高二物理為什么要記筆記
一為什么要做物理筆記?
1、好記性不如爛筆頭上課聽(tīng)時(shí)覺(jué)得都會(huì )，下課一做題發(fā)現都忘了。這樣的情況是非常非常普遍的。所以記筆記的一個(gè)最基本作用，就是加深你的記憶。
另外一個(gè)就是便于階段復習，高三的數輪復習等等。筆記記下來(lái)的都是課堂上的重要知識點(diǎn)，是課本濃縮后的精華，以后復習時(shí)可以加快效率。
2.強化能力
抄寫(xiě)耗時(shí)的同時(shí)讓我們的思維慢了下來(lái)。手寫(xiě)的時(shí)候，眼睛在看，大腦在想，在這樣的慢頻率下，你可以仔細揣摩，會(huì )加深對知識的理解。另外課堂筆記可以防止溜號走神，集中注意。但應該處理好聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系。而物理君認為最重要的是整理筆記可以鍛煉我們對文本歸納總結能力。在整理筆記的過(guò)程中，又是一次對內容的理解和整合。
二記筆記到底在記什么?
可能很多同學(xué)記筆記，都會(huì )陷入一種矛盾之中，課堂上又要記筆記，又要聽(tīng)課，一心真的沒(méi)辦法二用呀?所以這個(gè)問(wèn)題應該如何解決?你可能需要先來(lái)了解一下，記筆記到底在記什么?
1、記知識點(diǎn)的框架
上課的時(shí)候時(shí)間比較緊，如果沒(méi)辦法及時(shí)做記錄，建議大家先聽(tīng)老師講，然后記錄老師的綱要部分和重點(diǎn)部分，這樣可以將知識體系一目了然，其他地方課余時(shí)間再根據自己的理解或者其他同學(xué)的筆記去補充，如果沒(méi)懂得，正好趁下課梳理筆記時(shí)候弄懂，再鞏固一遍。
2、記思維
記筆記，如果僅僅是把老師黑板上的板書(shū)抄一遍，效率會(huì )低很多。尤其是理科，可能基礎的知識點(diǎn)倒不是重點(diǎn)，重要的'是老師在推導某一個(gè)公式時(shí)候的思路，以及老師解題的小技巧。
3、記重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)
在記筆記的過(guò)程中，也很需要你對筆記的內容進(jìn)行分層，將其中的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，用不同顏色的筆給標注出來(lái)，便于時(shí)刻提醒自己。
4、記補充
老師講課過(guò)程中，除了課本上的知識點(diǎn)，肯定還會(huì )有很多額外延伸的東西，也是需要大家加以注意的，自然不能錯過(guò)。
5、記自己的總結和思考
記筆記最好的模式就是，每一節知識點(diǎn)都有自己的總結，最好能梳理出有關(guān)單元的知識和方法的內在聯(lián)系，形成知識體系。
三記筆記的誤區
誤區1：筆記就是抄板書(shū)
記筆記不是照著(zhù)老師的板書(shū)，一字不漏的抄下來(lái)，而是知識點(diǎn)的濃縮和精華，不然直接看書(shū)更加簡(jiǎn)單了。
誤區2：筆記從不回顧
我們每個(gè)人都會(huì )做筆記，但是大家卻很容易出現一個(gè)現象：我們總是走了太遠，而忘記當初為何出發(fā)!
什么意思?就是做筆記是為了以后回顧的呀，可是你們自己抿心自問(wèn)，自己做的筆記自己翻過(guò)幾遍沒(méi)~都成過(guò)期雜志丟一邊了······
誤區3：筆記不做更新
筆記應該是在不斷的復習和鞏固中，不斷進(jìn)行補充和更新的。一方面需要你進(jìn)行補充，如果有必要可能還需要你再拿出新的筆記本，進(jìn)行專(zhuān)題的凝練。
四記課堂筆記的小技巧
1、不要記得太緊太密，每頁(yè)右邊留下約1/3的空白處，以便日后補充、修改。
2、用詞用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔濃縮，常用詞語(yǔ)可用代號。
3、寫(xiě)字要快、字跡不必要求太高，看清就行。
4、注意聽(tīng)課與看書(shū)結合，有些內容可直接在書(shū)上批注。
5、采用簡(jiǎn)單的便利貼隨時(shí)準備記錄靈感問(wèn)題，整理成型后及時(shí)補充到筆記本上。對于一些經(jīng)常犯錯的知識點(diǎn)，可以直接把總結寫(xiě)在便利貼上，補充到對應的知識點(diǎn)旁邊。
6、利用活頁(yè)：活頁(yè)既適合于語(yǔ)文和文綜積累型科目，不斷補充新知，把筆記變厚;也適合于數學(xué)、理綜這樣的思維型科目，蹦出的新思路、相似的題型、自己的痛點(diǎn)和解題的突破口再也不必拘泥于原有的紙張限制。
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