美的沉思讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美的沉思讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
8月20日看完蔣勛老師《美的沉思》,在這期間一直給自己壓力完成黃姐交待的作業(yè)——讀后感,但是發(fā)現這本書(shū)打開(kāi)了潘多拉的大門(mén),使自己沉迷于其中不愿出來(lái)。蔣勛老師用自己美術(shù)的專(zhuān)業(yè)、美學(xué)的寬度、及哲學(xué)的高度見(jiàn)解,從上古玉石青銅,講到宋元書(shū)畫(huà),一直到明末清初市民美術(shù)興起的理性歷史長(cháng)河到自己對源遠流長(cháng)的美的訊息傳遞個(gè)人感性的沉思。書(shū)中涉及古今和中外各方面知識和認識是我這種才疏學(xué)淺之人需要饕餮N頓也才能消化其中的冰山一角。能力不行態(tài)度來(lái)湊(雖然與上交要求時(shí)間超時(shí)兩天),現就個(gè)人初步階段梳理了些許讀后感如下:
一、邊看邊讀的時(shí)候,發(fā)現自己這些年的書(shū)白讀了,有將近5%的字需要去查字典或者百度才知道它的讀音及含義。
二、書(shū)里的各種專(zhuān)業(yè)名詞、史料文獻、各種朝代信息撲面而來(lái),看到后面,前面的知識又忘記了。往回翻的時(shí)候感覺(jué)還只是腦中一閃而過(guò),所以選擇用讀書(shū)筆記的方式將自己認為重點(diǎn)的知識記錄下來(lái)。
三、本書(shū)采用通史的結構,以人類(lèi)經(jīng)時(shí)代變遷,思維的成熟及異域文化影響,使美產(chǎn)生各種不同的.姿態(tài):
1、美起源于生活,人類(lèi)對物質(zhì)特性的辨別和利用關(guān)鍵是在上肢進(jìn)化成手后拉開(kāi)了“文明”序幕。人類(lèi)與自然斗爭的經(jīng)驗,從流蕩游牧的生活改變成農業(yè)的定居生活,安份于一塊土地上。不但利用這塊土生養百谷、牲畜,也利用這塊泥土開(kāi)發(fā)制作出陶器、青銅、玉石。生存的本能讓我們崇拜自然,對未知世界種種的迷惑讓我們信仰巫蠱,圖騰,紋樣,供奉。在西周中期以后,陜西扶風(fēng)出土造型簡(jiǎn)樸端莊、充實(shí)而壯大的環(huán)帶紋銅器傳達的是理性人文精神的均衡、安定平復了商巫術(shù)之美中過(guò)分繁麗激情的部份,成為中國文明的基礎。
2、春秋戰國的百家爭鳴后,秦一統山河,讓美變得具備功用性,兵馬俑取代人殉而存在;長(cháng)城為了抵御外敵而建造,現在雖沒(méi)了功用,卻依然是美的;漢代的天圓地方,完全實(shí)踐了“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相!钡娜寮椅幕;魏晉南北朝代中,國家頻繁更換生命的變滅逼出了唯美的時(shí)代:石雕佛像使人誤以為是從石中生長(cháng)出來(lái)的五官,散發(fā)著(zhù)淡然的微笑,讓人在淡然接受現實(shí)發(fā)生的一切;敦煌北朝壁畫(huà)中有一種獷悍悲烈與靜定之美的矛盾組合:一方面是人體處理的公式化,使畫(huà)面產(chǎn)生靜定與肅穆的效果,另一方面隱藏在那靜定之下,經(jīng)變故事本身的悲劇激情,摻雜著(zhù)強烈煽情的色彩視覺(jué),使中國的藝術(shù)經(jīng)歷了一次悲劇性浪漫風(fēng)格的洗禮。
3、從黑暗走向光明,唐朝把南北方最優(yōu)秀的文明之精華加以糅合,產(chǎn)生了盛唐之音,盛唐精致的藝術(shù)享受,艷而不俗,華美而燦爛是難以用一種美學(xué)規范,它太龐大、太紛雜,呈現了太多不同的面貌。宋朝則進(jìn)入一個(gè)內斂的時(shí)間,色彩褪淡、山水畫(huà)風(fēng)景回到初始,素凈無(wú)色的水墨,開(kāi)啟了時(shí)代的傳奇,對后世影響深遠。
4、元代為少數民族管理的朝代,使漢民族產(chǎn)生了無(wú)數遁世的藝術(shù)家,開(kāi)啟文人畫(huà)時(shí)代,文人畫(huà)指的是書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、人品諸種因素結合,不帶政治色彩,更多是對生命、對內心的獨白。明清時(shí)期,藝術(shù)由宮廷/貴族/寒門(mén)/士族轉變真正的來(lái)到了俗世,文人不純粹是文人,也是畫(huà)匠、買(mǎi)藝者,由高高在上的雅,到市井生活的俗,美一再延伸著(zhù),生長(cháng)著(zhù),循環(huán)著(zhù),碰撞著(zhù)……
上述是我些許的讀后感,雖然看完本書(shū)讓我對藝術(shù)還是沒(méi)多深刻的了解,但卻開(kāi)啟了我對美的追求,想去敦煌、去故宮、去江浙細細旅行,感覺(jué)今后的旅行會(huì )有與以前不一樣的視覺(jué)與感覺(jué)。
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