魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記通用22篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 1
1979年，魯濱遜自己去航行，在航行中遇到了可怕的風(fēng)浪。除了魯濱遜，沒(méi)有人生存下來(lái)，魯濱遜被風(fēng)浪吹到了一個(gè)小島上。他自己蓋房子，做武器，桌子、椅子……最后魯濱遜遇到了星期五并成功馴化了他。讀完以后，我不禁心想：要是我遇到可怕的風(fēng)浪，我能蓋房子，做桌子嗎？
魯濱遜，你真勇敢！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 2
《魯濱孫漂流記》是一名英國作家笛福寫(xiě)的，自從我知道了這本書(shū)的大概內容，了解主人公之后，就特別喜歡這本書(shū)。
主要的內容是;魯濱孫是一個(gè)英國人，他喜歡航海和冒險，有一次他航海的過(guò)程中遇到了大風(fēng)，船上的桅桿斷了，船翻了，同伴們都死了，但是魯濱孫被沖到一個(gè)荒島上，在荒島上學(xué)會(huì )了很多，也克服了島上的許許多多困難，再一次事情中救了“星期五”，它們就在在島上愉快的生活，一天他們在島上看見(jiàn)了海面上有一艘船，水手綁架了船長(cháng)，它們就了船長(cháng)，船長(cháng)就帶他們回到了英國。在他遇險的時(shí)候，他就是憑著(zhù)自身的力量，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來(lái)，很值得我們學(xué)習。
我從中感受到了魯濱孫樂(lè )觀(guān)的精神，要是我做這種事情，我一定很不想干得。那一回，我在家里學(xué)騎自行車(chē)，可是，我一起就摔下來(lái)了，后來(lái)，我媽媽就教我怎樣騎自行車(chē)，媽媽在把右腳腿一蹬，在腳一奔，自行車(chē)就起了起來(lái)，我看了看，我媽媽掌握了平衡的這么好的，接著(zhù)，我媽媽就把車(chē)子給我，我就自己騎了起來(lái)，在騎的時(shí)候，一點(diǎn)也不穩，我想掌握平衡，可是自行車(chē)控制不了了，啪的'一下我就摔到了地上了，摔得我很痛，學(xué)騎車(chē)子一點(diǎn)也不容易，接著(zhù)，我就起了起來(lái)，每一次的摔倒，我很氣餒，很傷心，為什么我就是學(xué)不會(huì )，我就不想學(xué)了。所以我一定要學(xué)會(huì )魯濱孫這種堅持不懈的精神。
從《魯濱孫漂流記》中我學(xué)會(huì )了很多，知道了很多。我要向魯濱孫學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 3
盧梭曾經(jīng)評價(jià)過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)：“正在成長(cháng)中的男孩都應該先讀讀這本書(shū)�！�
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一位英國人很愛(ài)航海冒險，到過(guò)世界很多地方，碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角，他就是魯濱孫。
這本書(shū)讓我記憶最深的就是魯濱孫和野人作斗爭。當時(shí)看到有野人痕跡的時(shí)候，他心里雖然很恐懼，但他并沒(méi)有想著(zhù)躲起來(lái)，而是知道后想著(zhù)辦法對付那些野人，并沒(méi)有畏懼。他把羊圈分成好幾個(gè)圈，為的是如果野人偷走這個(gè)羊圈里的羊，還有其它的羊。還把所住前的空地上插下楊柳莊子。當再次看到那些野人的時(shí)候，有兩個(gè)野人被拖出來(lái)，一個(gè)被殺了，另一個(gè)掙扎的逃跑著(zhù)，跑的方向正是魯濱孫家的方向，于是，魯濱孫決心救下了那個(gè)野人。
我體會(huì )到了魯濱孫是一個(gè)聰明能干、不畏艱險的人、善良的'人。
如果我和魯濱孫相比，可差遠了，當他看到野人的痕跡時(shí)，他卻是勇敢面對，并沒(méi)有心里想躲起來(lái)，而是想怎么對付他們。我卻不同，有一次考試時(shí)，因為有一道古詩(shī)題很多人錯了，老師說(shuō)誰(shuí)錯了，有很多人誠實(shí)的站起來(lái)，我卻沒(méi)有，等發(fā)下卷子的時(shí)候，老師一檢查就發(fā)現了濫竽充數的我，最后被說(shuō)了一頓。從這件小事兒中，我就和魯濱孫有了很大的差距，雖然不是同一件事，但是精神上面已經(jīng)有了差距，他是勇敢面對，而我卻是沒(méi)有膽量去面對，所以他的這種精神很是讓我敬佩。
之所以讓我們成長(cháng)中的男孩讀這本書(shū)，是因為他能讓我們得到很多知識，學(xué)習魯濱孫的精神品質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 4
魯濱遜，這個(gè)名字大家不再陌生，他是一個(gè)頑強，執著(zhù)的冒險者，為了追求自己一生的信念，寧愿離開(kāi)家里那種舒適安逸的生活，拋棄自己剛剛結婚的妻子。他是不安分的人，是追求刺激的冒險家。正是這種信念，這種精神，這種執著(zhù)的個(gè)性，令他成為能夠為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者心中的英雄，他成為能夠為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)冒險家心中的偶像。
任何人都有退縮的時(shí)刻，都有想放棄的.念頭。然成功與失敗就在此一舉。如果你堅持下去了，你真正的做到了，你也許還是一位失敗者。但如果你退縮了，不必多說(shuō)，你一定是一位真正失敗者，然而魯濱遜做到了，他堅持住了。在本書(shū)的前幾篇描述了魯賓遜第一次出海的情景。當時(shí)海面洶涌澎湃，波浪滔天，這對初次航海的魯賓遜來(lái)說(shuō)是心驚膽戰的一天。他也有想過(guò)回家，有想過(guò)回到爸爸身邊的念頭，然而風(fēng)暴過(guò)后，他早已把這事拋到九霄云外去了。這足以看魯賓遜對舒適生活的反感。那種貪生怕死的私念，在他心里是那么微不足道。
他那永恒，堅定的目標與信念在任何一點(diǎn)上都充分的體現出來(lái)了，尤其是他在島上28年的生活，更將他那生的希望，活的動(dòng)力，完美的詮釋了出來(lái)。為了生存，找山洞，打獵物，找種子，種莊稼，采野果，馴養家畜……凡是生活中會(huì )遇到的一切問(wèn)題，他只能一個(gè)人承擔，并且必須一個(gè)人承擔，因為這樣的荒島上，是沒(méi)有人居住的。然而“星期五”的出現是以后的事情了!
魯濱遜，作為我們心目中的英雄，作為一位偉大而又堅強的冒險家，是永遠綻放光芒的!
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 5
讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到做人不能太任性，并且要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，獨自去航海。前三次，他都安然無(wú)恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過(guò)自己一番努力，終于存活了下來(lái)的故事。
最打動(dòng)我的`莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的樂(lè )觀(guān)心態(tài)�！拔覍W(xué)會(huì )了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的享受，少想所缺乏的東西�！笔前�，我們應該想想我們是多么幸運。與其自暴自棄，還不如多點(diǎn)努力；與其自暴自棄，還不如快樂(lè )的生活下去；與其自暴自棄，還不如多想點(diǎn)好辦法。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那么他一定不可能在荒島上生活下來(lái)，也不會(huì )救出俘虜“星期五”，更不會(huì )幫助英國船長(cháng)平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì )是樂(lè )觀(guān)的人體會(huì )到的。
再仔細想想，我們生活中又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著(zhù)：我自己這么笨？還學(xué)習干嘛呀！我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“雨后見(jiàn)彩虹。你考一次兩次不好不代表什么！”這句話(huà)給我動(dòng)力，使我變得樂(lè )觀(guān)！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們在今后的日子里可以樂(lè )觀(guān)的面對生活。只進(jìn)，不退！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 6
我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒(méi)能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無(wú)一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著(zhù)以前船上的工具，他種麥子、養山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長(cháng)的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著(zhù)人······星期五。
根據魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開(kāi)了小島。也就是說(shuō)，他在這座荒無(wú)人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來(lái)。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對于現在的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)短暫的數目，但在他所想的是“在考慮災禍的時(shí)間，一定要考慮到災禍中包含著(zhù)的幸福，還要考慮到伴隨著(zhù)災禍來(lái)的更大的幸�！�。他的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)的，并沒(méi)有因為惡劣的環(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執著(zhù)、自信、充滿(mǎn)冒險精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習的人。
這部作品，還通過(guò)懺悔這一形式將宗教的力量表現得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識到了自己以前所犯的`罪過(guò)。開(kāi)始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過(guò)。即使獲救無(wú)望，也不忘記懺悔自己的罪過(guò)。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會(huì )其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現自己的錯誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進(jìn)步著(zhù)。
魯濱遜在世界上耳熟能詳的航海冒險人物，他雖然只是小說(shuō)里的人物，但他的事跡卻令無(wú)數的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著(zhù)重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 7
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的'人，他非常喜歡冒險，在他十九歲的時(shí)候，他踏上了航海旅程。他流落到荒島上，他遇到了很多困難；有食人的野人、自然危害、疾病，他沒(méi)有放棄，頑強的在荒島生活了二十多年，在一個(gè)偶然的機會(huì )下，他才得以返回故鄉。
我非常喜歡讀這本書(shū)，他的故事情節非常新奇，讓我看的停不下來(lái)，我非常佩服他的勇氣、智慧、知識。他教會(huì )我決不輕言放棄，教會(huì )我如何面對困難、戰勝困難，保持樂(lè )觀(guān)自信。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 8
故事發(fā)生在18世紀的英國，一位名叫魯濱遜的青年人不聽(tīng)父母的勸告獨自出海冒險，在這期間也賺到了一些金幣。膨脹的心里使得他沾沾自喜，就“越戰越勇”繼續出海冒險，其中也被海盜抓捕過(guò)，但慶幸的是被其逃脫。
回到英國后，魯濱遜開(kāi)始自己當船長(cháng)，繼續出海冒險。但沒(méi)想到這次船觸礁擱淺在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島處。上岸后，魯濱遜從自己的船艙收集了一些必需品，開(kāi)始探索小島和等待過(guò)往的船只能發(fā)現自己，將自己帶離這座小島。
一天天的等待，一次次的失望，沒(méi)有船只的過(guò)往，食物也即將消耗殆盡。為了生存魯濱遜開(kāi)始自己搭建房屋，入林捕獵。將捕來(lái)的羊只進(jìn)行圈養，同時(shí)將一些可食性植物的種子。保證了自己有充足的食物來(lái)源，也解決眼前的食物危機。
一個(gè)星期五的早上，他照例進(jìn)入林中作文打獵，可今日不同往前，他發(fā)現了人類(lèi)的腳印，他內心非常的興奮，他想自己可能會(huì )在他們的.幫助下離開(kāi)這個(gè)小島。但事與愿違，當他沿著(zhù)腳印的方向尋覓過(guò)去時(shí)，錄入眼前的是幾個(gè)野人要把另外一個(gè)野人吃掉，于是他開(kāi)槍示警，使那些野人受到驚嚇，在那些野人還驚魂未定時(shí)，他搶先一步將那個(gè)即將被吃掉的野人救出，并給他取名叫星期五。
日復一日，魯濱遜和星期五重復著(zhù)他自己以前在島上的工作。不知過(guò)了多久，突然有一艘船只經(jīng)過(guò)，于是魯濱遜在岸邊一邊揮舞著(zhù)破布一邊呼喊，可是船只依舊向著(zhù)遠方開(kāi)去，正當他陷入失望的時(shí)候，一艘小船劃向了小島，希望的火焰再次燃起。也是這次他終于踏上回家的旅程。
魯濱遜是一個(gè)堅強不屈，機智勇敢，樂(lè )觀(guān)向上的人。面對惡劣環(huán)境魯濱遜這樣的精神品質(zhì)激勵了我。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 9
近日，我閱讀《魯濱遜漂流記》一書(shū)，《魯濱遜漂流記》一書(shū)發(fā)表于一七一九年，作者為丹尼爾.笛福.
笛福是當時(shí)歐洲文壇上一位重要人物，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”，“英國小說(shuō)之父”與“英國報紙之父”，其文章無(wú)論在藝術(shù)形式和藝術(shù)質(zhì)量都有了新突破。沒(méi)有蒲柏的古典風(fēng)范，也沒(méi)有斯威夫特的辛辣諷刺，但也自成一家，在平直曉暢、細枝末節中見(jiàn)真實(shí)。此外他的作品不再對準“英雄”或“偉人”，而是走在大街上的平平常常的老百姓及其美德，開(kāi)創(chuàng )了英國現代主義文學(xué)的風(fēng)氣之河，對英國及歐洲的文學(xué)發(fā)展都起了重要影響及作用，他因此成為英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
看完《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，我最大的感觸是十分震撼。魯濱遜來(lái)到荒島上28年2月19日，這么長(cháng)的一段時(shí)間里，幾乎無(wú)法想象他是怎么生存下來(lái)，他從一開(kāi)始的自暴自棄到心懷感恩，從手無(wú)寸鐵到豐衣足食，從剛來(lái)到島上的貪心，到后來(lái)隨遇而安，很難想象他是如何做到的，但他還是做到了，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上活28年余，且生活也挺不錯，令人驚訝。如果我是魯濱遜，可能早就因為衣食飲用問(wèn)題及思想上的障礙而早早的死了，根本不可能活那么久，所以在這種我無(wú)法想象與做到的`情況下，我只對魯濱遜有無(wú)限的欽佩與感到吃驚“太不可思議了！”。
小說(shuō)的敘述視角是少見(jiàn)的第一人稱(chēng)和回憶錄形式，這本身就十分新穎，加上很多書(shū)籍都是采用別的敘述方式，使它十分亮眼，引人注目，在這其間，又穿插了日記內容，所記敘和描寫(xiě)的一切事件和情境，都是主人公親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身感受或者親身思考的，所以讓人感到十分新奇，又感覺(jué)真實(shí)可信。小說(shuō)只有一方面的內容，就是魯濱遜荒島生活的記敘，這樣一個(gè)虛構的、單一的中心內容，卻被作者寫(xiě)得曲折新奇，不落俗套，從中可知作者的想象力豐富。文中的細節描寫(xiě)十分到位，精準細膩，把魯濱遜的眼睛變成我們的眼睛，有頭有尾，細節交代非常清楚，且語(yǔ)言通俗，平鋪直敘的敘述方式，通俗樸素的語(yǔ)言風(fēng)格，讓所有讀者都能看得清楚和讀得明白。
《魯濱遜漂流記》中，作者借人與自然的沖突，強調了人的精神力量，體現了自由發(fā)展的時(shí)代精神，肯定了勞動(dòng)力的偉大和價(jià)值，歌頌了人類(lèi)的自強不息、永不氣餒的精神。不僅如此，這一書(shū)也體現出笛福的信仰自由，書(shū)中他借人與上帝的沖突，反映了自己的宗教觀(guān)，上帝是輔佐人克服困難的外在精神力量，具有安慰人心的作用，并對人的精神的自我完善起到了推動(dòng)作用，笛福在政治上反對專(zhuān)制，主張民權，小說(shuō)中，他借人與人的沖突，反映了自己的政治理想：建立一個(gè)烏托邦。
也許，在生活中我們需要魯濱遜這般堅強的毅力，盡自己能力把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，學(xué)習他的刻苦奮斗精神，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 10
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次航行中遇到海灘，接著(zhù)來(lái)到了一個(gè)小島上。他在小島上搭房子、種莊稼等。最終，他想到了辦法，離開(kāi)了他生活了二十八年的小島。他還在小島上結交了一個(gè)野人，他把野人取名為“星期五”，他教“星期五”說(shuō)話(huà)、實(shí)用工具、打獵、放羊。最終他們成為了很好的朋友。
本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，他是一位英國小說(shuō)家，人稱(chēng)“英國與歐洲小說(shuō)之父”�！遏敒I遜漂流記》是他受一個(gè)英格蘭水手海上歷險的經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的一部現實(shí)主義文學(xué)作品。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的最好的一章就是第一章。故事一開(kāi)始便以自敘的方式交代時(shí)間、地點(diǎn)和人物，使讀者更感覺(jué)很真實(shí)。他把家庭背景講的也比較清晰，連自己的名字的由來(lái)都寫(xiě)得清楚，使得讀者能夠更好的了解故事的背景。
第一章講的是魯濱遜沒(méi)有遇到海難之前的事，他首先講自己家庭的情況，他爸爸是哪里人，他媽媽是怎么樣娶到他的母親，他的母親又是怎么樣的人，以及魯濱遜自己的一些與人交往的事情。第一章告訴了我魯濱遜的`基本情況，讓我對魯濱遜的思想和行為方式有了一個(gè)基本的認識。
這本書(shū)總的來(lái)說(shuō)告訴了我“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，魯濱遜的精神是非常值得我們學(xué)習的。他的經(jīng)歷讓我懂得了不怕困難，不怕麻煩的精神。
你們要是想了解更多發(fā)生在魯濱遜身上的故事，就把這本書(shū)拿來(lái)看看吧。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 11
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟，首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯賓遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾·笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下面說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要內容。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自己的家園。后來(lái)，他救了一位被手下控制的船長(cháng)，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙；另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓；他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但可以有他那種戶(hù)外探險的`精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神；銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的面對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的內容吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 12
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著(zhù)極不尋常的經(jīng)歷，本應成為教士的迪福，在21歲時(shí)思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后他就投身與商業(yè)，參與政治神之間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國。他一生的此事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)跗髦�，一時(shí)被捕入獄，但他從不氣餒，屢戰屢敗。60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)虛構小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，卻出乎意料的大獲得成功，數日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中，作者不僅加入了自己的經(jīng)歷，而且對主角魯賓遜添加了神話(huà)色彩。和作者一樣，小說(shuō)的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當時(shí)不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì )的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三藩五次的離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理志明達，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后，不作嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆客觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀的創(chuàng )業(yè)歷程。
迪福發(fā)揚了流浪漢小說(shuō)的傳統，把魯賓遜的故事構織成一個(gè)嚴謹的人生預言。而且，他在展示意中人物、一套神話(huà)的同時(shí)，也打他們放到了觀(guān)察、審視時(shí)的位置上，表達了一個(gè)時(shí)代對子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的，但也有寧人慶幸之處，從而增強了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅韌奮斗的精神和對自生的嚴肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著(zhù)，它給人帶來(lái)了迅速而顯著(zhù)的好處。盧梭在他的教育小說(shuō)《愛(ài)彌兒》一書(shū)中提到了《魯濱遜漂流記》對兒童的教育意義。他敵視當時(shí)的文明，企圖不用書(shū)籍來(lái)教育和培養愛(ài)彌兒，但對這部書(shū)卻是例外。盧梭寫(xiě)到：“這本書(shū)將要成為我的愛(ài)彌兒閱讀的第一本書(shū)籍，它將長(cháng)期陳列在他的`圖書(shū)館中，并不久在館中站重要地位�！边�有杰克生在他的《英國小說(shuō)與小說(shuō)家》中寫(xiě)到：“人們如果要重新抓住資產(chǎn)階級在他的年輕的，革命的，上升時(shí)期的旺盛而自信的精神，和敢于探險戰勝困難，那么最好的導引無(wú)過(guò)于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對同一件事，每個(gè)人都會(huì )有不同的感受，不同的抉擇，不同的做法，但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣，那么你的生活將會(huì )是多么的多姿多彩。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 13
這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱遜，不像父輩一樣喜歡從事商業(yè)，而是有一顆冒險的心，想去遨游大海。于是，他便離家出走去航海，不料，風(fēng)暴把船只打翻，魯濱遜被浪打到一座荒島上。在那座荒島上，沒(méi)有房子，他自己建，沒(méi)有食物，他自己捕撈，他還訓練了一個(gè)野人當自己的奴仆。就這樣，他在島上生活了28年，最終，他被一艘路過(guò)的船救回自己的國家。
看完這本書(shū)，我對魯濱遜的勇氣和智慧佩服不已�？梢韵胂�，如果把我一個(gè)人放在荒島上，我可以像魯濱遜那么勇敢嗎？不可以，我絕對不會(huì )像他一樣樂(lè )觀(guān)地面對這些；如果我坐的船遇事了，我能像魯濱遜一樣帶著(zhù)心中的'理想繼續去遠航嗎？不能，我可能沒(méi)有那個(gè)膽量與信心。
但即使如此，魯濱遜的故事也激發(fā)著(zhù)我敢于嘗試、敢于冒險。
有一次，我去游樂(lè )城玩，那里有一座玻璃橋，我很害怕，不敢挑戰，爸爸媽媽一直在旁邊鼓勵我，我想起張海迪說(shuō)的一句話(huà)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難與挫折，就看你能不能戰勝它”。是呀，就像魯濱遜一樣，不管遭到多大的風(fēng)浪，毅然不退縮。于是我鼓起勇氣，決定挑戰一下自己，在爸爸媽媽的幫忙下，我勇敢的邁出了第一步，當我走到玻璃橋中間時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有想象的那么可怕了，而且還能領(lǐng)略著(zhù)高空中的美景，當我走下玻璃橋的時(shí)刻，我為自己的勇敢而自豪。
當我回到家再次翻起《魯濱遜漂流記》時(shí)，我仿佛又看到魯濱遜在高高的海浪中、在荒無(wú)人煙的小島上一次次頑強拼搏、戰勝困難的樣子，讓我渾身又充滿(mǎn)了力量，我決定我以后要多嘗試、多挑戰，并且要學(xué)會(huì )獨立自主解決問(wèn)題、面對困難，我想這就是《魯濱遜漂流記》給我的最大感受。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 14
有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你心中久久不能平靜而又難以忘懷；有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你感到我們現在的生活是多么幸福無(wú)比；有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓我們在遇到困難時(shí)，揚起了希望之帆。這就是魯《濱遜漂流記》。
魯濱遜原本住在英國北部的約克郡。他從小充滿(mǎn)夢(mèng)想，喜歡冒險，尤其喜歡刺激的海上冒險生活。經(jīng)過(guò)自己的努力，它成為了一名海員年，他登上了一直從巴西開(kāi)往非洲的船，開(kāi)始了他的海上埋冒險生活。天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)大風(fēng)暴將他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。魯濱遜從此開(kāi)始了長(cháng)達27年的孤獨而且艱苦的生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有灰心，他對自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。于是憑著(zhù)他驚人的毅力和難以想象的堅強，鼓足了勇氣，勇敢和困難作斗爭。他憑著(zhù)自己的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)搭建房屋、開(kāi)荒種地、圈養山羊，修造船只、還解救了其他落難人員，過(guò)上了一種全新的'生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉——英國。
魯賓遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng )造了奇跡。與他相比，我覺(jué)得自己真是太渺小了，平時(shí)在學(xué)習中遇到一丁點(diǎn)兒小困難，就像打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難不值得一提；與他的生活相比，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，幸福無(wú)比；與他的意志相比，我有時(shí)真是太懦弱了。
魯濱遜的故事告訴我：遇到困難時(shí)需要到是什么？需要的是對自己充滿(mǎn)信心和希望；需要的是自己的聰明才智；需要的是堅持不懈的努力。只要希望的旗幟不倒，只要堅持努力，就一定會(huì )勝利。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 15
《魯濱遜漂流記》第二章以細致的筆墨描繪了魯濱遜私自離家、開(kāi)始遠航生活的敬禮。起初他并沒(méi)有意識到大海的狂怒和迫在眉睫的危險。經(jīng)歷風(fēng)暴襲擊后被海盜俘虜為奴，歷盡艱險逃脫，被仁義正義的船長(cháng)所救。終于，他帶著(zhù)和船長(cháng)交易得到的兩百二十枚西班牙銀幣踏上了巴西。沿海。
在經(jīng)歷磨難的`時(shí)候，魯濱遜時(shí)常想起父母對他的告誡和懇求，為自己的所作所為感到后悔。但剛一脫離危險，他心中狂熱的冒險因子就萌發(fā)了，不顧自身安危，全身心投入到向往的海洋生活中。人真是奇怪的動(dòng)物，反復無(wú)常，這一點(diǎn)在魯濱遜最初的航海經(jīng)歷中表現得尤為明顯。由此我想，現在的很多人，經(jīng)常會(huì )做一些愚蠢愚蠢的事情，讓自己的父母傷心、頭疼，讓別人束手無(wú)策，事后卻不吸取教訓。常言道：“吃了一個(gè)坑，長(cháng)了一個(gè)智慧，但在現實(shí)生活中，往往是坑了幾個(gè)坑，還是得不到智慧，可惜！”
其中，魯濱遜和小黑奴左立射殺獅子取樂(lè )，讓我不寒而栗。動(dòng)物在人類(lèi)面前總是弱者。人類(lèi)肆無(wú)忌憚地傷害自然界的生物，總有一天會(huì )受到最嚴厲的懲罰。
呼吁人類(lèi)停止為利而殺生！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 16
魯濱遜克魯索是丹尼爾笛福59歲時(shí)寫(xiě)的第一部小說(shuō)，于1719年4月25日首次出版。這部小說(shuō)是第一部用英語(yǔ)寫(xiě)日記的小說(shuō)，享有英國第一部現實(shí)主義長(cháng)篇小說(shuō)的稱(chēng)號。以下是魯濱遜漂流記閱讀筆記。
讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，看到扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“把這本書(shū)獻給總是依靠父母、依靠學(xué)校的青少年朋友們”，有些不服氣，心里嘀咕著(zhù)�！安灰】次覀�！我倒想你，你為什么這么說(shuō).”但是我讀完后，我一直在想這樣的`問(wèn)題。如果我是魯濱遜.
如果我是魯濱遜，當船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，我會(huì )像他一樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇，我不會(huì )接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活。因為我沒(méi)有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，一個(gè)人在荒島上，每天都不行，叫地的時(shí)候，我不會(huì )像他一樣自暴自棄，為生存而努力嗎？不，我不能像他那樣隨機應變，不能積極自救。因為我沒(méi)有那種能力，所以我更不自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族雇人舉行宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他一樣勇敢站起來(lái)，在只有一個(gè)助手的情況下和他們斗爭嗎？不，我寧愿躲得遠遠的，祈禱他們永遠不會(huì )發(fā)現我。因為我沒(méi)有那種勇氣。
我現在必須承認我比魯濱遜軟弱無(wú)能。從呱呱叫到書(shū)包等，父母和學(xué)校為我們制定了成長(cháng)的道路。我平靜地在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒(méi)有挫折，也沒(méi)有風(fēng)浪，我整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。事實(shí)上，我從未嘗到過(guò)生活的苦澀。我很幸福但是在幸福中的我完全沒(méi)有意識到可以吃飽穿暖，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。每天受到家人的愛(ài)和社會(huì )的關(guān)心是很大的幸福。
“好書(shū)可以拯救一個(gè)人�！爆F在我200%相信這句話(huà)。這本書(shū)展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不平凡、創(chuàng )業(yè)的精神。告訴我魯濱遜以自己的善良、智慧和毅力創(chuàng )造和開(kāi)拓。我認為不僅僅是為了社會(huì )，也為了父母，為了我自己的未來(lái)，我應該投入所有的精力。他那種敢于與惡劣環(huán)境作斗爭、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深打動(dòng)了我。比起魯濱遜，我們現在的生活環(huán)境多么豐富多彩，所以我們應該珍惜自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)出絢麗的畫(huà)！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 17
本周，我讀了《魯濱遜漂流記》。魯賓遜是英國人。他從小就有航海的夢(mèng)想。他以頑強的意志在一個(gè)無(wú)人居住的小島上生活了28年，直到47歲才回到家鄉。他在島上生活得很艱難。我們去看看吧！
魯濱遜的.船被龍卷風(fēng)掀翻了，于是魯濱遜被海水送到了島上。在這里，魯賓遜首先搭建了一個(gè)帳篷，把他所有的貴重物品都放在身邊。第二天，魯賓遜發(fā)現了一個(gè)山洞，他把帳篷搬到了這里。魯賓遜早上準時(shí)打獵，中午制作工具。魯賓遜就是這樣生活的。因為感到無(wú)聊，魯賓遜養成了每天寫(xiě)日記的習慣。其次，他換了幾只小動(dòng)物，包括一只小羊、一只狗和兩只貓。抓了一只鸚鵡，教它說(shuō)話(huà)。慢慢地，鸚鵡可以和魯賓遜交流了！
魯賓遜開(kāi)始覺(jué)得生活有趣了。某年某月的周五，一群野人把兩個(gè)人壓到島上吃。魯濱遜救了它，并把它命名為星期五，因為魯濱遜想讓野人記住是魯濱遜救了他！為了徹底改掉星期五吃人的壞習慣，魯賓遜讓野人吃了一次游戲，星期五說(shuō)：“好喝！”魯濱遜問(wèn)他：“你能不吃人肉嗎？”星期五回答說(shuō)：“我們只吃戰俘！”在魯賓遜的指導下，星期五改正了他的壞習慣。
一天，魯賓遜和星期五看到一艘船正駛向小島！只見(jiàn)幾十個(gè)人舉著(zhù)三條船，就散了！魯濱遜得知中間那個(gè)人是船長(cháng)，于是與船長(cháng)達成協(xié)議，幫助船長(cháng)奪回船只，船長(cháng)帶他們回英國。后來(lái)，他們回到了英國！過(guò)幸福的生活！
也遇到了很多有趣的感情！比如剛才我們在玩獵鴨。第一，兩個(gè)同學(xué)是獵人，我和姐姐是鴨子。我們很快。獵人們配合得很好，所以我們很快就到了！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 18
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日。在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中，一艘船在海里沉船，所有的船伙都埋在魚(yú)肚里，但魯濱遜死了，流落在島上。故事講述了魯濱遜在荒島上生活了28年的故事。
魯濱遜性格堅強樂(lè )觀(guān)。當他第一次來(lái)到孤島時(shí)，他絕望了。他說(shuō)：我整天都在這個(gè)荒涼的環(huán)境中感到悲傷：沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有希望獲救，只有死亡，要么被野獸吞下，要么被野人咀嚼……然而，慢慢地，他堅強的個(gè)性得到了體現。他開(kāi)始全心全意地安排自己的生活，不再沉浸在自己設計的悲傷中。他蓋了房子，做了桌子，做了一個(gè)小盒子；種小麥和稻子……就這樣，他用雙手創(chuàng )造了自己的小王國。讀完這篇文章，我想:如果我一個(gè)人在荒島上，每天都叫不應該，叫地不靈，我會(huì )不會(huì )像他一樣放棄，重燃生命的'希望嗎？不，我肯定的回答是，面對突如其來(lái)的災難，我不能像他那樣順便自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，我會(huì )像他一樣勇敢地站起來(lái)，只有一個(gè)助手和他們戰斗嗎？不，我寧愿躲得很遠，祈禱他們永遠不會(huì )找到我，因為我沒(méi)有勇氣。
我不得不承認我的軟弱和無(wú)能。自從我出生以來(lái)，我就是父母的掌上明珠。我害怕把它放在手里，把它放在嘴里。我背著(zhù)書(shū)包。我父母為我選擇了一所學(xué)校。在成長(cháng)的道路上，我可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我有家人的愛(ài)，學(xué)校老師的愛(ài)，學(xué)生的愛(ài)，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，我整天抱怨這個(gè)和那個(gè)。
事實(shí)上，我們最需要的是有魯濱孫堅強勇敢的精神。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多少困難，人們都不能害怕。他們應該勇敢地面對困難，克服困難，始終保持積極、冷靜、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。只有這樣，我們才能像偉大的魯濱遜一樣成為贏(yíng)家。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 19
《魯濱遜漂流記》是笛福最著(zhù)名的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主人公魯濱遜出海經(jīng)商遇難，流落荒島整整28年，克服了種種難以想象的困難。他白手起家，開(kāi)發(fā)荒島，不僅使自己生存了下來(lái)，而且造就了新的世界。
我要說(shuō)，魯濱遜是一個(gè)真正的英雄。
首先，他敢于冒險。年輕的他，曾被土耳其的海盜船俘虜，卻沒(méi)有收住他的性子，他樂(lè )于嘗試新的'事物，即使他覺(jué)得很有可能會(huì )為他帶來(lái)危險。作為新世紀學(xué)生的我們，恰恰缺少了這種精神，換而言之，我們早已沉溺于父母為我們精心編制的安樂(lè )窩，而忘記了自己要干什么。魯濱遜告訴我們，敢于挑戰，才是真正的生活。
其次，他有堅毅的品質(zhì)。流落荒島沒(méi)有同伴又怎樣？他可以花費幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間為自己建造房屋、儲存食物，不辭辛苦地為自己養山羊、做籬笆。對他來(lái)說(shuō)，這一切與其說(shuō)是困難，不如說(shuō)是一種動(dòng)力，一種促使他在荒島上生活28年的信念。我們的一生會(huì )遇到很多困難，很多人在困難面前絕望的哭泣而不敢前進(jìn)。我們要像魯濱遜一樣，敢于挑戰，擁有堅毅的品質(zhì)，成功也許并不遙遠。
對于星期五，他完全可以任其自生自滅，而不是大費周章的把他救回來(lái)�？墒窃谌跽呙媲�，他毫不猶豫的選擇了救人。星期五這個(gè)忠實(shí)的仆人，后來(lái)也成為他成功返回故鄉的重要幫手之一。這份善良，在生活中彌足珍貴。作為學(xué)生的我們，更應在心底保留一份真善美，這樣，生活才更有意義。
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)。憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 20
以前看小說(shuō)的時(shí)候，剛開(kāi)始就急著(zhù)看末尾，然后回頭看中間。
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》。故事深深地吸引了我。我靜靜地坐著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)地往下看。不知不覺(jué)中，我改掉了以前讀書(shū)的壞習慣。
魯濱遜告別了舒適的生活，享受了海外新世界的誘惑，多次出海，終于被困在荒島上。28年的孤島生活仍未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅，他以堅韌不拔的毅力，在野外白手起家，建造房屋、田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族戰爭、奪取叛變水手控制的商船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于脫險，獲得了可觀(guān)的財產(chǎn)……像影子一樣，我跟著(zhù)魯濱遜出海，一起打獵，一起種糧，一起發(fā)明新事物，一起攻擊野人�！敒I遜后來(lái)救了一個(gè)野人，給他取名星期五，星期五逐漸成為魯濱遜的得力助手。我嫉妒星期五。因為他不僅從魯濱遜手中學(xué)到了各種生存技能，還從一個(gè)野蠻人成長(cháng)為一個(gè)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)、懂得教養的忠實(shí)隨從。
讀完整本書(shū)，書(shū)中的故事經(jīng)�？M繞在我的腦海里，魯濱遜復活。遇到困難時(shí)，他有毅力和創(chuàng )新精神。在克服困難手把想法付諸行動(dòng)，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識，克服困難。最后克服困難，救了自己。作為他的影子，我忍不住和他比較。假如我是他，船失事后，一個(gè)人住在荒島上，我會(huì )像他一樣與各種困難作斗爭，重燃生命之光嗎？不！我沒(méi)有他那么頑強的毅力，也不能因為時(shí)間的變化而積極自救。
如果我是他，當我看到野人吞下和我一樣的`白人時(shí)，我會(huì )像他一樣站起來(lái)，努力拯救同類(lèi)嗎？不！我沒(méi)有他的勇氣，更不用說(shuō)仔細思考和贏(yíng)了。如果我是他...突然，我覺(jué)得自己太小了。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折或風(fēng)險。我把父母的關(guān)心當作一件安心的事情。我不知道如何感激，也不會(huì )得到回報。我一年又一年地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何用雙手創(chuàng )造未來(lái)，如何用自信和努力克服學(xué)習中的問(wèn)題。合上這本書(shū)，我暗暗下定決心要向魯濱遜學(xué)習，我的脾氣是決心做一件事，不成功就永遠不要放棄。勇于行動(dòng)，勇于挑戰，勇于追求。我想成為一個(gè)堅強的新我，一個(gè)靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 21
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：＂謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。＂當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂＂帽子＂呢？當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信.
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的`我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
�。⒁槐竞脮�(shū)能拯救一個(gè)人.＂現在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓.他的精神值得我們學(xué)習！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記 22
《魯賓遜漂流記》寫(xiě)的是魯賓遜不顧父親的勸阻，決定要出海經(jīng)商。有一次被土耳其海盜所俘，幸而逃脫，到巴西經(jīng)營(yíng)蔗田與糖廠(chǎng)。四年后往非洲販賣(mài)黑奴，不幸在大海中遇險。其它船員都葬身魚(yú)腹，只有它一人幸存。他漂流到一個(gè)荒島，一人在島上造屋，種地，喂羊，造船。
后來(lái)，從野人手中救出一個(gè)將要被殺的人，取名星期五，作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。但他還念念不忘他的“領(lǐng)地”，還專(zhuān)程去“觀(guān)察”他“領(lǐng)地上的居民”，并帶去一些必須品，使荒島富了起來(lái)。
雖然，文章是想像出來(lái)的'，但文中魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上，不折不撓的精神，真得值得我們學(xué)習。在現實(shí)生活中，我們遇到困難，該如何面對，魯賓遜就是榜樣。
一位英國青年魯賓遜喜歡航海，一次偶然的機會(huì )是他從此踏上了航海之旅。但出海并沒(méi)有他想象的那么順利，先是一場(chǎng)暴風(fēng)雨使船底漏水，讓魯賓遜漂流到其他船上，當事情已經(jīng)風(fēng)平浪靜時(shí)，一幫海盜劫持了這搜船，魯賓遜變成了俘虜。一次魯賓遜趁打獵逃走了。
第2次出海就沒(méi)有那么幸運了，商船觸礁沉沒(méi)了，魯賓遜漂流到了無(wú)人島上。開(kāi)始建帳篷，圍籬笆，筑‘城堡’，制造器具，種植物，打獵，烘面包，在島上建造了自己的家園。后來(lái)，魯賓遜和別人一起奪回大船，回到自己的故鄉，得到了許多錢(qián)。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)告訴我們：在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )的面對挑戰。贊美了魯賓遜在面對困難時(shí)，他知道用智慧度過(guò)難關(guān)。
【魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記06-12
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記06-13
(經(jīng)典)《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記02-15
魯濱遜漂流記-讀書(shū)筆記02-15
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記04-11
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記03-04
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記10-13
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記06-23
《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記04-11
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記06-15