shí)有人才想起了他,準確地說(shuō),是想起了他的獨角牛。

  麻子爺爺年紀大了,跑不快,踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些,因為他明白,有一個(gè)孩子等著(zhù)他去救!

  不知為什么,這里的人都說(shuō),只要孩子有救,牛就會(huì )走動(dòng),要是沒(méi)救了,就是用鞭子抽,牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動(dòng)了,漸漸地,越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了,可想而知。他牽著(zhù)獨角牛拼命地跑,臉色發(fā)灰,尖尖的下頦不停地滴著(zhù)汗珠。終于,牛背上的亮仔活過(guò)來(lái)了!“拴根紅布條吧!”一位大爺說(shuō)。這里的風(fēng)俗,凡是在牛救活孩子以后,這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲,莊重地看著(zhù)這根紅布條拴到了獨角牛的那根長(cháng)長(cháng)的獨角上。這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺,有人便走過(guò)去,叫他:“麻子爺爺?”可是沒(méi)有回應。是的,他睡著(zhù)了,永遠地睡著(zhù)了!

  忽的許多人哭起來(lái),悲痛里含著(zhù)悔恨和歉疚。

  再給他換衣服下葬時(shí),從他懷里落下一個(gè)布包,里面有十根紅布條,也就是說(shuō),加上亮仔,他用他的獨角牛救活過(guò)是一條小生命!

  一個(gè)不受人們喜歡,不受人們重視的老人,每當關(guān)鍵時(shí)刻,他總會(huì )牽著(zhù)他的獨角牛出現,帶給大家一個(gè)又一個(gè)奇跡,最后,他離去了。在救完第十一條小生命后,躺在草垛上,安詳的離去了。

  這是一本感動(dòng)人心,讓人潸然淚下的書(shū)。我落淚了,不光是因為麻子爺爺,更是為了他這種舍己為人的高尚品質(zhì)。

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記4

  最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)是曹文軒從多年創(chuàng )作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的。名叫《野風(fēng)車(chē)》。

  這本書(shū)講的是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩發(fā)生了……

  這里面的故事有很多,其中第十一根紅布條讓我最為感動(dòng)。這篇文章講的是:麻子爺爺是一個(gè)讓村里孩子們很不愉快,甚至很可怕的老頭兒。他有一頭獨角牛。每當有孩子落水的時(shí)候,大家都會(huì )去牽這頭牛。把孩子橫在牛背上,然后不停地在谷場(chǎng)上跑動(dòng)。那牛一顛一顛的,背上的孩子也跟著(zhù)一下一下地跑動(dòng),這大概是人工呼吸的作用吧?但因為現在牛老了,村里又有了醫生,所以大家很快就把麻子爺爺和那頭獨角牛給遺忘了。直到亮仔落水時(shí),而醫生又去城里購藥了,大家才忽然想起了獨角牛。他們就立即把獨角牛牽到谷場(chǎng),由于獨角牛的年齡大了,沒(méi)跑幾圈就口吐白沫,但它并沒(méi)有停下來(lái),它好象明白了人們的心思。麻子爺爺一直牽著(zhù)獨角牛,他臉色發(fā)灰,尖尖的下頦不停地滴著(zhù)汗珠。他咬著(zhù)牙,拼命搬動(dòng)著(zhù)那雙老腿。隨著(zhù)亮仔“哇”的一聲,人們懸在半空中的`心終于落了下來(lái),亮仔活了過(guò)來(lái),可麻子爺爺去悄然無(wú)聲地離去了,他永遠的閉上了眼睛,再也醒不過(guò)來(lái)了。那頭獨角牛先是在谷場(chǎng)上亂蹦亂跳,然后一動(dòng)不動(dòng)地臥在麻子爺爺的身邊。就在麻子爺爺下葬的第二天,獨角牛失蹤了。后來(lái),幾個(gè)孩子發(fā)現了獨角牛在灘頭死了,一半在灘上,一半在水中。人們一致認為,它想游過(guò)河去的—麻子爺爺埋葬在對岸的野地里,但因為游到河中心,沒(méi)有力氣了,被河水淹死了。讀到這里,我的眼淚不禁嘩嘩而下。我想:現在這頭獨角牛應該還在麻子爺爺的身邊吧!上天肯定會(huì )被感動(dòng)的。是!獨角牛的忠實(shí),麻子爺爺的奮不顧身,為了就亮仔,而不惜犧牲自己寶貴的生命,這應該幾是他們的偉大之處吧!這也應該是作者寫(xiě)這篇文章的原因吧!

  這里面還有許多動(dòng)人的故事,我覺(jué)得大家都應該看一看!

初二《野風(fēng)車(chē)》的讀書(shū)筆記5

  最近讀了曹文軒的'《野風(fēng)車(chē)》,其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說(shuō),讀后讓我深有感觸。

  這篇小說(shuō)講的是一位名叫阿雛的小孩,六歲的時(shí)候失去了父母,成為一名孤兒,由于缺乏管教,從小養成了逃學(xué)、打架、偷東西等惡習,小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就被開(kāi)除了,從此在村里到處流浪的故事。這篇小說(shuō)讓我認識到了一個(gè)人的成長(cháng),在少兒階段非常重要,從小養成良好的習慣,會(huì )影響到一個(gè)人一生的成長(cháng)。

  現在,我們正處于小學(xué)畢業(yè)班,是養成良好生活、學(xué)習習慣的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)習上,要養成良好的自律習慣,學(xué)習要有自己的一套學(xué)習方法。做完老師布置的作業(yè)后,合理安排時(shí)間,增強自己的閱讀能力,做到“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。光做到多讀書(shū)可不行,還要拿起筆把讀到的知識寫(xiě)(瀉)出來(lái),看到書(shū)上有精彩的語(yǔ)句一定要“幫”它們找到一個(gè)棲息的“家”(嘻嘻,其實(shí)就是一個(gè)抄寫(xiě)本)。做數學(xué)題,如果出現不會(huì )的題,一定要及時(shí)問(wèn),千萬(wàn)不要往后拖,越拖越?jīng)]有時(shí)間問(wèn)。老師批改完后,要趕緊翻一翻昨晚的作業(yè),看看有沒(méi)有錯題,如果有錯題,一定要及時(shí)改過(guò)來(lái),再把這些容易錯的、難度較大的題抄寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)用的本子上(一定要記得,千萬(wàn)不要和剛剛說(shuō)的那個(gè)抄寫(xiě)本混在一起呦!另找一個(gè)本子,這個(gè)本子里可容納英語(yǔ)、語(yǔ)文和數學(xué)的錯題)。英語(yǔ)的重點(diǎn)詞句均可再找一個(gè)本子抄寫(xiě)下來(lái)。身體第一,學(xué)習第二!在生活上,也要養成好習慣。每天中午堅持午睡,使下午精神飽滿(mǎn)。晚上早早地吃完晚飯,然后就下去玩,晚上要早點(diǎn)睡覺(jué),明天就可以早起。合理安排時(shí)間,身體健健康康,才能學(xué)好習!

  這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理:小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養成良好的習慣,只要從小養成良好的習慣,就會(huì )影響到一個(gè)人一生的成長(cháng)。

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