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關(guān)于筆記作文500字匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的筆記作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
筆記作文500字 篇1
人總歸是一個(gè)復雜的矛盾體，有的人活在其中而身不知，也就無(wú)事，而那些認識到了矛盾的存在并為之感到痛苦的人，就是病人了。大家都一樣，然而不同的是，生活在其中且相安無(wú)事的是正常人，掙扎于其中的就可以已自稱(chēng)為為病人了。
病人與正常人之間存在的最大一點(diǎn)不同便是，對于自我的態(tài)度。正由于人是矛盾的存在，人存在的思維形式就無(wú)所謂了，但又是一定要遵從自身感受為至上原則，這便是病人。
病人是富于想象的`，周遭環(huán)境既然那么令自己不滿(mǎn)，那么便逃遁到幻想世界。
第二點(diǎn)的不同便是，病人其人致力追求于自身與周遭的不同。當個(gè)優(yōu)秀是與周?chē)窀癫蝗霑r(shí)，那便追求它�？傊�，只求自己成為異端。在這種心理的作用下，病人就與周?chē)娜酥g形成一層隔膜，與他人交流也就不曾有了。而現下社會(huì )又是絕對要求進(jìn)行人際交往的，因此i病態(tài)就體現出來(lái)了。若稱(chēng)隨波逐流的那一群人為主流群體，那么病人就天性似的追求非主流。第三點(diǎn)的不同則是，病人對于一切事物都是懷有批評態(tài)度懷疑態(tài)度的，時(shí)刻處于對周?chē)娙怂J可的社會(huì )的排斥狀態(tài)中。然而在否定了所有正經(jīng)歷的事情之后，發(fā)現自己隨之也失去了目標，當在找回目標后，內心的排斥重又發(fā)揮作用，如此下去，只有在沉默中滅亡。由于病人對生活總持有懷疑態(tài)度，在眼前流逝的再好的美景映射到了眼中也只剩下了缺陷，如此的以往，只會(huì )使得自己的身心疲乏。
病人不屈的高貴的靈魂與現實(shí)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的角逐，當然，注定的是病人最后失敗。病人的病狀體現，也是眾人視病人為病人的原因——格格不入。
筆記作文500字 篇2
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數不勝數。但我的心愛(ài)之物只有一個(gè)，那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些，約有二十五厘米那么長(cháng)，十七厘米那么寬，形狀是標準的長(cháng)方形，顏色是米白色，在封皮上蓋著(zhù)一個(gè)帶有“獎”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數學(xué)老師——丁老師獎給我的。記得是四年級期末考試時(shí)，我數學(xué)考得好，丁老師就獎勵了我這本漂亮的筆記本。當時(shí)，我上講臺領(lǐng)獎時(shí)，看到其他同學(xué)羨慕的目光，別提有多自豪啦！拿到這本筆記本，我迅速把它夾在文件夾里，生怕弄丟�；氐郊液�，我又小心翼翼地把筆記本放到書(shū)架上，以免被雜物壓倒。
有一次，我做摘抄時(shí)，平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎勵的那本筆記本，說(shuō):“你用這本吧，這本是新的.！”我對媽媽說(shuō):“不行，這本筆記本是丁老師對我的鼓勵與肯定，塵封著(zhù)美好的回憶，也寄托著(zhù)我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著(zhù)！”媽媽又說(shuō):“不就是一本筆記本嘛，用完了我再給你買(mǎi)一本不就行啦？”我說(shuō):“你給的和丁老師獎勵的意義不一樣！”媽媽也只好給我買(mǎi)了一本新的。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師，交換時(shí)間一到，丁老師就會(huì )回到她原來(lái)的學(xué)校。于是，我就更加珍惜這本筆記本了。
每當我在數學(xué)上遇到難題時(shí)，每當我學(xué)習疲倦時(shí)，每當我心情沮喪時(shí)，只要看到書(shū)架上這本醒目的筆記本，我就充滿(mǎn)了靈感和力量。它似遠方的燈塔，指引我方向，激勵我前行。
這就是我的心愛(ài)之物——一本丁老師獎勵給我的筆記本。
筆記作文500字 篇3
快把我的手機拿過(guò)來(lái)！拿過(guò)來(lái)！姑姑那殺豬般的叫聲蕩漾在家里的每個(gè)角落。大家猜我正在干嗎？嘿嘿，我偷偷地拿了姑姑的手機。
晚飯過(guò)后，大家聚集在電視機前看電視。而我呢？則要進(jìn)行一場(chǎng)秘密行動(dòng)那就是把姑姑的手機給偷拿過(guò)來(lái)！
一、二、三，電視開(kāi)始播放了。我躡手躡腳地走出房間，靠著(zhù)墻壁悄然無(wú)聲地挪到客廳。此時(shí)此刻，姑姑的手機正躺在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)；而姑姑則坐在書(shū)房的一角，聚精會(huì )神地看著(zhù)電視。出發(fā)，我小跑到沙發(fā)邊，抓起手機就往房間里跑。我張大眼睛，不停地環(huán)顧四周，生怕被發(fā)現。
終于逃到房間了，我迫不及待地打開(kāi)手機�？吹巾�(yè)面的時(shí)候，我頓時(shí)石化了！什么？居然有密碼？！原來(lái)，姑姑設置了密碼，我瘋狂地輸了幾次，也錯了幾次。最后一次，我冷靜下來(lái)，仔細地想了想。終于，密碼奇跡般的打開(kāi)了！我咧嘴一笑，你的密碼再怎么深奧，也逃不過(guò)我機智的大腦��！哈哈！
一小時(shí)后，電視結束了，家人們都回到了自己的房間睡覺(jué)去了。姑姑焦急地問(wèn)：哎，我的'手機去哪了呢？你們有誰(shuí)看到嗎？看到姑姑急得像熱鍋上的螞蟻，我心里偷著(zhù)樂(lè )呢！這時(shí)，我慢慢走出房間。準備把手機歸位，姑姑正好看到我，哈哈大笑地說(shuō)：原來(lái)是你��！居安思危，思則有備，有備無(wú)患��！我有密碼，你能玩嗎？我也仰天大笑：對于破密碼，姜還是老的辣��！姑姑，不好意思，你的手機快沒(méi)電了！
姑姑臉色一暗，氣憤地說(shuō)：你竟然破了我的密碼！
啦啦啦，啦啦啦。我載歌載舞地在姑姑面前炫耀。
筆記作文500字 篇4
皓月當空，揮灑著(zhù)那獨特的清冷與寂廖，帶動(dòng)了枯葉，斑駁了樹(shù)影。夜風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)，翻開(kāi)了那沉默的筆記，一頁(yè)，一頁(yè)，又一頁(yè)，見(jiàn)證著(zhù)那成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自上初中以來(lái)，老師便讓我們在本子上寫(xiě)每日的收獲及反思，剛開(kāi)始的確不大適應，但漸漸地，竟也成了一種習慣，最后，成了一種成長(cháng)的見(jiàn)證。那日，心情挺興奮的，不為別的，只因為即將舉行一次拔河比賽。各個(gè)班在操場(chǎng)上聚集著(zhù)，到處都是興奮的喊叫聲，在操場(chǎng)上空凝聚，久久揮之不去。
班與班緊挨著(zhù)，大致分成了兩列，分別在繩子的兩側。人與人緊靠著(zhù)，在底下竊竊私語(yǔ)著(zhù)，聲音再低，也還是聽(tīng)得見(jiàn)那份發(fā)自心底的狂熱。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班的人各自站好位置，拿繩、半蹲、后仰，一氣呵成，隨著(zhù)裁判一聲令下，便是努力地向后拉著(zhù)，用力地拉著(zhù)。繩子中間垂下的紅繩在三條白線(xiàn)間徘徊，在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負已分，兩支隊伍回到各自的班級，找到各自的位置，恢復著(zhù)剛才所消耗的體力。
哨子聲起起落落，比完了一局又一局，終于，輪到我們上場(chǎng)了。
同學(xué)們緊緊拉著(zhù)繩子，各個(gè)面色凝重地注視著(zhù)中間的紅繩，容不得半點(diǎn)疏忽，仿佛將外界的'任何噪聲都隔了去，只是拉著(zhù)，奮力地拉著(zhù)，因為在每個(gè)人心中都有一個(gè)共同的聲音——勝利。
隨著(zhù)最后一聲在心底的狂吼，同學(xué)們用盡渾身上下的力氣，用力一拉，沒(méi)有絲毫拖泥帶水，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作——拉，僅是一個(gè)執著(zhù)的信念——勝利，最終在那一聲動(dòng)聽(tīng)婉轉的哨聲中，結束。而隨著(zhù)最后一次哨聲的響起，這場(chǎng)比賽終于帶著(zhù)興奮、激動(dòng)、失望、無(wú)奈等種種心情，完美落幕。
望著(zhù)密密麻麻的筆記，思緒不斷回憶著(zhù)過(guò)去。清風(fēng)拂過(guò)手心，帶著(zhù)回憶翻過(guò)一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)。最后，隨葉落地，隨風(fēng)而去。
筆記作文500字 篇5
生命，每個(gè)人活得都不一樣，戀戀筆記本觀(guān)后感。什么樣的人才幸運到可以擁有一份堅貞不渝的愛(ài)情。都說(shuō)五百年的回眸一笑才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。相戀、牽手、結婚走過(guò)這個(gè)過(guò)程的人我見(jiàn)過(guò)許多，但是什么才是真正的幸福，要怎樣去尋找。
戀戀筆記本里男女主角是有多幸運，他們愛(ài)得那么狂野灑脫無(wú)所顧忌，但是現實(shí)中真的有這樣的愛(ài)么真的說(shuō)不明白，也許這就是小說(shuō)的魅力，他把人生最美好的東西展現給我們，而我們只能為之感動(dòng)，驚嘆的同時(shí)遺憾自己沒(méi)有那么一段驚為天人的'愛(ài)情故事�？从捌耐瑫r(shí)我在想是不是我今生注定孤星逐日，注定要用幾世的時(shí)間去尋找那個(gè)誓說(shuō)和我永世相愛(ài)的人，也許人貴在相信吧。有時(shí)真的不懂現實(shí)為什么那么不浪漫，生命為什么那么沒(méi)有激情，為什么美好的故事只發(fā)生在童話(huà)里面。
我們?yōu)槭裁匆贿呉煌?huà)感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，一邊用殘酷的現實(shí)泯滅生活的美好。小的時(shí)候不覺(jué)得爸爸是愛(ài)媽媽的，只不過(guò)是遵守自然法則一樣的結合，但是現在我覺(jué)得不是也許他們已經(jīng)相愛(ài)了。我的世界里只是喜歡看美好的感人的電影，卻真的不知道怎樣去理解現實(shí)。有時(shí)候實(shí)際很現實(shí)的，因為我看到太多不好的東西，我的眼睛已經(jīng)疲倦了。我總是向往生活的美好，并渴望得到，但是生活是復雜的，往往不能讓人稱(chēng)心如意。但是人又耐不住生活的寂寞，承擔不了生活的壓力，習慣不了別人異樣的眼光，于是人們的生活世俗化了，尊守住了法則就守不住自己的心。
人一旦世俗化機會(huì )順其自然，忘記最初的想法，于是生活中沒(méi)了藝術(shù)感。能相守到老的人有兩種可能，一是愛(ài)的最火熱的人，一是遵守自然法則的人，但是不管怎么樣，生活還得繼續，不管怎樣結局變的美好，也是一種好事。
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