《匆匆》讀書(shū)筆記15篇

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《匆匆》讀書(shū)筆記1

　　在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規規正正的坐在椅子上，認認真真聽(tīng)老師講課，仔仔細細的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習自然會(huì )有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習永遠學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎？

　　在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物�？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識�；蛘邚土暽洗蔚膶W(xué)習內容，把知識加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當然，記的東西會(huì )越來(lái)越多。

　　媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中，漸漸知識多了起來(lái)。所以，在普通生活中，也可以獲得知識。人生遍地是知識，只要能抓住它，那它就是你的。學(xué)無(wú)止境，在哪里都能夠學(xué)習。哪怕在小廣告上，也能認幾個(gè)字。

　　時(shí)間過(guò)得太快太快，轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認真學(xué)習！

　　至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。

《匆匆》讀書(shū)筆記2

　　現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.

　　時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式,是由過(guò)去,現在,將來(lái)構成的連綿不斷的系統.是物質(zhì)的運動(dòng),變化的持續性的表現.時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡.每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走.

　　古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?匆匆讀后感我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話(huà)，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時(shí)間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤�想起了一句話(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!

《匆匆》讀書(shū)筆記3

　　今天老師講了【匆匆】。課文開(kāi)頭暗示作者對時(shí)光的飛逝感到無(wú)奈，提出了“為什么我們的日子一去不復返呢 '‘這個(gè)問(wèn)題看似在問(wèn)，其實(shí)作者在為時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的傷心與無(wú)奈，八千多日子已經(jīng)慢慢溜去，表達了作者的感慨。作者壩事件的流比喻成浩瀚的大海，時(shí)間是渺小的，像針尖上的一滴水，一轉眼就溜走了。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；跑步時(shí)，時(shí)間從腳尖溜去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從兩眼前過(guò)去；思考時(shí)，時(shí)間從飛快轉動(dòng)的大腦溜去。

　　作者因為時(shí)間的流逝而惶恐、不安。第二段比喻句說(shuō)明了，時(shí)間飛逝，作者感到茫然。這一系列說(shuō)明了作者對時(shí)間匆匆的感慨，時(shí)間稍縱即逝。

　　時(shí)間如水，時(shí)間如生命。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不要用時(shí)間做無(wú)關(guān)學(xué)習的事，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。人的時(shí)間只有一次，今天過(guò)去了，就再也沒(méi)有今天了；20年過(guò)去了，就再也沒(méi)有20年了。珍惜時(shí)間，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。如果現在不努力，就沒(méi)有后悔的機會(huì )了，世上沒(méi)有后悔藥。少壯不努力，老大徒傷悲。

《匆匆》讀書(shū)筆記4

　　終于啃食完《匆匆那年》 一種“劫后重生”的感覺(jué)。青春 激情 血性 愛(ài)情 友情等等夾雜在這39萬(wàn)字的書(shū)里 字里行間無(wú)不透著(zhù)一份激情后的凄涼。

　　YOU說(shuō)：“等著(zhù)看你讀書(shū)筆記啊�！蔽倚廊淮饝� 可是當昨天闔上書(shū)之后有些后悔 突然膽怯起來(lái)。

　　昨晚 我失魂似的 翻開(kāi)房間里所有的抽屜 取出所有已經(jīng)塵封很久的“回憶” 一封封熟悉的信箋紙條 久違的文字等等等等 頭腦中竟然不斷閃現出方茴和陳尋他們 這可能就是我們經(jīng)常說(shuō)的共鳴 我們也同樣和同學(xué)一起共同度過(guò)千禧年 申奧成功 中國踢進(jìn)世界杯 我們也同樣看過(guò)《還珠格格》 《流星花園》 我們也同樣讀過(guò)《第一次親密接觸》熱衷《當代歌壇》 我們也同樣喜歡過(guò)許巍 唱過(guò)張信哲的《信仰》 我們也同樣有過(guò)永遠在一起的約定 可是畢業(yè)后 我們也同樣終究沒(méi)能守住約定 同樣各奔東西...這可能就是80后 一群游走于很多兩者邊界的孩子的生活。

　　感慨方茴和陳尋的愛(ài)情 我們那時(shí)又何嘗不是這樣？“那時(shí)我們都太小 不是不愛(ài) 而是愛(ài)的太用力 弄傷了別人 也弄累了自己.”那時(shí)的他們拼命的在家長(cháng)和老師面前去證明他們的愛(ài) 為能繼續在一所大學(xué)拼命的努力著(zhù) 他們以為只要還能在一所大學(xué) 就能永遠 可是當真的可以在一起的時(shí)候 才發(fā)現永遠的約定是那樣天真可笑

　　方茴是幸福的 因為她擁有了陳尋的那份呵護 盡管他背叛了他們的誓言；方茴是不幸的 因為她為了那份呵護付出了太多太多。

　　陳尋是幸福的 因為他被方茴那樣深刻的愛(ài)著(zhù) 哪怕他背叛了他們的愛(ài)情；陳尋是不幸的 因為他為了那份深刻的愛(ài)付出了更多更多...

　　——我們都以為長(cháng)大以后就能真正的永遠相伴，于是不惜一切代價(jià)的拼命成長(cháng)，但當真的長(cháng)大足以告別青春時(shí)，才突然發(fā)現，原來(lái)長(cháng)大只會(huì )讓我們分離....

　　方茴

　　看到最后 直覺(jué)告訴我 方茴接起電話(huà)以后 還是會(huì )和陳尋在一起 不是俗人一般期待圓滿(mǎn)結局的本能使然 而是覺(jué)得他們的故事還沒(méi)有真正結束。懵懂 喜歡 相愛(ài) 傷害 欺騙 牽掛 背叛 分手 糾纏 傷害 責任 悔恨 分別 好像冥冥之中就注定了些什么 又或許是在陳尋對方茴說(shuō)出永遠不會(huì )對她說(shuō)對不起以后就注定了之后的那一切。

　　——“所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì )違背誓言，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到。所以誓言這種東西不能衡量堅貞，也不能判斷對錯，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻 彼此曾經(jīng)真誠過(guò)�！�

　　張楠

　　忘記不了方茴 陳尋 更忘記不了張楠 林嘉茉 喬燃 趙燁 孫凱 以及吳婷婷 白鋒 沈曉棠等等等 青春的回憶中 一個(gè)都無(wú)法忘記。在他們的故事里 好像每個(gè)人都能在自己的回憶中對上號 找到模糊的影子...

　　—— “不知道是因為曾經(jīng)太小而喜歡的太短暫 還是因為長(cháng)大的太快而忘記曾經(jīng)說(shuō)要牽著(zhù)的手�？偸�，就這樣我們長(cháng)大了，男朋友女朋友同學(xué)發(fā)小，我們就這樣一起偷偷的長(cháng)大，相聚再分開(kāi)，分開(kāi)再懷念，懷念再珍惜，可是這個(gè)時(shí)候，我們的心已經(jīng)老的沒(méi)有力氣去追隨熱情沖動(dòng)的歲月...”

　　九夜茴

　　循著(zhù)這些影子 我好像又回到了那個(gè)年代....恍如隔世...

　　“一直以后，都覺(jué)得大學(xué)以前的歲月是最單純，最美好的。努力學(xué)習，偷偷的暗戀，七嘴八舌的死黨，每天有很多要做的但又沒(méi)有實(shí)際意義的事情，偷偷的喜歡也就是在這些事情中偶爾出現幾分鐘，就這樣過(guò)去了。在人生關(guān)鍵的分叉口，我們還什么都不懂，就這樣被迫長(cháng)大了”

《匆匆》讀書(shū)筆記5

　　匆匆，一個(gè)讓人十分痛苦的詞語(yǔ)。時(shí)光匆匆溜走，青春也跟著(zhù)匆匆溜走，他悄悄地，輕輕地，從我們的手邊滑過(guò)。你想抓住他，但它卻走得不留一絲痕跡。朱自清也曾匆匆地生活過(guò)。

　　他說(shuō)：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”

　　是啊，生活就是這樣，匆匆地，不可重來(lái)。時(shí)間似流水，只見(jiàn)順流而下，卻從不見(jiàn)逆流而上的。

　　我呢，也已在一生中匆匆地度過(guò)了上千個(gè)日日夜夜，在這些日子了我哭過(guò)，笑過(guò)，也苦惱過(guò)，而留下的，卻是身體地變化和不斷的成熟。斯賓塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情�！�

　　是的，時(shí)光飛逝，我們應該抓住“時(shí)間”，為我們自己的理想而奮斗。

　　時(shí)光匆匆走過(guò)，我學(xué)會(huì )了做人的道理，我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩成長(cháng)到現在，我不僅要感嘆這世界的神奇。從小媽媽教我做人要誠實(shí)守信，為人要善良，要知恩圖報。我知道媽媽這樣是為我好，我要像媽媽說(shuō)的那樣成為一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生。

　　去年的一次考試中，我深深地體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。那次數學(xué)考試中，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答著(zhù)題，我小心翼翼，認為這次一定會(huì )考得很好，可是正是這小心和堅持讓我久久地為一題絞盡腦汁，浪費了不少的寶貴時(shí)間，最終匆忙地做完試卷，根本沒(méi)有時(shí)間去檢查前面的錯誤。最終的結果就是：看著(zhù)別人拿著(zhù)高分試卷，自己一人在一邊后悔著(zhù)，傷心著(zhù)，哭泣著(zhù)。讓自己親愛(ài)的媽媽為自己傷心，擔憂(yōu)。我才知道在這考場(chǎng)上，浪費時(shí)間是一個(gè)不可原諒的錯誤。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習!向著(zhù)人生目標前進(jìn)!

《匆匆》讀書(shū)筆記6

　　下午上班趁著(zhù)空閑讀了朱自清的匆匆，感觸頗多卻不知如何表述。只是多了些許感慨，幾多無(wú)奈。其中思之更多的為他說(shuō)的八千多個(gè)日子不知覺(jué)間就流逝了。

　　如今的我，好似一無(wú)所有，除了這些被虛度的光陰。算了一下，我的時(shí)間居然過(guò)了九千多個(gè)日頭，心里怎不著(zhù)急惶惶不可終日。

　　我按著(zhù)我的生命軌跡走到現在，從小學(xué)到大學(xué)，除了這些學(xué)校的經(jīng)歷，要什么就沒(méi)什么了。在這條路上我不知得到了什么，又為之失去了什么。感嘆著(zhù)那九千多的日夜，兩手空空，就留下了頸椎病纏身。坐的時(shí)間久了腰就跟著(zhù)疼，我大好少年居然似將近暮年之人。工作沒(méi)勁，不知該干些什么。

　　我不知在工作與繼續上學(xué)之間自己選對了哪條路。如今只落得讓自己處于迷茫的空虛里。有時(shí)也會(huì )后悔沒(méi)讀研，也是當初自己的抉擇吧，選擇了就不要后悔；也或那不屬于我的機會(huì )。只是多了一些無(wú)奈的感喟。

　　工作也許不會(huì )做的太長(cháng)，我會(huì )離開(kāi)這里。只是不知未來(lái)的路該走向何處？是繼續考研還是找工作，就像在沙漠迷失一樣，惆悵。也許歲月匆匆忙忙的是趕去新的開(kāi)始，只是一開(kāi)始就是另一個(gè)歲月。

　　下了班就去打球。過(guò)馬路的時(shí)候，看那夕陽(yáng)在路上鋪滿(mǎn)了金色的一層，那么耀眼；這條路卻也是那么長(cháng)，那么長(cháng)，看不到盡頭的樣子。此時(shí)路上也多了車(chē)輛的川流，東來(lái)西往的趕著(zhù)歸家的人兒。陽(yáng)光那么明媚，溫柔的似一縷輕紗，掩著(zhù)塵世的時(shí)間；我想是它把我們的光陰偷走了吧。把我們的童心消滅，掠去我們青春的容顏，刻下條條皺紋，白了發(fā)。

　　慢慢的，慢慢的，這光在地上拉起更長(cháng)的影子；也就在這慢慢中把你我帶的更遠，更遠。

　　東邊的月兒也早已升起，他們合起來(lái)，帶走一個(gè)個(gè)日夜。不過(guò)這兩天的月光會(huì )是最亮，也算得給了些慰藉，和我們一起迎接這個(gè)中秋。

　　在這匆匆中，我不知還要走多遠；會(huì )被帶去哪里。這渺茫的匆啊，你總是這樣默默無(wú)言。

《匆匆》讀書(shū)筆記7

　　以前，我一直以為時(shí)間很多，可以隨意揮霍，直到看了朱自清的《匆匆》，才明白時(shí)間的可貴。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。有句話(huà)說(shuō)的好：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。是啊，如果你平時(shí)總是在浪費時(shí)間，不好好做事，那么時(shí)間也不會(huì )對你善良，所以我們一定要珍惜時(shí)間。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。說(shuō)起珍惜時(shí)間，有一件事讓我記憶猶新。那一天我正在做作業(yè)，剛開(kāi)始非常認真，學(xué)神附體一般，可這時(shí)，我看到了一個(gè)“不祥之物”——手機。我的手不由自主地向手機伸去，把手機拿了過(guò)來(lái)，我心想：就玩兩分鐘，應該不會(huì )被爸媽發(fā)現的。于是我打開(kāi)抖音開(kāi)始刷視頻，等我回神的時(shí)候，一看時(shí)間，都過(guò)去了一個(gè)小時(shí)了，更加雪上加霜的是：爸爸要起床上班去了，被他發(fā)現我沒(méi)做完作業(yè)就在玩手機，可免不了一頓暴打！我趕快退出抖音，把手機放好，還好昨天晚上已經(jīng)提前把語(yǔ)文作業(yè)做完了，不然我可就死定了！

　　是啊，時(shí)間都是在不經(jīng)意間浪費的，我以為我只玩了幾分鐘，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去了那么久。那天我做作業(yè)做到很晚很晚，原本玩耍的時(shí)間也沒(méi)有了。當你和時(shí)間開(kāi)玩笑的時(shí)候，它卻對你很認真。

　　讀了《匆匆》這篇散文，我久久思索著(zhù)，的確，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍�我們的時(shí)間就像一匹奔跑的馬兒，日夜奔跑，永不停歇，絕不復返。要想出人頭地，做年輕有為的少年，就不該嘆息歲月匆匆，而要努力把握住每一天，去奮斗，去攀登！

《匆匆》讀書(shū)筆記8

　　時(shí)間匆匆而去，但時(shí)間又是什么呢?是白天黑夜?是表針的旋轉?還是生命的一始一終?

　　匆匆讀后感。時(shí)間在周?chē)�不停地跑�?zhù)，它從不停止，更從不回頭。一滴水，落在地上，他不會(huì )在來(lái)一次;一朵花，她謝了，它還會(huì )再開(kāi)，但他再也不能像今年這樣美麗;過(guò)去的日子，只怕上一秒鐘，又何曾重來(lái)一次呢?時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，在你的眼里劃過(guò)，在你的指尖溜過(guò)，我們又能做些什么呢?

　　我們，又算什么呢?回到幾百億年前，一切空虛的'一片，一次爆炸形成了宇宙，幾十億年后形成了各個(gè)星球，宇宙多么廣大，地球連宇宙的一粒沙都不算，而我們只是偶然出現在地球的生物罷了。我們又只算地球的一粒沙罷。我們又算得了宇宙的什么呢?

　　時(shí)間就這樣堂而皇之的溜走了，日復一日，年復一年，多么快我們的人生就結束。但這不行的，我不能匆匆的來(lái)又匆匆的去，這不行的!我不能白來(lái)這個(gè)世界，最起碼我要留下我的痕跡!

　　仔細算一算，我們的時(shí)間又有多少呢?在這短暫的時(shí)間里，我們，就不能成功一次嗎?我們就真的要匆匆的來(lái)又匆匆的去嗎?我不會(huì )允許我短暫的人生這么平淡乏味，我要去宇宙遨游、我要去解世界十大謎團!我要努力讓我的人生更充實(shí)、更有意義，快樂(lè )。

　　暑假，我讀了朱自清的《匆匆》。我不禁鼻子一酸，以前從未有過(guò)這樣強烈的思想。我想：時(shí)間就是不停的學(xué)習和創(chuàng )造。

《匆匆》讀書(shū)筆記9

　　輕輕地翻開(kāi)，我們的語(yǔ)文課本，映入眼簾的是一篇又一篇的好文章，幾乎，都是名家的好作品。今天，我讀了朱自清的《匆匆》深筆記觸。

　　主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復返。面對”逃去如飛“的日子，我們的心中總是充滿(mǎn)了懊悔、無(wú)奈和傷感。時(shí)間或許在從水盆里流過(guò)，從飯碗里流過(guò)··· ···

　　讀完文章，我深深地被震撼了，想想自己以前，總是磨磨唧唧的，不知道浪費了多少的時(shí)間，如果我節省下來(lái)這些時(shí)間的話(huà)，不就可以和時(shí)間賽跑了嗎?

　　我的老師曾告訴我：”時(shí)間就像海綿里的水，只要原籍，總還是有的�！笆堑�，我的曹老師，就是我們應該學(xué)習的目標，我的老師愛(ài)讀書(shū)，抓緊時(shí)間。老師總是告訴我們，一分鐘，可以干許多的事，需要以我們和時(shí)間賽跑!

　　同學(xué)們，”往者不可諫，來(lái)著(zhù)猶可追�！斑^(guò)去如果由于某種原因浪費了不少的時(shí)間，那么就從現在開(kāi)始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天，你才能贏(yíng)得明天!

《匆匆》讀書(shū)筆記10

　　學(xué)習完朱自清寫(xiě)得文章<匆匆>后，我便體會(huì )到我們的日子如潑出去的水，沒(méi)法再撈回來(lái)，所以我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。匆匆讀后感300字。

　　課文里有許多句子讓我印象深刻，如:我們的日子為什么一去不復返呢?事實(shí)就是這樣的，我們的日子過(guò)一天少一天，在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。如果有誰(shuí)浪費了時(shí)間，那就等于浪費了一部分生命。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì )過(guò)得很充實(shí)，浪費時(shí)間的人;哪怕給他一年的光陰，他也會(huì )過(guò)得很空虛。上天對每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。如果想要自己的時(shí)間多，就得充分地利用時(shí)間，把時(shí)間擠出來(lái)，不就ok了么。時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。浪費時(shí)間的人們，快醒醒吧，不然，時(shí)間將在你們身邊消逝。

《匆匆》讀書(shū)筆記11

　　《匆匆》一文是我國的著(zhù)名散文家朱自清寫(xiě)的散文名篇。主要寫(xiě)了時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復返的特點(diǎn)，又寫(xiě)了自己的日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，最后呼吁我們要珍惜時(shí)間，在一定的時(shí)間里多做些事，不讓時(shí)間匆匆的流過(guò)。

　　讀了《匆匆》這篇文章后 我思緒萬(wàn)千，心想：朱自清那時(shí)已經(jīng)很有作為了，還說(shuō)自己是虛度光陰，讓日子從自己身邊匆匆的流過(guò)。如果他是虛度光陰，那我又是什么呢？

　　八千多日子從朱自清身邊走過(guò)的時(shí)候，朱自清察覺(jué)了，而四千多日子從我身邊重去的時(shí)候，我還沒(méi)有察覺(jué)，況且他那時(shí)已經(jīng)非常有作為了。

　　讀了《匆匆》后，我的感想是：時(shí)間是公平的，對每個(gè)人都是一樣的。但是，我們要珍惜時(shí)間，讓自己過(guò)的充實(shí)一些，不讓他虛度。比如說(shuō)，要做一些對別人有益的事，多讀書(shū)，多學(xué)習，在一定的時(shí)間內做更多的事。并且不做對別人有害和無(wú)聊的事，這樣不僅使別人都不耐煩，還會(huì )使自己虛度光陰。

　　同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，不讓她從我們身邊匆匆的流逝。

《匆匆》讀書(shū)筆記12

　　讀完朱自清的《匆匆》一文，合上書(shū)本，思緒仍久久沉浸在他對時(shí)間流逝的深深惋惜和無(wú)奈之中。

　　朱自清是一位學(xué)者、散文家，他的好幾篇散文因分別編入中小學(xué)教材而為人熟悉和喜愛(ài)。在寫(xiě)《匆匆》一文時(shí)，他已經(jīng)成為了一個(gè)小有名氣的作家，但在文章中，他卻寫(xiě)道：“我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?”我從中讀到了他對時(shí)間稍縱即逝的慨嘆和對似水年華的珍視。

　　不曾細算，其實(shí)，從我們身邊溜走的日子已經(jīng)有四千多個(gè)了。他們有的從朗朗悅耳的讀書(shū)聲中飛逝，有的從引人入勝的屏幕前掠過(guò)，還有的從嬉戲玩耍的笑聲里逃走。

　　在生活中，我們所擁有時(shí)間是一樣多的，都是二十四個(gè)小時(shí)。人的智商不會(huì )有太大的差別，但是一些人事業(yè)上頗有成就，而很多人一輩子碌碌無(wú)為，我想關(guān)鍵就在于他是否珍視時(shí)間，勤奮努力。

　　學(xué)生學(xué)習知識也是一樣，有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)一直比較優(yōu)異，有的同學(xué)卻徘徊在及格線(xiàn)邊緣，為什么會(huì )有如此大的差別?原因就在于對時(shí)間的珍惜程度。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)深知明日復明日、萬(wàn)事成蹉跎的道理，因此對時(shí)間的管理十分縝密，按部就班，今日之事今日畢。而成績(jì)不理想的同學(xué)總是想，明天再做也不遲，有的是明天，結果是等閑白了少年頭。

　　《匆匆》一文讓我明白了：每分每秒的時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的，只有珍惜時(shí)間，不蹉跎歲月，我們才能干更多的事情，我們也才會(huì )有更多的機會(huì )獲得成功!

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本妥屛覀儚默F在開(kāi)始，把握時(shí)間，升華自己，成就美好的未來(lái)!

《匆匆》讀書(shū)筆記13

　　匆匆，這篇文章是我至今最喜歡的一篇散文。它是出自朱自清筆下。那優(yōu)美的句子，恰當的比喻，使我難以忘懷。

　　燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候……朱自清曾在筆下寫(xiě)過(guò)時(shí)間被別人偷走了。我認為所謂的別人是指珍惜時(shí)間的人吧。

　　在生活中，有些人活著(zhù)根本沒(méi)有價(jià)值，因為他曾平庸無(wú)味的過(guò)著(zhù)平平凡凡，普普通通的生活，甚至是消磨時(shí)間，虛度光陰。到了生命的最后關(guān)頭，才才悔過(guò)，回憶，自己這一生是怎樣度過(guò)，怎樣創(chuàng )造過(guò)成就，這才如夢(mèng)方醒，發(fā)現大腦放映機根本沒(méi)有什么輝煌的片段！

　　而有些人卻不同，他同樣也是赤裸裸的來(lái)到這世界，什么也沒(méi)帶來(lái)，可他努力超越，創(chuàng )造成就，沒(méi)有打發(fā)時(shí)間的行為和想法，也是到了生命的最后一刻，回憶那些往事，才感覺(jué)自己的一生過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，才安心的壁上了自己欣慰的雙眼。

　　像朱自清這樣偉大的散文家都感到自己的生活只是洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺(jué)罷了，何況我們小學(xué)生呢？

　　現在我更深一層體會(huì )到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義了。

《匆匆》讀書(shū)筆記14

　　時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的，自從我預習過(guò)《匆匆》以后，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的更快了，告訴了我要珍惜時(shí)間，不要浪費一分一秒的時(shí)間。

　　《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著(zhù)“時(shí)光匆匆，一去不復返”來(lái)敘述的。我從作者的：但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。我從“閃”字中充分地體會(huì )到時(shí)間過(guò)得匆匆了。

　　這天我正在認認真真的看書(shū)，我看的津津有味，從六點(diǎn)開(kāi)始看的我以為才看了一會(huì )兒，我想要看看時(shí)間但是書(shū)它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開(kāi)。忽然媽媽說(shuō)：“文溪去睡覺(jué)吧，九點(diǎn)多了�！蔽也挥傻皿@嘆起來(lái)，我才看一小會(huì )兒啊。我戀戀不舍的和書(shū)分別了。

　　昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“去玩吧別看電視了�！蔽乙豢淳涂戳硕�十分鐘了。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時(shí)候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個(gè)小時(shí)了。

　　我開(kāi)始發(fā)博文的時(shí)候才六點(diǎn)五十五的時(shí)候開(kāi)始發(fā)，發(fā)了篇較長(cháng)的就發(fā)到了八點(diǎn)十三……

　　當老師讓用……的時(shí)候，日子從……中閃過(guò)。我寫(xiě)到：看書(shū)時(shí)日子從字行間劃過(guò)；玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中閃過(guò)；發(fā)博文時(shí)日子從鍵盤(pán)聲中飛逝。

　　時(shí)間你什么時(shí)候能停留一下��！

《匆匆》讀書(shū)筆記15

　　通過(guò)學(xué)習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。

　　課文中說(shuō)：燕子去了也會(huì )再回來(lái)，楊柳枯了也會(huì )再青。桃花謝了第二年也會(huì )再開(kāi)，可是為什么時(shí)間一去不復返?時(shí)間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來(lái)說(shuō)明日子在不經(jīng)意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。

　　是啊，平時(shí)媽媽總告訴我不要浪費時(shí)間，要學(xué)會(huì )利用時(shí)間�？墒俏铱偸遣宦�(tīng)，對時(shí)間的觀(guān)念不以為然，總是用作業(yè)多、題太難等借口來(lái)搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果，老是覺(jué)得時(shí)間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒(méi)時(shí)間做了。想想班上一些同學(xué)，還學(xué)著(zhù)數奧，每天都要培訓，可是人家的作業(yè)也做得很快，一點(diǎn)不比我用的時(shí)間多，差別就是我認為五分、十分鐘不算什么，不會(huì )利用時(shí)間，在相同的時(shí)間里比別人少做了好多事，少學(xué)了好多知，現在想想真是可惜!

　　學(xué)了《匆匆》后，我算是認識到了時(shí)間的寶貴，掐指一算，三千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，還能有多少時(shí)間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。若現在不好好抓緊時(shí)間學(xué)習，到頭發(fā)白了后悔也晚了。

　　連朱自清先生都認為自己不珍惜時(shí)間，我們還能有什么理由浪費時(shí)間呢?以后，我要抓緊時(shí)間，珍惜分分秒秒，用小塊的時(shí)間做小事，大塊的時(shí)間做大事。在中午的時(shí)候就完成已經(jīng)布置的作業(yè)，下午放學(xué)后抓緊完成剩下的作業(yè)，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時(shí)間我可以看書(shū)、和媽媽出去鍛煉身體，多好!

　　同學(xué)們，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。請抓緊時(shí)間吧!

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