上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū)（精選16篇）
在生活中，保證書(shū)不再是罕見(jiàn)的東西，保證書(shū)的內容要寫(xiě)得切實(shí)、具體，要實(shí)事求是，說(shuō)到做到，不能說(shuō)過(guò)頭話(huà)。那么保證書(shū)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 1
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )，我保證以后上課不會(huì )再說(shuō)閑話(huà)。
xx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課說(shuō)話(huà)的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課認真聽(tīng)講。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的`要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不說(shuō)話(huà)，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 3
尊敬的老師：
我在之前的課上沒(méi)有認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的.悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 4
尊敬的xxx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在晚自習上說(shuō)話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。我保證從今以后晚自習課上不搞小動(dòng)作，不交頭接耳！不再有類(lèi)似的'情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 5
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)。我不應該違背老師的話(huà)。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)。人總是會(huì )犯錯誤的當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的.紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤。老師說(shuō)的話(huà)很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從。老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好。所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學(xué)生。沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)。好好的學(xué)習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我�？梢哉J可我認錯的態(tài)度。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 6
各位老師、同學(xué)們：
最近因為心情不好，沒(méi)有把握好我自己、使自己影響啊各位同學(xué)和老師、我對此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對此我也不多說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我保證以后上課不說(shuō)話(huà)了、并且以最好的.心態(tài)去認真聽(tīng)講、希望各位老師同學(xué)對我信任！
xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 7
敬愛(ài)的老師：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺(jué)悟，不悟詳訓!平時(shí)對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的`形象。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取刻訓、改正錯誤!
保證人：您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
今天我寫(xiě)這份保證書(shū)，懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情。我意識到自己上課不尊重老師，說(shuō)閑話(huà)的不良行為是給自己和同學(xué)們帶來(lái)了不必要的困擾，我深刻認識到改正錯誤的決心。
我保證今后會(huì )好好聽(tīng)課，認真記筆記，下課認真鉆研問(wèn)題，并表達我的決心。我承認我在過(guò)去通常在這些問(wèn)題上的認識不夠深刻，導致了這些問(wèn)題的`發(fā)生。寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，意味著(zhù)我真正覺(jué)醒到了自己的錯誤。
我也對在同學(xué)之間引發(fā)不良影響表示愧疚。在學(xué)校，同學(xué)們應該互相學(xué)習、互相促進(jìn)。我的不良行為給同學(xué)們帶來(lái)了負面影響，并影響了學(xué)校的形象和學(xué)風(fēng)建設。
老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們。因此，我要聽(tīng)從老師的要求，領(lǐng)會(huì )老師對我們的期望，保證不再發(fā)生這樣的情況。我希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我深深的感受到了老師對我們的期望、對我們未來(lái)的呵護。這次深刻的教育讓我深感愧疚，因此，我希望老師能夠原諒我的錯誤。
我真誠地接受批評，保證今后上課不再搞小動(dòng)作，不再說(shuō)話(huà)，更加注意聽(tīng)講。我懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，做一個(gè)更好的學(xué)生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 9
xx：
首先，造成音樂(lè )課最直接的原因是自我約束力差，上課開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的.無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
保證人：xx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 10
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借
口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的'紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 11
尊敬的老師：
晚自習與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說(shuō)話(huà)，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。
老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的.農民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......老師，您是多么的神圣��！而我們卻一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......雖說(shuō)我只是向別人借東西，但這也是說(shuō)話(huà)，這也是犯罪，證據確鑿，罪名成立。
我是那么那么得懊悔��！學(xué)校規定自習課上不能說(shuō)話(huà)，老師也說(shuō)了n次，而我們卻頂峰做浪，無(wú)視老師您的話(huà)，把學(xué)校的規章視為空氣。
我們是多么不道德啊。
申請人：
xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 12
x老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的.培養。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 13
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
最近因為心情不好，沒(méi)有把握好我自己、使自己影響啊各位同學(xué)和老師、我對此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對此我也不多說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我保證以后上課不說(shuō)話(huà)了、并且以最好的心態(tài)去認真聽(tīng)講、希望各位老師同學(xué)對我信任！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的.保證書(shū) 14
敬愛(ài)的老師：
你好！
今天是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠添在下午第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà)，是在歷史老師的課上講的話(huà)。
開(kāi)始，歷史老師過(guò)來(lái)后，我沒(méi)有帶書(shū)，而肖遠添帶了書(shū)，我說(shuō)：“喂，可以一起看不?”他說(shuō)：“哦�！焙髞�(lái)歷史老師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已，于是我就不怎么想聽(tīng)，我拿出了自己前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì )，于是我叫了下肖遠添，他說(shuō)下課再說(shuō)撒，我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯，就一小下，他說(shuō)不要吵，我聽(tīng)課，我說(shuō)，打擾一下咯，他說(shuō)好吧，哪個(gè)題目，我說(shuō)這第，第二個(gè)題目：graduate assistants might do all the following things except是選哪個(gè)啊?在xx中根本就找不到題目的答案，后來(lái)，他給我講完了全道題，我對他笑著(zhù)了聲謝謝，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀，后來(lái)，在晚上第一節晚自習的時(shí)候，紀委宣布“黑名單”，當時(shí)宣布了我和肖遠添說(shuō)話(huà)的，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么，所以現在才想起來(lái)……
今天在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的，本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的.“認真聽(tīng)講”，后來(lái)還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習，惹他講話(huà)違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專(zhuān)心，并且沒(méi)有去克服自己愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不可以下課說(shuō)啊?在課堂上討論的一樣按講話(huà)記，這些話(huà)始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把老師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著(zhù)下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，也許就是學(xué)習不好的原因之一吧，有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常跑神，有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà)，還有的時(shí)候自己不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講，老是忘記帶書(shū)，帶本子，帶筆……
總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學(xué)習上的老毛病，自己長(cháng)這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病，其實(shí)自己心里很想學(xué)好，可是卻很懶，都不會(huì )付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自己的學(xué)習一直處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時(shí)間，浪費了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯，我確實(shí)應該好好反省反省自己了，現在，我認識到了自己這么多的錯誤，應該一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自己的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自己身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì )好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦老師了!
謝謝老師!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我是七年級（x）班的xxx。通過(guò)這次期中考試的總結反思，我深刻認識到自己在課堂上隨意說(shuō)話(huà)的壞習慣已經(jīng)嚴重影響了學(xué)習效果和課堂紀律。在此，我懷著(zhù)誠懇和愧疚的心情寫(xiě)下這份保證書(shū)。
首先，我要向您和全班同學(xué)道歉。課堂上說(shuō)話(huà)不僅干擾了老師的教學(xué)思路，也影響了其他同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講。特別是當老師講解重點(diǎn)知識時(shí)，我的小聲嘀咕可能讓周?chē)耐瑢W(xué)錯過(guò)了關(guān)鍵內容。這種行為是極其自私和不負責任的.。
我認真反思了這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因：
自制力不足，容易被周?chē)h(huán)境影響；
對課堂紀律的重要性認識不夠；
沒(méi)有養成良好的聽(tīng)課習慣；
對老師缺乏足夠的尊重。
為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我鄭重做出以下保證：
上課期間絕對保持安靜，專(zhuān)心聽(tīng)講，不做任何與課堂無(wú)關(guān)的事情；
積極思考老師提出的問(wèn)題，舉手發(fā)言時(shí)聲音清晰洪亮；
如果確實(shí)有疑問(wèn)，會(huì )在課后或適當的時(shí)候向老師請教；
主動(dòng)提醒自己遵守紀律，可以在課本上貼上"專(zhuān)心聽(tīng)講"的提示語(yǔ)；
請老師和同學(xué)們監督，如果再次違反，愿意接受相應的處罰。
我深知，良好的課堂紀律是學(xué)習的基礎保障。作為班級的一員，我有責任維護這個(gè)學(xué)習環(huán)境。今后我一定會(huì )嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)證明改正錯誤的決心。
懇請老師和同學(xué)們給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )珍惜這份信任，努力成為一個(gè)守紀律、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說(shuō)話(huà)的保證書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我是班的學(xué)生（姓名）。在此，我懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)下這份保證書(shū)，深刻反省自己在課堂上隨意說(shuō)話(huà)、影響課堂紀律的'錯誤行為。通過(guò)老師的批評教育，我深刻認識到這種行為的嚴重性，它不僅干擾了老師的正常教學(xué)，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習，更反映出我對課堂紀律的漠視和對老師勞動(dòng)的不尊重。
一、錯誤認識
紀律意識淡�。何茨�?chē)栏褡袷亍吨行W(xué)生守則》中"上課專(zhuān)心聽(tīng)講"的規定，在數學(xué)課、自習課等時(shí)段頻繁與同學(xué)交頭接耳。
學(xué)習態(tài)度不端：把課堂當作社交場(chǎng)所，討論與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題，導致漏聽(tīng)重點(diǎn)知識（如上周錯過(guò)的幾何證明關(guān)鍵步驟）。
集體觀(guān)念缺失：說(shuō)話(huà)行為引發(fā)連鎖反應，破壞了班級"安靜有序"的學(xué)習氛圍。
二、整改措施
強化自律
實(shí)行"三不"原則：不主動(dòng)搭話(huà)、不接無(wú)關(guān)話(huà)題、不做小動(dòng)作
準備課堂記錄本，隨時(shí)記下想說(shuō)的話(huà)，課后處理
改善習慣
每天早讀重溫《班級公約》紀律條款
主動(dòng)申請坐在講臺前的"自律專(zhuān)座"接受監督
補救行動(dòng)
整理近兩周課堂筆記，向課代表請教遺漏知識點(diǎn)
自愿承擔三天教室保潔工作作為補償
三、監督機制
接受同桌每日紀律評分（滿(mǎn)分10分制）
每周五向班主任提交《課堂表現自查表》
若再次違規，自愿接受停課反省處理
我保證將此刻在課桌上的"靜能生慧"四字作為座右銘，以本次反省為轉折點(diǎn)，爭做遵守紀律的模范生。懇請老師和同學(xué)們監督！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
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