錯別字研究報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的錯別字研究報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯別字研究報告 篇1

　　一、問(wèn)題提出

　　我觀(guān)察到現在大街上的店鋪招牌上經(jīng)常都有一些錯別字。他們?yōu)槭裁匆�使用錯別字呢？使用錯別字有些什么好處和壞處呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、詢(xún)問(wèn)父母

　　2、自行實(shí)踐

　　3、翻找資料

　　三、資料整理

　　1、為什么使用錯別字？

　　商家們使用錯別字，他都是為了讓顧客見(jiàn)到后感覺(jué)十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識度，增加顧客進(jìn)店購買(mǎi)的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂(lè )，開(kāi)心一下。

　　2、使用錯別字的好處。

　　在店里使用錯別字可以大大吸引顧客，讓客人來(lái)店里做生意；在視頻里用錯別字，可以很好的刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯別字的，多數是為了自己的利益行事。

　　3、使用錯別字的壞處。

　　經(jīng)常使用錯字會(huì )讓自己的.潛意識默默記下，寫(xiě)字時(shí)也會(huì )下意識寫(xiě)錯。所以我希望有人能出來(lái)管理一下，因為這樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

　　四、研究結論

　　1、用錯別字是為了吸引眼球或是娛樂(lè )。

　　2、刻意用錯別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。

　　3、希望有人能出來(lái)管一管，規范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。

　　錯別字研究報告 篇2

　　一、提出問(wèn)題：

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。擁有健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界一目了然，才能更好地學(xué)習和生活。但是進(jìn)入高中以來(lái)，我們班的同學(xué)越來(lái)越多的學(xué)生戴著(zhù)眼睛，學(xué)生的視力越來(lái)越差。為什么會(huì )有這么多人近視，近視為什么會(huì )近視，還有什么預防方法是因為不良的眼睛習慣？

　　二、調查目的：

　　調查我校學(xué)生近視的情況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響、預防及治療方案。

　　三、調查方法：

　　1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調查，詢(xún)問(wèn)同學(xué)、老師、近視的主要原因。

　　2.訪(fǎng)問(wèn)當地小學(xué)、初中，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的.問(wèn)題。

　　四、調查結果：

　　1、現狀，全國學(xué)生體質(zhì)健康調查最新數據顯示，我國小學(xué)生近視發(fā)病率為22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。

　　2、近視的原因

　　專(zhuān)家分析，主要有四個(gè)原因，學(xué)生過(guò)度的眼睛；用眼睛不衛生。眼睛健康知識不足；食物結構單一，眼部營(yíng)養不足。其中63%的學(xué)生眼睛時(shí)間過(guò)長(cháng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼營(yíng)養補充。

　　因此，近視的主要原因是閱讀學(xué)習。這是因為學(xué)生面臨的學(xué)習壓力很大。尤其是在高中生階段，因為有更多的作業(yè)和考試，所以每天學(xué)習時(shí)間長(cháng)，一次連續作業(yè)時(shí)間長(cháng)，睡眠時(shí)間短。

　　五、摘要：

　　近視要為未來(lái)做好準備，所以每個(gè)人從小就要養成良好的眼睛使用習慣。對已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，所以有必要加強全社會(huì )對近視的認識，在全社會(huì )普及健康用眼的知識。

　　同時(shí)，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。

　　錯別字研究報告 篇3

　　一、提出問(wèn)題

　　1、為什么有一些商家在店鋪的招牌上寫(xiě)錯別字？

　　2、這些現象對小學(xué)生寫(xiě)錯別字會(huì )有哪些影響？

　　二、研究調查的渠道

　　我利用放學(xué)時(shí)間到校門(mén)口調查商鋪招牌、廣告、牌匾上面的錯別字。

　　三、研究調查資料的整理

　　我在街上走著(zhù)，看到了許許多多的廣告宣傳語(yǔ)招牌中，有各種各樣的錯別字，有的`用諧音字把成語(yǔ)或詞語(yǔ)改字。如：“沒(méi)你不行”，改成“莓你不行”，“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“一剪鐘情”，把“一見(jiàn)如故”寫(xiě)成“一面如故”，把“其樂(lè )無(wú)窮”寫(xiě)成“騎樂(lè )無(wú)窮”。還有“刻不容緩”，寫(xiě)成“咳不容緩”。我調查了100張廣告語(yǔ)或招牌，其中有39家上面都有錯別字，率達39%。

　　一些商家都把自己店鋪上的招牌改變了，很有趣味性，但這樣有時(shí)會(huì )給我們小學(xué)生帶來(lái)很多誤導。

　　四、研究結論

　　1、商家故意寫(xiě)錯字來(lái)吸引顧客的眼光。

　　2、寫(xiě)字的人并沒(méi)有掌握形近字、同音字的區別。

　　3、商家沒(méi)有查證就隨意的寫(xiě)字。

　　4、這些錯字會(huì )誤導我們小學(xué)生寫(xiě)錯別字。

　　錯別字研究報告 篇4

　　調查時(shí)間：

　　調查方式：百度搜索資料

　　調查目的：搜集街上的錯別字，思考為什么會(huì )出現錯別字，這樣會(huì )給大家帶來(lái)什么麻煩，向有關(guān)部門(mén)提出改正建議。

　　部分調查材料：

　　把 “傾”寫(xiě)成了“頃”

　　把“租”寫(xiě)成了“組”

　　把“具”寫(xiě)成了“俱”

　　把“餛飩”寫(xiě)成了“混沌”

　　把“候”寫(xiě)成了“侯”

　　把“坐”寫(xiě)成了“座”

　　把“三”寫(xiě)成了“衫”

　　調查材料分析：

　　雖然現在的街道上很少有錯別字，但百度上錯別字的圖片真是五花八門(mén)，讓人覺(jué)的可笑。

　　通過(guò)歸納總結，我發(fā)現錯別字的.類(lèi)型有以下幾種：

　　1.字義分析錯誤。如：“座”和“坐”

　　2.同音/諧音字混淆。如：“頃”和“傾”，“組”和“租”，“混沌”和“餛飩”，“三”和“衫”

　　3.亂加/缺少偏旁。如：“俱”和“具”，4.多筆少畫(huà)。如：“候”和“侯”

　　“通過(guò)討論”，我認為出現錯別字的主要原因有以下幾點(diǎn)：

　　街頭錯別字的出現分為兩大類(lèi)

　　第一類(lèi)，不是有意寫(xiě)錯字：

　　1.寫(xiě)字人的文化水平比較低，對漢字的使用比較隨意

　　2.寫(xiě)完這些字后沒(méi)有認真檢查

　　3.有關(guān)部門(mén)對這些問(wèn)題的監管不到位，治理缺乏力度

　　第二類(lèi)，故意寫(xiě)錯字：

　　1.廣告公司為引起路人注意，故意寫(xiě)錯字

　　現在的街頭上，錯別字的身影之所以模糊起來(lái)，是因為廣告牌也是城市形象的一個(gè)呈現，如果廣告牌上有錯別字，那城市的形象可就毀了。

　　針對上述現象，我們提出了以下幾點(diǎn)建議 :

　　1.成立一個(gè)小組，定期在街上調查，給相關(guān)部門(mén)提出建議

　　2.建議商家用無(wú)錯別字，規范、標準的廣告牌

　　3.建議相關(guān)部門(mén)對街頭錯別字產(chǎn)生重視，并加強監管力度

　　4.提倡大家多走上大街，看看有沒(méi)有錯別字，讓大家生活在一個(gè)沒(méi)有錯別字的世界里

　　錯別字研究報告 篇5

　　一、問(wèn)題的提出

　　漢字是世界上最古老的文字之一，經(jīng)過(guò)了六千多年的演變，現在已經(jīng)多達八萬(wàn)五千多字了。隸書(shū)圓潤典雅，楷書(shū)華麗端莊，草書(shū)龍翔鳳舞，行書(shū)一氣呵成……可我最近卻發(fā)現街上的廣告牌、店牌等匾牌中出現了繁體字，錯別字，異體字等不規范的字體。為此，我展開(kāi)了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、通過(guò)實(shí)地考察，尋找街頭錯別字。

　　2、通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)店家，了解寫(xiě)錯字的原因。

　　3、上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解規范使用漢字的意義。

　　三、調查情況和資料整理

　　我在城區主干道兩側，大型商場(chǎng)和小區共糾錯122處，發(fā)現了許多出現錯別字的現象。如某驅蚊廣告默默無(wú)蚊(聞)。某理發(fā)店廣告一剪鐘情(見(jiàn))。某熱水器廣告隨心所浴(欲)。

　　四、結論及建議

　　生活中出現錯別字有以下幾個(gè)原因：

　　一是有的漢字盡管讀音差別比較大，但是字形很相像。

　　二是有些漢字盡管字形差別比較大，但是讀音相同或相似，上面兩種情況很容易導致人們用錯字。

　　三是現在數碼產(chǎn)品的`使用導致人們書(shū)寫(xiě)的漢字的頻率減少，這會(huì )讓人們“忘記”正確的漢字，四是商家故意錯寫(xiě)錯用或誤用濫用漢字。

　　五是外語(yǔ)學(xué)習對漢語(yǔ)學(xué)習造成了沖擊。

　　針對以上問(wèn)題，我建議商家改正錯別字，正確地使用漢字，不要誤導小學(xué)生。

　　漢字博大深遠，源遠流長(cháng)，是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們要規范書(shū)寫(xiě)漢字，發(fā)揚中國文化。

　　錯別字研究報告 篇6

　　調查時(shí)間：20xx年11月22日

　　調查地點(diǎn)：平湖

　　調查目的：找招牌上的錯別字

　　找到數量：有8處

　　調查材料分析：飾全飾美應是十全十美;飾覺(jué)應是視覺(jué);馨感覺(jué)應是新感覺(jué);玩美食尚應是完美時(shí)尚;銘品鞋應是名品鞋;美侖美奐應是每人每換;食在有緣應是實(shí)在有緣;美容美花應是美容美發(fā)。

　　出錯原因：

　　1、店主都因為希望自己的產(chǎn)品賣(mài)得好一點(diǎn)，所以都故意寫(xiě)錯，招攬客人。

　　2、有些店主一時(shí)大意，隨意寫(xiě)了錯字。

　　3、有些店主因不認識字，就用形近字或同音字代替。

　　4、店主養成習慣，喜歡寫(xiě)繁體字或潦草字。

　　以上幾條是店主犯錯別字的原因，希望店主及時(shí)改正!

　　通過(guò)找錯別字這件事，我知道了我們每個(gè)人都不能寫(xiě)錯別字，否則會(huì )鬧出笑話(huà)。我們班的.有些同學(xué)都認為寫(xiě)生字不怎么重要，學(xué)起來(lái)馬馬虎虎，經(jīng)常寫(xiě)錯別字，其實(shí)生字是很重要的。如果滿(mǎn)街都是錯別字，我們中國就面目全非了，如果外國人看見(jiàn)了，就會(huì )說(shuō)我們素質(zhì)低，丟人現眼，所以我們不能寫(xiě)錯別字，從小就要把字學(xué)扎實(shí)，長(cháng)大了不管做什么，都會(huì )對我們很有用!

　　錯別字研究報告 篇7

　　調查時(shí)間：20xx年6月1日下午

　　調查地點(diǎn)：超市

　　調查人： 羅斯丁

　　調查目的：了解街頭錯別字情況

　　調查方式：觀(guān)察

　　漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯今天，我要去調查街頭錯別字。

　　今天是6月1日，我來(lái)到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫(xiě)成了“磨菇”，水果區的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區的`瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)調查，在兩個(gè)小時(shí)內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”；

　　二、運用漢字時(shí)不夠認真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”；

　　三、工作人員責任心不強，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。

　　經(jīng)過(guò)分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害：

　　一、會(huì )誤導小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會(huì )非常困難

　　二、如果外地人來(lái)南頭古城探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們的南頭古城形象；

　　三、做為中國人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現錯別字形象，還會(huì )玷污我們的驕傲----漢字。

　　結論：

　　以上都是不認真寫(xiě)的結果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫(xiě)出錯別字。

　　所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現在，所以建議正在學(xué)習漢字的同學(xué)們，一定要認真、細心地學(xué)習；平時(shí)寫(xiě)字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生；

　　二、運用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準的字，應該及時(shí)查閱字典或請教他人；

　　三、我們每個(gè)人都有維護漢字尊嚴的義務(wù)，在我們發(fā)現有錯別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

　　錯別字研究報告 篇8

　　一、如今街頭用字不規范的現象非常普遍，商家招牌、街頭廣告、社區標語(yǔ)等常出現不規范用字的情況，這些街頭用字不規范情況對市容、對文化傳播產(chǎn)生了不利影響，所以我開(kāi)展了本次的`街頭錯別字的研究報告，以?xún)艋�我們的語(yǔ)言文字環(huán)境。

　　二、研究方法

　　我的研究方法有：

　�。�、走到大街上去找大街上不規范用字的現象記下來(lái)或拍下來(lái)。

　�。�、查閱書(shū)籍到學(xué)校圖書(shū)館書(shū)店已在語(yǔ)言類(lèi)或文化類(lèi)書(shū)柜找找關(guān)有關(guān)街頭用字不規范的書(shū)籍，并記錄下來(lái)。

　�。�、網(wǎng)絡(luò )搜索在網(wǎng)上查找一些有關(guān)街頭用字不規范的圖片等資料。

　　三、調查研究情況及資料整理。

　　我調查研究情況是，我一共調查了50家商店的刀招牌，其中有13家。出現了不規范用字的問(wèn)題，如，一家餐廳將“凌晨”錯寫(xiě)成了“零晨”一則招工廣告，將會(huì )“電話(huà)”寫(xiě)成了“電畫(huà)”，一家理發(fā)店將把“洗剪吹”寫(xiě)成了“洗見(jiàn)吹”。一家服務(wù)公司把“安裝下水道”寫(xiě)成了“按裝下水道”，一家快餐店甚至把“大排檔”寫(xiě)成了“大排擋”。

　　四、研究結論

　　我的研究結論是一街頭錯別字出現的原因是：同音字混淆，如，“再”和“在”，“以”和“已”，形近字混淆，如，“喝”和“渴”，寫(xiě)字人文化水平比較低，使用漢字比較隨意，如“停車(chē)”和“仃車(chē)”。

　　通過(guò)這一份報告，希望商家制作標準、規范的廣告牌。

　　錯別字研究報告 篇9

　　一、調查時(shí)間：20xx年3月22日下午

　　二、調查地點(diǎn)：金牛路

　　三、調查對象：馬路兩邊的店鋪

　　四、調查方法：訪(fǎng)問(wèn)調查、實(shí)地考察

　　五、調查人數：85人

　　六、調查原因：

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變改革。漢字文化博大精深，是中華民族的偉大財富。然而在使用過(guò)程中，有些不良商家為了博取大家的眼球，刻意追求宣傳效果，故意使用錯別字，給人們生活帶來(lái)很大的`不便。所以，為了宣傳錯別字的危害，警醒這些商家，我才做了這篇調查報告。

　　七、調查內容：

　　在街頭的廣告牌、宣傳廣告、店牌上，出現了五花八門(mén)的錯別字的使用情況，有的用楷音改字體，有一些花店把成語(yǔ)“花容月貌”改成“花容月色”，一些賣(mài)魚(yú)的店家把“自由自在”改成“自魚(yú)自在”，賣(mài)衣服的把“依依不舍”改成“衣衣不舍”，把“百依百順”改成“百衣百順”，還有一些人把漢字寫(xiě)錯在手寫(xiě)的告示上，如“草莓”寫(xiě)成“草毒”，“芹菜”寫(xiě)成“請踩”……諸如此類(lèi)不規范用字和錯誤用字在街上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

　　八、調查結論：

　　我發(fā)現，在被調查的85人中竟有超過(guò)一半的人是不識字的，比如把“攤餅”念成“攤病”……這真是讓人哭笑不得呀！

　　九、調查后的建議：

　　1、加大規范使用漢字的宣傳。

　　2、提倡商家制作標準的廣告牌。

　　錯別字研究報告 篇10

　　一、問(wèn)題的提出

　　據調查研究我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。為什么會(huì )有這么多的人近視僅僅是不良用眼習慣造成的嗎

　　二、調查研究方法

　　1.查閱有關(guān)書(shū)籍并調查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視的`主要原因。

　　2.上網(wǎng)瀏覽，了解先天性和后天性近視。

　　3.經(jīng)過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì )引發(fā)的并發(fā)癥。

　　三：調查情景和資料整理

　�。�略）

　　四、結論

　　1看書(shū)時(shí)作姿要端正，讀書(shū)或寫(xiě)字時(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠�！�

　　2不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)

　　4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。

　　為有效預防近視等眼�。阂灰�養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們必須要好好愛(ài)護它。

　　錯別字研究報告 篇11

　　漢字，即可以用來(lái)溝通，也可以用來(lái)欣賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢字時(shí)，由于各種原因，把原來(lái)要寫(xiě)的字，寫(xiě)成了另外一個(gè)字，所以，才出現了錯別字。為此，我們小組對我們班同學(xué)作業(yè)本的錯別字作了一次調查研究，在這次研究過(guò)程中，我們作了統計和歸類(lèi)，我們發(fā)現了造成錯別字大概有以下四種原因：

　　一、由于讀音相同或相近而造成的

　　比如說(shuō)“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”，“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”等等，我們班同學(xué)中出現錯別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫(xiě)成了“既使”，把“既……也”寫(xiě)成了“即……也”等。出現最多的一種現象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強調名詞前面一般用“的”，動(dòng)詞前面一般用“地”，動(dòng)詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學(xué)沒(méi)有用心地去思考，去分辨。其實(shí)，同音字造成的`錯別字不是不可以預防的，只要在寫(xiě)同音字時(shí)，先想一想要寫(xiě)的這個(gè)字這個(gè)詞的意思，再確定，就不會(huì )出現錯別字，至少不會(huì )太多錯別字。

　　二、形近字引起的錯別字

　　“席”寫(xiě)成了“度”，“期望”寫(xiě)成了“欺望”，“虛心”寫(xiě)成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說(shuō)了，形聲字是由形旁和聲旁?xún)刹糠纸M成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫(xiě)句子時(shí)要先先想這個(gè)詞的意思，再來(lái)確定這個(gè)字的偏旁部首，就不會(huì )出現錯誤。如果還是弄不清，就翻翻字典，問(wèn)問(wèn)同學(xué)。千萬(wàn)別亂寫(xiě)，否定錯別字會(huì )更多。

　　三、由于粗心造成的

　　比如說(shuō)，“試”字本來(lái)沒(méi)有撇的，又多了一撇；“武”字也這樣，一不小心就畫(huà)蛇添足了。有些同學(xué)寫(xiě)了前半個(gè)部件，后一半落了寫(xiě)了。有些同學(xué)前半個(gè)字是寫(xiě)對的，后半個(gè)字就會(huì )寫(xiě)成別的字了，比如“撕”字，寫(xiě)好提手旁和“其”，右邊就會(huì )寫(xiě)成了“月”部，因為他還以為是寫(xiě)星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現象的原因，就是寫(xiě)字的時(shí)候，沒(méi)有全身心的投入。不是因為這個(gè)字你不會(huì )寫(xiě)，而是你沒(méi)有靜心去寫(xiě)字。

　　漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn)，我們應該像愛(ài)自己一樣去愛(ài)每一個(gè)漢字，正確書(shū)寫(xiě)，合理運用漢字，讓漢字發(fā)揮其更大的魅力！

　　錯別字研究報告 篇12

　　一、問(wèn)題的提出

　　前幾天，弟弟語(yǔ)文考試把默默無(wú)聞的聞寫(xiě)成了蚊子的蚊，我和媽媽說(shuō)她寫(xiě)錯了，可他卻不相信。我們問(wèn)他為什么？他帶我和媽媽去了旁邊的街口，看見(jiàn)了一個(gè)老大媽正在賣(mài)滅蚊產(chǎn)品，還有一個(gè)招牌，上面寫(xiě)了“默默無(wú)蚊”。就因為我弟弟的語(yǔ)文考試，我決定要做一次真正的實(shí)踐，街頭錯別字調查報告。

　　二、研究方法

　　1、閱讀書(shū)籍

　　2、借助網(wǎng)絡(luò )查

　　3、詢(xún)問(wèn)身邊的`人

　　4、其他方面

　　三、資料整理。

　　簡(jiǎn)要介紹

　　諧音成語(yǔ)是用同音字或基因子來(lái)?yè)Q成語(yǔ)中的一個(gè)字，讓人感覺(jué)跟耳熟的成語(yǔ)相似，可意思卻完全不同。

　　諧音成語(yǔ)大多用于招牌或廣告上見(jiàn)到讓人感到有趣，幽默。

　　舉例

　　衣服：衣衣不舍(仿依依不舍)

　　飯店：食全食美(仿十全十美)

　　禮品：百禮挑一(仿百里挑一)

　　棉被：有被無(wú)患(仿有備無(wú)患)

　　滅蚊產(chǎn)品：默默無(wú)蚊(仿默默無(wú)聞)

　　四、研究結論

　　一、諧音成語(yǔ)會(huì )讓人覺(jué)得十分幽默，還有對人吸引能力。

　　二、雖然諧音成語(yǔ)十分幽默有趣，但有時(shí)會(huì )讓人談?wù)�，因為讓小學(xué)生寫(xiě)一些錯別字。

　　三、有時(shí)諧音成語(yǔ)會(huì )讓人的口音混亂，非讓人覺(jué)得不好，一定要規范使用字詞。

　　錯別字研究報告 篇13

　　一、問(wèn)題的提出

　　同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )在寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯別字呢？為什么商店招牌或廣告推銷(xiāo)中會(huì )出現錯別字呢？帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題，我對錯別字做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、上網(wǎng)查詢(xún)。

　　2、詢(xún)問(wèn)父母或同學(xué)。

　　3、其他方法。

　　三、整理資料

　　1、為什么使用錯別字？

　　商家們使用錯別字是為了吸引顧客的眼球，讓顧客覺(jué)得新奇，增加顧客進(jìn)店購買(mǎi)的機率。有的小朋友們是無(wú)意使用；有的純屬娛樂(lè )，為了開(kāi)心一下。

　　2、諧音成語(yǔ)。

　　諧音成語(yǔ)是用同音字或諧音字來(lái)替換成語(yǔ)中的`一個(gè)字。大多用于招牌和廣告上，讓人感到幽默有趣。例如：

　�。�1）服裝店：衣衣（依依）不舍

　�。�2）飯店：食（十）全食（十）美

　�。�3）禮品店：百禮（里）挑一

　�。�4）床上用品：有被（備）無(wú)患

　�。�5）滅蚊產(chǎn)品：默默無(wú)蚊（聞）

　�。�6）水果店：波（菠）蘿

　　四、研究結論。

　　1、同學(xué)們經(jīng)常使用錯別字，會(huì )讓自己潛意識里記住，寫(xiě)時(shí)也會(huì )下意識地寫(xiě)錯。

　　2、招牌和廣告使用錯別字是為了吸引人們前來(lái)購買(mǎi)，增加銷(xiāo)量。

　　3、錯別字需要重視，這樣亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

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